人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元第六課時(shí)練習(xí)課教案

第四單元第六課時(shí)練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)：.鞏固理解時(shí)間、速度和路程之間的關(guān)系,單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)之間的關(guān)系。.鞏固積的變化規(guī)律。.培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力，形成計(jì)算的技能。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。.綜合應(yīng)用三位數(shù)乘兩位數(shù)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生能正確、熟練地計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)科育德、習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)科教學(xué)改進(jìn)建議：通過(guò)各種形式的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、規(guī)范書(shū)寫(xiě)、及時(shí)驗(yàn)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教具準(zhǔn)備：課件學(xué)具準(zhǔn)備：課堂練習(xí)本教學(xué)過(guò)程：回顧本單元學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)。學(xué)生展示單元知識(shí)模塊圖，教師鼓勵(lì)學(xué)生單元知識(shí)圖的多樣性（筆算乘法、積的變化規(guī)律、總價(jià)問(wèn)題、路程問(wèn)題）獨(dú)立計(jì)算，看看誰(shuí)算的準(zhǔn)而快。89×78 548×15 506×24 240×37 20×306反饋：指名回答說(shuō)出計(jì)算過(guò)程教師強(qiáng)調(diào)規(guī)范書(shū)寫(xiě)、中間有0和末尾有0的豎式格式數(shù)量關(guān)系相關(guān)練習(xí).根據(jù)要求完成練習(xí)(1)提出一個(gè)已知單價(jià)和數(shù)量，求總價(jià)的問(wèn)題。(2)提出一個(gè)已知速度和時(shí)間，求路程的問(wèn)題。(3)根據(jù)上述兩題，你還想到什么？.完成數(shù)學(xué)書(shū)P54頁(yè)第7題。(通過(guò)辨析，進(jìn)一步理解兩組常見(jiàn)數(shù)量關(guān)系中的量與量之間的關(guān)系).解決實(shí)際問(wèn)題(1)獨(dú)立審題，列式計(jì)算數(shù)學(xué)書(shū)P54頁(yè)第8、9題8.立王叔叔從縣城出發(fā)去王莊鄉(xiāng)送化肥口去的時(shí)候用了？小時(shí),返回時(shí)用了2小盹口從縣城到王隹鄉(xiāng)有多遠(yuǎn)？去的速度是40發(fā)/時(shí),、退回時(shí)快多.,了原路退同時(shí)平均每小時(shí)行多少千米？(2)班上交流解決這類問(wèn)題是要注意些什么？四、積的變化規(guī)律相關(guān)練習(xí)L數(shù)學(xué)書(shū)P55頁(yè)10題15×14=21015x28=15x42U15乂56=15乂7。= .U7根手苗1遵的積.就念.棒婚也其池麴的得最..、2.數(shù)學(xué)書(shū)P54頁(yè)6題因?2040