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觀測風(fēng)—教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件—觀測風(fēng)—教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件—1目錄01020304情境導(dǎo)入新知導(dǎo)入新知探究拓展延伸目錄01020304情境導(dǎo)入新知導(dǎo)入新知探究拓展延伸201情境導(dǎo)入01情境導(dǎo)入3
想一想：下列現(xiàn)象是如何引起的？想一想：下列現(xiàn)象是如何引起的？402新知導(dǎo)入02新知導(dǎo)入51.今天的風(fēng)有多大？2.是什么方向的風(fēng)？3.我們可以用什么方法知道風(fēng)的大小和方向呢？說一說1.今天的風(fēng)有多大？說一說6制作建議：1.旗面材料：選一塊輕薄的布，長約35厘米，寬約20厘米；2.旗桿材料：選一張硬紙板，長約40厘米，寬約6厘米；制作方法：
做一做：制作一面簡單的風(fēng)旗制作建議：做一做：制作一面簡單的風(fēng)旗701020304也可以用竹棒做旗桿01020304也可以用竹棒做旗桿8A旗面上漿，較硬絲質(zhì)，輕柔D麻料，透風(fēng)
選擇輕柔的面料做風(fēng)旗A旗面上漿，較硬絲質(zhì)，輕柔D麻料，透風(fēng)選擇903新知探究03新知探究10規(guī)則：1.在空曠的地點(diǎn)測風(fēng)。2.小組合作，并做好記錄。
我們?nèi)ナ彝庥^測風(fēng)啦！規(guī)則：我們?nèi)ナ彝庥^測風(fēng)啦！11規(guī)則：1.借助自制風(fēng)旗到室外空曠處觀測；2.小組合作，并做好記錄。
測一測：利用風(fēng)旗記錄風(fēng)的大小與方向規(guī)則：測一測：利用風(fēng)旗記錄風(fēng)的大小與方向12
風(fēng)是我們周圍流動(dòng)的空氣。風(fēng)向表示風(fēng)吹來的方向，通常用八個(gè)方位來描述。判定風(fēng)向風(fēng)是我們周圍流動(dòng)的空氣。風(fēng)向表示風(fēng)吹來的方向，通常用13風(fēng)旗的方向怎么總是在變呢？ALOREMCBLOREMLOREM風(fēng)旗的方向怎么總是在變呢？ALOREMCBLOREMLORE14為什么國旗的方向與風(fēng)旗的方向不一樣呢？為什么國旗的方向與風(fēng)旗的方向不一樣呢？15蒲福風(fēng)力等級(jí)表蒲福風(fēng)力等級(jí)表16
在天氣日歷中記錄測定的風(fēng)速和風(fēng)向。在天氣日1704拓展延伸04拓展延伸18瞧！我們做的風(fēng)向標(biāo)！拓展活動(dòng)瞧
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