農村小學學校工作計劃秋(5篇)

第頁共頁農村小學學校工作方案秋(5篇)時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個方案了。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的方案書范文，我們一起來理解一下吧。農村小學學校工作方案春農村小學學校工作方案春季篇一新學年、新起點、新希望。為實現(xiàn)偉大中國夢，描繪“有教無類、因材施教、終身學習、人人成才”的教育夢想，對車小學在龍山鎮(zhèn)中心校的正確領導下，辦好稻香村人民、對車小學就讀學生家長滿意的教育，特就對車小學xx年秋季學期學校工作作如下打算安排。開展群眾道路教育理論活動，行教育夢助推中國夢；繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境，落實教育惠民工程，努力實現(xiàn)教育資共享，認真落實《義務教育法》，力促教師專業(yè)成長，深化課程改革實驗，減輕學生課業(yè)負擔，加強校園文化建立，全面落實學生良好習慣養(yǎng)成教育和施行“三項工程”，努力進步教育教學質量，實現(xiàn)學校的和諧科學開展，從而推動對車小學辦學品位更上新臺階。1、注重學校隊伍建立。一方面學校管理人員要結實樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，從事務性工作中擺脫出來，多深化課堂、深化教學教研一線、深化工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質量抓效勞；一方面學校教師樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。問題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學校教師每月的常規(guī)考核，使學校標準深化人心。3、進步教育教學質量。以教學質量為中心，狠抓課堂教學，向課堂要質量。認真做好每月一次的教育質量調研與指導工作，并不定期分學科、分年級進展學生各項才能程度測試，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能，促使學生全面開展、素質優(yōu)良，促進學校整體教育教學質量開展。4、注重德育工作實效。注重學校德育教師隊伍建立，以學生行為標準教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，以家長學校建立為陣地，建立學校、家庭、社會三結合教育體系，形成以學生為本的立體德育構造。實在加強和改進學校德育工作，讓少先隊活動成為學校一個亮點，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。5、加強校園文化建立。不斷改善學校辦學條件和根底設施，營造和諧、民主、向上的良好學校開展氣氛，努力做好各項教育宣傳工作，展示學校開展動態(tài)和教師個人風采，把我們的洮小營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。6、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務?！惨弧?、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。1、在學校工作中，我們結實樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育浸透到我們學校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。2、在學校德育工作中我們以學生行為標準養(yǎng)成教育為重點，積極把學校傳統(tǒng)的心理安康教育、生命教育、交通平安教育、禁毒教育、誠信教育、責任感教育等納入教育的日常教育體系，進步德育的針對性和實效性，不斷放大德育工作的品牌。3、在德育中我們要不斷加強社會、家庭、學校三者之間的聯(lián)絡和溝通，為學校開展構建良好的社會環(huán)境氣氛。各個班級不定期召開家長會、讓社會和家長理解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，同時我們在工作中要針對農村學校的教育現(xiàn)狀，研究農村大量留守兒童，隔代監(jiān)護人等問題，采取多種措施，實在進步德育工作的有效性和針對性?！