六年級下冊語文課件第3單元-回顧·拓展三-｜人教新課標(biāo)-

回顧·拓展三回顧·拓展三方法指導(dǎo)：

本次交流，要結(jié)合四篇課文、課外閱讀和向長輩調(diào)查了解到的少數(shù)民族的節(jié)日風(fēng)俗，交流不同民族多姿多彩的風(fēng)俗習(xí)慣。

交流平臺———————

方法指導(dǎo)：交流平臺———————在交流時，可借助一些圖文資料，加深印象，領(lǐng)悟其文化內(nèi)涵。在交流四篇課文的表達特點時，要在把握主要內(nèi)容、體會含義深刻的句子的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和梳理表達方法，并在今后的習(xí)作中嘗試運用。在交流時，可借助一些圖文資料，加深印象，領(lǐng)悟其文囚歌葉挺為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著，一個聲音高叫著：爬出來吧，給你自由！

日積月累—————————囚歌日積月累—————————我渴望自由，但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一起燒掉，我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生！我渴望自由，作者介紹葉挺(1896—1946)，原名葉為詢，字希夷，號西平，廣東惠陽縣人，是中國人民解放軍創(chuàng)始人之一，新四軍重要領(lǐng)導(dǎo)者之一，著名軍事家。作者介紹背景資料《囚歌》作于一九四二年，是近代革命者葉挺被囚禁在重慶的渣滓洞時期作的一篇白話述志詩，是一首用生命和熱血寫成的詩。作者葉挺在皖南事變時被國民黨非法逮捕，先后被囚于江西上饒、湖北恩施、廣西桂林等地，最后被移禁于重慶“中美特種技術(shù)合作所”集中營。背景資料在獄中葉挺受盡各種非人的苦刑，仍堅貞不屈，在國民黨的種種利誘面前表現(xiàn)出了一個共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。他在監(jiān)獄的墻壁上題寫下了這首被后人廣泛傳誦的千古絕唱。在獄中葉挺受盡各種非人的苦刑，仍堅貞不屈，在國民黨的種種利誘詞語解釋囚歌：被囚禁在敵人的監(jiān)獄里寫的詩歌。為人進出的門：指革命者所走的道路。為狗爬出的洞：指出賣革命，充當(dāng)可恥叛徒的投降之路。一個聲音：指國民黨反動派聲嘶力竭叫喊誘降的聲音。詞語解釋地下的烈火：指革命的烈火。活棺材：指國民黨反動派關(guān)押革命者的牢房，也指國民黨反動派統(tǒng)治下的黑暗社會。永生：永遠活著。指革命者為革命獻身的精神永不磨滅。地下的烈火：指革命的烈火。詩意革命者所走的道路被敵人緊緊地鎖著，出賣革命，充當(dāng)可恥叛徒的投降之路卻敞開著。反動派聲嘶力竭地叫喊著：投降吧！給你自由！我渴望得到自由，但是我深深地懂得——一個真正的革命者怎么能靠出賣革命獲得自由！我希望有一天，革命的烈火，把我和反動派的監(jiān)獄一齊燒掉，我應(yīng)該在血與火的斗爭中得到永生。詩意賞析這是一篇白話述志詩，分為上下兩節(jié)。全詩明白曉暢，通俗易懂，不著一典，猶如脫口而出，但感情熾烈，氣勢豪邁，意境表達清晰完整。這是詩人高尚情操的真實流露，讓讀者情不自禁地為詩中的那股凜然正氣而震撼，為詩人的高尚人格而肅然起敬。

賞析詩的第一節(jié)，作者以“人”與“狗”、“門”和“洞”作對比，鮮明地闡述了革命者對于人的氣節(jié)的崇高追求。國民黨反動派也正是想利用人對自由的本能渴望，來征服他們用酷刑所無法征服的革命者。詩的第一節(jié)，作者以“人”與“狗”、“門”和“洞”作對

然而，他們所給予的“自由”和革命者渴望的“自由”是不同的。這種誘惑在像詩人這樣堅貞的革命者面前，起不了任何作用。革命者正是為了要讓更多的人能得到真正的自由，才甘愿拋頭顱，灑熱血，即使是身陷牢獄，也義無反顧。詩人偉大的人格在這里得到了充分體現(xiàn)。

然而，他們所給予的“自由”和革命者渴望的“自由”是不詩的第二節(jié)，詩人以激昂的語氣來回答了那個在外面叫喊的聲音，告訴了他們自己的選擇，用激烈的話語表達了“寧為玉碎，不為瓦全”的高尚志向和無畏氣概。詩的第二節(jié)，詩人以激昂的語氣來回答了那個在外面叫喊的

