支教活動主題策劃書

支教活動主題策劃書一、活動背景

隨著九年義務訓練的普及，我們村的訓練事業(yè)也取得了很好的成果。但是有一些學科還受到某些條件的限制不能照常開課，像英語等學科，有條件的學校已經(jīng)開設，而我們學校還沒有，為了關心同學們學好英語，為將來的學習打下堅實的基礎，我們特開展岔口村愛心社義務支教活動。

二、活動目的

1.關心同學們發(fā)覺自己的愛好，樹立遠大的抱負。關心他們找到適合自己的學習方法，引導他們更加喜愛學習。也讓他們了解更多社會科學學問。讓我們向陽學校同學感到來自師哥師姐的關懷和關心,也我們支教同學體會到自身的價值。

2.在我們岔口村樹起愛心支教的旗幟，帶動更多的同學投入到今后的愛心活動中,同時也提高我們支教同學的綜合素養(yǎng)，給我們一個展現(xiàn)愛的機會，也是對我們意志的一個挑戰(zhàn)，我們不僅僅是教同學們，也在不斷的提高自己各方面的學問，才能訓練好同學。

3.通過我們的義務支教活動，讓我們村的同學的思想在肯定程度上得到提高，提高了他們自主學習的樂觀性，明白“學問就是力氣”，要奮勉圖強，以學問武裝自己，轉變自己的命運。

三、活動參加者

我們村在各大高校的在校同學，也可以邀請其他村的一些同學和一些在某些方面取得成就的校友

四、活動時間

從XX年暑假開頭，每個暑假進行為期18天的支教活動

XX年主要由XX年六班級畢業(yè)生組成

XX年主要由XX年六班級畢業(yè)生組成

依此類推

實行六天制教學，星期一至星期五上課，星期六休息，

依此類推

每天上課時間

上午：

7：30—8:00早自習

8：00—8：50英語

9：00—9：50數(shù)學

10：00—10：50語文

下午：

2：30—3：20英語

3：40——5:00自然，品德，集體活動

五、支教方式

1、分小組教學

3——4班級為一個班

5——6班級為一個班

初一——初二為一個班

2.課程設置：

各班級課程由各班級學習狀況詳細確定，初擬于下：

語文：給同學們讀一些優(yōu)秀作文，初高中精品文章，一些雜志上富有啟發(fā)性的文章，并講一些作文技巧，在課堂寫作文，點評作文，以提同學們的作文水平和閱讀水平。并開展情景教學，活躍教學氣氛；實現(xiàn)教與學的完善結合。

數(shù)學：講授高班級數(shù)學學問，并將數(shù)學和生活聯(lián)系起來，做一些趣味數(shù)學題，寓教于樂。

英語：教同學們英文單詞，課文，兒歌，動物名稱、簡短的對話、小故事等。

自然：介紹奇異的大自然和一些自然常識

思想品德：訓練同學們要愛祖國、愛人民；要講衛(wèi)生、講禮貌；要樹立遠大的抱負。

3、集體做運動

開展籃球、乒乓球等球類運動，教同學們基本的動作。

踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運動，把奧運會精神送到我們可愛的.同學中間去。

做嬉戲，支教人員通過學習，教一些簡潔嬉戲。這不僅讓我們回到童年時代，也是天真可愛的孩子們的完善生活。

六、愛心社教學支配

1、要留意因材施教，針對低班級的同學，要以基礎學問訓練為主，了解他們的思想動態(tài)，開展思想品德訓練；針對高班級的同學，要以升學考試的要求開展教學，開展抱負訓練，讓他們樹立遠大的抱負，要明白“學問就是力氣”，要奮勉圖強，以學問武裝自己，轉變自己的命運。

2、各班級課程支配要充分結合同學的學習力量和各班級下一學年的課程支配，并且在以后幾年的教學過程中要參考前幾年的教學內容，盡量避開重復講授和漏講內容。

3.各任課老師原則上都要有教學教案，并且將教案交與各組負責人手中，沒有做教案的也要把敘述的內容簡述于該班級教學教案中，以便以后支教同學查閱

4.各班級教案要有專人保管，原則上是由負責該年支教的愛心社社長保管，然后傳向下一年的愛心社社長

5.各支教人員有義務捐一些書籍構成我們的愛心小書架，供同學們拓展視野

6.對于支教對象，可以是我們村的同學，也可以是其他村的同學。我們是一個大家庭，我們歡迎任何愛學習的同學

7.我們的活動完全是義務性的，不收取同學們一分錢。若產(chǎn)生一些經(jīng)費，可以向村委會申請報銷

8.在上課期間要特殊留意學校生的平安問題，盡量避開意外發(fā)生，若有事情盡快與家長取得聯(lián)系

七，組織形式

從XX屆向陽學校畢業(yè)生開頭，由當時在學校六班級擔當班長或者熱衷于支教活動的同學負責聯(lián)系同學，并擔當本屆愛心社社長。

各學校六班級班長務必以最大的熱忱參加進來，我們有義務關心更多的同學

八、過程概要

（1）在活動前由各屆愛心社社長負責完成本次活動的策劃和統(tǒng)籌支配工作，聯(lián)系本屆愛心社成員，并與此同時進行有關人員的分工，確立各組的相關負責人。

（2）于本學年末進行為期20天的宣