捕?、施行依法治校，樹立良好教育形象。1、認真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務教育法》，認真落實省市關于義務教育階段減負學生學雜費的規(guī)定，嚴格執(zhí)行上級有關教育的政策法規(guī)，標準辦學行為，提升校務公開的標準性和科學性。2、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足各類課程，確保教育質量，科學安排學生在?；顒蛹白飨r間。做到教書育人、管理育人、效勞育人。3、穩(wěn)固創(chuàng)造平安校園的成果。一絲不茍地做好學校的平安教育工作和體育衛(wèi)生工作。特別是要做好學生的安康教育，確保不出任何過失?！踩?、加強學習交流，塑造教師形象。1、學校將充分安排好每周教師的學習和交流活動，進步教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學施教的意識，標準教師的教育行為和工作方式；通過教科室組織的科研理論知識講座和研討交流活動，促進教師科研理論素養(yǎng)，進步教師的學習意識，在教學中能積極運用用新課程的理念指導自己的教學行為，促進教師專業(yè)開展。2、我們將積極鼓勵教師投身教育科研，參加學校組織的各項教學活動、教研活動、課題研究。要學會發(fā)現(xiàn)問題，學會同伴合作，學會反思，學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、教____進、有影響力的教師?！菜摹?、深化素質教育，全面進步教學質量。1、加大課程管理與改革力度。增強全體教師課程法規(guī)意識，對照課程方案，認真上齊、上足、教好每一門課。嚴格按照市公布要求安排的課程方案，嚴格控制周活動總量和學科教學學時，不得隨意增減課時，實在進步課堂教學質量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進學生全面開展，積極推進新課程的施行。學校教導處將結合月考核制度，對學校教學常規(guī)進展精細化管理，從教師備課、上課、作業(yè)修改、學生輔導等各個方面進展課堂教學常規(guī)考核，課堂教學力求表達新課標精神，做到雙基落實優(yōu)質化、習慣培養(yǎng)經(jīng)?；?、才能訓練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學化。教研組要緊緊圍繞新課標的學習、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強課堂教學的研究工作，注重開展示范課教學展示活動。充分發(fā)揮學校學科帶頭人、教研組長的核心作用，做到幾個“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力；統(tǒng)一進度，齊頭并進；用中學校統(tǒng)一備課，取長補短；統(tǒng)一練習〔包括作業(yè)、復習資料〕，高效輕負，使每一個教研組均成為一個有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個學習、交流、研究的共同體。八月份:1、籌備開校工作。2、8月31日召開教師會。九月份:1、9月1日組織學生報名注冊,組織人員進展平安檢查。2、9月2日正式行課，召開開學典禮大會。3、按中心校要求開展教師節(jié)活動。5、建立健全班隊干部組織，開展衛(wèi)生評比活動。6、教學環(huán)節(jié)督查。7、組織召開全校學生家長會。十月份:1、國慶墻報。2、召開班隊干部會議。3、衛(wèi)生評比活動。4、教學環(huán)節(jié)督查十一月份:1、做好平安、衛(wèi)生、傳染病防控工作。2、各項工作落實情況督查。3、衛(wèi)生評比活動。十二月份:加強冬季防寒工作，加強平安教育。xx年元月份:1、做好總復習安排。2、期末考試。農村小學學校工作方案春農村小學學校工作方案春季篇二全面貫徹黨的教育方針，落實國務院《關于根底教育改革開展的決定》精神，積極推進根底教育課程改革，以教研教科研為主要途徑，狠抓教學常規(guī)、加強過程管理，把素質教育思想真正落實到教育教學理論中，全面進步學校教育教學質量。二、主要任務目的：1、組織各科任教師結合自己本學科特點制定實在可行的教學方案，各方案緊緊圍繞學校教學教研方案。2、狠抓教學常規(guī)，強化教學過程管理。抓好備課、上課環(huán)節(jié)，進步課堂效率，向四非常鐘要質量;力爭我校教學質量邁上新臺階。