人因工程課程設(shè)計(jì)匯本

課程設(shè)計(jì)課 程 學(xué)題 目 酃湖校區(qū)舍洗漱臺(tái)人機(jī)環(huán)設(shè)計(jì)院 系 安全環(huán)工學(xué)院專業(yè)級(jí) 物流140/01學(xué)生某 戴昊、亮X興學(xué)生號(hào) 1450901、1450940125、1450940120指導(dǎo)教師 胡鴻1/17書(shū)X興程14509401411450940125課程設(shè)計(jì)：酃湖校區(qū)宿舍洗漱臺(tái)的人機(jī)環(huán)境設(shè)計(jì)2.設(shè)計(jì)原始資料：（1）通過(guò)實(shí)地測(cè)量獲得洗漱臺(tái)的相關(guān)數(shù)據(jù)，根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)獲得中國(guó)成年人人體尺寸。2）人因工程相關(guān)參考書(shū)籍。3.公寓D設(shè)。4.提交設(shè)計(jì)及要求提交一份酃湖校區(qū)宿舍洗漱臺(tái)的人機(jī)環(huán)境設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)課程設(shè)可實(shí)施性強(qiáng)。報(bào)告要求用小四號(hào)宋體、4紙型打?。粓D紙部分要求嚴(yán)格按照作圖規(guī)X繪制，采用國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)符號(hào)和單位制，并打印。5.設(shè)計(jì)期限：自2015年12月28日開(kāi)始至2016年1月8日完成指導(dǎo)老師：胡鴻學(xué)生：戴昊曦、唐亮X興摘要2/17很到。所以，在我們學(xué)習(xí)完了<人因工程學(xué)>理論課后，我們需要利用自己所學(xué)習(xí)的重要理論和知識(shí)對(duì)學(xué)習(xí)學(xué)生宿舍的洗漱臺(tái)進(jìn)行人機(jī)學(xué)研究和設(shè)計(jì)它的目的和好處在于理論練習(xí)了實(shí)際利用正確的人機(jī)環(huán)境理論對(duì)現(xiàn)有的學(xué)生宿舍的洗漱臺(tái)進(jìn)行一些必要的合理的修正，從而使之更好的為我們服務(wù)。人因工程學(xué)是一門綜合性的應(yīng)用型學(xué)科它是實(shí)現(xiàn)人性化設(shè)計(jì)的重要理論指導(dǎo)和設(shè)計(jì)方法。在理論課完成之后，通過(guò)完成一次具體課題的設(shè)計(jì)，可以使我們能夠真正觸摸實(shí)際設(shè)計(jì)鐘的人機(jī)工程學(xué)問(wèn)題，真正體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用之間的練習(xí)，求。，和，的。，在，使。正目 錄1前言52酃湖校區(qū)宿舍洗漱臺(tái)的現(xiàn)狀概況23酃湖校區(qū)宿舍洗漱臺(tái)的人因工程學(xué)分析及改進(jìn)設(shè)計(jì)錯(cuò)!未定義書(shū)簽。3.1錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。3.1.1錯(cuò)誤!未簽。3.1.2錯(cuò)誤!未簽。3/173.1.3錯(cuò)誤!未簽。3.1.4錯(cuò)誤!未簽。3.1.5錯(cuò)誤!未簽。3.1.6錯(cuò)誤!未簽。3.2錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。3.2.1錯(cuò)誤!未簽。3.2.2錯(cuò)誤!未簽。3.3錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。3.3.1錯(cuò)誤!未簽。3.3.2錯(cuò)誤!未簽。4某錯(cuò)誤!未定簽。4.1錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。4.2錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。5結(jié)束語(yǔ)錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。參考文獻(xiàn)錯(cuò)!未定義書(shū)簽。附錄錯(cuò)!未定義書(shū)簽。4/171前言人因程學(xué)(HumansEngineering)是一門應(yīng)用人性績(jī)?nèi)缟?