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2023年實(shí)用的成語(yǔ)作文600字錦集8篇成語(yǔ)作文600字篇1
歷史的長(zhǎng)河層出不窮,讓人琢磨不透……
鵬程萬(wàn)里
大家好,你們知道鵬程萬(wàn)里是什么意思嗎?鵬程萬(wàn)里指的就是……
鵬程萬(wàn)里是一個(gè)成語(yǔ)小故事,這個(gè)成語(yǔ)是這樣來(lái)的:傳聞,在古時(shí)候的北海里,有一只大鳥(niǎo),叫做鯤,它的背像泰山那樣高,后來(lái),又變成了一只大鳥(niǎo),叫做鵬,鵬展翅高飛,翅膀遮住天空,大地盼著光,剎那間山洞、河谷、堤壩、沙灘,掀起一到狂風(fēng),狂風(fēng)卷起巨浪三千里,直出云霄,驚鬼神。
區(qū)區(qū)在沙灘上的小麻雀搖搖頭說(shuō):“大鵬太累了,像我們這樣只飛幾丈高就落下來(lái),是多么的悠然自由呢!”
這個(gè),就是鵬程萬(wàn)里的來(lái)歷。對(duì)了,再告知你們一點(diǎn),形容前程遠(yuǎn)大,或者是前程無(wú)量稱鵬程萬(wàn)里。
請(qǐng)君入甕
在唐朝皇帝武則天時(shí)代,有兩個(gè)苦力,一個(gè)叫周興,一個(gè)叫來(lái)俊臣,有一次有人向武則天告密,說(shuō)是周興要謀反,武則天就讓來(lái)俊臣去審問(wèn)周興,可是來(lái)俊臣并不是干脆去把周興抓回來(lái),反而請(qǐng)周興來(lái)喝酒,來(lái)俊臣不斷的向周興勸酒,周興很快有了醉意,這時(shí),來(lái)俊臣問(wèn)周興:“有些犯人用了刑還不招認(rèn),不知周兄有何方法?”周興答道:“這好辦,拿一只大甕,四面燒起柴火,讓犯人蹲在甕中?!边@時(shí),來(lái)俊臣就讓人拿一只大甕,四面燒起柴火,周興懷疑不解的問(wèn):“賢弟拿這只大甕何用?”來(lái)俊臣說(shuō):"皇上有旨,命我審問(wèn)周兄謀反的事!”周興一聽(tīng)這話,酒也嚇醒了,周興趕忙跪下來(lái),磕頭認(rèn)罪。
請(qǐng)君入甕的意思是:用別人的方法來(lái)攻擊別人,形容以其人之道還至其人之身。
我因時(shí)間關(guān)系就給你們講這么多了,要是你還想聽(tīng)的話那就下一次再來(lái)吧……
成語(yǔ)作文600字篇2
嗨,大家好,還記得我的學(xué)習(xí)機(jī)嗎?這一次,我的學(xué)習(xí)機(jī)可是已經(jīng)有了好多東西了!今日我就介紹一個(gè)應(yīng)用:瘋狂猜成語(yǔ)3。
信任大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)瘋狂猜成語(yǔ),可是瘋狂猜成語(yǔ)3大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?首先先說(shuō)一下,瘋狂猜成語(yǔ)3的背景音樂(lè)特別不錯(cuò),而且是一關(guān)一關(guān)的過(guò),還可以換書(shū)童,系統(tǒng)給你的初始書(shū)童是朵朵,絕技是簽到(額),我現(xiàn)在只有朵朵和西小施(額),西小施的絕技是傾國(guó),這個(gè)絕技很爛,十天有五非常之一的概率給你一個(gè)紅包,里面的東西還很爛。所以千萬(wàn)別用西小施。
它還有四種東西,全都是擺在桌子上的:第一個(gè)是一盆花,名字叫朝花夕拾,是支線;其次個(gè)是一卷畫(huà),名字叫開(kāi)卷有益,是主線:第三個(gè)是一摞書(shū),名字叫步步高升,是支線;第四個(gè)的樣子是一個(gè)放筆的架子,我沒(méi)解鎖,不過(guò)我確定那個(gè)也是支線(不然怎么談解不解鎖的呢)。
