幼兒園學(xué)習雷鋒好榜樣教學(xué)設(shè)計

幼兒園學(xué)習雷鋒好榜樣教學(xué)設(shè)計

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幼兒園學(xué)習雷鋒好榜樣教學(xué)設(shè)計一

雷鋒的訓(xùn)練意義很深遠，是很好的訓(xùn)練素材，但是由于時代背景的差異，處于二十一世紀的小伴侶吃穿不愁，生活條件優(yōu)越，父母的溺愛，很難理解那個時代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累關(guān)心他人的精神。尤其是小班小伴侶理解力量、傾聽力量弱，更難熟悉雷鋒的品質(zhì)并轉(zhuǎn)化到現(xiàn)實中仰慕、學(xué)習。因此，我運用了雷鋒電影，在還原了的真實場景中讓孩子熟悉雷鋒。只有熟悉到那個時代的生活背景，在真實背景下看到一幕幕的好人好事，才能真正地熟悉到雷鋒。然后從雷鋒的好人好事中折射到小伴侶現(xiàn)實生活中來，訓(xùn)練他們不亂花錢、關(guān)心同伴、不懶散等。

教學(xué)目標：

1、知道3月5日是學(xué)雷鋒的日子。

2、了解雷鋒，萌生向雷鋒學(xué)習的情感。

活動預(yù)備：雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條。

重點：熟悉雷鋒，了解雷鋒是個怎樣的人。

難點：萌生學(xué)習雷鋒的情感，懂得生活中應(yīng)關(guān)心同伴、不懶散等。

教學(xué)環(huán)節(jié)：看看聽聽熟悉雷鋒

一、熟悉雷鋒

1、提問：今日3月5日，是學(xué)雷鋒的日子，有誰聽說過雷鋒?

想不想知道雷鋒是誰呢?還有為什么每年的今日都要學(xué)習他呢?

2、出示照片講解雷鋒叔叔是一個軍人，他小時候家里很窮，可他從小就不怕苦，仔細學(xué)本事，長大了當了一名軍人。觀賞電影了解雷鋒他不怕苦不怕累，關(guān)心了好多人，做了許多了不起的事，那我們來看看雷鋒叔叔究竟是個什么樣的人。

二、放小電影，了解雷鋒的感人事跡。

小伴侶聽老師講解邊看電影。

學(xué)習雷鋒體驗勞動

三、學(xué)雷鋒，從小事做起。

那今日我們也來學(xué)雷鋒叔叔不怕苦，不怕累，關(guān)心別人。我們來幫阿姨擦擦欄桿吧。

幼兒園學(xué)習雷鋒好榜樣教學(xué)設(shè)計二

活動意圖：

現(xiàn)在的孩子是個寶，個個都是小“皇帝”，現(xiàn)在的孩子只知道索取，不愿付出，對于孩子的愛德訓(xùn)練應(yīng)當是我們?nèi)鐣呢熑危⒆右簧聛砭拖袷且粡埌准?，我們在上面畫什么是什么?？鬃诱f：人之初，性本善，是說人剛誕生時本性都是和善的，只是隨著日后的生活環(huán)境和所受的訓(xùn)練產(chǎn)生了差別。如果不進行訓(xùn)練，和善的本性就會轉(zhuǎn)變。學(xué)雷鋒不能只掛著嘴上，要重在行動中，學(xué)雷鋒要常常性，為此，設(shè)計了弘揚雷鋒精神活動。

活動過程：

1.敘述雷峰叔叔的事跡，讓幼兒知道雷峰是誰，激發(fā)幼兒向雷峰叔叔學(xué)習的欲望。

2.老師布置今日要做的事情，講清打掃時要留意的平安事項。

3.幼兒預(yù)備相關(guān)的工具，分組到制定的地方去打掃，主要以擦樓梯為主。

4.老師與保育員分別到個小組觀看指導(dǎo)孩子的行為。

5.提示孩子們仔細干活，留意將樓梯擦潔凈。

6.打掃完畢后，整理自己的工具回教室。

7.老師小結(jié)活動，表揚孩子的好行為，并向孩子表示感謝。

反思和建議：

本次活動小伴侶們自己帶了小抹布，在聽老師講了雷鋒的小故事之后，激發(fā)他們的做好事的欲望。然后，一起到3號樓擦了樓梯，小伴侶的干勁很足，干活的時候也很帶勁，他們都很仔細地擦著。當然，他們的干活的力量不是很強，有些小伴侶熱忱很高，但是方法不夠，他們干活不是很有序，這里擦一下，那里抹一下，也沒有認真地看灰塵在哪里。后來進行了指導(dǎo)，將正確的擦的方法示范給他們看，這樣之后，小伴侶們擦得好了一些，同時，老師也與他們一起參加了勞動。關(guān)心小伴侶把比較高的小伴侶夠不著的地方擦潔凈，這樣師生寫作一起完成了擦樓梯的工作。后來，小伴侶們還把墻上的粘紙的殘留物給清理了一下，小伴侶們干得課起勁了，可投入了。經(jīng)過小伴侶們清理的墻壁也變得程亮發(fā)光了?？粗约旱膭趧庸麑崳“閭H們的心里也特別快樂，老師也準時給小伴侶們進行了嘉獎，讓他們進一步體驗到勝利的歡樂。

從小培育孩子關(guān)懷自己四周的環(huán)境，學(xué)習管理自己所處的環(huán)境，打掃清理他們，這是培育孩子的責任心的很有效的方法，我們可以從小事做起。

通過學(xué)習雷鋒的活動，使我進一步了解了學(xué)習雷鋒的重要性，要訓(xùn)練好孩子不僅僅是教會孩子學(xué)問，更要注意思想品德的訓(xùn)練，要把孩子培育成有思想、有文化、有高尚情操的人!

