我的夢(mèng)想1000字演講稿7篇

我的夢(mèng)想1000字演講稿7篇我的夢(mèng)想1000字演講稿篇1

大家好！

古人云：“人各有志〞，就是說每個(gè)人都有自己的志向。不錯(cuò)，我從小就對(duì)生物討論充滿了憧憬。

我從小就聽過達(dá)爾文、童第周的故事，仰慕他們攀登科學(xué)的高峰，在學(xué)問的海洋里遨游，從今，我迷上了生物，立志要象這些大師一樣，摘取科學(xué)的桂冠。

隨著學(xué)問的增長(zhǎng)，我慢慢了解到生物技術(shù)應(yīng)用之廣泛，以及在某些領(lǐng)域不行取代的作用。

隨著全球耕地削減，人口卻不斷增加，生物技術(shù)為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，作出了巨大奉獻(xiàn)。應(yīng)用生物技術(shù)研制的轉(zhuǎn)基因水稻、小麥、大豆、馬鈴薯等農(nóng)作物，不僅抗蟲害，而且優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)。

隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，人們對(duì)生命的價(jià)值越來越重視，生物技術(shù)對(duì)解決人類健康長(zhǎng)壽問題其到了重要的作用。目前人們已大量應(yīng)用生物技術(shù)，討論生物制藥，用于治療癌癥等疾病，在發(fā)達(dá)國家癌癥治愈已近50%。如今人的平均壽命也到達(dá)另70～80歲。

地球能源消耗與日俱增，石油資源嚴(yán)重枯竭。為解決這一問題，人們應(yīng)用植物形成生物能，逐步取代現(xiàn)有的能源。在處理環(huán)境污染方面，生物技術(shù)同樣大顯身手，人們已將微生物處理污水應(yīng)用于實(shí)際，美國培育的基因工程“超級(jí)菌〞，幾小時(shí)就可能解決自然菌種需一年才能解決的水上浮油。

如今人類已發(fā)覺了生物遺傳密碼，找到了打開生命之門的鑰匙。人們利用生物技術(shù)培育出了克隆樣、克隆牛。還研制出了含牛基因的老鼠和含人基因的山羊。

擁有寬闊前景的生物技術(shù)，對(duì)我具有太大的*，我在不久的將來，坐在試驗(yàn)室，研制生物制藥，治療癌癥等急病，讓人們不再談癌色變;我夢(mèng)想著有一天，能研制出對(duì)人畜無害的“超級(jí)菌〞去消滅害蟲，凈化污水，消出白色污染，為人類創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境;我夢(mèng)想有一天，培育出千姿百態(tài)的花朵，讓人們感受四季如春的美景......這就是我為之奮斗的理想。

我們是一代幸運(yùn)兒，正逢生物科技蓬勃進(jìn)展時(shí)期，為我們學(xué)習(xí)生物科學(xué)提供了優(yōu)越條件，我要把握這美妙的時(shí)光，在人生的道路上努力奔跑，展開理想的翅膀——隨夢(mèng)飛揚(yáng)。

我的夢(mèng)想1000字演講稿篇2

大家上午好!

理想，是一個(gè)人追求的期望，是努力進(jìn)取的鼓舞，一個(gè)人樹立了遠(yuǎn)大的理想，就像一位航者樹立起心靈的航標(biāo)，不會(huì)迷失方向，也會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。

每當(dāng)我看到電視機(jī)上一宗宗怪病、頑疾、絕癥的病例時(shí)，我不禁感到可惜和無奈，每當(dāng)看到因?yàn)橛H人病逝而悲哀欲絕、痛哭流涕的家屬，我也難免產(chǎn)生深深的憐憫和傷感。人類長(zhǎng)期以來始終在被疾病所困擾，某些人或許正在黑暗中與病魔進(jìn)行殊死搏斗，有些人或許正在生死線上掙扎，他們受盡了疾病的折磨，但又有誰能在黑暗中給他們帶來光明呢?莫非人類對(duì)于某些疾病就是束手無策，而病人也只能在無奈中度過余生嗎?我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家。

自古以來，人們始終把醫(yī)生稱為救死扶傷的白衣天使，既然披上這白大褂，就應(yīng)當(dāng)對(duì)每個(gè)病人負(fù)起責(zé)。這是一種義務(wù)，也是一份榮耀，白色象征著純凈的生命，象征著美好和安康，我須時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，我的手是一雙奇妙的手，挽救生命，解除病痛，讓黯淡的生命重現(xiàn)光澤，綻放生命之花。但也要當(dāng)心呀，失誤同樣是性命攸關(guān)。