3、指導教師積極總結教法，注意捕捉新思想、新觀念，發(fā)現(xiàn)新教法。積極撰寫教學論文。4、狠抓教師自我培訓，加強學習，不斷進步教師的業(yè)務素養(yǎng)和教學才能。5、加大畢業(yè)班教學的管理力度，確保畢業(yè)班各門學科成績的進步。6、結合學校的實際情況，做好新舊教材在教法、學法上的指導工作，盡快轉變觀念，適應新課程改革的需要。7、舉辦全鎮(zhèn)優(yōu)質課比賽。三、采取的方法措施：1、依法治教、強化內部管理。認真領會國家新公布的課程標準，開齊開全課程，開足課時，嚴格按課程表上課。組織教師認真學習大綱，實在掌握新大綱。開好每一科課程，使所開課程真正做到上課表，進課堂。2、標準備、上、批、輔、考、評的各環(huán)節(jié)，狠抓教學常規(guī)的落實。加強備課環(huán)節(jié)，做到備《大綱》，備教法，備學生，備板書，備練習。做到先備課、再上課，杜絕照抄、照搬現(xiàn)象。3、繼續(xù)深化教育教學改革，優(yōu)化教學過程。在全體教師明確了課程標準之后，要求教師將素質教育的理念表達在課程標準之中。重視對學生學習過程與方法，情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)，引導學生主動參與，親身理論，獨立考慮，合作探究，從而實現(xiàn)學習方式的轉變，改變單一的記憶、承受﹑模擬的被動學習方式，開展學生搜集和處理信息的才能，獲取新知識的才能，分析^p解決問題的才能，以及交流與合作的才能。4、注重教師業(yè)務素質的進步，理順減負與增效的關系。堅持集中業(yè)務學習制度，定期組織教師學習業(yè)務知識，讓先進的教育思想、教學方法及時來到教師身邊，不斷給教師充電、加壓，利用一切可利用的時機，給教師提供自學條件，苦練內功，不斷進步教師的業(yè)務素質。5、教育質量是學校生命線，我們要把進步教育質量當作頭等大事來抓，加強常規(guī)管理，全面推進素質教育，促進教育質量再上新程度。加強質量監(jiān)控，強化目的責任制。6、堅持開展教研活動，以教研帶動質量。本學期我們仍然加強教學督導，落實各項教研活動。7、大力開展優(yōu)質課的評比活動，鼓勵教師積極進取，逐步向科研型創(chuàng)新型教師邁進。8、加強教學常規(guī)的落實力度。做到六有：有布置、有檢查、有記載、有總結通報、有整改意見。9、加強畢業(yè)班的教學管理。做到領導深化，強化管理，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一布署，共同進步。杜決各自為陣的現(xiàn)象。學校要準確掌握情況，及時反響，及時指導，注重各學科成績的本質性進步。附：詳細活動安排九月份：1、各教研組和科任教師擬定工作方案、2、檢查各教師教學方案、教學進度。3、安排本學期的教研活動、十月份：1、檢查各教師教學常規(guī)。2、檢查畢業(yè)班的教學進度。3、做好全鎮(zhèn)優(yōu)質課比賽的準備工作。十一月份：1、組織期中考試、評卷工作。2、期中考試質量分析^p。3、開展全鎮(zhèn)語數(shù)優(yōu)質課比賽。十二月份：1、召開畢業(yè)班科任教師會議。2、布置期末復習有關工作。20__年一月份：1、期末復習調研。2、檢查教學常規(guī)。3、組織期末統(tǒng)測、評卷，做好成績統(tǒng)計。4、期末考試質量分析^p。5、催促教師撰寫教學工作總結。6、撰寫本學期教學工作總結。農村小學學校工作方案春農村小學學校工作方案春季篇三以區(qū)教育工作會議精神為工作指南，以進步育人質量為中心，以效勞和促進學生安康成長為宗旨，以管理標準為依托，繼續(xù)遵循“以人為本，和諧開展，以德立教，科研興校”的教育理念，以課堂為打破口，不斷優(yōu)化課堂教學，努力進步課堂教學程度，全力提升教育質量。豐富學校文化生活，落實素質教育，促進學生全面開展。要進一步細化學校內部管理，圍繞“和諧、創(chuàng)新、開展”的主題，內強素質，外塑形象，促進學校教育教學全面、協(xié)調、可持續(xù)開展。努力辦好讓人民群眾滿意的學校。1、入學率100%，穩(wěn)固率100%，殘童入學率95%以上。學生思想品德評價合格率99%以上，無現(xiàn)象，違法犯罪率為零。2、加強小事德育的實效性研究。加強德育隊伍建立，積極開展“文明行為習慣養(yǎng)成教育”和優(yōu)秀班集體創(chuàng)立活動；加強學校與村居、家庭的聯(lián)絡，開展豐富多彩的校內外活動，培養(yǎng)學生的理論才能和創(chuàng)新意識，促進學生主動開展。