《機(jī)械設(shè)備安裝工藝》課程標(biāo)準(zhǔn)

《機(jī)械設(shè)備安裝工藝》課程標(biāo)準(zhǔn)1.概述課程性質(zhì)課程是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)電工程專業(yè)的一門(mén)選修課，主要講授機(jī)電設(shè)備安收的根本學(xué)問(wèn)。課程目標(biāo)〔一〕學(xué)問(wèn)目標(biāo)清楚地理解本課程的根本概念和根本理論把握機(jī)電設(shè)備安裝工藝的根本內(nèi)容和安裝工藝過(guò)程把握機(jī)電設(shè)備安裝工程施工與治理的根本學(xué)問(wèn)把握起重搬運(yùn)的根本學(xué)問(wèn)把握典型機(jī)器零部件的安裝工藝把握機(jī)電設(shè)備安裝技術(shù)的質(zhì)量要求及在安裝位置的形位公差檢測(cè)〔二〕力氣目標(biāo)能使用設(shè)備安裝中常用的測(cè)量?jī)x器；能編制設(shè)備安裝的施工作業(yè)書(shū)；能進(jìn)展典型機(jī)械零部件的安裝；能對(duì)車床與數(shù)控機(jī)床的安裝、檢驗(yàn)與調(diào)試?！踩乘仞B(yǎng)目標(biāo)1〕通過(guò)在本課程教學(xué)活動(dòng)中引入一些案例，培育學(xué)生的設(shè)備安裝的實(shí)踐力氣，并使學(xué)生對(duì)設(shè)道德觀念。2〕通過(guò)在本課程教學(xué)活動(dòng)中引入一些治理方面的原理與理念，逐步培育學(xué)生的辯證思維力氣。課程根本理念堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以力氣為本位，以培育學(xué)生的全面素養(yǎng)為根底，以提高學(xué)生的綜合職業(yè)力氣為核心的職教特色。本課程打破以學(xué)科為中心的內(nèi)容構(gòu)造體系，承受工程教學(xué)法，將學(xué)科學(xué)問(wèn)按“工程”進(jìn)展整合，表達(dá)以人為本的教學(xué)特色，留意學(xué)生實(shí)踐力氣的培育。課程設(shè)計(jì)思路“培育適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、效勞、械產(chǎn)品裝配工藝編制力氣；具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)精神，能從事機(jī)械裝備制造行業(yè)產(chǎn)”用與力氣訓(xùn)練等于一體的《機(jī)械裝配與修理技術(shù)》課程是能否實(shí)現(xiàn)專業(yè)培育目標(biāo)的重要課程。課程內(nèi)容及要求課程單元內(nèi)容設(shè)計(jì)及學(xué)時(shí)安排第一章機(jī)械設(shè)備安裝工程的根底學(xué)問(wèn)

