安徽省池州市高職單招2023年語文模擬試卷二

安徽省池州市高職單招2023年語文模擬試卷二學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.選文主要的論證方法是（）

A.引用論證舉例論證B.比喻論證比較論證C.引用論證類比論證D.舉例論證歸納論證

2.下面各句中，成語使用正確的一組是()

A.古代很多文人在官場失意后不再熱心于功名，轉(zhuǎn)而到山野【求田問舍】，過著愜意的隱居生活。

B.對于自己的處女作《過客》，吳宇森用心去拍，也滿心憧憬著影片會帶來可觀的票房。沒想到【一語成讖】：《過客》竟成了電影院的過客!

C.伴著落日的余暉，詩人緩步登上了江邊的這座歷史名樓，極目遠眺，晚霞盡染，鴻雁南飛，【江河日下】，詩意油然而生。

D.王力宏自幼學習音樂，【朝歌夜弦】，反復揣摩，音樂基礎尤為扎實，可以說是”十八般樂器”樣樣精通，因而在演藝圈占有一席之地。

3.下列句子運用的修辭手法依次是（）①它肯定會是一部心血凝結(jié)成的作品，字字都能滴出血和淚來。②夢中有歡樂，也有痛苦；有親情也有離別；有成功，也有失落。③打開知識寶庫的鑰匙——書目。④微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。A.⑴擬人夸張⑵排比反復⑶比喻⑷通感

B.⑴比喻夸張⑵反復擬人⑶對比⑷比喻

C.⑴比喻夸張⑵排比反復⑶通感⑷比喻

D.⑴擬人夸張⑵反復擬人⑶對比⑷通感

4.下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是（）A.月球探測工程是我國進行深空探測所邁出的至關重要的一步，也是中國航天事業(yè)繼人造衛(wèi)星發(fā)射、載人航天成功之后的第三個里程碑。

B.經(jīng)國家有關部門鑒定：打字通輸入法易學、好記、快速、規(guī)范的特點，成為國家重點推廣的項目，同時作為電腦基礎教材，進入大學、中學、小學的必修課堂。

C.在全國上下的共同努力下，“非典”被控制住了，人們的心理暫時得到了平靜，可是，誰能擔保它會不會卷土重來？

D.美國有關情報部門日前承認，兩架中國戰(zhàn)斗機在一架美國電子偵察機與其中一架碰撞之前曾向它發(fā)出過警告。

5.下列詞語中括號的字注音全都正確的一項是()A.(旋)(xuán)渦按(捺)(nài)蜜(餞)(jiàn)稍縱(即)(jí)逝

B.桑(梓)(zǐ)(鬈)(quán)發(fā)(昭)(zhāo)示圖窮(匕)(bǐ)見

C.(混)(hùn)搭盤(桓)(huán)(噴)(pèn)香(扛)(káng)鼎之作

D.(潛)(qián)伏佝(僂)(lóu)(拙)(zhuó)見(戛)(jiá)然而止

6.按順序排列下面幾個句子，組成語意連貫的一段話，排序正確的一項是（）

①上巴伐利亞的精華所在就當屬伊薩爾河谷了。

②伊薩爾河發(fā)源于阿爾卑斯山的羅爾地區(qū)，長283公里，流經(jīng)整個巴伐利亞南部，最終匯入多瑙河。

③如果你問一個外國人對巴伐利亞的印象，他腦海中出現(xiàn)的畫面通常是阿爾卑斯山麓地帶，也就是上巴伐利亞地區(qū)。

④伊薩爾河景色秀麗，自然風貌保持地極好，德語中稱為“伊薩爾維克里”，意為“遙遠僻靜的地方”。

⑤巴伐利亞州的各個區(qū)域有著各自鮮明的地域特色，其語言、傳統(tǒng)、風俗、服裝、音樂、舞蹈、菜肴都不盡相同。A.③⑤①②④B.⑤③①②④C.②④①⑤③D.④②①③⑤