主線的每一關(guān)都有一段劇情,打過(guò)去了就沒(méi)有劇情了。一起先的劇情似乎是穿越了一樣,到后來(lái)就正常了。哦對(duì)了,朝花西拾是一大關(guān)一大關(guān)的顯示,步步高升是一層一層的顯示,過(guò)了就不能打以前的了(步步高升每十層換一個(gè)人,我在后面再說(shuō))。
步步高升每十層換一個(gè)人,1-10層是沈萬(wàn)四,11-20層是諸葛亮亮(我沒(méi)打錯(cuò)字,就是諸葛亮亮,兩個(gè)亮)21-30層是張小飛(似乎張飛)31-40層是孔小丘(我不知道你們?cè)趺聪氲?,我感覺(jué)是孔子)41-50層是西小施(連西施都用上了)
總之,瘋狂猜成語(yǔ)三的介紹到現(xiàn)在就完了,假如大家感愛(ài)好的話,可以在下面回復(fù)哦!好就回“一”,不好就回“二”,一般就回“三”。好。
成語(yǔ)作文600字篇3
在我們家中,到處充溢了愛(ài),而我就生活在這充溢愛(ài)的小屋中,家人愛(ài)我,我愛(ài)家人。但爸爸總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我們幾兄妹:“愛(ài)家,愛(ài)親人,更應(yīng)當(dāng)愛(ài)祖國(guó)?!?/p>
每當(dāng)我們一家人坐在一起閑聊的時(shí)候,爸爸總會(huì)說(shuō):“來(lái)個(gè)成語(yǔ)接龍競(jìng)賽吧?!贝蠹叶颊f(shuō):“好!”媽媽定了個(gè)規(guī)則:“不能查書(shū);不能打電話問(wèn)別人;要在五分鐘內(nèi)答出來(lái),答錯(cuò)了就要罰唱歌?!?/p>
競(jìng)賽起先了,爸爸就出了題目:能征善戰(zhàn)。爸爸剛出完題目,媽媽就脫口而出接了個(gè)“戰(zhàn)天斗地”。我們幾兄妹都一邊鼓掌,一邊擺出一幅佩服的樣子對(duì)媽媽說(shuō):“嘩,媽媽好棒呀!”接著就輪到姐姐接了,姐姐坐在沙發(fā)上靜心思索,突然,姐姐站了起來(lái),笑容滿面地對(duì)我們說(shuō):“地下修文”。這次輪到哥哥接了,哥哥走來(lái)走去,想了很久還沒(méi)有答出來(lái)。誰(shuí)知,我的話——答不出就倒戈吧,激勵(lì)了哥哥答對(duì)了。接著就輪到我了。我皺起眉頭,用手搔搔自己的頭,心想:順什么呢?好難??!假如真的答不出,那我便會(huì)使媽媽很悲觀。時(shí)間過(guò)得很快,擠眼間,給我思索的時(shí)間只剩下一分鐘。但是我還想不出來(lái),真想時(shí)間可以倒流,讓我查一查“文從字順”這個(gè)成語(yǔ)該怎樣接下去。這是沒(méi)有可能的,時(shí)間無(wú)論怎么樣也不會(huì)倒流,它只會(huì)不停地向前走。想著想著,時(shí)間只剩下十秒、九秒、八秒、七秒……不知為什么?我突然答了聲:“順手牽羊?!卑?,答對(duì)了,我答對(duì)了。正在媽媽表?yè)P(yáng)我時(shí),我發(fā)覺(jué)爸爸拿起成語(yǔ)辭典想偷查。我大聲喊:“爸爸,你身為我們的爸爸,怎么能犯規(guī)呢?”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,說(shuō):“罰,罰唱歌!”爸爸知道自己犯了規(guī),于是毫不推辭,大大方方站起來(lái),煞有介事地拿起一本書(shū)當(dāng)話筒,左手一指,腰一躬,學(xué)著電視上的歌星唱起來(lái),逗得我們哈哈大笑……
??!我們家就是這樣學(xué)習(xí),雖然答錯(cuò)了要罰唱歌,但我覺(jué)得這很有意思。因?yàn)閺闹形铱梢愿惺艿狡匠N覜](méi)有感受到的驚慌感,還學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)。
成語(yǔ)作文600字篇4
