口語交際中的體態(tài)語（修改）課件

學(xué)習(xí)：體態(tài)語學(xué)習(xí)：體態(tài)語1學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解體態(tài)語在口語表達(dá)中的作用以及體態(tài)語的主要表現(xiàn)形式。2、練習(xí)在口語表達(dá)中輔以體態(tài)語。3、培養(yǎng)我們的良好體態(tài)語，表現(xiàn)我們的文化素養(yǎng)和氣質(zhì)風(fēng)度。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解體態(tài)語在口語表達(dá)中的作用以及體態(tài)語的主要表2訓(xùn)練內(nèi)容一、美的姿態(tài)（站姿坐姿行姿）二、美的聲音（飽滿洪亮圓潤）三、美的表現(xiàn)（臨場發(fā)揮機(jī)智應(yīng)變）體態(tài)語，也叫無聲語言.通過身姿、手勢(shì)、表情、目光等配合有聲語言來傳遞信息，也稱體態(tài)語。

一個(gè)有趣的公式：一條信息的表達(dá)=7％的語言+38％的聲音+55％的人體動(dòng)作。訓(xùn)練內(nèi)容一、美的姿態(tài)（站姿坐姿行姿）體態(tài)語，也叫3明確：體態(tài)語，它是人類通過身體的部位，如頭、手、肩、胸、腰、腿、腳等所呈現(xiàn)的不同姿勢(shì)來表達(dá)某種含義，是人們經(jīng)過長期時(shí)間積累、約定俗成的一種特殊語言。體態(tài)語包含手勢(shì)、眼神、其他面部器官的動(dòng)作及身體動(dòng)作。一、體態(tài)語及其主要表現(xiàn)形式：明確：體態(tài)語，它是人類通過身體的部位，如頭、手、肩、胸、腰、4強(qiáng)調(diào)指出：

自然的有聲語言是有民族差異的，不同的民族往往使用不同的語言。與自然語言一樣，人體用以表達(dá)各種意義的手勢(shì)，也都有很強(qiáng)的民族性。強(qiáng)調(diào)指出：自然的有聲語言是有民族差異的，不同的51、兩臂交叉的動(dòng)作：在英語國家中就只是一種精神放松、態(tài)度隨便、悠閑自在的身勢(shì)，中國人卻視其為拒絕交往或居高臨下的一種派頭。2、表示害羞的姿勢(shì)：在英語國家，雙臂伸直，向下交叉。兩掌反握，同時(shí)臉轉(zhuǎn)向一側(cè)，就表示害羞。中國人表示害羞時(shí)，喜歡用手臂捂住臉，頭向一側(cè)低垂。1、兩臂交叉的動(dòng)作：2、表示害羞的姿勢(shì)：在英語國家，雙臂伸直63、表示自己：中國人用食指指著自己的鼻子，英語國家的人卻是用食指或拇指指著自己的胸部。中國人以食指指著自己的太陽穴時(shí)，表示“動(dòng)動(dòng)腦子”或“機(jī)靈一點(diǎn)兒”，英語國家的人表達(dá)這一意思是用手指點(diǎn)點(diǎn)自己的太陽穴。4、招呼手勢(shì)：招呼人，英語國家的人是食指朝上向里勾動(dòng)。中國人卻是手掌向下朝自己方向招動(dòng)。英語國家的人使用這一手勢(shì)，是讓人“慢一點(diǎn)”，如果手掌向外舉起向下招動(dòng)，則表示“再見”。3、表示自己：中國人用食指指著自己的鼻子，英語國家的人卻是用7體態(tài)語的作用

1.補(bǔ)充、強(qiáng)化口語信息；2.加強(qiáng)溝通、交流情感；3.有時(shí)可以取代有聲語言。體態(tài)語的作用

8體態(tài)語的基本要求（一）得體（二）自然（三）適度（四）和諧體態(tài)語的基本要求9頭部姿態(tài)與動(dòng)作：端正、向上、向下、搖頭、點(diǎn)頭都有不同的含義。訓(xùn)練：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)相應(yīng)的頭部動(dòng)作表示下列意思：