3、加強有效教學過關活動。通過督教督學的施行，進一步標準教師教學行為，標準學生學習行為，進步教學質量；以理念更新為先導，以教學反思為抓手，以課堂教改為重點，組織教師進一步理論新課程，積極參與有效教學過關活動，提升學科學習質量。語文、數(shù)學學科期末考試合格率低、中、高年級分別達100%、97%、95%，英語學科期末考試合格率中、高年級分別達95%、90%，其他學科期末考試合格率達100%。優(yōu)秀率35%以上，課外活動參與率100%。體育與安康測試施行面達100%，達標合格率達95%以上，體育合格率95%以上，學生體檢率達100%，學生新增近視率2%以下。4、加強隊伍建立。進一步理清行政管理體系，打造強有力的高效行政班子；加強校本培訓，落實學習制度，通過有效手段，調動廣闊教師工作主動性和積極性；通過校內教師合作，帶動青年教師的專業(yè)化成長。深化開展師德師風教育活動，加強教學科研業(yè)務磨練，進步現(xiàn)代教育技術程度。促進教師專業(yè)成長。評選校級“教學能手”，參評區(qū)級“教學能手”1—2名。5、加強后勤平安工作。強化行政管理力度，推出有效管理，標準財務管理和注重平安穩(wěn)定工作，努力進步效勞質量和管理程度。打造和諧、堅強的教師團隊，促進教師專業(yè)成長。1，抓好班子隊伍建立。班子建立的要求是：“思想上要有鮮活力、工作上要有創(chuàng)新力、管理上要有凝聚力”。一要擅長學習，樂于鉆研。唱響素質教育的主旋律，把學校辦學理念作為每一位班子成員的工作目的，幫助教師物化教育思想，使學校教育煥發(fā)出生命的活力。二要勇于考慮，勤于考慮。要虛心學別人之長，總結自身，勤反思，求創(chuàng)新，努力形成自己的教育思想和工作特色，具備創(chuàng)新力。三要自樹形象，做出典范。一個有凝聚力、戰(zhàn)斗力的堅強戰(zhàn)斗集體，既要有自身的人格魅力，又要有自己的學校權威，還要擅長挖掘教師的潛能，揚起教師理想的風帆，真正調動教師的積極性和創(chuàng)造性，形成全校師生心往一處想，勁往一處使的良好場面。著力做好兩件事?！?〕加強管理知識的學習。每位教師必須根據(jù)個人工作實際選擇1本學校管理專著進展學習，撰寫3000字左右學習筆記，并在實際工作中進展消化?！?〕完善工作匯報評議制度。施行班子成員績效考核評價機制，在做好班子成員思想方法和工作經(jīng)歷交流評議工作。2，抓好教師隊伍建立。師資隊伍建立的要求是：“師德為先、教學為本、教研為途”。加強師德建立，首先我們將進一步建立“關于教師師德問題反響的有關規(guī)定”、師德學習培訓相關制度”、“關于教師工作管理方法”等有關制度，保證學校師德建立的有序進展。要求教師在日常工作中嚴格按照制度標準去做，用各項規(guī)定對照自己的言行，不斷進步依法執(zhí)教的自覺性。開展以“講師德、講責任、比程度、比奉獻、看成效、看實績”為核心內容的教育活動，加強以進步師德修養(yǎng)為中心的思想建立，通過培訓、講座、考察、學習及聘請專家教授指導等方式開闊教師的視野，形成現(xiàn)代教育的新理念。教師每人進展上崗承諾，制定個人奮斗目的，期末寫出承諾的落實情況，學校根據(jù)個人承諾隨時檢查。同時要求教師利用政治學習時間學習學校的有關制度。不斷完善修訂《復興第二小學師德師風評估考核方案》，建立教師日常標準細責和評比獎勵制度，與全校教職工簽訂師德師風目的責任書，設立“師德建立監(jiān)視箱”，組織愛生經(jīng)歷交流會，開展教師師德師風學生問卷調查活動，開展“群體師德創(chuàng)優(yōu)”活動，建立師德檔案。最后根據(jù)“師德評價標準”民主評選出“師德標兵”，并在學校校務公開欄中公布、表彰。其次，要不斷加強教師的學習，使師德建立富有成效。繼續(xù)深化開展教師讀書活動。組織全體教師集中學習蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》并要求每位教師自覺閱讀最新教學理論文章并撰寫好3000字左右的閱讀筆記，并在實際工作中進展消化。今年我我們將9月份定為“師德月”，要求教師為學生做好表率。“師德月”完畢后，向家長和學生進展問卷調查，并對統(tǒng)計結果進展認真分析^p，向全體教師通報。認真抓好師資校本培訓。