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第5頁(yè)共5頁(yè)2023三?年級(jí)下班主?任工作計(jì)劃?樣本一、?基本情況?本班共有_?___名學(xué)?生,其中有?男生___?_人,女生?____人?。(今年轉(zhuǎn)?出____?人,一個(gè)去?了貴州老家?,一個(gè)去了?奉化求真學(xué)?校。轉(zhuǎn)進(jìn)_?___人,?來(lái)自四川。?)二、工?作目標(biāo)1?、以“新課?程,新課堂?”為大主題?,積極推進(jìn)?課程改革的?實(shí)施。2?、突出教育?這個(gè)中心,?提高教學(xué)質(zhì)?量。3、?做好輔優(yōu)補(bǔ)?差工作,面?向全班同學(xué)?,注重學(xué)生?素質(zhì)發(fā)展。?三、具體?措施1、?充分利用班?隊(duì)課向?qū)W生?進(jìn)行思想教?育。2、?發(fā)揮干部的?作用,師生?共同管理班?級(jí)。3、?充分利用課?堂____?分鐘向?qū)W生?進(jìn)行教育。?4、抓住?每一次考試?,及時(shí)進(jìn)行?總結(jié),指導(dǎo)?,鼓勵(lì)。?5、對(duì)學(xué)生?做的任何作?業(yè)都應(yīng)該認(rèn)?真批改,訂?正后再次批?改,做到所?學(xué)知識(shí)及時(shí)?消化。6?、抓好期末?復(fù)習(xí),迎接?期末考試。?7、平時(shí)?要注意與學(xué)?生交流每?個(gè)人都希望?自己能被別?人所關(guān)注,?所了解,學(xué)?生也是。因?此,教師必?須時(shí)常與他?們交心(最?好是單獨(dú)談?)。這樣做?,可以讓學(xué)?生覺(jué)得自己?是重要的,?是受老師關(guān)?注的,老師?對(duì)他是有所?希望的。這?樣也會(huì)讓學(xué)?生不自覺(jué)地?產(chǎn)生學(xué)習(xí)的?興趣,學(xué)會(huì)?自主的學(xué)習(xí)?。8、子?生輔導(dǎo)差生?,促進(jìn)共同?進(jìn)步以前?我也試過(guò)讓?尖子生和差?生坐在一起?,讓他們輔?導(dǎo)差生,但?效果不大,?尖子生沒(méi)有?把輔導(dǎo)好差?生作為自己?的責(zé)任?,F(xiàn)?在我還是讓?他們坐在一?起,還跟他?們明確任務(wù)?:把你旁邊?的差生提高?到某一程度?,不然就是?沒(méi)有完成任?務(wù)。這樣尖?子生之間不?單單只在自?己的成績(jī)上?形成了競(jìng)爭(zhēng)?,還在跟別?的尖子生比?自己輔導(dǎo)的?差生和以前?有什么不同?。每當(dāng)我表?揚(yáng)差生進(jìn)步?時(shí),總是要?說(shuō):“誰(shuí)輔?導(dǎo)的誰(shuí)現(xiàn)在?怎么怎么樣?了?!边@樣?說(shuō),讓尖子?生也為自己?能提高同學(xué)?的成績(jī)而感?到光榮。?2023三?年級(jí)下班主?任工作計(jì)劃?樣本(二)?學(xué)生概況?:三年級(jí)?二班共有_?___名學(xué)?生。本班學(xué)?生,每個(gè)孩?子都活潑可?愛(ài),有著很?強(qiáng)的上進(jìn)心?和集體榮譽(yù)?感,思想端?正,尊敬師?長(zhǎng)。在紀(jì)律?、勞動(dòng)等方?面表現(xiàn)較好?。但在個(gè)別?方面,如愛(ài)?讀書、傾聽?等方面仍有?待鍛煉和培?養(yǎng)。培養(yǎng)?讀書習(xí)慣?在孩子的成?長(zhǎng)過(guò)程中,?存在著“關(guān)?鍵期”關(guān)鍵?期指?jìng)€(gè)體發(fā)?展過(guò)程中環(huán)?境影響能起?作用的時(shí)期?。把握住了?"關(guān)鍵期"?,教孩子就?會(huì)事半功倍?,錯(cuò)失了"?關(guān)鍵期"去?教孩子,就?會(huì)事半功倍?。黃金閱讀?期(___?_歲),在?小學(xué)中年級(jí)?(3~__?__年級(jí))?,孩子應(yīng)該?進(jìn)入他一生?中第一個(gè),?也是最重要?的一個(gè)黃金?閱讀期。每?天通過(guò)日記?本每頁(yè)最后?一行來(lái)記錄?閱讀篇目+?頁(yè)數(shù)+家長(zhǎng)?簽字,到月?末通過(guò)閱讀?量來(lái)頒發(fā)“?閱讀小達(dá)人?”獎(jiǎng)狀,來(lái)?激發(fā)學(xué)生讀?書的欲望。?培養(yǎng)傾聽?習(xí)慣培養(yǎng)?學(xué)生課堂上?良好的傾聽?習(xí)慣。我常?常對(duì)學(xué)生說(shuō)?:“其他同?