7.下列句子中的成語使用不正確的一項是()A.詩中描寫了他在父母家里的【忸怩不安】和對大堰河感情上的依戀，反映了詩人叛逆性格和反抗精神的萌芽。

B.詩中，沒有劍拔弩張之勢，沒有咄咄逼人之感，他對大堰河深厚的感情，都表現(xiàn)在【娓娓動聽】的陳述之中。

C.全篇不斷地使用排比和重復的修辭手法，在反復地吟詠中，更使詩人的感情凝重雋永，【意猶未盡】。

D.大堰河多么渴望能和她的乳兒、兒媳生活在一起，享受【天倫之樂】。

8.下列加橫線字的解釋有誤的一項是()A.匪我愆期，子無良媒愆：拖延B.以爾車來，以我賄遷賄：財物C.我戍未定，靡使歸聘

聘：請D.憂心孔疚，我行不來

來：回家

9.下列各句中的詞語使用正確的一項是()A.人類擁有一雙明亮的眼睛，但人們常常用它向外看，欣賞外面的風景或者專盯別人的毛病，很少有人把它【翻轉(zhuǎn)】過來向內(nèi)看自己，用心之光向心中看，用智慧之光觀照自己的心靈。

B.軍報文章稱，中國直升機逐步形成從1噸級到13噸級多平臺系列機型的產(chǎn)品構架，創(chuàng)造出中國【以致】世界直升機發(fā)展史上多個第一。

C.幾位海外留學生的加入，使我們的技術力量大為增強，我們正可以【因人成事】，做一番大事業(yè)。

D.最近一篇名為”一位父親給夢鴿女士的一封信”的文章被各大網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，該文并沒有談【聳人聽聞】的”李某某案件”，而專門剖析了夢鴿女士在家庭教育方面存在的問題，引起了網(wǎng)友們的強烈共鳴。

10.下列四個詩句，能與“五更鼓角聲悲壯”組成對偶句的一句是（）A.二月山城未見花B.三山半落青天外C.三峽星河影動搖D.萬方多難此登臨

二、填空題(10題)11.“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩饜之愁，嬌襲一身之病”所描寫的《紅樓夢》中的人物是()。

12.吾十有五而至于學，三十而立，

，

，六十而耳順(《論語》)。

13.我國古代文學史上第一位田園詩人()，自稱“五柳先生”，代表作品有《桃花源記》、《歸園田居》、《飲酒》等。

14.

，不盡長江滾滾來。(杜甫《登高》)

15.古代文人畫士以“歲寒三友”為描寫題材，并借以表現(xiàn)高潔的情操，其中的“三友”是指()竹、梅。

16.采菊東籬下，

。山氣日夕佳，

。(《飲酒》陶淵明)

17.遙襟甫暢，________________。_____________________，纖歌凝而白云遏。(王勃《滕王閣序》)

18.______________，飛羽觴而醉月。_____________，何伸雅懷？(李白《春夜宴從弟桃花園序》)

19.寄蜉蝣于天地，__________。哀吾生之須臾，____________。(蘇軾《赤壁賦》)

20.子曰：“_____________，學之不講，聞義不能徒，_____________，是吾憂也。”(《論語?述而》)

三、基礎知識及應用(5題)21.在下列句子的空缺處依次填入成語,最恰當?shù)囊唤M是()(1)讀者欣賞作品清新的故事,卻忽略了蘊藏的熱情,欣賞文字的樸實,卻忽略了作品隱伏的悲痛,實際上近于_____。(2)中國古代文化是一座巍峨的高峰,不管我們在儒、釋、道哪一條路上行走,_____,最終都必然會在山頂上相逢。(3)多年前,集團首席執(zhí)行官就感覺自己_____,在集團迅猛發(fā)展、國際市場不斷拓展的今天,他的危機感絲毫未減。A.南轅北轍異曲同工如臨深淵

B.買櫝還珠殊途同歸如履薄冰

C.南轅北轍殊途同歸如履薄冰

D.買櫝還珠異曲同工如臨深淵

22.下列各句中，沒有語病的一項是（）A.到目前為止，13個省市已經(jīng)完成了地方人口與計劃生育條例的修訂，全面兩孩政策正在依法有序的實施過程中。

B.由于家電數(shù)字化和制造技術的進步，液晶面板的差別化競爭已經(jīng)十分困難，日本失去了曾經(jīng)的競爭力。

C.在娛樂資本看來，當一個行業(yè)里的人發(fā)現(xiàn)，附著在這個行業(yè)上的金融產(chǎn)品賺錢的可能比本行業(yè)來得更快時，這個行業(yè)基本就到了生死存亡的時刻。