同意、不滿意、不屑一顧、勇敢面對(duì)。二、體態(tài)語在口語交際中的作用：頭部姿態(tài)與動(dòng)作：二、體態(tài)語在口語交際中的作用：10眼神眼睛是心靈的窗戶。“人之精神，歸于二目”，眼睛能夠傳達(dá)出最細(xì)微的情緒波動(dòng)。眼神眼睛是心靈的窗戶。“人之精神，歸于二目”，眼睛能夠傳達(dá)出11面部表情----微笑要有分寸，自然適度。面無表情的人：對(duì)所接觸的東西不敢興趣。喜歡爭強(qiáng)好勝的人：比較以自我為中心難以接觸的人：氣氛比較緊張看上去很驕傲的人：春風(fēng)得意。表情憂傷的人：心態(tài)比較悲觀。表情傲慢的人：高傲，比較難以接觸。面部表情----微笑面無表情的人：對(duì)所接觸的東西不敢興趣。12口語交際中的體態(tài)語（修改）課件13技巧與訓(xùn)練請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)相應(yīng)的面部表情表達(dá)下列詞語的意思：微笑——大笑——冷笑——苦笑激動(dòng)——悲痛——憤怒——感動(dòng)技巧與訓(xùn)練14手勢(shì)：①手勢(shì)在口語交際中起著重要作用。②手勢(shì)是人內(nèi)心活動(dòng)的外化，可以幫助我們表達(dá)我們的想法。一般分三種：拳式動(dòng)作往往強(qiáng)調(diào)動(dòng)作和決心；指式動(dòng)作往往用來指明動(dòng)作和方位；掌式動(dòng)作往往是動(dòng)機(jī)和效果兼顧。手勢(shì)：①手勢(shì)在口語交際中起著重要作用。②手勢(shì)是人內(nèi)心活動(dòng)的外15四種：情意手勢(shì)；表達(dá)喜、怒、樂的強(qiáng)烈情感。如：鼓掌、握拳、搓手等指示手勢(shì)；具體指示對(duì)象的作用。它可以使聽眾看到真實(shí)的事物。比如講到“你”、“我”、“他”或“這邊”、“那邊”、“上頭”、“下頭”等。象形手勢(shì)；用來摹仿事物，給聽眾一種形象的感覺。比如演講者到“袖珍電子計(jì)算機(jī)只有這么大”的同時(shí)，用手比劃一下。象征手勢(shì)。表示抽象的意念，用得準(zhǔn)確恰當(dāng)能引起聽眾的聯(lián)想，例如講到“讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，向著光輝有未來前進(jìn)！”“同志們，沖??！”用右手向前上方有力地伸出，表示勝利的“V”型，停止的T型，贊許的“OK”型等。

四種：16口語交際中的體態(tài)語（修改）課件17手勢(shì)訓(xùn)練：請(qǐng)用手勢(shì)表示下列意思：前進(jìn)勝利團(tuán)結(jié)很好請(qǐng)求拒絕恭喜暫停手勢(shì)訓(xùn)練：18口語交際中的體態(tài)語（修改）課件19中國加油！汶川挺?。槭セ鸺佑椭袊佑?！汶川挺?。槭セ鸺佑?0身體—站姿人的身體動(dòng)作也可以表現(xiàn)人的心態(tài)。是充滿信心，還是不安、恐懼；是專注傾聽，還是興趣不大，都能從人的動(dòng)作中表現(xiàn)出來。面部其他面部器官也對(duì)表達(dá)有輔助作用。身體—站姿人的身體動(dòng)作也可以表現(xiàn)人的心態(tài)。是充滿信21微笑中國溫暖世界微笑中國溫暖世界22口語交際中的體態(tài)語（修改）課件23一、優(yōu)雅站姿側(cè)面效果正面效果錯(cuò)誤站姿正確站姿態(tài)一、優(yōu)雅站姿側(cè)面效果正面效果錯(cuò)誤站姿正確站姿態(tài)24站