各學科教研組長要以有效教學研究為切入口，以進步課堂教學效益為主線，每組深化開展教學研討活動不少于6次，要做到集體輔導和個別指導相結合，專題輔導和聽課后指導相結合；發(fā)揮區(qū)鎮(zhèn)級骨干教師的帶頭作用，注重課堂教學示范引領，要求他們至少出示2節(jié)教學觀摩課；落實青年教師成長開展規(guī)劃，每位青年教師學期完成1篇優(yōu)秀論文、1份優(yōu)秀教案、1000字左右的優(yōu)秀讀書心得體會；結合區(qū)有效教學過關工作開展多種形式的教學輔導講座和教師根本功培訓和選拔活動，成立培訓和評比領導小組，真正做到公開公平公正，通過組織發(fā)動，過程參與，總結發(fā)獎等讓更多的教師體會到參與該活動的重要性、必要性和優(yōu)越性，壯大骨干教師群體。第三，加強師德建立，還需要家庭教育的默契配合，以使師德建立和諧開展。我校將進一步使學校教育與家庭教育有機結合，進步教師與家長的溝通才能。我校將于今年11月份舉辦“巧用溝通藝術形成教育合力”教師論壇會。會上將就“教師如何與家長建立和諧關系”、“如何與家長進展有效溝通”等主題開展討論與交流。讓教師通過各種渠道與家長進展溝通，力求在教育孩子的思想與行動上達成共識、形成合力，為學校和諧德育教育開啟敞亮的大門。此外我們還要請家長走進課堂，使課堂教育開放話、透明化。在原來建立的校長信箱、校長接待日、校長____的根底上，還將創(chuàng)立《二小之窗》，按月向家長匯報學校工作，并教給家長教育孩子的好方法。繼續(xù)開展“家訪周”、“家訪日”活動，每位教師的家訪面不得低于任教學生數(shù)的20％，每位班主任的家訪面不得低于本班學生數(shù)的50％，讓所有學生進得來，留得住，學得進，確?！耙粋€都不能少”同時為了給學生提供一個良好的社會環(huán)境。第四要加大檢查評比力度。定期不定期地開展督教督學評議活動，按月進展教育教學工作檢查評議和月份學科質量分析^p評比工作，實行專人督察和責任連帶制，從品、量、學、議等五大方面對教師教育教學工作進展一體化考評，以此促進教師的主動開展，分別評定區(qū)鎮(zhèn)級骨干教師和教壇新秀以及校級“標兵教師”、“合格教師”引領教師樹立科學的教育觀、教學觀、人才觀、質量觀，積極探究適應學校開展的教育新形式，樹立典范，辭別教育教學中的不文明行為，使自己工作舒心，學生受教育歡心。1．繼續(xù)強化德育工作。開學后，各班級要開展主題系列教育活動，慶賀建國六十周年，進一步強化對學生的愛國和民族精神教育；以“講文明、增素質”為主題，深化持久地開展“小事德育”活動，要根據(jù)教育局下發(fā)的“文明行為習慣養(yǎng)成教育”活動方案要求，加強學生文明習慣和日常行為標準養(yǎng)成教育，實在增強學生文明道德素養(yǎng)；加強“三風”建立，努力形成良好的校風、班風和學風；實在加強心理安康教育，設立知心話吧；開民“陽光網(wǎng)絡伴我成長”系列活動；高度重視家庭教育工作，正確引導家長關心孩子的身心安康，用科學的方法教育和管理孩子，實在把課內外過重的課業(yè)負擔減下來。2、努力促進學生生動活潑主動開展。要開發(fā)利用校內外教育資，豐富學生的課余生活，積極開展學生的興趣、愛好和特長。繼續(xù)開放學校的圖書館、實驗室、計算機教室、體育場所、藝術教育器材等；重視利用社區(qū)教育資，組織學生在課外時間開展豐富多彩的文體興趣活動、班團隊活動和社會理論活動。⒊高度重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)。著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成習慣?！痹诋斍皹藴兽k學行為的新要求下，要根據(jù)學生的智力特點和興趣特長，幫助學生養(yǎng)成適宜自己的一套學習方法；要認真研究培養(yǎng)學生良好的學習習慣的方法，努力轉變學生傳統(tǒng)的一切依賴教師的觀念，著力幫助學生建立自主、合作、探究的學習方式，養(yǎng)成良好的學習習慣。特別要注意從根底年級開始抓習慣的培養(yǎng)。要告訴學生良好學習習慣和行為習慣的標準，讓學生對照標準列出達標的時間表，學校和班級進展逐一考核驗收。培養(yǎng)學生良好學習慣：一要加強對學生的思想教育，使學生真正認識到培養(yǎng)良好學習習慣的重要性，并變?yōu)樽杂X的行為；二要加強常規(guī)訓練，從點滴抓起，持之以恒，日積月累，堅持到底；三要教育教師在課堂教學中，應有良好的習慣〔包括儀表、情緒、語言、板書和解題的良好習慣等〕；四要重視班集體建立，團結、互助、友愛的人際關系，可以促進學生的共同進步。確定把9月份定為“行為習慣養(yǎng)成月”，希望各班級必須把培養(yǎng)學生良好學習習慣作為德育工作的一項重要內容、作為提升質量、“減負增效”的一條重要途徑實在抓緊抓好。