D.非洲是盜獵的重災區(qū)，象牙、鱷魚皮、犀牛角……盜獵者肆無忌憚的捕殺除了獲得暴利外，還加劇了生態(tài)環(huán)境的破壞。

23.下列詞語字形書寫和劃橫線的字注音完全正確的一項是A.黯然責無旁貸

鐫（juàn）刻暴戾恣雎（suī）

B.嬌慣獨樹一幟

驀（mù）地比例勻稱（chèng）

C.殺戮立竿見影

剽（biāo）悍十分狡黠（jié）

D.蒸溜別出心裁膽怯（qiè）不停抽噎（yè）

24.下列各組成語中，沒有錯誤的一組是()

A.歸根結(jié)底，旁征博引，莫衷一是，舐犢情深

B.察言觀色，勝卷在握，美輪美奐，醍醐灌頂

C.孺子可教，隨遇而安，鎩羽而歸，相形見拙

D.運籌帷幄，勵精圖治，咳不容緩，滄海桑田

25.下列詞語中的字，讀音全都相同的一組是()A.屏氣/摒棄/并蒂蓮/秉燭待旦

B.黃鸝/黎明/霹靂舞/磨礪意志

C.駝絨/滂沱/拓荒者/脫穎而出

D.翌日/游弋/溢洪道/逸興遄飛

四、現(xiàn)代文閱讀(5題)26.文章結(jié)尾寫道“每一次回故鄉(xiāng)，我都會爬上樓，看看那架老水車”，請結(jié)合全文簡析這樣寫的作用。

27.“風兒……和暖的陽光……冬天，白雪……”這段景物描寫在全文中起什么樣的作用?下面分析不當?shù)囊豁検?)A.在不容大聲說話的地方，描寫自然景物的動態(tài)，反襯出墓地的寧靜。

B.象征偉人將與大自然一樣永世長存，更顯示了他人格的崇高。

C.由于沒有奢華裝飾，描寫自然景物更顯示墳墓的樸素。

D.在莊嚴肅穆的氛圍中，活潑的景物可增添一點生氣和溫暖的情調(diào)。

28.請從表達的角度，賞析第⑩段。(3分)

29.閱讀下面的文字，完成問題。水車郭遠輝它不像一張犁，要用的時候，掛在背上，趕著牛就走；它不像一擔籮筐或是一擔土箕，平凡的可以到處亂放；它甚至不像絕大多數(shù)的農(nóng)具，總是低著頭默不作聲。它，是水車，但它并非真正意義上的車，說它是車，是農(nóng)耕詩人給它戴上的一頂桂冠。它身上沒有安裝一個輪子，它不但不能載貨駝物，反而每一次從農(nóng)家到水塘去車水，都需要兩個以上的人扛著去?？梢哉f，它是我所見的所有農(nóng)具中，做工最繁雜、力學原理和生產(chǎn)美學得到最充分融合的一件農(nóng)具。它有說不完的話，唱不完的歌。1980年，生產(chǎn)隊將所有集體的生產(chǎn)工具分到各農(nóng)各戶，全隊只有五輛水車，每戶人家都想要，隊長只能以抓鬮的形式來確定。母親把機會讓給別人，讓大家先抓，留下最后一個鬮給母親。讓人意想不到的是，當她打開鬮時，上面歪歪扭扭地寫著“水車”兩個字，她自然高興，但當她看到最想得到水車的李伯因為沒有抓到鬮而神情無比沮喪時，母親竟然將全隊人視為神器的水車讓給了李伯。第二年開春時，母親請來村里的老木匠羅秋生，為我家做一架水車。母親把藏在老屋二樓上的一批準備蓋新房的上好杉木料搬了下來，母親說，水車是田喝水的碗，沒有碗，田就會渴，經(jīng)?？诳实奶飯@，禾苗怎么能長得好呢？羅木匠是一個做農(nóng)具的能手，村里幾乎所有的農(nóng)具都是他和他的徒子徒孫們做的。一根根木訥、沉悶的木頭，在他斧鋸鑿刨的作用下，重新活了過來。它隨著一個家一起呼吸，一起生活。他用了足足一個星期的時間終于把水車做了出來。嶄新的水車靜靜地躺在曬谷場上，木香怡人。母親望著它，臉上漾著笑意。從此，這架水車被父親和母親扛著從一丘田走向另一丘田，從一方塘轉(zhuǎn)向另一方塘。在干旱的季節(jié)，在田地需要灌溉的時候，它總會挺身而出，把低處的水抬到高處，把遠處的水拉到近處。很多次，在月朗星疏的夜晚，我跟著母親在水車上散步，一高一矮的母子倆深一腳淺一腳地踩著水車的轱轆，竭盡全力把池塘里的水抽進農(nóng)田。我們踩得越快，水流就越大，踩著踩著，仿佛自己跑了起來，在茫茫的曠野里，水也跟著我們的腳跑了起來，從池塘出發(fā)，從水車幽深的身體流出，流向水溝，流向田疇，流向莊稼的血管。舒婷的詩里寫道：我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來紡著疲憊的歌。每當讀到這樣的詩句，我的心里就會隨著水車的轉(zhuǎn)動而酸楚起來?，F(xiàn)在看來，水車儼然成了落后生產(chǎn)力的代名詞，可是又有誰注意到，水車從漢靈帝時華嵐造出雛形，到三國孔明改造完善后在蜀國推廣使用，隋唐時廣泛用于農(nóng)業(yè)提灌，至今已轉(zhuǎn)動了1700多年。它在漫長的歷史長河中，不知疲憊地灌溉了一個民族。上世紀九十年代后，抽水機的廣泛使用，使水車悄然身退，母親本想再修修這架老水車，但秋生師傅年事已高，早就收斧掛鋸，馬放南山了。五里八鄉(xiāng)，再也沒有人需要水車，也沒有人會造水車了。母親洗凈水車身上的污泥和水草，鄭重地將它收了起來，安放在老屋的樓上，與其它業(yè)已退休的農(nóng)具堆放在一起，讓它安享晚年。每一次回故鄉(xiāng)，我都會爬上樓，看看那架老水車，凝望中，母親踩著水車時那吱嘎吱嘎的轉(zhuǎn)動聲又在我心里響了起來……文章開頭，作者寫到了其他農(nóng)具和車，這樣寫的目的是什么？