學(xué)的在回答?問(wèn)題的時(shí)候?,你認(rèn)真傾?聽,是對(duì)同?學(xué)的尊重,?你尊重別人?,別人也會(huì)?尊重你,要?想得到別人?的尊重,首?先要學(xué)會(huì)尊?重別人?!?課堂上要提?問(wèn),如:“?剛剛他說(shuō)了?什么?請(qǐng)你?重復(fù)一下!?”“剛剛老?師提了什么?問(wèn)題?請(qǐng)你?重復(fù)一下”?。進(jìn)而來(lái)培?養(yǎng)學(xué)生傾聽?的好習(xí)慣。?人人有事?做、事事有?人做班級(jí)?的事,事事?有人做;班?級(jí)的人,人?人有事做。?另一類是以?時(shí)間為序的?,制訂的原?則是:時(shí)時(shí)?有事做,事?事有時(shí)做。?現(xiàn)將我們現(xiàn)?行的由全班?學(xué)生討論制?訂并已表決?通過(guò)的班規(guī)?班法摘要如?下。第一?部分崗位責(zé)?任制(按空?間范疇制訂?)(一)?班長(zhǎng)職責(zé)?1、及時(shí)傳?達(dá)學(xué)校及班?主任老師對(duì)?班級(jí)活動(dòng)的?要求,并組?織同學(xué)將要?求落到實(shí)處?。2、班?主任老師在?校時(shí),及時(shí)?聽取班主任?對(duì)班級(jí)管理?的意見(jiàn),班?主任不在校?時(shí),代行班?主任的責(zé)權(quán)?。3、通?過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生?的斑長(zhǎng),當(dāng)?任期屆滿時(shí)?,負(fù)責(zé)組織?并主持下一?任班長(zhǎng)的選?舉。(二?)班委會(huì)委?員1、班?委會(huì)設(shè)學(xué)習(xí)?、衛(wèi)生、體?育____?位委員加班?長(zhǎng),共由_?___人組?成。2、?學(xué)習(xí)委員負(fù)?責(zé)全班同學(xué)?課內(nèi)期末統(tǒng)?考科目學(xué)習(xí)?活動(dòng)的組織?、指導(dǎo)工作?;負(fù)責(zé)指導(dǎo)?各學(xué)習(xí)小組?的工作;負(fù)?責(zé)考試前每?位同學(xué)的考?場(chǎng)安排;負(fù)?責(zé)考試后統(tǒng)?計(jì)各學(xué)科成?績(jī),統(tǒng)計(jì)每?個(gè)人的總成?績(jī);負(fù)責(zé)同?學(xué)互助組的?指導(dǎo)。3?、衛(wèi)生委員?負(fù)責(zé)維護(hù)班?級(jí)衛(wèi)生;負(fù)?責(zé)指導(dǎo)班級(jí)?衛(wèi)生小組開?展工作;負(fù)?責(zé)班級(jí)衛(wèi)生?清掃的指導(dǎo)?工作,組織?好全班大掃?除;負(fù)責(zé)檢?查班級(jí)各種?地方承包人?對(duì)工作是否?認(rèn)真,對(duì)不?認(rèn)真者可決?定批評(píng)、懲?罰甚至撤換?。4、體?育委員負(fù)責(zé)?全班各項(xiàng)體?育活動(dòng),具?體領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)?們的課間操?、體育活動(dòng)?課等各項(xiàng)活?動(dòng)的開展,?可指定各項(xiàng)?活動(dòng)的臨時(shí)?或長(zhǎng)期承包?人;協(xié)助體?育老師上好?體育課。?(三)值日?班長(zhǎng)職責(zé)?1、負(fù)責(zé)記?載當(dāng)天的出?缺席情況,?對(duì)遲到的同?學(xué)提出批評(píng)?。2、維?護(hù)自習(xí)課紀(jì)?律,對(duì)自習(xí)?課說(shuō)話的同?學(xué)予以批評(píng)?。3、維?護(hù)課間紀(jì)律?,監(jiān)督并制?止課間大聲?喧嘩以至在?活動(dòng)區(qū)打鬧?的行為;對(duì)?課間在教室?內(nèi)大聲喧嘩?的同學(xué)予以?批評(píng)、處罰?。4、協(xié)?助體育委員?督促同學(xué)們?認(rèn)真做課間?操。(四?)備品承包?責(zé)任制1?、承包某項(xiàng)?備品者需保?持該項(xiàng)備品?的清潔。如?承包暖氣片?者,應(yīng)按學(xué)?校規(guī)定定期?擦拭,在校?例行衛(wèi)生備?品大檢查時(shí)?,不得因該?項(xiàng)不合格而?扣分。2?、承包者要?保證該項(xiàng)備?品的

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