如今，癌癥、艾滋病等不治之癥紛至沓來，成為了威脅人類健康的惡魔，也是人類醫(yī)學(xué)界長(zhǎng)期以業(yè)難以攻克的難關(guān)，由于這些頑疾沒有治療的有效手段，所以這類疾病就顯得異樣猖獗、肆虐，不知奪去了多少人的性命。我準(zhǔn)備發(fā)明一種特效藥，給患者痊癒的期望，讓生命之樹不至于過早枯委，造福全人類。就像青霉素的發(fā)明，讓肺結(jié)核成為了小疾，特效藥的發(fā)明讓癌癥、艾滋病等所謂的不治之癥也不再是什么大病，讓人們安享天年。

同樣，作為一名醫(yī)務(wù)工，我也將同社會(huì)上的不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，抵抗劣質(zhì)醫(yī)療器械，拒絕使用假藥，堅(jiān)守職業(yè)道德，維護(hù)醫(yī)學(xué)的神圣。

我們每個(gè)人都有自己的理想，它就像大洋彼岸的一片熱土，吸引我們這些淘金者前往，那就讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，搏擊風(fēng)浪，朝著心中的目標(biāo)奮勇前進(jìn)吧!

感謝大家，我的演講完畢!

我的夢(mèng)想1000字演講稿篇3

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

我不是詩人，不能用美麗的詩句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思索我的價(jià)值；我不是歌手，不能用悅耳的歌喉歌詠我的將來。

我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。

記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜蜜的酒窩，她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋煛Ｋ倫墼诖禾鞄覀內(nèi)ソ纪庥瓮?。記得，那時(shí)，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責(zé)過我們，她包涵我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時(shí)期那無憂無慮的歡樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

告辭幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈愛的笑容，她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛在我取得好成果時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告知我，不要傲慢！那笑容鼓舞我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油！小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像暖和的陽光吹拂著我、照射著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

如今，我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語文老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫下初中語文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫。鼓舞我們只要把握了這四要點(diǎn)，初中語文并不難。老師她自己也喜愛寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，經(jīng)常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！

啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師！我要用耐煩在那片期望的田野上努力耕耘，我要用學(xué)問點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛心托起他們翱翔的翅膀……

那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根！

風(fēng)在靜止時(shí)是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡樂?了；山始終是靜默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開花，我們的人生定會(huì)燦爛！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家。

我的夢(mèng)想1000字演講稿篇4

敬重的老師：

大家好!

為了在高中新學(xué)期開始，激勵(lì)全校同學(xué)們?cè)谶@個(gè)全新的學(xué)期有學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我受學(xué)校的邀請(qǐng)?jiān)诮袢者@個(gè)萬象伊始的一天做出我的演講，我今日的演講題目是——我的夢(mèng)想。

高中是我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵一步，這三年也是拉近我們與夢(mèng)想之間距離的三年。所以我想對(duì)高一的新生說你們要在高中最開始的階段明確自己的夢(mèng)想，為自己的夢(mèng)想繪制好這三年的藍(lán)圖、我想對(duì)高二的學(xué)生說假如這個(gè)時(shí)候還沒有夢(mèng)想，也還沒有為夢(mèng)想努力如今照舊還有時(shí)間，所以請(qǐng)你們要所如今開始努力、我想對(duì)高三的同學(xué)們說我們已經(jīng)站在這三年里離夢(mèng)想最近的地方了，請(qǐng)你們無論怎樣要繼續(xù)堅(jiān)持下去，我們都會(huì)為你們加油的。

對(duì)夢(mèng)想很懵懂的同學(xué)們可能會(huì)問我夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想可以是一門職業(yè)、夢(mèng)想可能是一種生活、夢(mèng)想可能是一份感情、夢(mèng)想還可能是一份追求、夢(mèng)想更可能是自己心里一段執(zhí)著的情感。哪怕我們跌入深淵谷底，我們也可以靠著這段執(zhí)著的情感，照舊奮力的向上攀巖、哪怕我們身處無邊的黑暗和安靜，我們也可以靠著這份執(zhí)著的情感，照舊永不停息的查找光的軌跡、哪怕我們我們被嘲諷譏諷包圍，我們也可以靠著這份執(zhí)著的情感，照舊堅(jiān)決的向前奔跑。這就是夢(mèng)想，這是我們高中三年需要有的夢(mèng)想，那么在你心中是否也有這么一段執(zhí)著的情感呢?你在這三年里你有感受到這份情感的力量呢?

