下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
...v.考研英語二高分沖刺:作文,最后背的是思路在最后一段時間,小作文,應(yīng)用文寫作。掌握寫作思路即可,純原創(chuàng)頗有難度,背模板未嘗不可。閱卷人會看你的自由發(fā)揮局部。除了要把自己的模板準(zhǔn)備好之后,大家要去背誦一些經(jīng)典的句子,十有八九會在文章中使用到。相關(guān)資料很多。大作文。英語一主要是考看圖說話,大家要把這種文章的首段和尾段的固定寫法要掌握好。也就是每一段要寫什么。首段就三句,直觀感受,描述圖畫,闡述寓意。第三自然段分為三種,一個是正面,正面需要總結(jié)歸納之后需要發(fā)揚光大。第二種是利弊兼有,總結(jié)歸納要有客觀評價。最后是負(fù)面,也是一大預(yù)測熱門,總結(jié)歸納之后加解決措施。英語二小作文
Directions
Oneofyourstudents,
LiMing,wantstostudyfortheMaster'sDegreeunderthesupervisionofProfessorSmithinanoverseauniversity,youareaskedtowritealetterofremendationforhiminabout100words.Donotsignyourownnameattheendoftheletter.Use"LiMing"instead.
Youdonotneedtowritetheaddress.
參考范文:
DearProf.Smith,
Iamwritingtoyoutoremendoneofmybeststudents,LiuMing,whowantstopursuehisgraduatestudyforaMaster'sDegreeunderyoursupervision.
LiuMingwasexcellentstudentinouruniversityascanbeseenfromhisstraightAgradesonallsubjects.HehaspassedtheTOTELtest,indicatingagoodmandofhisEnglish.Moreimportantly,duringthetimeheworkedasmyresearchassistantfromJuly,2010toSeptember,2013,hishaddisplayedgreatenthusiasmandintelligenceonacademicresearch.
Ibelievewithhisdiligence,intelligenceandgreatpassion,LiuMinghasgreatpotentialinhisfutureacademicpursuits.Therefore,Iremendhimtoyouwithoutanyreservation.Iamreadytoprovideanyfurtherinformationuponyourrequest.
Yourssincerely,
LiMing
英語二大作文
ThetablechartbelowshowsparisonoftheearningsofaEuropeanpanyin2009-2010.
Usingtheinformationfromthetablechart,writeashortessaydescribingthegeneralchangesofthepanyfortheperiod2009-2010.
Writeabout150wordsonyouranswersheet.Time〔Year〕1Qrt.2Qrt.3Qrt.4Qrt.200935(milliondollars)403635201040455060參考范文:
ThetablechartshowstheparisonoftheearningsofaEuropeanpanyineachquarteroftheperiodfrom2009to2010.
Accordingtothefigures,wecaneasilyfindthattheearningsofthepanyin2009wererelativelystable,vibratingalong35millionsthewholeyear,withariseinthesecondquarteroftheyearanddroppedtonormalinthethirdquarter.Inparison,earningsofthepanyin2010wererelativelyhighandhadasteadyincreaseduringthefourquarters,risingform40millionsinthefirstquarterto60inthefourth.
FromtheparisonoftheearningofaEuropeanpanyin2009and2010inthetablechartwecanseeclearlythatearningin2010haveagreatincreaseandshowpositivesignsofdevelopment.
LiMing
英語二table作文
Directions:
ThetablechartbelowshowsparisonoftheearningsofaEuropeanpanyin
2009-2010.
Usingtheinformationfromthetablechart,writeashortessaydescribingthegeneralchangesofthepanyfortheperiod2009-2010.
Writeabout150wordsonyouranswersheet.Time〔Year〕1Qrt.2Qrt.3Qrt.4Qrt.200935(milliondollars)403635201040455060范文:
ThetableabovedemonstratesclearlythatsomechangeshavetakenplaceintermsoftheearningsofaEuropeanpanyin
2009and2010.Wecanseethatithasasteadyrisein1Qrtand2Qrtfrom2009to2010,butithasasignificantrisein3Qrtand4Qrtfrom2009to2010.
Itisofnodifficultyforustoeupwithsomepossiblefactorstoaccountforthistrend.Atthetopoflist,withtherapiddevelopmentofoureconomyandsociety,theearningsofaEuropeanpanyhavebeenonarise.Inaddition,wemustadmitthattheEuropeangovernmentstrytosupportnativepanies.Whatismore,alargenumberoftouriststraveltotheEuropeancountriessothattheearningsofEuropeanpaniesareonasignificantrise.
Takingintoaccountwhathasbeenargued,wecanetoconclusionthatthisestablishedtrendispositiveandthereforeacceptable.AndIfirmlycertainthatthistrendwillcontinueintheyearstoe.