、心理和工業(yè)工，善系統(tǒng)包、、工任和周邊環(huán)境)使得人員能在安全、衛(wèi)生和舒適的情況下，發(fā)揮其最大工作效率、及提高生活品質(zhì)的科學(xué)亦即人因工程學(xué)是研究人與工作場(chǎng)所人與生活及工做。人因工程的主要目的在增進(jìn)人員的績(jī)效(如增加工作的速度、提高工作時(shí)的安全性和增進(jìn)工作時(shí)的正確性)、減少能力的浪費(fèi)與疲勞、減少不必要的訓(xùn)練和降低訓(xùn)練成本減少對(duì)特殊技巧和能力的依賴增進(jìn)人力的使用減少人為錯(cuò)誤所引發(fā)的事故以降低時(shí)間和設(shè)備的損失以及改善使用者或操作員的舒適程度由于現(xiàn)代科技迅速的發(fā)展及經(jīng)濟(jì)快速的成長(zhǎng)，在人們對(duì)生活和工作品質(zhì)之要求日漸提升之下人因工程所扮演的關(guān)鍵角色也日益重要人因工程可應(yīng)用的X消費(fèi)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)硬件及軟件等等。主要包括以下幾個(gè)方面：（1）事故、健康與安全；（2）人體工作行為解剖學(xué)和人體測(cè)量；（3）認(rèn)知工效學(xué)和復(fù)雜任（4）（5（6控（7（8（9作（10（11（12）；（13業(yè)/商業(yè)工空設(shè)計(jì)（14理人工（15，安全與培訓(xùn)；（16）辦公室人機(jī)工程與設(shè)計(jì)；（17）生理學(xué)方面和醫(yī)學(xué)人機(jī)工程；18）產(chǎn)品設(shè)計(jì)與顧客；（19）風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，多種工作狀況；（20）社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)與人機(jī)工程；21）系統(tǒng)分析；22）任務(wù)分析；23）管理?，F(xiàn)機(jī)業(yè)在環(huán)作理統(tǒng)種字化在境時(shí)靠來(lái)境要的視來(lái)精制機(jī)術(shù)就道作何配注了表幕視何合配得最好機(jī)輕員負(fù)避提機(jī)這中系等值. 25/172況.1臺(tái)的狀校D區(qū)的洗漱臺(tái)使用情況時(shí)，我發(fā)現(xiàn)洗漱臺(tái)在機(jī)構(gòu)和布局上設(shè)計(jì)社會(huì)中一個(gè)特殊的群體，我們是很容易在生活規(guī)律上被影響到的。在目前經(jīng)濟(jì)條件的限制的情況下宿舍只簡(jiǎn)單的提供學(xué)生基本生活的條件沒(méi)有進(jìn)行進(jìn)一步人性化的考慮宿舍各個(gè)單元的的空間結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)特別是洗漱臺(tái)的設(shè)計(jì)極其不合理，他們?cè)绯科鸫蚕词玫较词_(tái)洗手洗衣用到洗漱臺(tái)導(dǎo)致宿舍早上起床需要輪流等待洗漱而學(xué)生又是比較特殊的群體我們一般是一個(gè)班的同學(xué)住在一起，也是一起去上課的而由于洗漱臺(tái)空間的問(wèn)題導(dǎo)致浪費(fèi)了大浪的寶貴時(shí)間由于洗漱臺(tái)的深度不夠我們洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候很不方便特別是冬天的時(shí)候水濺到身上感覺(jué)特別冷，也很容易把鞋子或者是衣服弄濕，如果水開(kāi)的比較大的話。特別是洗漱臺(tái)的高度的不合理讓我們?cè)谑褂孟词_(tái)時(shí)總是感到不舒服大量的彎腰會(huì)對(duì)我們的脊椎產(chǎn)生很大的影響從而對(duì)我們以后的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響特對(duì)學(xué)校洗漱臺(tái)空間結(jié)構(gòu)進(jìn)行改進(jìn)，力求為以后宿舍洗漱臺(tái)的建設(shè)提供一些建議。查閱相關(guān)資料外，更重要的是調(diào)研學(xué)生對(duì)洗漱臺(tái)的實(shí)際使用感受。為此，我做了問(wèn)卷調(diào)查，得到如下數(shù)據(jù)以供分析：表1學(xué)院本部學(xué)生宿舍洗漱臺(tái)調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)分析男生A B C D洗漱臺(tái)高度洗漱臺(tái)度