30.第一段括號處應填入的詞語是()A.慢慢悠悠B.猶豫不決C.挑三揀四D.磨磨蹭蹭

五、閱讀理解(5題)31.“我們一提到杜鵑，心頭眼底便好像有說不盡的詩意?！边@是因為什么?(限用原文回答)

32.閱讀《藥》(節(jié)選)。(1)西關外靠著城根的地面，本是一塊官地;①中間歪歪斜斜一條細路，是貪走便道的人，用鞋底造成的，但卻成了自然的界限。路的左邊，都埋著死刑和瘐斃的人，右邊是窮人的叢冢。②兩面都已埋到層層疊疊，宛然闊人家祝壽時候的饅頭。(2)③這一年的清明，分外寒冷：楊柳才吐出半粒米大的新芽。天明未久，華大媽正在右邊的一坐新墳前面，排出四碟菜，一碗飯，哭了一場?；^紙，呆呆地坐在地上;仿佛等候什么似的，但自己也說不出等候什么。微風起來，吹動短發(fā)，確乎比年白得多了。(3)小路上又來了一個女人，也是半白頭發(fā)，襤褸的衣裙;提一個破舊的朱漆圓籃，外掛一串紙錠，三步一歇的走。忽然見華大媽坐在地上看他，便有些躊躇，慘白的臉上，現(xiàn)出些羞愧的顏色;但終于硬著頭皮，走到左邊的一坐墳前，放下了籃子。(4)他們的眼睛都已老花多年了，但望這紅白的花，卻還能明白看見。花也不很多，圓圓的排成一個圈，不很精神，倒也整齊。華大媽忙看他兒子和別人的墳，卻只有不怕冷的幾點青白小花，零星開著;便覺得心里忽然感到一種不足和空虛，不愿意根究。那老女人又走近幾步，細看了一遍，自言自語的說，“這沒有根，不像自己開的?！@地方有誰來呢?孩子不會來玩;——親威本家早不來了?！@是怎么一回事昵?”他想了又想，忽又流下淚來，大聲說道：“瑜兒，他們都冤枉了你，你還是忘不了，傷心不過，今天特意顯點靈，要我知道么?”對①句分析正確的一項是()A.交代一下自然環(huán)境，細路的形成是因為人們圖近便，自然而然走出來的。

