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美術(shù)構(gòu)成與圖案制作技法——肌理主講老師:陳鵬美術(shù)構(gòu)成與圖案制作技法——肌理1“肌”——皮膚“理”——紋理、質(zhì)地肌理是指物體表面紋理肌理是指物體表面的組織紋理結(jié)構(gòu),即各種縱橫交錯、高低不平、粗糙平滑的紋理變化?!凹 薄つw肌理是指物體表面紋理肌理是指物體表面的組織紋理2物體表面都有一層“肌膚”在自然的造化中,它有著各種各樣的組織結(jié)構(gòu),或平滑光潔,或粗糙斑駁,或輕軟疏松,或厚重堅硬。這種種物體表面的組織紋理變化,使之形成一種客觀的自然形態(tài),即肌理,從而給人以不同的視覺感受。
物體表面都有一層“肌膚”在自然的造化中,它有著各種各樣的組織3現(xiàn)實生活中的肌理效果現(xiàn)實生活中的肌理效果4美術(shù)湘版六年級上冊第七課《巧用肌理》ppt課件-順德區(qū)東平小學(xué)-周麗5討論:上圖的這些肌理美嗎?你會運用到美術(shù)繪畫上去嗎?
肌理并不都是美的,只有當(dāng)它在一個特定的空間、特定的環(huán)境、特定的光線之下才能呈現(xiàn)出某種美感。我們正是從這里汲取了藝術(shù)的靈感,把這種自然肌理感覺恰當(dāng)?shù)剡\用到視覺語言表現(xiàn)中去,創(chuàng)造出人為的藝術(shù)肌理之美。討論:上圖的這些肌理美嗎?肌理并不都是美的,只6創(chuàng)作方法
肌理的制作方法:拓印法、混合法、點繪法、滴流法、線繪法、壓印法、吸附法、噴灑法、爆炸攝影法...創(chuàng)作方法7實物拓印法:在平放的玻璃板上(玻璃板底下襯白布或白紙)黏貼實物,進(jìn)行拓印。常用的肌理制作方法實物拓印法:在平放的玻璃板上(玻璃板底下襯白布或白紙)黏貼實8揉紙拓印法:將一張紙揉成一團展開,形成了豐富的肌理,再涂上顏色拓印到另一張紙上,獲得有趣的肌理效果。揉紙拓印法:將一張紙揉成一團展開,形成了豐富的肌理,再涂上顏9美術(shù)湘版六年級上冊第七課《巧用肌理》ppt課件-順德區(qū)東平小學(xué)-周麗10混合法:運用不同工具進(jìn)行繪制,產(chǎn)生出豐富的效果。混合法:運用不同工具進(jìn)行繪制,產(chǎn)生出豐富的效果。11美術(shù)湘版六年級上冊第七課《巧用肌理》ppt課件-順德區(qū)東平小學(xué)-周麗12點繪法:是用許多細(xì)小的點構(gòu)成整幅圖像的藝術(shù)表現(xiàn)手法,在繪畫領(lǐng)域上是一種廣泛應(yīng)用的表現(xiàn)力很強的技法。點繪法:是用許多細(xì)小的點構(gòu)成整幅圖像的藝術(shù)表現(xiàn)手法,在繪畫領(lǐng)13制作肌理效果的創(chuàng)作手法多種多樣,需要大家
進(jìn)行大膽的嘗試,才能創(chuàng)造出各種各樣的形態(tài)。
讓我們一起來動手試一試吧!美術(shù)湘版六年級上冊第七課《巧用肌理》ppt課件-順德區(qū)東平小學(xué)-周麗141、運用實物拓印法拓印出肌理效果。要求:嘗試2種以上不同材料,并總結(jié)寫出拓印的技巧。2、運用揉紙拓印法拓印出肌理效果。要求:嘗試?yán)貌煌馁|(zhì)的紙,并注意技巧。3、嘗試運用混合法,利用不同材料、工具進(jìn)行肌理創(chuàng)作。
要求:注意工具特性、創(chuàng)意大膽。
4、嘗試選擇運用點法進(jìn)行肌理創(chuàng)作。
要求:熟知技法特性、有創(chuàng)意。作業(yè)自選超市1、運用實物拓印法拓印出肌理效果。作業(yè)自選超市15作品欣賞激發(fā)創(chuàng)作作品欣賞激發(fā)創(chuàng)作16美術(shù)湘版六年級上冊第七課《巧用肌理》ppt課件-順德區(qū)東平小學(xué)-周麗17美術(shù)湘版六年級上冊第七課《巧用肌理》ppt課件-順德區(qū)東平小學(xué)-周麗18美術(shù)湘版六年級上冊第七課《巧用肌理》ppt課件-順德區(qū)東平小學(xué)-周麗19美術(shù)湘版六年級上冊第七課《巧用肌理》ppt課件-順德區(qū)東平小學(xué)-周麗20美術(shù)湘版六年級上冊第七課《巧用肌理》ppt課件-順德區(qū)東平小學(xué)-周麗21美術(shù)湘版六年級上冊第七課《巧用肌理》ppt課件-順德區(qū)東平小學(xué)-周麗22美術(shù)湘版六年級上冊第七課《巧用肌理》ppt課件-順德區(qū)東平小學(xué)-周麗23美術(shù)湘版六年級上冊第七課《巧用肌理》ppt課件-順德
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