高 矮10%52.5%寬 窄5% 37.5%

合適30%合適55%

無(wú)所謂7.5%無(wú)所謂2.5%6/17槽度水龍頭個(gè)數(shù)水龍頭距水龍頭伸長(zhǎng)

深 淺2.5%7.5%多 少2.5%0%寬 窄2.5%2.5%長(zhǎng) 短0% 62.5%

合適40%合適25%合適35%合適35%

無(wú)所謂無(wú)所謂2.5%無(wú)所謂無(wú)所謂2.5%圖1圖表1據(jù)7/17項(xiàng)目 度 度數(shù)） 40 16

度 洗度28 72圖2圖2宿在題圖1、2所表，。（1）宿舍洗漱臺(tái)高度設(shè)計(jì)不合理洗漱臺(tái)較矮；身高比較高的同學(xué)在洗頭時(shí)，需要大幅度的彎腰這樣洗完頭后會(huì)感覺(jué)身體非常累。（2該到1邊（3）。在。；洗漱臺(tái)下增加功能架，以此方面同學(xué)們洗漱、洗衣時(shí)的物品放置。（4）我校洗漱臺(tái)排污口的安置不合理排污口數(shù)量偏少且沒(méi)有濾網(wǎng)不易清理導(dǎo)致洗漱臺(tái)經(jīng)常堵塞，給同學(xué)們的日常生活帶來(lái)極大的不便。（5）宿舍洗漱臺(tái)水龍頭設(shè)計(jì)不合理；整個(gè)D區(qū)及學(xué)校的宿舍洗漱臺(tái)都只裝有一個(gè)水龍頭然而8%的同都覺(jué)得夠這也致學(xué)早起洗時(shí)需等另個(gè)接果效降。（5）宿舍洗漱臺(tái)空間色彩改進(jìn)；我覺(jué)得白色就好，還有些喜歡一些8/17個(gè)性顏色。我們學(xué)校為白色，但白色感覺(jué)很容易弄臟。（6）洗漱臺(tái)下面空間剩余過(guò)大洗漱臺(tái)除了水管外還留有很大的空間，這些空間可以有其余的用途。3宿舍洗漱臺(tái)的人因工程學(xué)分析及改進(jìn)設(shè)計(jì)3.1洗漱臺(tái)人因工程學(xué)分析根據(jù)人機(jī)工程學(xué)和國(guó)家相應(yīng)的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)我校學(xué)生公寓的洗漱臺(tái)進(jìn)行分析和設(shè)計(jì)，規(guī)X和要求如下;(1從人機(jī)程學(xué)度分，使同們?cè)谑夭贂r(shí)處較為適的姿勢(shì)結(jié)合體標(biāo)數(shù)據(jù)立姿體推力布圖洗漱的度在體會(huì)高處較合適讓人方面會(huì)洗衣洗到酸背的不也不難于取桶盆的便。(2為使同們?cè)谟盟^最為力方，洗池寬度調(diào)整人正常站時(shí)，在水向前出距離。(3為避免洗漱前操時(shí)生碰，水頭的距該適大于體兩前臂的距且由男生的臂長(zhǎng)同所以女生舍的漱臺(tái)度這個(gè)面需考慮。(4為了防同學(xué)水過(guò)溢洗漱打濕面造安隱患水槽應(yīng)該高于準(zhǔn)洗盆的度為水槽置相講究了拿拿桶和盆不方為。)濕面角,。9/17(6)的。(7)。。(8)我下。(9)置。(10)通過(guò)實(shí)際生活體驗(yàn)及調(diào)查問(wèn)卷反應(yīng)出洗漱臺(tái)缺少用品放置區(qū)為同學(xué)們的生活帶來(lái)了不便，設(shè)計(jì)中應(yīng)添加洗漱用品放置區(qū)。(11)按照人機(jī)工程學(xué)分析品用。(12)洗漱用品臺(tái)的高度根據(jù)人的肘高進(jìn)行設(shè)計(jì)，這樣胳膊舒展自然。3.2洗漱臺(tái)空間色彩改進(jìn)設(shè)計(jì)色彩能喚起人們的第一視覺(jué)感受作為環(huán)境中最敏感的視覺(jué)要素對(duì)環(huán)境起完可要。色代，輕、。。色。熾。產(chǎn)，燈。10/173計(jì)表2m型 度作 10-10作 9-5重作 7-0