姿

訓(xùn)練

要求：頭正、頸直、肩平、胸挺、腹收、腰立、提髖、收臀、腿直、腳靠、手垂。站姿：1.垂手式；2.握手式；3.背手式（小八字步、丁字步）站

姿

訓(xùn)練要求：頭正、頸直、肩平、胸挺、腹收、腰立、提髖25附1.學(xué)生站姿

站姿1(垂手勢(shì))站姿2(背手勢(shì))站姿3（握手勢(shì)）附1.學(xué)生站姿站姿1(垂手勢(shì))26學(xué)生基本站姿：（女小丁字步站姿男后背式站姿）兩腳站成“Ｖ”字型，腳尖展開45度角，雙臂自然下垂，雙肩放平，挺胸收腹提臀，腰部要有力量，兩腿夾緊，眼睛平視前方，面帶微笑。學(xué)生基本站姿：（女小丁字步站姿男后背式站姿）27二、端莊坐姿二、端莊坐姿28女士入座示意圖入座路線——整理裙邊——后退入坐——側(cè)面圖示女士入座示意圖入座路線——整理裙邊——后退入29進(jìn)坐與退坐姿態(tài)

進(jìn)坐與退坐姿態(tài)30口語交際中的體態(tài)語（修改）課件31口語交際中的體態(tài)語（修改）課件32

遵循“左上左下”的原則，坐在椅子二分之一或者三分之二處，兩手分別放在膝上（女士雙手可疊放在左或右膝上），雙目平視，下頜微收，面帶微笑。女士入座時(shí)應(yīng)先背對(duì)著自己的座椅站立，右腳后轍，使右腳肚確認(rèn)椅子的位置，再整理裙邊，將裙子后片向前攏一下后隨勢(shì)輕輕坐下，入座后膝蓋和雙腳要并齊。坐

姿

訓(xùn)練遵循“左上左下”的原則，坐在椅子二分之一或者三分之33附2.學(xué)生坐姿男生坐姿男女坐姿態(tài)女生坐姿附2.學(xué)生坐姿男生坐姿男女坐姿態(tài)34

女生：兩腿并攏，與地面成90度角，上身挺直，坐整個(gè)椅子的三分之二，雙手自然放至兩腿上，眼睛目視前方，面帶微笑。1.基本坐姿2.左側(cè)點(diǎn)式坐姿3.右側(cè)掛式坐姿4.側(cè)身重疊式5.前伸式坐姿女生：兩腿并攏，與地面成90度角，上身挺直，坐整個(gè)椅子35男生：兩腿分開，與地面成90度角，兩腿之間保持能放一只腳的空隙，上身挺直，坐整個(gè)椅子的三分之二，雙手自然放至兩腿上，眼睛目視前方，面帶微笑。1.基本坐姿2.前伸式坐姿3.后點(diǎn)式坐姿4.開關(guān)式坐姿5.重疊式坐姿

男生：兩腿分開，與地面成90度角，兩腿之間保持能放一只腳36從容行姿行如風(fēng)從容行姿行如風(fēng)37站如松坐如鐘行如風(fēng)要求：正身，收腹，直腰，平視，臂松（夾角一般在10°或15°），腳尖微向外或向正前方伸出，跨步均勻，步幅約一只腳到一只半腳，有節(jié)奏感。身體微向前傾，重心隨腳步移動(dòng)，不要將重心停留在后腳，腳著地和后腳離地時(shí)伸直膝部。走姿：男走兩點(diǎn)，女走一線

