四年級數(shù)學(xué)下冊乘法分配律3_第1頁
四年級數(shù)學(xué)下冊乘法分配律3_第2頁
四年級數(shù)學(xué)下冊乘法分配律3_第3頁
四年級數(shù)學(xué)下冊乘法分配律3_第4頁
四年級數(shù)學(xué)下冊乘法分配律3_第5頁
已閱讀5頁，還剩17頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

乘法的分配律蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.在解決問題的過程中發(fā)現(xiàn)并理解乘法分配律，初步了解乘法分配律的應(yīng)用。

2．在發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程中，發(fā)展比較，分析，抽象和概括的能力，增強用符號表達數(shù)學(xué)規(guī)律的意識，進一步體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。

3．感受數(shù)學(xué)規(guī)律的確定性和普及適用性，獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的愉悅感和成功感，增強學(xué)習(xí)的興趣和自信。

木×（1+3+2）=？腦筋急轉(zhuǎn)彎木森林

兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，等于這兩個數(shù)分別與這個數(shù)相乘，再把兩個乘積相加。

乘法分配律用豎式計算：

102×32204306

3264用口算：100件是3200元，2件是64元，一共是3264元。

32×102=32×（100+2）=32×100+32×2=3200+64=3264應(yīng)用乘法分配律進行簡便計算

2.怎樣簡便就怎樣算：102×43＝（100+2）×43＝100×43+2×43＝4300+86＝4386想一想：這里把102看成100+2，再用乘法的分配律是不是就簡單些？能不能把43看成40+3？9×37+9×63＝9×（37+63）＝9×100＝900想想看：這又是用的什么規(guī)律呢？32×102=32×(100+2)=32×100+32×2=3200+64=326446×12+54×12=(46+54)×12=100×12=1200或：56×16+24×16=(56+24)×16

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論