畢業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷

1畢業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)受畢業(yè)實(shí)習(xí)的體會(huì)的學(xué)問。受益匪淺，開闊了眼界，增長了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步去工作打下了堅(jiān)實(shí)的根底。以下是邊肖為大家的心得。請(qǐng)參考！與實(shí)踐相結(jié)合的重要途徑，也是進(jìn)入社會(huì)參與工作前的必經(jīng)階段。的學(xué)生生疏社會(huì)、了解社會(huì)的好時(shí)機(jī)，所以這次實(shí)習(xí)意義重大。始終以來，作為學(xué)生，我們只是盲目的獵取學(xué)問，真正實(shí)踐的時(shí)機(jī)很少。我們工科學(xué)生的實(shí)習(xí)主要是生疏生產(chǎn)環(huán)境，了解先進(jìn)技術(shù)，中多學(xué)習(xí)，多積存。以防洪供水為主，同時(shí)又具有發(fā)電、水產(chǎn)、旅游、水電建筑安裝、航程的工程設(shè)計(jì)、評(píng)估、監(jiān)理、施工等相關(guān)工作。通過這次在設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，我受益匪淺。我不僅學(xué)到了很多專業(yè)學(xué)問，還從老一輩的工程中學(xué)到了很多做人的道理?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)以來的閱歷和做法總結(jié)如下：在以后的工作和學(xué)習(xí)中更好地把握和應(yīng)用專業(yè)技能。我實(shí)習(xí)的主要目的如下：以**合利用的方針、政策和進(jìn)展趨勢(shì)；通過對(duì)灌區(qū)、水庫、水電站的走訪和實(shí)地匯報(bào)，增加對(duì)水利水提高分析和解決實(shí)際問題的力量，為今后的工作打下根底；了解水利工程的組成和總平面布置，各種水工建筑物的功能，組成建筑物和運(yùn)行治理；通過了解水利工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)營治理的根本步驟，可以加深對(duì)工程施工技術(shù)、施工組織和施工治理學(xué)問的理解。實(shí)習(xí)期間，我的主要任務(wù)和內(nèi)容是：1.通過現(xiàn)場(chǎng)參觀、查閱報(bào)告、接觸坎農(nóng)吉大壩修復(fù)實(shí)例，生疏各程，并基于此分析其設(shè)計(jì)特點(diǎn)、形式和工程評(píng)價(jià)通過在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)期間接觸工程實(shí)例，閱讀已完成工程工程的資料，生疏施工技術(shù)、施工工藝、治理和工程監(jiān)理業(yè)務(wù)，積存工程實(shí)施過程中前期、中期和后期的大致工作流程。了解工程建設(shè)的一般過程和工程設(shè)計(jì)報(bào)告編寫的主要過程。河樞紐的主體工程，壩址位于坎農(nóng)吉下游2.5公里處。攔截漳河主航142.619578億立方米。12966.5米，6305442400707.5(少人值守)(集控室升壓變電站工程等工程)、機(jī)電設(shè)備及安裝工程(水力機(jī)械及關(guān)心設(shè)備、發(fā)電設(shè)備、升壓站設(shè)備、電氣二次設(shè)備、關(guān)心動(dòng)力設(shè)備、照明設(shè)備、防雷接地工程、電纜橋架工程、消防工程、集控設(shè)備、電氣試驗(yàn)設(shè)備)、金屬構(gòu)造設(shè)備及安裝工程(。是工程治理的根本內(nèi)容，使用的模型和原理都是簡(jiǎn)潔的類型。然而，它們來解決實(shí)際問題，需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。我們：假設(shè)地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑心。以，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中，還應(yīng)留意敏捷、嫻熟把握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)潔不過的原理和方法，從小處、微小處著眼，兼顧全局，肯定能夠更好地解決問題。重要性。念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。*后，通過這次施工實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向?！爱厴I(yè)后從事土木工程工作，需要的是虛心和學(xué)習(xí)畢業(yè)走上****的，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此，面?duì)那么多長期從事水利工程的同行前輩，他們工作閱歷比我們豐富，學(xué)問學(xué)的比我們?cè)鷮?shí)，學(xué)識(shí)比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有域取得更大的收獲。和缺點(diǎn)，主要有以下兩點(diǎn)：一、專業(yè)學(xué)問把握的不夠全面。盡管在**夠廣，尚不能輕松勝任工程治理工作，因此，盡管在不久的將來走上**實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)把握更多專業(yè)學(xué)問和技能。二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。去，通過實(shí)踐所獵取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧?，肯定要抓住時(shí)機(jī)，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)樂觀向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)力量和駕馭解決難題的本領(lǐng)。我今后的工作中是極其有幫助的.。人生的路還很漫長，事業(yè)路上的人生目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)的工作，把自己融入社會(huì)，讓自己適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展時(shí)機(jī)，同時(shí)更為自己以后的工作和學(xué)習(xí)作了很好的鋪墊。復(fù)合型社會(huì)的過渡期，也是我人生歷程中很重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。作為大學(xué)生涯的*后一課，實(shí)習(xí)不僅重要更有其獨(dú)特性，正**教給我的理論學(xué)問恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到漸漸地融入這個(gè)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)我邁向社會(huì)獨(dú)立成長的第一步。是有益的。責(zé)。用姜汝祥博士的話來說就是：從依附型向獨(dú)立型轉(zhuǎn)變，堅(jiān)守原則去執(zhí)行;從聽從型向主動(dòng)型轉(zhuǎn)變，樂觀主動(dòng)去執(zhí)行;從個(gè)體型向團(tuán)隊(duì)型轉(zhuǎn)變，協(xié)同全都去執(zhí)行;從避責(zé)型向守責(zé)型轉(zhuǎn)變，擔(dān)當(dāng)責(zé)任去執(zhí)行;從封閉型向共享型轉(zhuǎn)變，開放心態(tài)去執(zhí)行。第一、我們要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立，不養(yǎng)成依靠的習(xí)慣，當(dāng)我們還是學(xué)生，我們可以躲在溫室里，可以依靠，也可以無條學(xué)會(huì)自己作主，沒有誰可以幫誰一輩子，社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們處的時(shí)代講究?jī)?yōu)勝劣汰，不能獨(dú)立，勢(shì)必就要被社會(huì)淘汰。所以，我們要學(xué)會(huì)擺脫依靠的心理，讓自己漸漸獨(dú)立，自己為自己負(fù)責(zé)。其次、在物欲縱流的現(xiàn)代社會(huì)，要做到不隨波逐流，保持真我，堅(jiān)持做自己。有。社會(huì)終究是社會(huì)，它不是校園，也不假設(shè)校園里的一切那么簡(jiǎn)潔明白轉(zhuǎn)變的狀況，我們能做的，就是堅(jiān)持自我，不隨波逐流。臺(tái)灣**么一座堡壘，在尋常的時(shí)候可能顯示不出其重要性，但是，一旦遇到特別狀況，我們可以一退再退，但是，退到不能再退，我們誓與堡壘共存亡。這也就是告知我們，什么叫原則。在工作中，我們可以忍受，可以退避，但是，我們不能放棄我們自己的原則，我們要堅(jiān)持做自己，端正做人，認(rèn)真做事。第三、工作的時(shí)候，要做到眼看四方，耳聽八方，也就是要眼到手也到。工作的事情，要主動(dòng)地去做，而做任何的事情，都要勤快。作為辦公室的一個(gè)****沒錯(cuò)的。論輩分，辦公室的同事都是我們的長輩，論資格，我們又都只是初