B.作為死刑和瘐斃的人的墳墓與窮人叢冢的自然界限“細路”，早已在“貪走便道的人”心中形成了自然的界限。

C.歪歪斜斜的細路，是貪走便道的人隨意走出來的。

D.歪歪斜斜的細路，說明墳頭很多，想走捷徑也不成，必須繞來繞去地走，這也便成了自然的界限。

33.你認為小說中的阿寵有春天嗎?請結(jié)合文本，并聯(lián)系現(xiàn)實生活，談談你的認識。

34.分別概括這三段文字的主要內(nèi)容。(每點不超過10個字，不含標點符號)

35.本段文字選自()(作者)的《故都的秋》。

六、寫作(1題)36.閱讀下面的材料，自選角度，自定文體（詩歌除外），自擬題目，寫一篇不少于500字的文章。文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。劉洋，出生在普通家庭，她的夢想是有一天能夠飛上藍天，為此，她不斷努力著，最終憑借超群的素質(zhì)，進入航天員候選人隊伍。一系列超負荷的訓練使她的身體出現(xiàn)各種不適：第一次離心機訓練，幾分鐘下來，她全身酸軟，幾乎癱倒；第一次8分鐘轉(zhuǎn)椅訓練，她堅持了5分鐘就全身冒汗，頭暈惡心，嘔吐不止……有人勸她放棄，她笑笑，繼續(xù)訓練。面對高強度的訓練，她想出了頗具詩意的應對方法：她想象自己在欣賞波瀾壯闊的大海，還有飛翔的海鳥，以此拼命轉(zhuǎn)移注意力闖過難關。歷經(jīng)兩年訓練，她過關斬將，順利加入航天員隊伍，并成功飛天，成為了中國女航天員第一人。

參考答案

1.A

2.BB一語成讖：讖：指將要應驗的預言、預兆，一般指一些”兇”事，不吉利的預言。指一句(不好的)話說中了。就是”不幸而言中”(不吉利的事情，詛咒別人似的)。A求田問舍：舍：房子，多方購買田地，到處問詢屋價。指只知道置產(chǎn)業(yè)，謀求個人私利。比喻沒有遠大的志向，多含貶義。也作”問舍求田”。C江河日下：比喻情況一天天壞下去。用錯對象。D朝歌夜弦：形容整天沉迷于歌舞，逸樂無度。含貶義。此處是望文生義。辨析成語可從以下五個方面入手：①要分辨成語的語義，有的成語有表層意和深層意，切忌望文生義。②要分清成語的適用范圍和對象。③要分清成語的感情色彩。④要識別成語與其他詞語的搭配。比如說修飾語與中心與不搭配，動詞與賓語不搭配等。⑤要分析成語使用是否符合邏輯。成語使用的”不合邏輯”主要表現(xiàn)是自相矛盾。

3.A

4.A

5.BA項按(捺)(nà)；C項(扛)(gáng)鼎之作；D項(拙)(zhuō)見。

6.B

7.CC項中“意猶未盡”指還沒有盡興。詞義與語境不合。

8.C聘：問

9.A設置了一個實詞，一個虛詞，兩個成語。比較符合四川高考試題模式。觀照：顯示;反映。用在此處恰當B以致：用在下半句的開頭，表示下文是上述情況造成的結(jié)果，多指不好的。聯(lián)系上下文是講范圍的擴大，因此用”乃至”。C因人成事：依靠他人辦成事情，一般含諷刺意味，感情色彩不當。D聳人聽聞：故意說大話，使人聽了很震驚，事情不存在或被夸大，顯然不合乎語境。

10.C閣夜作者：杜甫歲暮陰陽催短景，天涯霜雪霽寒宵。

五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖。

野哭千家聞戰(zhàn)伐，夷歌數(shù)處起漁樵。

臥龍躍馬終黃土，人事音書漫寂寥。

11.林黛玉

12.四十而不惑，五十而知天命

13.陶淵明(陶潛)