4、重視德育管理網(wǎng)絡建立。堅持班主任培訓和德育專題研討制度，特別要加強“小事德育”的例會研討、重點問題研究、方向性問題解決的研究工作；落實班主任崗位職責，健全班主任考核與獎勵制度，通過組織班主任工作匯報、經(jīng)歷交流專題研討、班級管理現(xiàn)場、參觀學習等形式，進步班主任管理素質；特別要幫助全體教師樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀，加強自身的道德情感修養(yǎng)，進步師德形象，積極倡導真正意義上的“每一位教職工首先是德育工作者”的德育理念積極做好社會、家庭教育協(xié)調工作‘進一步落實家長學校建立工作，指導家長運用《家長》雜志進展家庭教育要通過家〔〕訪、家校聯(lián)絡單、家長校訪等多種途徑和方法，加強家教聯(lián)絡，形成育人合力；重視發(fā)揮社區(qū)的教育功能，充分挖掘社區(qū)教育資，讓學生踏進社區(qū)，走進農家，親近自然、親身理論、親心體驗、感悟生活，力求以體驗教育為載體，正確引導學生在體驗活動中用心去感悟，將道德教育要求按做人做事的根本道理進展內化，從而形成安康的心理品質，養(yǎng)成良好的道德行為習慣，邀請司法所、派出所的同志作法制報告，組織學生走出學校去清掃街道、敬老院，為社會盡一份愛心，以現(xiàn)實生活中一些典型的事例來教育學生。4、積極加強優(yōu)秀班集體建立。落實“學校管理根底在班級”的管理理念，各班主任要精心經(jīng)營好班集體。一要注重實效，確定班集體的奮斗目的。以目的來鼓勵學生，凝聚人心；二要培養(yǎng)干部，形成班集體核心。培養(yǎng)學生的民主意識，進步自我管理才能；三要嚴格管理，建立健全各項制度。農村小學學校工作方案春農村小學學校工作方案春季篇四學校是校本教研的主陣地，是校本教研的中心，教室即研究室，教師即研究者，因此，要搞好校本研修，就必須立足本校，依靠全體教師，面向全體學生。為更好的組織、開展本學期的工作，特制定本學期校本研修工作方案。一、上學期工作總結。1、加強教研科研管理，建立健全科研管理制度，深化已有的《經(jīng)典文化誦讀》《圖形格寫字》課題研究，教科研氣氛日益濃重。2、加強理論學習和研討，實在進步全體教師的教育理論程度和教育科研才能。積極采取請進來，走出去的策略，三次邀請區(qū)教研室教研員到校聽課指導，主動聯(lián)絡區(qū)域名校，帶著教師到東一路小學、潘南小學聽課學習，走進名師的課堂、走進名師工作室。鼓勵教師赴濟南、煙臺、鄒平等名校參觀學習;邀請潘南小學“齊魯名師”趙國防教師到校作“教師專業(yè)成長”報告，并建立了長期的業(yè)務指導聯(lián)絡。積極開展校本研修活動，標準周三下午教師辦公時間的業(yè)務學習，集中觀看劉良華博士的“管理智慧和教學智慧”和魏書生的“班級管理”視頻。3、聚焦課堂教學改革，以耕耘者杯課堂教學大賽為契機，開展基于農村現(xiàn)代遠程教育資根底上的說、作、評活動。4、扎實推進校本研修工作，促進教師專業(yè)成長。充分利用學校校本研修網(wǎng)，學校論壇，教師博客，使之成為教師學習、反思交流、科研成果積累的平臺，以此來促進教師個體之間的互相影響和主動開展。5、繼續(xù)抓好課題的研究與實驗工作。成功舉辦一次經(jīng)典文化誦讀成果展示和圖形格寫字成果展示、考核活動。二、本學期工作的指導思想。以全面推進和深化素質教育為總目的，繼續(xù)堅持和落實“研究真問題，真研究問題，真解決問題”的工作要求，標準課題管理，深化推進校本研修工作，繼續(xù)穩(wěn)固上學期以來形成的良好氣氛。三、主要工作與措施。第一、繼續(xù)完善校本研修制度，進步校本研修實效。學校領導班子成員繼續(xù)掛包教研組，參與教研組活動。要及時理解、反響和解決教學教研工作中出現(xiàn)的問題，為教研組活動提供幫助。必要的規(guī)章制度也是順利開展教研工作的有力保證。在上學期健全“教學常規(guī)檢查方法”“教研組考核方法”的根底上，結合上學期考核情況，繼續(xù)完善。同時，在“教師外出學習”“網(wǎng)絡研修”等方面，也要建立相應成文的規(guī)定，使校本研修工作的順利開展有章可循，得到了制度上的保證。第二、調動教師參與教學研究的積極性，促進校本研修深化持久地開展。本學期，學校將繼續(xù)鼓勵教師學習，為教師購置更多的理論書籍。同時學校還將為教師推薦大量的優(yōu)秀教師課堂教學視頻，以改變教師的教育教學觀念，開拓教師視野，進步教學程度。