度5058-07-5表2部的人均身高比西方國(guó)家的人均身高要低5cm，因此采用上面數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)考慮這一差異。所以洗漱臺(tái)高度應(yīng)設(shè)置為90cm為宜，即現(xiàn)在漱臺(tái)度72cm增加到90cm。3.4洗漱臺(tái)水槽改進(jìn)設(shè)計(jì)水槽寬度窄了會(huì)影響拿放桶盆寬了浪費(fèi)位置而且讓人離水龍頭的距離邊遠(yuǎn)開(kāi)關(guān)水龍頭不是很方便。我們寢室的水盆有兩種型號(hào)一種直徑是60c是70cm表1寢頭臟濺。為5cm，經(jīng)試驗(yàn)得知將水槽可利用深度設(shè)計(jì)為9-12cm之間于15c可度0—m，導(dǎo)致使用時(shí)過(guò)度腰，所以水可利深度置為9cm為宜。3.5洗漱臺(tái)水龍頭改進(jìn)設(shè)計(jì)因?yàn)樗奚嶂挥幸粋€(gè)水龍頭導(dǎo)致學(xué)生早上起床后洗漱效率降低所以可以在洗漱臺(tái)上再加一個(gè)水龍頭為了能同時(shí)供兩位學(xué)生接水水龍頭應(yīng)設(shè)計(jì)成可轉(zhuǎn)動(dòng)式的，并且轉(zhuǎn)動(dòng)的距離應(yīng)該要大于兩個(gè)水桶邊緣相加的長(zhǎng)度。為了能更好的利用資源我覺(jué)得兩個(gè)水龍頭都要接通熱水管道這樣可以使兩位同學(xué)同時(shí)享受接熱水的待遇。11/17.洗進(jìn)業(yè)X及X，（m業(yè)X圍為m的向時(shí)半增至0m為洗漱業(yè)都傾腰，作大X圍是508mm,所以將寬度550mm縮小至508mm，從而增宿空間3.6漱空改進(jìn)計(jì)通過(guò)查現(xiàn)校所校的漱都沒(méi)放的方幾都放在地面上樣擺放式盆上面泥等人際度分這擺當(dāng)人在用要度彎才夠盆所應(yīng)洗臺(tái)下設(shè)一凸擺放等潔具，從而減少移動(dòng)和彎腰作業(yè)。高度應(yīng)為洗漱臺(tái)高度—盆的深度即90—18c（學(xué)生使用最深盆深度=72cm。洗漱臺(tái)側(cè)面有一鋁合金管做的兩層架子用于放置洗漱用（如牙刷牙膏、水杯、洗發(fā)水、洗面奶等），經(jīng)測(cè)量和調(diào)查發(fā)現(xiàn)架子長(zhǎng)度有限，只有480mm，一個(gè)水杯直徑為m，一瓶洗發(fā)水有50m，加上各種洗漱用品的空間，480mm遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，應(yīng)該加長(zhǎng)架子的長(zhǎng)度至1000mm。3.7改進(jìn)前后評(píng)價(jià)通過(guò)對(duì)宿舍洗漱臺(tái)的空間結(jié)構(gòu)改進(jìn)改變了學(xué)生的洗漱環(huán)境使學(xué)校的洗漱環(huán)境更人性化,為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)溫馨的洗漱氛圍。對(duì)洗漱臺(tái)水槽的加深、極大的減少的水的溢出避免了學(xué)生洗漱時(shí)水溢出弄臟鞋和衣服并保持宿舍的干燥；對(duì)洗漱臺(tái)高度的改進(jìn)使得洗漱更加舒適不用過(guò)度彎曲而帶來(lái)疲勞從而增加學(xué)習(xí)壓力對(duì)燈光的改進(jìn)使得早晚使用時(shí)避免刺激眼睛降低了眼睛的疲勞同時(shí)洗漱環(huán)境更加溫馨舒服對(duì)空間的改進(jìn)使得學(xué)生有了更多的自由空間也避免了水盆出現(xiàn)底部被弄臟的現(xiàn)象出現(xiàn)對(duì)水龍頭的改進(jìn)使得學(xué)生早上洗漱的效率變得更高早上休息的時(shí)間變得更多了更好的提高了上課的學(xué)習(xí)效率所以對(duì)宿舍洗漱環(huán)境的改進(jìn)是必要，有益于學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的。方案比較表4現(xiàn)有方案與設(shè)計(jì)方案的比較與分[]設(shè)計(jì)案12/17目 方 較案洗 760m 900mm 不用彎腰度漱 m臺(tái) 575m 節(jié)省空間寬度m 508mm水 深度 70mm 90mm 防止水花外濺槽 傾角