章節(jié)§1-1組織與治理§1-2設(shè)備安裝工程測(cè)量

主要內(nèi)容試的含義

課時(shí)安排44§1-3設(shè)備在安裝位置上的檢直線度誤差的檢測(cè)6測(cè)平面度誤差的檢測(cè)平行度誤差的檢測(cè)同軸度誤差的檢測(cè)跳動(dòng)誤差的檢測(cè)§1-4設(shè)備安裝起重與搬運(yùn)常設(shè)備在安裝過(guò)程中起重設(shè)4識(shí)備的使用與安全學(xué)問(wèn)其次章設(shè)備§2-1設(shè)備安裝前的預(yù)備工作了解設(shè)備安裝前需要做的4安裝根本工藝預(yù)備工作和預(yù)備工具過(guò)程§2-2根底放線與設(shè)備就位設(shè)備擺放與根底設(shè)備就位2§2-3設(shè)備拆卸、清洗和裝配6洗，安裝與安裝后的試運(yùn)轉(zhuǎn)§2-4設(shè)備的找正、找平設(shè)備裝配之前的裝夾與擺6放，檢測(cè)學(xué)問(wèn)§2-5二次灌漿二次灌漿的操作要點(diǎn)和壓漿法8§2-6機(jī)電設(shè)備試壓與安裝竣設(shè)備安裝成功后的檢測(cè)，4工驗(yàn)收設(shè)備試運(yùn)轉(zhuǎn)。第三章典型§3-1螺紋聯(lián)接、鍵聯(lián)接的安使把握螺栓的安裝工藝4機(jī)械零部件安裝把握鍵連接的安裝工藝裝工藝§3-2軸承的安裝把握滑動(dòng)軸承的安裝工藝4把握滾動(dòng)軸承的安裝工藝§3-3傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的安裝 了解齒輪傳動(dòng)的原理及安裝 6的安裝工藝§3-4聯(lián)軸器的安裝件的聯(lián)軸器的安裝與檢測(cè)4§3-5過(guò)盈協(xié)作件的安裝過(guò)盈協(xié)作的安裝方法與過(guò)6盈量的檢測(cè)方法與計(jì)算方法第四章金屬§4-1概述金屬切削機(jī)床的生疏與結(jié)6切削機(jī)床的安構(gòu)裝工藝§4-2機(jī)床安裝根本工藝機(jī)床的安裝工藝與共工藝6制定§4-3典型機(jī)床的安裝典型機(jī)床的構(gòu)造與安裝與4調(diào)試§4-4數(shù)控機(jī)床的安裝數(shù)控機(jī)床的安裝與檢測(cè)調(diào)6§5-1概述試工業(yè)鍋爐的構(gòu)造與生疏2爐的安裝工藝§5-2工業(yè)鍋爐安裝工藝工業(yè)鍋爐的安裝與安裝工4§5-3鍋爐機(jī)組的試運(yùn)行藝制定鍋爐安裝完成的檢測(cè)與試4運(yùn)轉(zhuǎn)第六章其他塞式壓縮機(jī)的安裝8設(shè)備安裝工藝橋式起重機(jī)的安裝工藝第七章金屬金屬容器及管道安裝方法8容器及管道安與管螺紋密封裝工藝總課時(shí)120課程考核內(nèi)容與要求1、本課程考試內(nèi)容以教學(xué)大綱為依據(jù)。2、考試為閉卷考試，考試成績(jī)分尋常成績(jī)和期中、期末考試成、40%。尋常成績(jī)依據(jù)出勤率、尋常作業(yè)、課堂表現(xiàn)等狀況打分。課程實(shí)施建議課程難點(diǎn)、重點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)：設(shè)備安裝過(guò)程及工藝制定齒輪安裝，渦輪蝸桿的安裝挨次及安裝前的工藝制定，安裝后的精度檢測(cè)典型機(jī)床的安裝與調(diào)試檢測(cè)方法難點(diǎn)：安裝過(guò)程中的檢測(cè)方法、計(jì)算方法數(shù)控機(jī)床的安裝方法、調(diào)試方法及數(shù)控系統(tǒng)的安裝與調(diào)試解決方法：課堂教學(xué)要充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，增加學(xué)生的感性生疏，留意理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注機(jī)電設(shè)備技術(shù)的進(jìn)展方向，適時(shí)引進(jìn)學(xué)問(wèn)。教學(xué)方法及學(xué)習(xí)方法1、本課程是一門(mén)綜合性較強(qiáng)的課程，學(xué)生會(huì)普遍反映內(nèi)容枯燥、難懂導(dǎo)致學(xué)生對(duì)該理解缺乏，建議在各環(huán)節(jié)的教學(xué)過(guò)程中多承受多媒體教學(xué)和表現(xiàn)形式，使從未接觸設(shè)備安裝的學(xué)生能夠盡快建立起確定的設(shè)備安裝概念。2、本課程的崗位針對(duì)性較強(qiáng)，在教學(xué)中盡量與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際。3、為幫助學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解，培育學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力氣，適當(dāng)安排習(xí)題或思考題，到達(dá)使學(xué)生把握所學(xué)學(xué)問(wèn)的目的。4、教學(xué)中應(yīng)從實(shí)際動(dòng)身，依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律和特點(diǎn)，樂(lè)觀改進(jìn)教學(xué)方法，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、樂(lè)觀性。課程資源的利用1、利用多媒體課件、仿真軟件等更生動(dòng)的教學(xué)。2、利用信息化教學(xué)資源，建立校園網(wǎng)絡(luò)，資源共享。3、實(shí)行集體備課，編寫(xiě)教案。4、為保證學(xué)生更好的生疏，需一些視頻和動(dòng)態(tài)圖片給學(xué)生進(jìn)展加深學(xué)習(xí)。4、為保證學(xué)生更好的生疏，需一些視頻和動(dòng)態(tài)圖片給學(xué)生進(jìn)展加深學(xué)習(xí)。5、在教學(xué)過(guò)程中結(jié)合多媒體，增加學(xué)生的感性生疏。教材與主要參考書(shū)：1.1.《機(jī)械設(shè)備安裝工藝》