路遙人生-課件教育

路遙《人生》路遙《人生》1學(xué)習(xí)要點(diǎn)：1、路遙創(chuàng)作概況。2、《人生》的多重思想內(nèi)涵。3、高加林悲劇性格分析。4、《人生》的超越性愛情內(nèi)涵學(xué)習(xí)要點(diǎn)：1、路遙創(chuàng)作概況。2當(dāng)代作家

路遙

1949—1992

當(dāng)代作家

路遙1949—199231985年的幾位陜西作家：陳忠實(shí)、京夫、路遙、賈平凹、白描、子頁1985年的幾位陜西作家：陳忠實(shí)、京夫、路遙、賈平凹、白描、4路遙人生-課件教育5路遙人生-課件教育6路遙簡介

1949年12月3日，路遙出生于陜北清澗一個貧困的農(nóng)民家庭，7歲時(shí)因?yàn)榧依锢щy被過繼給延川縣農(nóng)村的伯父。1963年，入延川中學(xué)讀書。1973年，進(jìn)入延安大學(xué)中文系學(xué)習(xí)，開始文學(xué)創(chuàng)作，發(fā)表小說處女作《優(yōu)勝紅旗》。路遙簡介1949年12月3日，路遙出生于陜北清澗一個貧困的71976年，大學(xué)畢業(yè)，到陜西作協(xié)《延河》編輯部工作，創(chuàng)作了《一生中最高興的一天》《月夜》《姐姐》等一批短篇小說。

1980年，發(fā)表中篇小說《驚人動魄的一幕》，獲得第一屆全國優(yōu)秀中篇小說獎。1982年，發(fā)表《人生》，獲得第二屆全國優(yōu)秀中篇小說獎。從此開始專業(yè)創(chuàng)作。1976年，大學(xué)畢業(yè)，到陜西作協(xié)《延河》編輯部工作，創(chuàng)作了《81985年—1988年5月，創(chuàng)作完成長篇小說《平凡的世界》。1991年，《平凡的世界》獲得第三屆矛盾文學(xué)獎。寫了6萬字的創(chuàng)作隨筆《早晨從中午開始》。1992年11月17日，英年早逝。路遙的全部作品收入了五卷本的《路遙文集》。

1985年—1988年5月，創(chuàng)作完成長篇小說《平凡的世界》。9

茅盾文學(xué)獎獲獎感言

“只有不喪失普通勞動者的感覺，我們才能有可能把握社會歷史進(jìn)程的主流，才有可能創(chuàng)造出真正有價(jià)值的藝術(shù)品?！薄愤b

茅盾文學(xué)獎獲獎感言

“只有不喪失普通勞動者的感覺，我10《人生》解讀中篇小說《人生》，原載《收獲》1982年第3期，中國青年出版社同年出版單行本。獲1981——1982年全國優(yōu)秀中篇小說獎。并改編成同名電影，引起強(qiáng)烈反響?！度松方庾x中篇小說《人生》，原載《收獲》1982年第3期，11一、《人生》故事梗概到縣城讀高中當(dāng)民辦教師高家村出生長大高考落榜回家務(wù)農(nóng)位置被頂回家務(wù)農(nóng)當(dāng)縣委宣傳干事被人告發(fā)回到農(nóng)村一、《人生》故事梗概到縣城當(dāng)民辦教師高家村高考落榜位置被頂當(dāng)12二、《人生》的多重思想內(nèi)涵1、“城鄉(xiāng)交叉地帶”的社會現(xiàn)實(shí)與精神狀態(tài)2、整部小說是一個矛盾的集合體社會矛盾文化沖突心理沖突3、《人生》的情感特質(zhì)二、《人生》的多重思想內(nèi)涵1、“城鄉(xiāng)交叉地帶”的社會現(xiàn)實(shí)與精13路遙、王愚：關(guān)于《人生》的對話

“我在現(xiàn)實(shí)生活中感受到一種新的矛盾狀態(tài)。我當(dāng)時(shí)意識到的是城鄉(xiāng)的交叉，現(xiàn)在看來，隨著體制的改革，生活中各種矛盾都表現(xiàn)著交叉狀態(tài)。”路遙、王愚：關(guān)于《人生》的對話14三、高加林悲劇性格分析1、高加林是一個有深度和有新意的復(fù)雜形象高加林性格的兩重性分析2、高加林形象的典型意義為什么說“高加林情緒”是當(dāng)代生活中的一種典型情緒？三、高加林悲劇性格分析1、高加林是一個有深度和有新意的復(fù)雜形15路遙曾說，他寫高家林，就是“要給文學(xué)界、批評界，給習(xí)慣于看好人與壞人或大團(tuán)圓故事的讀者提供一個新的形象，一個急忙分不清是‘好人壞人’的人”。路遙曾說，他寫高家林，就是“要給文學(xué)界、批評界，給習(xí)慣于看好16路遙談《人生》中的人物和主題“對高加林這個人物，老實(shí)說我也正在研究他。正因?yàn)檫@樣，我在作品中沒有簡單地回答這個人物是什么樣的人。談到作品的主題，過去把主題限定在狹小的范圍內(nèi)，總要使人一眼看穿，有點(diǎn)簡單化了。”——路遙路遙談《人生》中的人物和主題“對高加林這個人物，老實(shí)說我也正17“作品的主題不是一個簡單的概念，因?yàn)樯畋旧砭筒皇且粋€簡單的概念。生活是一個復(fù)雜萬端的綜合體。作品是反映生活的，真實(shí)地反映生活的作品，就不會是簡單的概念的東西，應(yīng)該像生活本身的矛盾沖突一樣，帶有復(fù)合的色調(diào)。我在《人生》中就想在這個方面進(jìn)行一些探索，主要表現(xiàn)在高加林身上。”——路遙“作品的主題不是一個簡單的概念，因?yàn)樯畋旧砭筒皇且粋€簡單的18四、《人生》的愛情內(nèi)涵路遙筆下的“傳統(tǒng)和現(xiàn)代”兩種愛情模式第一層面：劉巧珍的傳統(tǒng)奉獻(xiàn)式愛情第二層面：黃亞萍的現(xiàn)代個人主義愛