在詩中詩人用“活棺材”來比喻這座囚禁革命志士的人間煉獄，一方面，揭露了國民黨反動派在這里殘酷迫害革命志士，屠殺共產(chǎn)黨人的暴行；另一方面，也以此來揭示國民黨反動統(tǒng)治必將走向滅亡的最終命運。

在詩中詩人用“活棺材”來比喻這座囚禁革命志士的人間煉

詩人堅信革命終會取得最后的勝利，他盼望著革命的烈火熊熊燃起，燒毀這人間的煉獄。他愿為國家、為民族獻出自己的熱血和生命，讓自己在血與火的斗爭中體現(xiàn)生命的真正價值，而得到永生。這是一個革命者用生命譜成的雄壯樂章，雖然沒有華麗的文字雕飾，但音韻嘹亮，讀起來是那樣的鏗鏘有力，令人蕩氣回腸。詩人堅信革命終會取得最后的勝利，他盼望著革命的烈火熊

劉知俠《鐵道游擊隊》內(nèi)容梗概

課外書屋—————————課外書屋—————————

在抗日戰(zhàn)爭時期，魯南棗莊礦區(qū)有一批煤礦工人和鐵路工人，由于不堪日寇的屠殺和蹂躪，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，秘密地組織和武裝起來。他們殺鬼子，奪取敵人的武器，發(fā)展成一支短小精悍的游擊隊，配合主力部隊作戰(zhàn)，在臨棗線上展開武裝活動。以后他們又西去臨城附近，以微山湖為依據(jù)，堅持津浦干線的對敵斗爭。在斗爭中，他們發(fā)揮了工人階級的高貴品質(zhì)和頑強的斗爭意志。在抗日戰(zhàn)爭時期，魯南棗莊礦區(qū)有一批煤礦工人和鐵路工人幾年來他們在鐵路線上破鐵路、撞火車、奪物資，在火車上打殲滅戰(zhàn)，創(chuàng)造出許多驚人的英雄事跡。敵人也曾瘋狂地對他們反復(fù)進行“清剿”“掃蕩”，組織無數(shù)特務(wù)隊對付他們，但都被他們一一粉碎。鐵道游擊隊迎接了最殘酷的考驗，堅持到抗日戰(zhàn)爭勝利，最后迫使近千人的鬼子鐵甲列車部隊，向他們投降。幾年來他們在鐵路線上破鐵路、撞火車、奪物資，在火車上日本鬼子投降后，蔣敵偽合流，進攻解放區(qū)，他們又頑強地進行阻擊戰(zhàn)。小說到此結(jié)束。他們轉(zhuǎn)入主力部隊，以大規(guī)模的運動戰(zhàn)來殲滅蔣軍，解放全中國，是以后的事了。日本鬼子投降后，蔣敵偽合流，進攻解放區(qū)，他們又頑強

徐光耀《小兵張嘎》內(nèi)容梗概日戰(zhàn)爭時期，河北省白洋淀邊一個小水莊子里，有個聰明伶俐的孩子叫張嘎，他熱愛八路軍，八路軍也很喜歡他，住在他家里養(yǎng)傷的八路軍偵察連連長老鐘叔，常常講英雄故事給他聽。

六年級下冊語文課件第3單元-回顧·拓展三-｜人教新課標(biāo)-

殘暴的敵人，在一次襲擊中殺死了嘎子的奶奶，不光如此，嘎子最敬佩的八路軍偵察連連長老鐘叔又被鬼子抓走了，嘎子真是恨死敵人啦！他懷著為奶奶報仇和救老鐘叔的決心找到了八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員。他配合偵察排排長羅金保執(zhí)行任務(wù)時，表現(xiàn)得勇敢、機智。殘暴的敵人，在一次襲擊中殺死了嘎子的奶奶，不光如在一次戰(zhàn)斗中，他繳獲了敵人的一支手槍，偷偷把槍藏進老鴰窩里，沒有上繳。為攻打敵人崗樓，他傷未痊愈，就偷偷離開養(yǎng)傷的老鄉(xiāng)家，在歸隊的途中被捕。當(dāng)敵人拷問時，他英勇反抗，堅強不屈。當(dāng)部隊攻打崗樓時，他設(shè)法在里面放火，發(fā)揮了很好的配合作用，最終里應(yīng)外合，全殲敵人，救出了老鐘叔，也替