冬天的陽(yáng)光放出萬(wàn)丈光線,直射著人們的眼睛,感覺(jué)睜都睜不開(kāi),但卻暖和可人。沐浴著陽(yáng)光,我來(lái)到學(xué)校,進(jìn)行嬉戲式的新課題——成語(yǔ)接力賽。
上課了,同學(xué)們以百米沖刺的速度和軍隊(duì)般的動(dòng)作回到座位,老師邁著輕快的步伐,笑盈盈地說(shuō):“今日我們玩一個(gè)嬉戲——成語(yǔ)接力賽。嬉戲規(guī)則:每組八人,自行排隊(duì),排在前面的同學(xué)面對(duì)老師,其余七人背對(duì)老師。面對(duì)老師的同學(xué)從盒子里隨意抽出一張紙條,然后不發(fā)出聲音,用肢體語(yǔ)言或面部表情提示后面的人紙條上是什么成語(yǔ)。依次傳遞,直到最終一個(gè)人才能說(shuō)出猜到的成語(yǔ)。猜對(duì)的小組加非常;猜錯(cuò)不加分”
老師的話剛落音,同學(xué)們就躍躍欲試、摩拳擦掌,個(gè)個(gè)信念十足,精神飽滿。我們是第一個(gè)小組,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的排好隊(duì),迫不及待要大展身手。進(jìn)度如子彈一般,很快,后面的同學(xué)強(qiáng)勁有力地拍了我一下,我轉(zhuǎn)過(guò)去,卻見(jiàn)她漲紅了臉,“噗嗤”一聲,笑得合不攏嘴。我有些納悶:莫非是被點(diǎn)了笑穴不成?
過(guò)了一會(huì)兒,她扭扭捏捏地做了一個(gè)動(dòng)作:右手除食指外,其余手指全部捏緊,再右腦門(mén)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。然后食指也捏緊,將頭偏倒在手上。我隨即心照不宣——是冥思苦想!
于是,我轉(zhuǎn)過(guò)去,深吸一口氣,拍了一下前面的同學(xué),復(fù)讀機(jī)一樣地做了一遍前面一位同學(xué)給我比劃的動(dòng)作,可他完全沒(méi)有領(lǐng)悟動(dòng)作的意思,就載歌載舞地對(duì)最終一位同學(xué)比劃。我暗暗地想:這下完了,他把我們前面幾個(gè)同學(xué)傳遞的動(dòng)作理解錯(cuò)了,我們輸定了!
果真不出我所料,最終我們真的輸了。這次競(jìng)賽的主要目的是考驗(yàn)同學(xué)們的反應(yīng)實(shí)力和視察實(shí)力,輸贏沒(méi)關(guān)系,重在參加。只要我們不甘示弱,共同努力,團(tuán)結(jié)奮斗,毫不氣餒,就是最大的成功。
成語(yǔ)作文600字篇5
水滴石穿,非一日之功——題記
每個(gè)人在生命中都是一顆顆不斷滴落的小水珠,我也是。人生的路上,總會(huì)有多數(shù)石頭阻擋著小水珠的滴落。
始終,我都是一個(gè)天真的如那水滴一樣純凈的女孩,每天與摯友一起玩鬧,與學(xué)習(xí)一起作戰(zhàn)。這種放松的心態(tài),也始終致使我取得著不錯(cuò)的成果,人生的大路上,小水珠始終在滴落,因?yàn)榍胺經(jīng)]有阻擋,沒(méi)有黑暗。
初三了,我照舊保持著這種寬愉的心態(tài),我依舊在那里,猶如千年古樹(shù)般呆愣著,停滯不前。卻沒(méi)有看到其他的小水滴們?cè)缫鸭铀贈(zèng)_刺。“第十九名”。我急迫的心情忽然猶如滴入了低谷。緩緩的站起,眼前卻一黑。我的大腦一片空白,似乎早已缺氧,進(jìn)入了瀕死的邊緣,不知是怎樣走上去的,我低著頭,用顫抖的`手接過(guò)卷子,卻好像看到老師悲觀的目光。
小水滴遇到了有生之年最大的一塊巨石。我不知所措。回到家后,將自己關(guān)進(jìn)洗手間,看著鏡子中臉色慘白的自己漸漸變得模糊,淚,竟然無(wú)聲的從雙頰流落。心靈經(jīng)過(guò)淚水的洗滌后,竟出現(xiàn)了另一種聲音:別放棄,你還有機(jī)會(huì)!小水滴感覺(jué)自己更加尖銳,也好像看到了那巨石后面明媚的陽(yáng)光。