第三，加強理論學習，以校本研修網(wǎng)為依托，展開校本研修。采取周三下午集中學習與推薦文章、分散學習，相結合的學習方式，進步教師的理論層次。利用好學校校本研修網(wǎng)，使之成為學校教師校本研修的平臺。第四是推行“賽研”互動，激活教師自主、創(chuàng)新意識。發(fā)揮課堂教學評價委員會的評價、指導作用，結合上學年度考核情況，在全校范圍內開展課堂教學達標活動。同時學校還將舉行了豐富多彩的校內競賽活動，促使教師在活動過程中成長。激發(fā)調動教研組長的主觀能動性，自主、創(chuàng)新性的開展活動。第五是隨堂聽課，催促教師快速成長繼續(xù)實行隨堂課聽課制度，提早一天通知任課教師，目的是及時發(fā)現(xiàn)教師課堂中的問題，同時是從另一個側面更多地理解學生。聽課后，中午1：00進展評課。對于特別差的課堂，要提出更改要求，下周跟蹤聽課，直至滿意為止。第六是推行自我反思，實現(xiàn)自我成長。把反思貫穿于教學的整個過程之中，對于教師的備課檢查，把教學后記作為重點檢查工程。對其中優(yōu)秀者予以表揚，通過各種途徑推廣示范;在教后記的根底上，鼓勵教師對自己的教學反思進展理論總結，寫出教研文章。第七是向外界學習，獲取營養(yǎng)。繼續(xù)采取“走出去、請進來”的方法，鼓勵教師外出學習和培訓;邀請專家傳經(jīng)送寶。本學期的教研活動，將以“名師課堂”引領為主，各教研組要深化開展此項活動，創(chuàng)新形式，力爭抓出實效。繼續(xù)保持與區(qū)域名師的聯(lián)絡，進一步加強聯(lián)絡，為名師與年輕教師搭建交流平臺。積極聯(lián)絡區(qū)域名校、名師、教研員，邀請他們到校授課，或組織教師前去聽課學習。第八努力創(chuàng)始校本研修新途徑：1、推行教師成長記錄袋。全程記錄教師考慮與理論，參與校本教研活動情況，真實反映教師專業(yè)成長經(jīng)歷和成果。2、繼續(xù)抓好學生經(jīng)典詩文誦讀和圖形格寫字訓練，為教師搭建交流平臺，做好成果積累。標準課題研究檔案，定期召開課題研究小組會議，提升研究層次。做好圖形格習字考核和經(jīng)典誦讀活動評價。3、引領教師開展微型課題研究。4、低年級寫話訓練要有新打破。農村小學學校工作方案春農村小學學校工作方案春季篇五為實在加強校園平安工作，保障全校師生的生命財產平安，營造良好的教育教學環(huán)境，構建平安和諧校園，根據(jù)省市縣文件精神，結合我校實際，制定春學期平安工作方案。在市、縣教育主管部門的指導下，認真貫徹中央、省、市、縣領導重要批示及相關平安會議精神，結實樹立珍愛生命、平安第一、責任重于泰山的意識，繼續(xù)堅持制度保證、重在預防的平安工作思路，落實教育部《中小學校崗位平安工作指南》精神，全面貫徹落實《目的要求，貫徹落實，扎實開展校園平安一月一主題宣傳教育活動和應急演練活動，增強師生平安防范意識和自救逃生才能。立足防范、強化監(jiān)管、突出重點、深化整治，以強化平安管理為重點，以排查整治平安隱患為抓手，以杜絕重特大平安事故為目的，落實人防、物防、技防措施，實在做好校園平安管理工作，確保校園和師生平安，營造平安、穩(wěn)定、良好的育人環(huán)境。全面貫徹、落實學校的平安管理責任，全面排查治理學校平安隱患，全面加強平安管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)并治理平安隱患，突出抓好平安隱患整改，認真研究解決存在的突出問題，建立健全重大危險監(jiān)控機制和隱患排查治理機制，建立較為完善的學校平安工作體系及突發(fā)性的傳染病防控體系，充實人員，健全管理機構，完善安保設施和條件，健全平安工作各項規(guī)章制度，進一步推動學校平安教育與管理工作常態(tài)化、標準化、科學化，不斷增強平安教育與管理的實效性，不斷進步平安教育與管理程度和學生自我保護才能。通過大檢查、專項整治、日常檢查，使學校內部設施設備的平安隱患明顯減少，校園及周邊環(huán)境平安狀況明顯改善，認真做好校方責任險等工作，確保做到應保盡保?！惨弧尺M步認識，全面加強學校平安工作。全面落實省市縣平安工作文件和會議精神，充分認識平安工作的長期性和艱巨性。將平安工作作為重中之重的工作抓實抓好。加強宣傳，進步防范，深化平安教育，緊緊圍繞平安責任生于泰山的主題，抓好平安工作，營造良好的育人環(huán)境。〔二〕落實責任，建立健全各項平安制度。成立學校平安工作領導組，強化平安管理，層層落實平安責任。學校將認真組織學習有關平安工作的各種文件精神，定期召開平安工作會議，宣傳平安工作的重要性，使全體師生充分認識做好校園平安工作的意義，從講政治的高度做好平安工作。