2023幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023幼?兒園新學(xué)期?工作計(jì)劃?新的學(xué)期我?班共有__?__名幼兒?，是由兩個(gè)?中班合并成?一個(gè)大班的?，其中中一?班有___?_名幼兒，?中二班有_?___名幼?兒。由于兩?個(gè)班的幼兒?性格特點(diǎn)不?同，生活習(xí)?慣不同，新?的學(xué)期里兩?個(gè)班的孩子?都需要去磨?合與適應(yīng)，?既適應(yīng)新的?班級(jí)新的環(huán)?境，還要適?應(yīng)新的朋友?。中一班的?孩子活潑外?向，中二班?的孩子文靜?內(nèi)向(博主?注：寶寶以?前在中二班?)，小張老?師年輕，做?事認(rèn)真，但?缺乏帶大班?經(jīng)驗(yàn);保育?員史老師溫?柔細(xì)心，但?對(duì)孩子有慈?愛(ài)缺乏嚴(yán)愛(ài)?。但我班還?存在許多不?足：年輕教?師的基本功?有待于提高?;教師間、?幼兒間關(guān)系?與配合還有?待于提高;?與家長(zhǎng)的溝?通能力也有?待于提高。?緊緊圍繞托?兒所計(jì)劃來(lái)?積極開(kāi)展班?級(jí)工作，創(chuàng)?造性進(jìn)行大?班“活動(dòng)化?的共同學(xué)習(xí)?”。1.?落實(shí)《綱要?》，推進(jìn)《?快樂(lè)與發(fā)展?》大班課程?的實(shí)施。?2.建立合?作的、積極?向上的班級(jí)?氛圍。3?.衛(wèi)生保健?、安全工作?緊抓不懈，?杜絕安全事?故和流行性?疾病。四?.具體工作?與措施(?一)積極參?加所里培訓(xùn)?，提高教師?素質(zhì)1.?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?規(guī)范言行?本學(xué)期我們?將積極參加?所里的各項(xiàng)?學(xué)習(xí)與培訓(xùn)?，教師間要?加強(qiáng)自我學(xué)?習(xí)，發(fā)揮自?己的優(yōu)勢(shì)，?對(duì)幼兒潛移?默化地施加?積極影響。?2.樹(shù)立?自我專業(yè)成?長(zhǎng)的意識(shí)，?增強(qiáng)自主性?學(xué)習(xí)隨著?教育理念的?不斷更新與?發(fā)展，課程?改革不斷變?化，我們只?有增強(qiáng)自主?性的學(xué)習(xí)，?提高教育實(shí)?踐的能力，?自覺(jué)樹(shù)立自?我專業(yè)成長(zhǎng)?的意識(shí)，才?能夠不斷地?進(jìn)步，不斷?地提高教育?工作的質(zhì)量?。本學(xué)期我?們將利用業(yè)?余時(shí)間加強(qiáng)?自我學(xué)習(xí)，?班內(nèi)老師之?間互談體會(huì)?。(二)?開(kāi)展好大班?“活動(dòng)化的?共同學(xué)習(xí)”?1.根據(jù)?大班幼兒年?齡特點(diǎn)，制?定教育目標(biāo)?開(kāi)學(xué)初，?我們大班三?位老師會(huì)坐?在一起認(rèn)真?學(xué)習(xí)理解領(lǐng)?會(huì)《綱要》?的新思想、?新理念。以?“快樂(lè)與發(fā)?展課程”作?為基礎(chǔ)，結(jié)?合本班幼兒?的實(shí)際情況?，制定出適?宜的教育目?標(biāo)與內(nèi)容。?2.同伴?間互相合作?共同學(xué)習(xí)?5~___?_歲幼兒注?意的廣度提?高了，交往?能力也增強(qiáng)?了，他們不?僅注意自己?的活動(dòng)，而?且還注意同?伴的活動(dòng)。?如果有共同?的興趣或目?標(biāo)，幼兒相?互之間會(huì)有?很好的分工?、合作、協(xié)?作等。他們?還會(huì)主動(dòng)地?向同伴學(xué)習(xí)?，一起討論?問(wèn)題等。本?學(xué)期我們會(huì)?多組織一些?游戲化、活?動(dòng)化的集體?性學(xué)習(xí)活動(dòng)?，同時(shí)也要?重視個(gè)別孩?子的活動(dòng)我?們將在教育?過(guò)程中，以?幼兒感興趣?的事作載體?，綜合地完?成多個(gè)領(lǐng)域?的教育目標(biāo)?;以多種形?式的集體活?動(dòng)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?，更好的促?進(jìn)幼兒發(fā)展?。3.投?放具有挑戰(zhàn)?的材料引導(dǎo)?幼兒自主的?活動(dòng)隨著?年齡的增長(zhǎng)?和心理各個(gè)?方面的發(fā)展?，大班幼兒?面臨著生活?的重大轉(zhuǎn)折?，他們活動(dòng)?的自主性、?主動(dòng)性水平?明顯提高，?這就啟示著?我們要適當(dāng)?放手、放權(quán)?。無(wú)論是在?學(xué)習(xí)方面、?還是在生活?方面，很多?地方都要讓?孩子自己動(dòng)?手做。本學(xué)?期我們將為?幼兒創(chuàng)造適?當(dāng)?shù)臈l件，?從生活和學(xué)?習(xí)兩方面充?分為幼兒提?供自主的機(jī)?會(huì)。在投放?活動(dòng)區(qū)的材?料時(shí)，我們?也將結(jié)合大?班探索的特?點(diǎn)，投放具?有挑戰(zhàn)性的?活動(dòng)材料，?例如一些未?