在我的心中我就有這樣的情感，我也無時(shí)無刻感受這它給我的內(nèi)心帶來的力量。我剛剛進(jìn)入高中，也同樣是很迷茫的，我在這時(shí)還沒有自己準(zhǔn)確的夢(mèng)想，所以我在高一的時(shí)候?qū)W習(xí)努力學(xué)習(xí)單單只是因?yàn)槲蚁胗泻玫某晒?，但是這樣子在高中去學(xué)習(xí)是很疲累的，同樣這樣子學(xué)習(xí)在高中也是很難堅(jiān)持下去的。但是我是幸運(yùn)的，我在我這樣渾渾噩噩的高中學(xué)習(xí)中遇到了我的夢(mèng)想，這樣的感覺就似乎一片漆黑的世界突然被點(diǎn)亮了一般。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我就有了想為夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的心中理想的大學(xué)，我在這高中三年才真正的有了自己想要繼續(xù)努力的目標(biāo)，并不會(huì)感受到疲累、不會(huì)感受到乏味，一切的辛苦仿佛都那么甜。在最終期望我們高中全校的學(xué)生也會(huì)有自己的夢(mèng)想，也會(huì)有這一段執(zhí)著的情感。

我的演講完畢，感謝大家!

我的夢(mèng)想1000字演講稿篇5

每個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想，它像啟明星，引導(dǎo)我們不斷前行。我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名鋼琴家。

記得有次，我在電視上看到了一名鋼琴家的演奏?？粗请p靈活的手在黑白琴鍵上平尉翻起舞，流瀉出無出悅耳的音樂，我感到十分震驚。后來，我才知道，他就是天才鋼琴家郎朋。從今郎朗成了我的偶像，成為一名鋼琴家便是我的夢(mèng)想

夢(mèng)想是美妙的，而追求夢(mèng)想的過程卻是充滿坎場(chǎng)和荊棘的。隨著時(shí)間的推移和年齡的增長(zhǎng)曲子的難度越來越大，彈琴對(duì)我來說也不再是一種樂趣，而是一種折磨。每天坐在琴凳上，枯燥的練習(xí)曲子讓我打起了退掌鼓。

當(dāng)我第一欠參與琴行舉辦的一年度的匯報(bào)演出時(shí)，我抱著隨便彈彈的心態(tài)，壓根沒有好好預(yù)備。當(dāng)我站在舞臺(tái)上時(shí)，心里就像揣了一只小兔子，十分緊急。表演開始了，由于過度緊急，我第一個(gè)音就彈錯(cuò)了，結(jié)果可想而知。

分?jǐn)?shù)很不理想。表演后，當(dāng)我看到獲獎(jiǎng)同學(xué)的合影時(shí)，心中無比懊悔，暗暗地想：下次，我肯定要拿到獎(jiǎng)!我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

有了目標(biāo)，我便開始這魔鬼的訓(xùn)練，要演出的由子至少彈40分鐘，假如有錯(cuò)就單獨(dú)把那一小節(jié)練遍，直到可以連彈三遍對(duì)的位置。依據(jù)老師的評(píng)價(jià)制定我的鋼琴周計(jì)劃〞。幾個(gè)月過去了，錯(cuò)音、節(jié)奏、強(qiáng)弱拍，包括情感的表達(dá)，都被我一一糾正了過來，到達(dá)了我滿意的程度。

功夫不負(fù)有心人，參與第二年匯報(bào)演出的我胸有成竹地站在臺(tái)上做白我介紹，內(nèi)心沒有一點(diǎn)緊急。當(dāng)我坐在考登上嫻熟地彈奏那首《渡月一思念著你》時(shí)，聽著一個(gè)個(gè)歡性的音有從我的指尖下流消而出，我的內(nèi)心范滿了喜悅。演奏完了，我深深地鞠了一躬，走下了臺(tái)。

幾周后，當(dāng)我接過那張一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)圣狀時(shí)，我的臉上掛著怎么也掩你不了的。

笑容，心里比吃了蜜還甜，因?yàn)槲译x我會(huì)搶的夢(mèng)想又近了一步!