行

姿

訓(xùn)練站如松坐如鐘行如風(fēng)要求：正身，收腹，直腰，平視，38聽別人的話，走自己的路

如果能讓頭上的書不掉下來行走，上身和脖子就能保證是挺直的，走姿就是瀟灑和美麗的。聽別人的話，走自己的路如果能讓頭上的書不39莊重蹲姿蹲姿訓(xùn)練要求：１．下蹲時(shí)，應(yīng)自然、得體、大方，不遮遮掩掩。２．下蹲時(shí)，兩腿合力支撐身體，避免滑倒。３．下蹲時(shí)，頭、胸、膝關(guān)節(jié)在一個(gè)角度上。４．女士無論哪種蹲姿，都要腿靠緊，臀向下。ⅹ莊重蹲姿蹲姿訓(xùn)練要求：ⅹ40蹲姿訓(xùn)練前后式蹲姿（女）交叉式蹲姿（女）高低式蹲姿（男）蹲姿訓(xùn)練前后式蹲姿（女）交叉式蹲姿（女）高低式蹲姿（男）41禮尚往來禮尚往來關(guān)鍵在于把握好“度”。禮尚往來禮尚往來關(guān)鍵在于把握好“度”。42介紹握手行禮遞物介紹握手行禮遞物43身姿的要求(1)端正(2)穩(wěn)健(3)靈活不好的坐姿：抬頭仰身靠在座位上；上身后仰并把腳散開擺放；翹起二郎腿不時(shí)晃動(dòng)；不停地變換坐姿等。身姿的要求不好的坐姿：44(1)親密距離(0~45cm)(2)個(gè)人距離(46~120cm)(3)社交空間(120~360cm)(4)公共距離(360cm以上)(1)親密距離(0~45cm)45體態(tài)語類型表達(dá)內(nèi)容及效果眼部語言①關(guān)鍵時(shí)刻中止訊問，以直視的目光盯住對(duì)方。②有意微翹下巴，眼光從鼻尖下劈式地俯視。手部語言①手掌刀狀下劈②握拳向下砸去③握拳伸出食指作指點(diǎn)狀體態(tài)語類型表達(dá)內(nèi)容及效果眼部語言①關(guān)鍵時(shí)刻中止訊問，以直視的462、看看下面體態(tài)語哪一種運(yùn)用的好：①某位同學(xué)正在勸說你和他一起去看球賽。A、他和顏悅色，言語懇切，目光專注。B、他著急地看著手表，不時(shí)回頭，看看班里還有誰愿意去。②某人想與同事達(dá)成一項(xiàng)協(xié)議。A、兩人正襟危坐，不露聲色，認(rèn)真嚴(yán)肅地談。B、兩人并肩在林蔭小道漫步，一方時(shí)而用手拂去對(duì)方身上的樹葉。2、看看下面體態(tài)語哪一種運(yùn)用的好：①某位同學(xué)正在勸說你和他一47口語交際中的體態(tài)語（修改）課件48實(shí)訓(xùn)練習(xí)1.面試情景訓(xùn)練，第1、2小組準(zhǔn)備。請(qǐng)二位同學(xué)扮不同角色進(jìn)行訓(xùn)練，一位扮演招聘人員，一位扮演求職人員。注意求職人員進(jìn)門的走姿，坐下的動(dòng)作，坐的姿態(tài)；招聘人員的坐姿和神態(tài)等。實(shí)訓(xùn)練習(xí)1.面試情景訓(xùn)練，第1、2小組準(zhǔn)備。492.職業(yè)情景訓(xùn)練，第3、4小組準(zhǔn)備。試以導(dǎo)游的身份向游客介紹某一景點(diǎn)，注意身姿端正，動(dòng)作恰當(dāng)、自然、協(xié)調(diào)。2.職業(yè)情景訓(xùn)練，第3、4小組準(zhǔn)備。503.情景設(shè)置訓(xùn)練，第5、6小組準(zhǔn)備。下面是一段演講詞，請(qǐng)按內(nèi)容要求自行設(shè)計(jì)面部表情和手勢(shì)，并當(dāng)眾演講。3.情景設(shè)置訓(xùn)練，第5、6小組準(zhǔn)備。514.情景展示訓(xùn)練，第7、8、9小組準(zhǔn)備。準(zhǔn)備一段你會(huì)背誦或表演的片段，配合恰當(dāng)?shù)膽B(tài)勢(shì)語。4.情景展示訓(xùn)練，第7、8、9小組準(zhǔn)備。52體態(tài)語運(yùn)用技巧與訓(xùn)練（四）體態(tài)身姿站姿體態(tài)語運(yùn)用技巧與訓(xùn)練53體態(tài)語運(yùn)用技巧與訓(xùn)練（四）體態(tài)身