14.無邊落木蕭蕭下

15.松

16.悠然見南山，飛鳥相與還

17.逸興遄飛爽籟發(fā)而清風生

18.開瓊筵以坐花不有佳詠

19.渺滄海之一粟羨長江之無窮

20.德之不修不善不能改

21.B南轅北轍：到南方的楚國去卻向北走，比喻行動和目的相反。買櫝還珠：買下木匣，退還了珍珠，比喻那些沒有眼光，取舍不當，只重外表，不重實質(zhì)的人;又諷刺那些不了解事物本質(zhì)，舍本逐末、棄主求次的人。第(1)句共有兩個轉(zhuǎn)折句，每一轉(zhuǎn)折句的前句都言的是作品的表面，后句都言的是作品的實質(zhì)，選擇”買櫝還珠”最為恰當。異曲同工：不同的曲調(diào)演得同樣好，指做法不相同而效果一樣好。殊途同歸：通過不同的途徑，到達同一個目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果。二者都有”用不同的方法，得到同樣的結(jié)果”的意思，但”異曲同工”偏重于效果極好，”殊途同歸”偏于中性，并且二者還有一個明顯的區(qū)別：”異曲同工”針對的是不同的對象——”異曲”，“殊途同歸”針對的是采取不同方法、途徑一一”殊途”。很明顯，第(2)句中”不管我們在……哪一條路上”指的是”殊途”，而不是”異曲”。如臨深淵：如同處于深淵邊緣一般，比喻存有戒心，行事極為謹慎。如履薄冰：象走在薄冰上一樣，比喻行事極為謹慎，存有戒心。二者合為”臨深履薄”一詞，意義上并沒有什么區(qū)別，意即二詞都可選。

22.DA項成分殘缺，“全面兩孩政策正在依法有序的實施過程中”介詞濫用，導致賓語殘缺，去掉“過程中”；B項搭配不當，“競爭……困難”搭配不當，可以改為“競爭……激烈”；C項不合邏輯，“生死存亡的時刻”不合邏輯，“生死存亡”或生或死，或存或亡，生與死、存與亡的因素與機會并存，顯然本句指向是這個行業(yè)基本上就到了滅亡的時刻。

23.AB項，“驀地”的“驀”應讀作（mò），“比例勻稱”的“稱”應讀作（chèn），“獨豎一幟”應改成“獨樹一幟”；C項，“十分狡黯”的“黯”應讀作（xiá），“剽悍”的“剽”應讀作（piāo）；D項，“不停抽噎”的“噎”應讀作（yē），“蒸溜”應改成“蒸餾”。

24.A沒想到，今年江蘇改考成語為錯別字，實出人意料!但是從考生的實際情況——寫錯別字的現(xiàn)象太多——出發(fā)，使用此招，應該有必要。B項，“卷”改為“券”，C項，“拙”改為“絀”D項，“咳”改為“刻”。

25.DA項字依次讀bǐng、bìng、bìng、bǐng;B項字依次讀lí、lí、lì、lì;C項字依次讀tuó、tuó、tuò、tuō;D項字均讀yì。

26.（1）突出作者對水車的深厚感情，引起對以往與水車有關生活的美好回憶；（2）贊美母親及水車一生的奉獻。（3）照應前文內(nèi)容，突出文章的主旨。

27.B

28.用細節(jié)描寫，生動形象地表現(xiàn)大家對共同的求學經(jīng)歷的戀戀不舍，對木心發(fā)自內(nèi)心的感激、敬重。

29.①將其它農(nóng)具和水車進行比較，襯托水車的不平凡、精巧美妙②將車和水車進行比較，突出農(nóng)民對水車的鐘愛、贊美。③激發(fā)讀者的閱讀興趣，引出要描寫的主體事物（引出下文）。

30.B

31.杜鵑在人們心中成為了愛的象征，民族感情的象征。

32.B

33.答案一：阿寵有春天。①阿別給了它春天般的關愛：阿別心疼它;喂草料對給它多兌苞谷：像哄孩子一樣地跟它說話;在別人饑餓想要殺抻它時，決定拼死保護它。②阿寵也把春天般的溫暖帶給別人。它雖然命運悲慘，卻任勞任怨地在井下拉車，并在危難時救人性命，最后以犧牲自己的生命來挽救饑餓垂死的人們。③阿寵不僅得到了愛，也為別人無私地奉獻了自己的愛，生括中的我們享受別人關愛的同時，也要關愛別人，給別人帶來溫暖和幫助。答案二：阿寵沒有春天。①它命運悲慘：出生不久就到井下工作，工作環(huán)境差，