那日,我忽的發(fā)覺(jué)自己的生活是多么寬松。我起先嚴(yán)格的要求自己,進(jìn)入初三的真正生活。日復(fù)一日,日復(fù)一日。我的手不停地在寫(xiě)著,我的眼中也不再出現(xiàn)淚水。寧?kù)o的我變得更加寧?kù)o,心中的松軟卻又多了一絲堅(jiān)硬。那次,我用那有著粗糙的繭的手再次接過(guò)成果單。剎那間,我笑著哭了。小水滴日復(fù)一日,年復(fù)一年的撞在巨石上,它不怕痛,最終看到了一絲巨石后明媚的陽(yáng)光。
“水滴石穿,非一日之功”我靜默呢喃著,這條成語(yǔ)我喜愛(ài)。
成語(yǔ)作文600字篇6
小時(shí)了了
漢朝末年(東漢),北海地方出了一個(gè)很博學(xué)的人,名叫孔融,字文舉,是孔子的二十世孫。他從小就很聰慧,尤其長(zhǎng)于辭令,小小年紀(jì),已是在社會(huì)上享有盛名。他十歲時(shí),跟他父親到洛陽(yáng)(今河南洛陽(yáng)縣。洛陽(yáng)是歷代帝王的陪都,因位于長(zhǎng)安之東,稱為東都),當(dāng)時(shí)在洛陽(yáng)的河南太守,是很負(fù)盛名的李元禮,由于李氏的才名很重,因此在太守府中往來(lái)的人除了他的親戚,其余都是當(dāng)時(shí)有才名的人。假如不是名人去訪,守門(mén)的人按例是不通報(bào)的。
年僅十歲的孔融,卻大膽地去訪問(wèn)這位太守。他到府門(mén)前,對(duì)守門(mén)人說(shuō):“我是李太守的親戚,給我通報(bào)一下。”
守門(mén)人通報(bào)后,李太守接見(jiàn)了他。李元禮問(wèn)他說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)你和我有什么親戚關(guān)系呢?”孔融回答道:“從前我的祖先仲尼(即孔子)和你家的祖先伯陽(yáng)(指老子,老子姓李名耳,字伯陽(yáng))有師資之尊(孔子曾向老子請(qǐng)教過(guò)關(guān)于禮節(jié)的問(wèn)題),因此,我和你也是世交呀!”當(dāng)時(shí)有許多賀客在座,李氏和他的來(lái)賓對(duì)孔融的這一番話都很驚異。
其中有一個(gè)中大夫陳韙,恰恰后到,在座的來(lái)賓將孔融的話告知他后,他隨口說(shuō)道:“小時(shí)了了,大未必佳?!甭敾鄣目兹隈R上反對(duì)地道:“我想陳大夫小的時(shí)候,肯定是很聰慧的?!标愴t給孔融一句話難住了,半天說(shuō)不出話來(lái)。
后來(lái)的人便引用這段故事中的兩句話,將“小時(shí)了了”引成成語(yǔ),來(lái)說(shuō)明小孩子從小便生性聰慧,懂得的事情許多。但因?yàn)橄挛挠小按笪幢丶选币徽Z(yǔ),故這句成語(yǔ)的意思便變成了:小時(shí)雖然很聰慧,一到長(zhǎng)大了卻未必能夠成材的。
故表面上雖是贊揚(yáng)的話,骨子里卻是譏誚人、輕視人的。所以我們應(yīng)用時(shí)便不能將它來(lái)贊揚(yáng)別人,否則將被人誤會(huì)你有心譏剌、輕視人了。
指人不能因?yàn)樯倌陼r(shí)聰慧而斷定他日后定有作為。
成語(yǔ)作文600字篇7
“今日,我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)成語(yǔ)競(jìng)賽,好嗎?”噢,誰(shuí)來(lái)進(jìn)行一個(gè)成語(yǔ)競(jìng)賽呢?原來(lái)今日我們的文學(xué)班要實(shí)行語(yǔ)文活動(dòng),題目是“成語(yǔ)競(jìng)賽”。