使污水不易堆積，容易保持清潔寬度 50mm 40mm 節(jié)約空間擋 上表 使污水不易堆積，容水 面傾角 易保持清潔臺(tái) 側(cè)面 傾角尖銳的 有弧度的圓 安全性大大提高邊緣方角 角水 770m 780 保持足夠空間間距龍 m頭 伸出 70mm 150 有足夠的空間量235m 375 有足夠的空間高度m13/17洗 560漱 度 漱用 臺(tái)品 250臺(tái) 寬度 無(wú)洗漱用品臺(tái)沒(méi)有功能架桶盆 提高了空間利用率，洗漱臺(tái)下 只能放在功能架 地上過(guò)程

單層不銹鋼 省力使桶盆放置更干凈功能架 合理費(fèi)力且易弄臟桶盆洗漱臺(tái)下 沒(méi)有 525功能架高度洗漱臺(tái)改進(jìn)后主要數(shù)據(jù)：洗漱臺(tái)總長(zhǎng)1500mm，寬度508mm，深度90mm，距地面0mm，凸地面52mm，寬度0mm，頭度為7mm用度560寬度250.洗漱臺(tái)下功能架高度525mm.4總結(jié)經(jīng)過(guò)一周人因工程課程設(shè)計(jì)我感受到人因工程課程和我們物流工程其它課程知識(shí)緊密聯(lián)系在一起在這次人因工程課程設(shè)計(jì)中從最初的選題到實(shí)地調(diào)14/17程。除，環(huán)。，自4入很，設(shè)多位置結(jié)構(gòu)等，這次我發(fā)現(xiàn)洗漱臺(tái)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)我們學(xué)校設(shè)計(jì)的最大的缺陷嚴(yán)重影響我們?nèi)粘Ｊ箤?duì)，之。；二，，會(huì)。設(shè)，等設(shè)的。我，。程。獻(xiàn)]、X編.程..科學(xué)2011.8[2易數(shù)平、郭伏主編.基礎(chǔ)工業(yè)工程..機(jī)工業(yè)0073[3丁玉蘭.人機(jī)工程學(xué)[M].：理工學(xué),200515/17[4]湘.人因工程學(xué)課程設(shè)計(jì)/課程論文選編.：機(jī)械工業(yè)出版社，2005[5陳幼圖.日本衛(wèi)生間的人性設(shè)計(jì).觀天下附錄一學(xué)生宿舍洗漱臺(tái)調(diào)查問(wèn)卷此！1（）A高 B矮 C合適 D無(wú)謂2．你漱度合（）A寬 B窄 C合適 D無(wú)謂3．你洗度合（）A深 B淺 C合適 D無(wú)謂4．你洗龍數(shù)夠（）A多 B少 C足夠 D無(wú)謂5．你龍間距適（）A寬 B窄 C合適 D無(wú)謂