幼兒園學(xué)習雷鋒好榜樣教學(xué)設(shè)計三

1、知道3月5日是“學(xué)習雷鋒紀念日”。

2、通過觀看動畫，領(lǐng)悟雷鋒精神，能夠主動關(guān)心有困難的人。

ppt視頻、圖片

一、活動導(dǎo)入

談話導(dǎo)入活動，回憶被人關(guān)心后的心情。

師：小伴侶，有人關(guān)心過你嗎?

請個別幼兒敘述自己被關(guān)心的經(jīng)受和感受。

二、新授課程

1、觀賞故事《森林里的小雷鋒》，知道小松鼠被稱為“小雷鋒”的緣由。

師：每天幫小動物們做好事的是誰?

幼兒分別敘述小松鼠做了哪些好事。

師幼小結(jié)：小松鼠總是關(guān)心小動物們做好事，所以大家都叫它“森林里的小雷鋒”。

2、幼兒觀看動畫，知道“雷鋒紀念日”并學(xué)習雷鋒精神。

師：小伴侶，你們熟悉真正的雷鋒嗎?

同伴相互敘述心目中的雷鋒。

觀看動畫，啟發(fā)幼兒思索：

師：3月5日是什么日子?雷鋒是怎樣的人?

啟發(fā)幼兒思索：雷鋒精神是什么?

師：動畫片里的小伴侶是怎樣學(xué)習雷鋒的?

幼兒結(jié)合已有閱歷，相互溝通自己如何做小雷鋒。

老師小結(jié)：當別人有困難，需要關(guān)心的時候，我們應(yīng)當向雷鋒叔叔學(xué)習，主動去關(guān)心他人。

3、出示圖片，引導(dǎo)幼兒理解圖中內(nèi)容。

幼兒溝通自己對圖片的熟悉。

引導(dǎo)幼兒說出圖中哪個寶寶是小雷鋒。

老師鼓舞幼兒學(xué)做小雷鋒。

4、老師組織幼兒玩《我來照看你》嬉戲，感受做小雷鋒的歡樂。

師：小伴侶，我們今日一起玩《我來照看你》的嬉戲。

幼兒大膽嘗試玩嬉戲。

老師：我們一起來做小雷鋒，關(guān)心弟弟妹妹整理衣服、入廁、盥洗，給他們講故事，勸慰他們的心情等等。

幼兒溝通嬉戲中的感受。

5、集體觀賞兒歌，共同像雷鋒學(xué)習。

幼兒園學(xué)習雷鋒好榜樣教學(xué)設(shè)計四

活動目標

1、萌發(fā)向雷鋒叔叔學(xué)習的意愿，情愿為集體做力所能及的事。

2、了解雷鋒叔叔助人為樂的事跡，收集資料進行溝通活動。

活動預(yù)備

1、活動前請幼兒向家長了解有關(guān)雷鋒叔叔的故事。

2、訓(xùn)練掛圖《領(lǐng)域活動·社會·雷鋒的故事》，親子手冊《領(lǐng)域活動·學(xué)做小雷鋒》。

活動過程

1、談話引題，知道每年的3月5日是學(xué)雷鋒紀念日。

師：小伴侶，3月5日是什么日子?什么叫紀念日?雷鋒是誰?

2、分組溝通活動：我從爸媽那里了解到雷鋒叔叔是什么樣的?(組長記錄組內(nèi)小伴侶的發(fā)言。)

3、全班溝通活動。老師以圖示梳理的方法記錄幼兒的發(fā)言，將幼兒了解到的故事分為“雷鋒小時候做好事”“當解放軍做好事”兩部分。

4、出示掛圖《雷鋒的故事》，關(guān)心幼兒進一步的感知雷鋒叔叔助人為樂、做了好事不留名的先進事跡。

(1)師：圖片上介紹雷鋒叔叔做了哪些好事?

(2)師：我們要向雷鋒叔叔學(xué)什么?平常我們可以為同伴、班級、幼兒園做哪些事情?

5、開展為班級整理玩具的活動。

幼兒園學(xué)習雷鋒好榜樣教學(xué)設(shè)計五

教學(xué)目標:

1、使幼兒從小形成關(guān)愛他人、關(guān)心他人的意識，逐步樹立起以“學(xué)習雷鋒”為榮的觀念。

2、知道每年的三月五日是雷鋒日，使幼兒從小形成關(guān)愛他人、關(guān)心他人的意識。逐步樹立起以“學(xué)習雷鋒”為榮的觀念。

3、通過做力所能及的事情，體驗做好事關(guān)心別人的歡樂。

教學(xué)預(yù)備:

歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》，雷鋒圖片，相關(guān)視頻。

教學(xué)過程:

一、引導(dǎo)幼兒通過看圖片，讓幼兒爭論，發(fā)揚雷鋒的精神。

組織爭論:向雷鋒叔叔學(xué)什么?人們是怎樣發(fā)揚雷鋒的精神?(訓(xùn)練幼兒學(xué)習雷鋒叔叔努力學(xué)習、勤儉節(jié)省、多為班級和別人做好事。)

二、學(xué)習歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》，引發(fā)愛好。

老師有表情的演唱，并利用電腦引導(dǎo)幼兒學(xué)習歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》

三、觀看有關(guān)雷鋒的視頻及新聞。

提問:剛才歌曲里唱了什么?你知道雷鋒是誰?讓我們一起來看看雷鋒的事跡。

引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日，讓幼兒初步了