一起先,孫老師跟我們講了競(jìng)賽規(guī)則以后,競(jìng)賽立刻就起先了,我們的心情又興奮又驚慌。第一關(guān)是成語(yǔ)接龍,有一個(gè)同學(xué)開(kāi)頭,然后,同學(xué)要接著前個(gè)同學(xué)成語(yǔ)的最終一個(gè)字說(shuō)出另一個(gè)成語(yǔ),很多同學(xué)都踴躍地舉起手來(lái)。
其次關(guān)可要數(shù)最精彩啦!這關(guān)是由老師出題,同學(xué)們舉手回答。不過(guò),老師還未出完題目,同學(xué)們可做不定了!第一個(gè)問(wèn)題是“最危急的時(shí)候”。問(wèn)題一出,只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲,我們的“智多星”孫和林第一個(gè)舉起手,被老師選到黑板寫(xiě)去了。這時(shí),老師眼睛一亮,給他加了分。他起勁了,又把手舉起來(lái)??墒牵@次他可沒(méi)那么幸運(yùn)了,因?yàn)閯e的同學(xué)可不甘示弱,舉手的同學(xué)越來(lái)越多,就連我也不由自主地舉起手來(lái)……時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)瞬間又到第三關(guān)了。
第三關(guān)是按要求填空。老師還未寫(xiě)完,同學(xué)們便舉起手來(lái)了,最逗人笑的是我們班的“小不點(diǎn)”師清榮。他是個(gè)“小矮人”,由于題目在黑板的上方,他又太矮,所以夠不著。最終,只得要孫老師把他抱起來(lái),只見(jiàn)孫老師越來(lái)越費(fèi)勁,最終“小不點(diǎn)”最終寫(xiě)完了,“唉,幸好你不重,要是你是個(gè)大胖子,我可抱不起你咯!”聽(tīng)老師這么一說(shuō),我們都捧腹大笑起來(lái)。
最終,我們的成語(yǔ)大王是“小不點(diǎn)”,我想,要是老師最終請(qǐng)我,我可大獲全勝了!這場(chǎng)精彩的競(jìng)賽在我們的笑聲中結(jié)束了。
要是每天都有這個(gè)嬉戲那該多好啊!
成語(yǔ)作文600字篇8
習(xí)語(yǔ)體現(xiàn)了歷史故事和寓言的精髓。每當(dāng)我看到一個(gè)成語(yǔ),它就給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的聯(lián)想。每當(dāng)我看到這個(gè)成語(yǔ),我的心就涌起。這是一種愛(ài)嗎?從什么時(shí)候起先它成了我最喜愛(ài)的成語(yǔ)了?我不記得了。只知道這個(gè)成語(yǔ)是我從書(shū)中知道的。堅(jiān)持意味著堅(jiān)持做一件事或堅(jiān)持一種觀點(diǎn)。不管別人怎么說(shuō),怎么勸阻,我都會(huì)堅(jiān)持不懈,永不放棄。
我記得有一次在體育課上,老師讓我們圍著操場(chǎng)跑四圈。天啊,這不是在熬煎我嗎?長(zhǎng)跑是我的死期。我生來(lái)就是要奮斗的,但他決心在耐力上與我競(jìng)爭(zhēng)。
老師知道我喜愛(ài)先跑得快,最終沒(méi)有力氣,所以他特殊叮囑我先漸漸跑,最終沒(méi)有力氣。但是我沒(méi)有細(xì)致聽(tīng)。哨聲響起時(shí),我跑得很快。我完全忽視了老師的話。老師在起跑線上對(duì)我喊道:慢點(diǎn),慢點(diǎn)。但是當(dāng)我跑的時(shí)候,我遺忘了一切。果真,老師的話沒(méi)有被接受,損失就在眼前。我跑到其次圈,跑不動(dòng)了。然而,當(dāng)我停下來(lái)的時(shí)候,好像有人在我耳邊說(shuō)了些什么。細(xì)致聽(tīng),只有四個(gè)字在我耳邊回響——堅(jiān)持。不知何故,我突然感覺(jué)到一股無(wú)形
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