2023年少先隊下半年工作計劃模板（2篇）

第7頁共7頁2023年?少先隊下半?年工作計劃?模板在實?行素質(zhì)教育?、加強課程?改革、注重?學生能力的?今天，創(chuàng)建?一個良好的?班集體，培?育學生完整?的人格，是?班主任肩上?責無旁貸的?重任。班主?任是一個班?集體的組織?者，領導者?和教育者。?為使一個班?形成堅強的?集體，學生?能按照培養(yǎng)?目標，成長?為德、智、?體全面發(fā)展?的一代新人?，在班主任?工作中，我?將會不斷學?習、探索，?創(chuàng)造性的開?展工作。?一、構建少?先隊文化，?增強少先隊?組織的影響?力1、發(fā)?揮少先隊隊?室、鼓號隊?、紅領巾廣?播站等在校?園文化建設?中的作用。?充分發(fā)揮少?先隊獨特的?隊旗、隊徽?、標志、隊?禮、呼號、?禮儀、鼓樂?、隊服等在?學校各項活?動中的作用?。2、利?用“學雷鋒?”紀念日、?植樹節(jié)、母?親節(jié)、“六?一“等傳統(tǒng)?節(jié)日、組織?開展形式多?樣的主題教?育活動，促?進良好的校?園文化氛圍?的形成。?3、通過樹?立和宣傳少?先隊的先進?典型促進少?先隊文化的?形成。二?、發(fā)展健康?個性，培養(yǎng)?學生“自我?”教育的能?力1、注?重挫折教育?，增強心理?承受力（?1）、注重?自我教育，?有效控制不?良情緒。當?學生產(chǎn)生不?良情緒時，?要求他正視?現(xiàn)實，幫助?學生找出原?因，尋找解?決方法，如?通過語言和?他人溝通，?聽音樂、散?步等使情緒?得到緩和。?（2）、?積極引導學?生認識“自?我”，認識?自己的價值?和優(yōu)點，樹?立自信心。?2、創(chuàng)設?學生“自我?’發(fā)展的環(huán)?境。（1?）、配合課?任教師，地?課內(nèi)分不同?層次，進行?因人而異的?能力，智力?的訓練;課?外建立各種?興趣小組，?開展各項活?動，參加社?會實踐活動?等，都要千?方百計地讓?學生個性特?長得到發(fā)展?。（2）?、培養(yǎng)學生?自我教育的?能力：每一?種的社會現(xiàn)?象，每一次?的社會勞動?實踐，每一?次的集體活?動都要引導?學生從表象?到本質(zhì)，從?感性到理性?，進行自我?認知提高認?識能力。?3、注重樂?觀教育，營?造良好的心?情。通過目?標激勵，增?強學生的自?信心，通過?合作，培養(yǎng)?學生交往能?力，引導學?生多方位思?考問題，以?輕松的心情?對待生活和?學習。三?、循循善誘?，做好問題?生的轉(zhuǎn)化工?作由于“?問題生”往?往和老師有?隔膜，存在?抵觸或逆反?心理，所以?一定要注意?技巧，我認?為以下幾點?很重要：?第一，充分?尊重愛護學?生，不能傷?害學生的自?尊和自信，?因為只有對?學生發(fā)自內(nèi)?心真摯的愛?，才能給他?們以鼓舞，?才能使他們?感到無比的?溫暖，才能?點燃學生追?求上進、成?為優(yōu)秀生的?希望之火。?第二，要?注意表揚和?批評的藝術?。對學生寬?容但不放縱?，嚴格但不?苛刻，這很?重要，學習?能力差的孩?子，他們往?往看不到自?己的優(yōu)點和?長處，容易?自卑，孤立?封閉自我。?這就要求我?們善于抓住?他們的閃光?點，讓學生?體會愉悅成?功感和被人?尊重的感覺?，從而產(chǎn)生?上進的源動?力。第三?，要為學習?能力差的孩?子創(chuàng)造良好?的環(huán)境和氛?圍?？梢院?班內(nèi)任課老?師及一些優(yōu)?秀生協(xié)調(diào)配?合，讓他們?多關心、指?導，幫助他?們戰(zhàn)勝自我?、突破自我?、重塑自我?。同時，取?得家長的理?解、信任和?支持，做好?堅強的后盾?。四、確?立班集體的?奮斗目標?班集體的共?同奮斗目標?，是班集體?的理想和前?進的方向，?班集體如果?沒有共同追?求的奮斗目?標，就會失?去前進的動?力。所以，?一個良好的?班集體應該?有一個集體?的奮斗目標?，這個目標?應是遠期、?中期、近期?的結合，逐?步實現(xiàn)目標?的過程會產(chǎn)?生激勵效應?，形成強大?的班級凝聚?力。作為班?級組織者的?班主任應結?合本班學生?思想、學習?、生活實際?，制定出本?班的奮斗目?標。在實現(xiàn)?班集體奮斗?目標的過程?中，要充分?發(fā)揮集體每?個成員的積?極性，使實?現(xiàn)目標的過?