英語二作文(曲線)
ThegraphbelowshowsthesalesperformanceofaproductintwoEuropeanpaniesbetween2009and2010.
Usingtheinformationfromthegraph,writeashortessaydescribingthegeneralmovementsintheseyears.
Writeabout150words
TheSalesPerformanceoftheProducts
milliondollars
范文:
Hereisalinechart,clearandaccurate.ThislinechartrecordsthesalesperformanceofaproductintwoEuropeanpaniesbetween2009and2010.Asisclearlyrecordedbythegraph,bothofthetwopanieshavewitnessedobviouschangesintheirsaleperformances,especiallythesalesperformanceofpanyBhasexperiencedadramaticchange,jumpingfrom40milliondollarsto80milliondollarsduringthethirdquarterof2009whiledroppingbackto40milliondollarsinthenextquarter.Inparison,thefluctuationofpanyAisrelativelyslighter.
Itisnothardtofindsomepossiblefactorsaccountingforthisphenomenon.Onthetopofthelististhatpetitionisalwayssomuchinthebusinessfield.Thatiswhythesalesperformanceofbothpanieshaveupsanddownsinthisgraph,andnoonecanwinforever.Onanotherlevel,thequalityorthewaysofmarketingarechanginginthesetwo.Sinceweseethatinthemiddleofthechart,whenpanyBisrocketingtothetopvaluewhilethecounterpartfallstothebottom.
Inconclusion,asthegamegoeson,thetwopanieswillfindmorepowerfulideastopromotetheirproducts,andthisestablishedtrendwillcontinueforalongerspanintheyearstoe.凱程教育:凱程考研成立于2005年,國內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機構(gòu)考研,一直從事高端全日制輔導(dǎo),由李海洋教授、X鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、X釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊伍組成,為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測試、督導(dǎo)、報考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研效勞。凱程考研的宗旨:讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣;凱程考研的價值觀口號:凱旋歸來,前程萬里;信念:讓每個學(xué)員都有好最好的歸宿;使命:完善全新的教育模式,做中國最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機構(gòu);激情:永不言棄,樂觀向上;敬業(yè):以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè);效勞:以學(xué)員的前途為已任,為學(xué)員提供高效、專業(yè)的效勞,團隊合作,為學(xué)員效勞,為學(xué)員引路。如何選擇考研輔導(dǎo)班:在考研準(zhǔn)備的過程中,會遇到不少困難,尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說,通過報輔導(dǎo)班來彌補自己復(fù)習(xí)的缺乏,可以大大提高復(fù)習(xí)效率,節(jié)省復(fù)習(xí)時間,大家可以通過以下幾個方面來考察輔導(dǎo)班,或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。師資力量:師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素,考生可以針對輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)歷、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評價等因素進(jìn)展綜合評價,詢問往屆學(xué)長然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實力,因為任何一門課程,都不是由一、兩個教師包到底的,是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集,李海洋、X鑫教授、方浩教授、盧營教授、X浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機構(gòu)只是很普通的教師授課,對知識點把握和命
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 吉林遼源普高必修2 第一單元第4課古代的經(jīng)濟政策 教案
- 第二單元 單元整合 教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊
- 三年級下冊音樂教案第11課 歌曲《木瓜恰恰恰》花城版
- 小學(xué)三年級體育與健康 籃球《籃球運球練習(xí)》教學(xué)設(shè)計
- 湘電子版信息技術(shù)五上 第4課 攜手尋寶藏 教案
- 七年級人教版生物下冊教案:4.7.1 分析人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實例
- 人教版物理八年級下冊10.2.1探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系教案
- 部編版八年級歷史下冊第一單元第1課《中華人民共和國的成立》教學(xué)設(shè)計(公開課教案及作業(yè)設(shè)計)
- 人教新課標(biāo)高中地理必修二 第六章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 問題研究 綠色食品知多少 教案地理
- 華師大版科學(xué)七年級上冊 2.1動物的主要類群 教案
- 醫(yī)院陪護(hù)管理制度
- 植物表觀遺傳學(xué)
- 護(hù)理八項核心制度考試題
- 2021年春季國開《現(xiàn)代管理專題》形考任務(wù)1-4題庫
- (1.2.1)-1.2人工控制與自動控制
- 領(lǐng)導(dǎo)力五力模型
- 高速公路技術(shù)創(chuàng)新點介紹演示文稿
- YY/T 0331-2006脫脂棉紗布、脫脂棉粘膠混紡紗布的性能要求和試驗方法
- 2023年成人高考高起?!墩Z文》真題及答案
- GB/T 4365-2003電工術(shù)語電磁兼容
- CB/T 749-1997固定鋼質(zhì)百葉窗
評論
0/150
提交評論