夢(mèng)想，讓我的人生有了目標(biāo)，給了我信念和力量，通過努力，總會(huì)有夢(mèng)想成真的一刻，夢(mèng)想讓我們的生活更加多姿多彩。

我的夢(mèng)想1000字演講稿篇6

中國成語大會(huì)冠軍彭敏曾說：“其實(shí)，一個(gè)有夢(mèng)想的人，肯定不會(huì)去嘲諷另一個(gè)人的夢(mèng)想。只有碌碌無為的人，才會(huì)可怕別人因夢(mèng)想脫穎而出，被夢(mèng)想帶離他們平凡的行列。嘲諷的背后，其實(shí)暗含著恐懼。〞

假如一個(gè)人在某次考試中得了0分，別人想嘲諷，那是沒有資格的。因?yàn)閯e人參與了考試，這就是一種挑戰(zhàn)，一種士氣。那么別人既然根本就沒有參與考試，就已經(jīng)在這里輸給了那個(gè)考0分的人。沒有參與考試，不代表考了就能考好，所以沒有資格。是的，嘲諷的背后，大多是自己得不到也做不到，一種可怕被別人碾壓的恐懼感。他不去嘗試，怕的就是考不好沒面子，只能用嘲諷這種卑劣的手段來取樂他人。這樣的人，只能看著他人進(jìn)步，不能正視自己。嘲諷的口氣里裹挾著的，不過是自己的嫉妒和無能，滿作文足的只是貶低別人抬高自己的口舌之快。

還有就是夢(mèng)想。夢(mèng)想不分高低貴賤，只要自己喜愛。對(duì)于夢(mèng)想，我想我們都不行能開玩笑，都是很仔細(xì)的。所以我們不要太在意別人的目光。假如有人敢嘲諷你的夢(mèng)想，那他肯定是沒有夢(mèng)想。很多愛好嘲諷的人，他們沒有自己的夢(mèng)想，更不曾努力過，所以才對(duì)別人的理想那么不屑。他們永久也不會(huì)知道夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人的重要性，也永久不會(huì)明白夢(mèng)想的含義。其實(shí)，嘲諷別人的夢(mèng)想，透露更多的是他的無知與愚昧。

但讓嘲諷者最難受的事情是，這個(gè)世界上有一種“揉面定律〞。真正強(qiáng)大的人遭受打擊挫敗的時(shí)候，不是絕望地服從或者遺憾地放棄，而是會(huì)把這些嘲諷當(dāng)成要往面粉里摻的水，摻水的過程中要不斷地揉，揉的過程自然就是韌性的成長(zhǎng)，最終漸漸變成面團(tuán)。

我的夢(mèng)想1000字演講稿篇7

有一個(gè)人，讓我們?nèi)杖找挂共荒馨裁?有一個(gè)人讓我們費(fèi)盡心思也猜不到他的意圖;有一個(gè)人，讓我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)周末的夜晚奮筆疾書;這一個(gè)人，甚至幾乎可以決定我們的一生。

他是誰?他不是老師，也不是家長(zhǎng)。他是出題人。

但我的夢(mèng)想，是成為一個(gè)語文的出題老師。

不是為了一種以報(bào)復(fù)的心理去欺負(fù)那些“祖國的花朵〞;不是為了成為學(xué)生口中那個(gè)可惡而又遙不行及的危急人物。我不為名，不為利，且聽我娓娓道來。

近年來，語文的地位日趨重要，成為我們過“中高考〞這獨(dú)木橋的加分項(xiàng)。仿佛擁有了語文，我們就可以走向人生的顛峰?？善且粋€(gè)不好搞定的人物。

不知大家聽說沒有，網(wǎng)上有這樣一個(gè)新聞：有一女生寫了篇文章，被登上了一部雜志上，就問你巧不巧，她高考時(shí)的語文閱讀題，剛好是那篇她自己寫的文章。可想而知，那時(shí)的女生該有多興奮!可是，結(jié)果呢，讓人大跌眼鏡，12分的閱讀理解，她只得了五分!她分析自己的文章，體會(huì)自己的內(nèi)心感受，竟只有五分?這說明什么?是她對(duì)自己的了解還不如出題老師嗎?不，是如今題目的機(jī)械化、套路化。

信任這點(diǎn)大家都是有體會(huì)。記得上次月考，有篇閱讀理解的最終一題是“一縷陽光照在父親的臉上〞，問：這陽光有什么含義?但是我的內(nèi)心：完全黑人問號(hào)臉!一縷陽光能有什么含義?怎么就好巧不巧地照在了父親的臉上!?即使如此，拉提靠著我不好，不怕的語文功底，一共四分你的那個(gè)三分，但我自我感覺自己大的挺強(qiáng)的。

說到這兒，不防提一下我們的民族魂魯迅先生，不知道他的哪篇文章里寫了句“晚安〞，沒錯(cuò)，就這“晚安〞兩個(gè)字，有個(gè)學(xué)校的出題老師也不放過，大做文章。這兩個(gè)字，他似乎是這么分析的“晚字表達(dá)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)已經(jīng)處于黑暗之中，人們不能國泰民安，示意了......安字又表達(dá)......的美妙愿景。〞假如周先生在世的