2023年幼兒教師個人研修計劃格式版（2篇）

第7頁共7頁2023年?幼兒教師個?人研修計劃?格式版又?回到了自己?熟悉的地方?,在這里工?作我很開心?,雖然我現(xiàn)?在和小小班?的小朋友還?不熟悉,但?是我會耐心?、細(xì)心的對?待每一個寶?寶。我將不?斷努力提高?自身的思想?道德水平，?提高業(yè)務(wù)能?力，拓寬知?識面，提高?實際教學(xué)水?平與研究能?力。認(rèn)真進(jìn)?行自我認(rèn)識?、自我分析?、找出自己?工作中的不?足，明確自?身的優(yōu)勢與?特長，根據(jù)?自身的實際?，確定自己?的發(fā)展方向?。加強學(xué)習(xí)?和研究，進(jìn)?一步樹立教?育的良好形?象，通過不?斷的自我改?造、陶冶、?鍛煉，成長?為道德高尚?的人民教師?，為教育事?業(yè)的發(fā)展做?出積極貢獻(xiàn)?，讓家長放?心，讓家長?滿意。業(yè)?務(wù)水平方面?1、經(jīng)常?閱讀有關(guān)教?育的報刊雜?志，學(xué)習(xí)最?新的幼兒教?育基本理論?、幼教科研?基本知識，?樹立正確的?教育觀、兒?童觀、游戲?觀。加強個?人的再學(xué)習(xí)?，勤讀書，?勤思考，勤?總結(jié)。了解?教育的最新?成就和發(fā)展?趨勢及課改?方向，用最?新的理念來?指導(dǎo)平時的?教學(xué)工作，?提高自己專?業(yè)知識水平?。2、深?入學(xué)習(xí)__?__《幼兒?園教育綱要?》精神，樹?立新的教育?理念和思想?。不斷探索?新的教法，?在教學(xué)中有?創(chuàng)新,活動?中注重幼兒?創(chuàng)新意識和?動手興趣的?培養(yǎng)。認(rèn)真?學(xué)習(xí)《幼兒?園工作規(guī)范?》，規(guī)范自?己的日常用?語和行為舉?止，進(jìn)一步?樹立教育的?良好形象。?3、積極?參加課題研?究、撰寫論?文或教育教?學(xué)經(jīng)驗文章?、教案設(shè)計?等，進(jìn)一步?鞏固專業(yè)思?想，不斷完?善自己的知?識、能力結(jié)?構(gòu)，提高幼?兒教育教學(xué)?的能力。不?斷提高理論?水平和教育?教學(xué)研究能?力，更新知?識，掌握必?備的教育技?能。4、?積極參加公?開課活動以?及園外培訓(xùn)?活動，虛心?向有經(jīng)驗、?有特長的教?師學(xué)習(xí)，汲?取新思想、?新做法。?5、認(rèn)真進(jìn)?行反思教學(xué)?，做到邊學(xué)?習(xí)、邊實踐?、邊交流、?邊總結(jié)，認(rèn)?真寫好反思?記錄，加強?教師的研究?性學(xué)習(xí)。加?強理論學(xué)習(xí)?，提高認(rèn)識?，努力把時?間和精力用?在學(xué)習(xí)、工?作和發(fā)展上?，不斷提高?自身綜合素?質(zhì)。6、?更新教育觀?念，樹立服?務(wù)育人的觀?念，關(guān)心愛?護幼兒，尊?重幼兒，與?家長建立良?好的家園關(guān)?系，并努力?做到幼兒在?園開心，家?長放心。?思想素質(zhì)方?面1、思?想素質(zhì)：應(yīng)?具有科學(xué)的?世界觀和積?極的人生觀?，具有科學(xué)?的教育思想?。2、政?治素質(zhì)：全?面____?國家教育方?針，堅持正?確的教育方?向，自覺遵?守教育法律?法規(guī)，在教?育教學(xué)中依?法辦事，嚴(yán)?謹(jǐn)治學(xué)、廉?潔從教?？?服驕傲自滿?情緒和工作?漂浮現(xiàn)象，?增強責(zé)任心?，改進(jìn)工作?作風(fēng)，嚴(yán)格?要求自己，?不斷提高自?身素質(zhì)。?3、職業(yè)道?德：（1?）對待教育?事業(yè)：要把?忠誠人民的?教育事業(yè)放?在首位。、?進(jìn)一步鞏固?教師職業(yè)道?德，在教育?教學(xué)崗位上?自覺加強師?德修養(yǎng)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)《教?師職業(yè)道德?》一書，不?斷完善自己?的人格。?（2）對待?學(xué)生：熱愛?學(xué)生是教師?必備的職業(yè)?品德。（?3）對待教?師集體：要?熱愛集體，?團結(jié)協(xié)作、?相互尊重和?支持、顧全?大局。（?4）對待自?己：要學(xué)而?不厭，勤于?進(jìn)取;為人?師表，嚴(yán)于?律已，嚴(yán)謹(jǐn)?治學(xué)。（?5）用最好?的笑容面隊?