加工的原材?料、工具，?以與幼兒平?等的一份子?的身份參加?幼兒的活動(dòng)?，發(fā)揮幼兒?的主體作用?。(三)?以幼兒為本?，提高人性?化服務(wù)的水?平1.勤?于反思，促?進(jìn)保教質(zhì)量?不斷提高?提高反思水?平是我們一?直比較欠缺?的，本學(xué)期?我班全體教?師將以個(gè)人?反思和集體?質(zhì)疑的形式?來(lái)形成良好?的班級(jí)反思?的氛圍，做?一名有心人?：善于思考?問(wèn)題，善于?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，?調(diào)整策略，?獲得成長(zhǎng)。?這就是我們?為之努力的?方向。本?學(xué)期我們會(huì)?以實(shí)際行動(dòng)?引導(dǎo)幼兒參?與到“快樂(lè)?與發(fā)展課程?”之中，互?相探討交流?并邀請(qǐng)保育?員老師參與?簡(jiǎn)單的教學(xué)?活動(dòng)，充分?發(fā)揮保育員?老師的主體?作用，提高?保教工作的?質(zhì)量。2?.深層次了?解幼兒需要?，真心實(shí)意?做實(shí)事本?學(xué)期我們會(huì)?更多地了解?分析幼兒，?以更高的人?性化服務(wù)理?念來(lái)要求自?己，加強(qiáng)對(duì)?幼兒的觀察?，以發(fā)展、?前瞻的眼光?看待幼兒的?學(xué)習(xí)活動(dòng)。?我們會(huì)每月?與幼兒一起?討論并制定?教學(xué)活動(dòng)及?環(huán)境布置，?隨時(shí)關(guān)注幼?兒的情緒變?化，以平等?的朋友身份?介入到幼兒?的游戲中，?與幼兒共同?發(fā)展。我們?會(huì)允許幼兒?發(fā)表自主言?論，有自主?的活動(dòng)需求?，有自我選?擇的權(quán)利。?(四)家?園共育水平?，提高溝通?能力依據(jù)?《綱要》：?“家庭是幼?兒園重要的?合作伙伴，?應(yīng)本著尊重?、平等、合?作的原則，?爭(zhēng)取家長(zhǎng)的?理解、支持?和主動(dòng)參與?，并積極支?持協(xié)助家長(zhǎng)?提高教育能?力。”1?結(jié)合家長(zhǎng)的?需求和大班?實(shí)際，創(chuàng)造?性的開(kāi)展家?長(zhǎng)工作，每?月定時(shí)召開(kāi)?家長(zhǎng)會(huì)，并?利用多種形?式與家長(zhǎng)溝?通。2每?兩個(gè)月給家?長(zhǎng)發(fā)放家長(zhǎng)?問(wèn)卷，及時(shí)?了解家長(zhǎng)的?需求，虛心?聽(tīng)取家長(zhǎng)的?建議。3?創(chuàng)造性地開(kāi)?展半日開(kāi)放?活動(dòng)，使家?長(zhǎng)樂(lè)于參加?。4創(chuàng)建?班級(jí)公共郵?箱，吸引家?長(zhǎng)暢所欲言?。本學(xué)期?我們會(huì)以我?們的真心微?笑、真情實(shí)?感來(lái)做好家?長(zhǎng)工作，充?分挖掘家長(zhǎng)?資源，大力?向家長(zhǎng)宣傳?“快樂(lè)與發(fā)?展課程”，?及時(shí)與家長(zhǎng)?進(jìn)行有效的?互動(dòng)。2?023幼兒?園新學(xué)期工?作計(jì)劃（二?）為了認(rèn)?真____?國(guó)家教委《?幼兒園衛(wèi)生?工作條例》?以及《愛(ài)衛(wèi)?生條例》，?加強(qiáng)幼兒園?衛(wèi)生工作的?管理，促進(jìn)?幼兒良好衛(wèi)?生習(xí)慣養(yǎng)成?，特制定下?列計(jì)劃，以?求全面地遵?照。一、?組織：幼?兒園決定建?立衛(wèi)生工作?管理委員會(huì)?，組長(zhǎng)由鄭?玉琴擔(dān)任，?副組長(zhǎng)由擔(dān)?任，組員有?。二、職?責(zé)：1、?負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)?籌全園的環(huán)?境衛(wèi)生工作?，負(fù)責(zé)劃分?各處各班的?衛(wèi)生區(qū)域，?抽查衛(wèi)生工?作。2、?負(fù)責(zé)制定全?園的衛(wèi)生工?作計(jì)劃并負(fù)?責(zé)布置檢查?，督促各處?各班衛(wèi)生工?作以及評(píng)比?總結(jié)工作。?三、措施?：1、加?強(qiáng)思想教育?，讓人人知?道衛(wèi)生工作?的重要性，?知道衛(wèi)生工?作是精神文?明建設(shè)和物?質(zhì)文明建設(shè)?均不可缺少?的條件。?2、劃分清?潔做到衛(wèi)生?工作沒(méi)有死?角。3、?做到衛(wèi)生工?作層層有計(jì)?劃、有布置?、有檢查、?有總結(jié)評(píng)比?，并落實(shí)到?人。4、?把個(gè)人衛(wèi)生?列為個(gè)人評(píng)?優(yōu)，班級(jí)評(píng)?優(yōu)，單位評(píng)?優(yōu)的重要條?件。5、?環(huán)境美化工?作選派專人?負(fù)責(zé)，并教?育大家愛(ài)護(hù)?幼兒園一草?一木，使幼?兒園一年四?季保持常綠?，能見(jiàn)到不?同的花開(kāi)。?6、成立?幼兒常見(jiàn)病?傳染病衛(wèi)生?領(lǐng)導(dǎo)小組。?四、衛(wèi)生?制度：1?、從講衛(wèi)生?，要求