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上課咯拿一張紙,對半撕開,接著再對半撕開,連續(xù)進(jìn)行十次,試試到最后你還能撕得動嗎?動動手:為什么一張薄薄的紙到最后會撕不動?動動腦:眾人劃槳開大船一支竹篙耶,難渡汪洋海眾人劃槳喲,開動大帆船一棵小樹耶,弱不禁風(fēng)雨百里森林喲,并肩耐歲寒,耐歲寒一加十,十加百,百加千千萬你加我,我加你,大家心相連同舟嘛共濟(jì)海讓路號子嘛一喊浪靠邊百舸嘛爭流千帆競波濤在后,岸在前一加十,十加百,百加千千萬你加我,我加你,大家心相連同舟嘛共濟(jì)海讓路號子嘛一喊浪靠邊百舸嘛爭流千帆競波濤在后,岸在前一根筷子耶,輕輕被折斷十雙筷子喲,牢牢抱成團(tuán)一個巴掌耶,拍也拍不響萬人鼓掌喲,聲呀聲震天,聲震天同舟嘛共濟(jì)海讓路號子嘛一喊浪靠邊百舸嘛爭流千帆競波濤在后,岸在前同舟嘛共濟(jì)海讓路號子嘛一喊浪靠邊百舸嘛爭流千帆進(jìn)波濤在后,岸在前波濤在后,岸在前團(tuán)結(jié)就是力量有一滴小水珠,從來沒有離開過大海媽媽的懷抱,它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會,它被拋到了高處,剛開始有些害怕。馬上,它被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海,它陶醉了,沒想到空中的景色這么美!小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀,忘了一切。這時,傳來了海媽媽焦急的聲音:“小水珠,快回來,太陽會把你曬干的!”小水珠滿不在乎的回答:“媽媽,我再玩會兒,這兒太美了……”可還沒等它說完,一束強(qiáng)烈的陽光照過來,小水珠瞬間消失得無影無蹤。小水珠的遭遇這個故事說明了什么?嫦娥三號發(fā)射升空七嘴八舌:在接力比賽中,只有一個人的努力能不能贏得比賽?缺少了某個同學(xué)的努力,結(jié)果又會怎樣?你能從中得到什么啟示?1、團(tuán)結(jié)是個人生存發(fā)展的重要條件2、團(tuán)結(jié)為實現(xiàn)集體目標(biāo)奠定基礎(chǔ)團(tuán)結(jié)的價值你希望在一個什么樣的班集體中生活和學(xué)習(xí)呢?民意小調(diào)查良好的班集體班級氛圍學(xué)習(xí)風(fēng)氣人際關(guān)系活躍而有序、團(tuán)結(jié)、相關(guān)的制度、文化氛圍、榮譽(yù)感責(zé)任感……嚴(yán)謹(jǐn)、有張有弛、正氣、學(xué)習(xí)興趣濃厚、誠信刻苦……團(tuán)結(jié)協(xié)作、寬容理解、平等友善、互助互讓、互尊互諒……你覺得生活在這樣一個集體中,對你有什么好處?良好的班集體的積極作用

良好的班集體為學(xué)生的身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。良好的班集體也是學(xué)生形成良好品質(zhì)的重要條件。良好的班集體氛圍對學(xué)生個體發(fā)展起重要引導(dǎo)作用。反思:我們班還有哪些做得不夠的地方?進(jìn)言獻(xiàn)策:要使我們的班級能更上一層樓,我們每一個人能做些什么?我們每個人都要以主人翁的姿態(tài)關(guān)愛集體,維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,團(tuán)結(jié)在集體周圍,積極參與集體的活動,為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。當(dāng)集體利益與個人利益發(fā)生沖突時要以集體利益為重,舍小家為大家,承擔(dān)自己應(yīng)盡的義務(wù)。我們該如何創(chuàng)建良好的班集體?有了螺絲和螺母的合作,機(jī)器才變得結(jié)實堅固;有了無根手指的合作,才有具有力量的拳頭。下列說法不符合題意的是A眾人拾柴火焰高B個人的力量是優(yōu)先的,集體的力量是無窮的C個人融入集體的過程是一個充分展現(xiàn)自我價值的過程D個人不能融入集體之中,否則會影響自己潛能的發(fā)揮小試牛刀D小試牛刀“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸,一個人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量?!崩卒h的這句話激勵我們①要努力投身到新的集體當(dāng)中,借助集體的力量使自己強(qiáng)大起來②個人不能離開集體,集體是為個人服務(wù)的③要把自己的理想與集體的需要結(jié)合起來,努力為班級做貢獻(xiàn)④團(tuán)結(jié)合作、各盡其能、發(fā)揮所長奉獻(xiàn)集體A②④B②③C①④D③④D哲學(xué)家說:團(tuán)結(jié)是一種精神力量,是一種結(jié)合美作家說:是創(chuàng)意,筆、文字結(jié)合的完美詩篇舵手說:是大家力纜狂瀾的默契配合畫家說:是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫什么是團(tuán)結(jié)?《團(tuán)結(jié)就是力量》團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是

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