加強平安工作責任的落實，根據(jù)教育部《中小學崗位平安工作指南》要求，進一步完善以一崗雙責為核心的平安責任體系，嚴格實行誰主管誰負責、誰分工誰負責、誰出問題誰負責的學校平安工作責任制，確保平安工作人人抓、人人有責任。學校與各部門、各班主任以及相關崗位工作人員、全體教師簽訂平安工作責任書，將平安責任明確到人，進一步強化平安責任落實。明確學校校長是平安工作第一責任人，全面負責平安工作，分管校長為直接責任人，詳細負責平安工作。進一步加強對校園保安人員的管理，明確平安保衛(wèi)人員工作職責，加強校園重點時段、重點部位巡查力度，杜絕不作為現(xiàn)象。認真貫徹執(zhí)行《平安消費法》、《食品平安法》、《傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，宣傳《學生傷害事故處理方法》、《中小學生自護自救平安常識》，引導學生進步平安自我保護意識。落實工作職責，形成統(tǒng)一領導，齊抓共管，上下協(xié)作，互相監(jiān)視，依法管理的平安工作格局?！踩惩怀鲋攸c，加強平安工作專項治理。結合實際，加大整治工作力度。學校把校舍平安、防____、防____、防溺水、防交通事故、防傳染病、防食物中毒、防火、防電、防踩踏及學校安保列為重點內容，高度重視平安演練活動，做到有方案、有圖片資料、有總結。扎實開展好平安一月一主題活動。積極配合上級主管部門搞好平安整治工作，開展平安隱患大排查大整治工作，及時有效消除平安隱患?！菜摹臣哟笮麄?，不斷進步師生平安意識。學校把平安教育納入正常的教育教學內容之中，保證每周不少于1課時的平安教育時間，全面培養(yǎng)學生的平安意識與自護自救才能。充分利用校園網(wǎng)、播送站、黑板報、宣傳櫥窗、主題班會、專題講座、家長會、等形式，開展豐富多彩的平安教育活動，把平安教育浸透到每一位教師的教育思想中，浸透到課堂教學中，浸透到學校的每一項活動中。加大力度，加大投入，積極開展平安校園創(chuàng)立活動。加強防震減災平安教育與應急管理工作，開展經(jīng)常性的集體平安演練，不斷進步師生自救自護才能，堅決防止人中傷亡和財產損失。〔五〕完善臺帳，及時上報信息。各部門要認真按照平安工作法規(guī)、制度和學校的要求，做好各項平安工作。實在抓好平安工作宣傳、教育、隱患排查和整治工作的記錄和反響工作，健全平安工作臺帳，堅持記錄學校《平安工作日志》。重大集體活動以及涉及平安的各項工作及時報學校平安工作領導組批準。實行平安工作日檢查、周小結、月上報制度，及時填報一校三表，按時上報平安一月一主題宣傳教育活動月報表、平安隱患排查和整治匯總表、季度及年度平安工作總結。嚴格執(zhí)行平安信息報告制度，確保信息暢通。四、工作任務〔一〕交通平安1、開展交通平安知識和交通法規(guī)宣傳教育活動，增強師生交通平安意識。2、配合交警部門加強交警護學崗建立，做好學生上學、放學頂峰時段的交通平安管理和疏導工作，杜絕發(fā)生交通平安事故。3、繼續(xù)做好學生乘車情況登記工作，嚴禁乘坐無證、無牌、無照的三無車輛和黑頭車、拼裝車，教育學生不乘坐政府部門明令禁運的封閉式電動三、四輪車，消除交通平安隱患?！捕筹嬍承l(wèi)生平安與疾病防控1、標準學校食品衛(wèi)生管理，嚴防學校群體性疾患的發(fā)生；落實衛(wèi)生保健制度，重視春夏季傳染病的防控和相關知識的宣傳教育，堅持學生安康檢查制度。2、加強學校飲用水的管理，專人負責，定期檢測，確保平安。本學期學校繼續(xù)向師生提供符合國家標準的直飲水。3、繼續(xù)配合行政執(zhí)法部門加強對門前飲食攤點的清理力度，穩(wěn)固治理成效。〔三〕防溺程度安1、認真落實防溺水十個一宣傳教育制度：上一堂預防溺水專題教育課；節(jié)假日前開展集中開展一次平安教育；組織一次預防溺水和游泳平安知識競賽或知識展板等宣傳活動；印發(fā)一份游泳平安和預防溺水宣傳冊頁；召開一次家長會；開展一次家長專訪活動；印發(fā)一份致家長一封信；布置一篇防溺程度安教育作業(yè)；建立每周一次專題教育制度；建立每日一次平安提醒制度。2、嚴格六不一會要求：不在無家長〔或監(jiān)護人〕帶著下私自外出游泳或戲水；不擅自〔未經(jīng)家長容許〕與同伴結伴游泳或戲水；不到不熟悉的水域游泳或戲水；不到無平安保障的水域游泳或戲水；不到無人監(jiān)管和有制止游泳告示的江河、溪流、山塘、水庫、不明水坑邊玩耍戲水；在見到有人落水而自己又無才能救護的情況下，不要懼怕逃離或者貿然下水施救，要采取