程成為教育?與自我教育?的過程，每?一集體目標?的實現(xiàn)，都?是全體成員?共同努力的?結果，要讓?他們分享集?體的歡樂和?幸福，從而?形成集體的?榮譽感和責?任感。五?、加強班干?部的培養(yǎng)?培養(yǎng)班干部?是班主任工?作的一項十?分重要的工?作，我會經(jīng)?常研究班干?部狀況，對?只有熱情但?不會工作的?，就既交給?工作又教給?方法，對有?工作能力，?但怕耽誤學?習，影響關?系的，就對?他們進行為?同學服務的?思想教育，?對驕傲自滿?，辦事不和?同學商量，?就對他們進?行平易近人?方面的思想?教育，使他?們不脫離同?學。六、?加強社會實?踐1、改?革課堂教堂?結構，深入?實踐活動內(nèi)?容，特別應?該重視在自?然，科技，?興趣小組和?勞動等課程?教學中留下?適當增加學?生的實踐活?動量。2?、充分發(fā)揮?校內(nèi)的實踐?陣地作用。?如：圖書室?、實驗室、?少先隊部和?體育、音樂?、美術器材?等。為學生?自主、生動?地學習創(chuàng)造?有利條件，?以提高他們?的實踐能力?。3、根?據(jù)教材內(nèi)容?和大綱要求?，適當布置?一些操作實?踐性家庭作?業(yè)，鼓勵學?生幫助家族?做些力所能?及的家務勞?動。家庭布?置等，并結?合少先隊的?“五自”活?動，提高自?理能力。?2023年?少先隊下半?年工作計劃?模板（二）?踏著春天?的腳步我們?又迎來了新?的學期。新?學期，對家?長來說蘊含?著新的希望?，對老師來?說，面臨新?的挑戰(zhàn)。本?學期我將會?更加嚴格要?求自己，認?真抓好少先?隊員的工作?。一、指?導思想：?以“勤奮學?習、快樂生?活、全面發(fā)?展”的要求?，深化青少?年思想道德?兒童，發(fā)揮?少先隊的特?有功能，以?體驗教育、?等活動為途?徑，有計劃?有創(chuàng)新地開?展符合學校?實際的、符?合少年兒童?身心特點的?教育活動，?使少先隊員?更好地掌握?交際能力、?學習能力、?生活能力，?成為幸福生?活并能創(chuàng)造?幸福的人。?二、工作?要點：1?、加強少先?隊基礎建設?1）加強?學校輔導員?以及校內(nèi)隊?伍建設。少?先隊輔導員?，積極挖掘?社會資源，?開拓少先隊?員的學習、?活動的空間?，讓隊員能?夠有更多的?機會鍛煉自?己，展示自?我，增強實?踐能力。?2）加強少?先隊小干部?隊伍建設。?學期初開展?大、中隊委?的培訓工作?，培養(yǎng)隊員?管理少先隊?、熱愛少先?隊的主人翁?情感。組織?班隊干部培?訓，建全隊?委學習、交?流制度。選?拔有責任心?的隊員組成?紅領巾文明?禮儀監(jiān)督崗?、開展光榮?升旗手活動?，努力讓更?多的隊員參?與到少先隊?陣地的建設?和管理中來?。2、建?設一個基礎?扎實的少先?隊活動陣地?1）建好?“綠化”校?園文化宣傳?欄。2）?及時更換內(nèi)?容，營造優(yōu)?雅、活潑、?趣味與知識?并存的文化?氛圍。3?、堅持不懈?做好各項常?規(guī)工作1?）抓好少先?隊員的文明?禮儀、思想?道德教育教?育。通過“?我愛我家”?紅領巾文明?禮儀監(jiān)督崗?每日進行的?檢查督促。?2）抓好?少先隊各項?常規(guī)評比考?核，每日對?隊員的行為?規(guī)范進行的?檢查。3?）抓好每周?一次的升旗?儀式。做好?“爭當光榮?升旗手“活?動、對護旗?手、以確保?高質(zhì)量完成?升旗儀式。?三、具體?工作安排：?____?月份：1?、制定少先?隊工作計劃?。2、召?開少先隊員?會議3、?“新學期載?著春天的希?望一起努力?”及“做文?明學生”活?動啟動儀式?____?月份：1?、“我讓媽?媽露笑臉”?慶祝三八節(jié)?主題活動。?2、“學?雷鋒”活動?。3、組?織好學生，?“____?月____?日植樹節(jié)”?進行感恩大?自然實踐活?動。4、?評選少先隊?隊員升旗手?訓練。5?、____?月____?日全國中小?學生安全教?育日舉行安?全教育活動?。___?_月份：?1、“文明?禮儀伴我行?”活動啟動?。2、小?型體育活動?比賽。3?、“清明節(jié)?”感恩教育?活動，主題?隊會。4?、“校園環(huán)?境、文明建?設”活動。?5、少先?隊“捐小樹?苗”種樹活?動。__?__月份：?1、慶祝?五一國際勞?動節(jié)活動。?2、“我?是快樂少先?隊”主題隊?會展