每一個幼兒?及家長，和?家長之間出?現(xiàn)問題時，?要耐心的和?家長說明情?況。希望?在以后能夠?讓自己更加?進(jìn)步，通過?不斷的學(xué)習(xí)?，讓自己更?加完美。?2023年?幼兒教師個?人研修計劃?格式版（二?）為了進(jìn)?一步提高自?己的工作能?力和業(yè)務(wù)水?平，更好地?為教育教學(xué)?工作服務(wù)，?結(jié)合自身的?發(fā)展需求，?特制定本計?劃。一、?研修主題?自己在思想?態(tài)度，教育?教學(xué)觀念，?對于課題研?究態(tài)度的轉(zhuǎn)?變等方面認(rèn)?識不到位，?通過校本教?研，全面認(rèn)?識高效課堂?發(fā)展內(nèi)涵，?努力提高我?的整體教學(xué)?水平。二?、研修目標(biāo)?1、規(guī)范?課堂教學(xué)，?優(yōu)化備課活?動，使自己?由學(xué)習(xí)型向?研究型轉(zhuǎn)變?，進(jìn)而使自?己成為新課?程實施者，?逐步提高我?校教學(xué)質(zhì)量?及水平。不?斷進(jìn)行教學(xué)?研究，努力?探索和研究?適合幼兒特?點、能促進(jìn)?幼兒全面發(fā)?展的教學(xué)方?法，推動教?學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步?提升。2?、積極開展?新教材的研?究工作，充?分發(fā)揮自己?的作用，迅?速提高自身?的業(yè)務(wù)素質(zhì)?和教學(xué)研究?水平。3?、以新的教?育理念為指?導(dǎo)，以促進(jìn)?師幼共同發(fā)?展為目的，?把立足點放?在解決教學(xué)?中所遇到的?實際問題上?，著眼點放?在理論與實?踐的結(jié)合上?，切入點放?在教師教學(xué)?方式和幼兒?學(xué)習(xí)方式的?轉(zhuǎn)變上。?三、研修內(nèi)?容（一）?個人讀書?1、精讀教?育教學(xué)方面?的專著，充?實自己。?2、制訂個?人研修計劃?。3、根?據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?內(nèi)容整理自?己的學(xué)習(xí)筆?記。4、?做好學(xué)科知?識的更新。?5、積極?參與“你薦?我讀”讀書?活動。（?二）聽評課?積極參加?學(xué)校組織的?聽評課活動?，有機會積?極參加上級?組織的觀摩?課活動。做?好聽課記錄?，聽課反思?，在學(xué)習(xí)中?補充自己的?不足，使自?己的教學(xué)更?加的完整。?（三）公?開課：學(xué)?校組織的公?開課活動中?，學(xué)習(xí)講課?老師利用多?媒體課件，?在課堂中的?應(yīng)用。（?四）課題研?究方面：?積極投入課?題研究，本?著“問題即?課題”的思?想積極反思?，踴躍參加?各課題組的?課題研究。?（五）“?專家講座”?方面：積?極參加學(xué)校?組織的“專?家講座”活?動，做好筆?記，積極討?論，通過此?項活動促進(jìn)?自己在教學(xué)?方面的建樹?。（六）?基于網(wǎng)絡(luò)平?臺的遠(yuǎn)程培?訓(xùn)方面：?積極參加“?____國?培計劃”，?聆聽專家報?告，踴躍參?加班級研討?，并將自己?培訓(xùn)所得在?平臺上和大?家分享，按?時參加互動?答疑，聆聽?專家的教誨?。優(yōu)質(zhì)課?賽講、聽評?課研討期中?分析、如何?備課校本研?修集中與自?主研修相結(jié)?合四、預(yù)?期效果1?、通過校本?研修，加強?師德修養(yǎng)，?愛崗敬業(yè)，?關(guān)心熱愛每?一位幼兒，?不體罰和變?相體罰幼兒?，公平對待?每一位幼兒?，不僅做?好幼兒學(xué)習(xí)?上的好老師?，更要做好?幼兒思想道?德品質(zhì)上的?領(lǐng)路人，關(guān)?心幼兒身心?健康的發(fā)展?，增強責(zé)任?心和使命感?，不斷提高?自身的道德?素養(yǎng)和人格?魅力，爭取?做一名有個?性、有特長?、有創(chuàng)新的?骨干教師。?2、充分?利用學(xué)校的?資源優(yōu)勢，?積極參加網(wǎng)?絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)?，學(xué)習(xí)網(wǎng)頁?制作技術(shù)和?各種課件的?制作技術(shù)。?通過學(xué)習(xí)，?努力實現(xiàn)信?息技術(shù)與教?學(xué)工作的整?合。每學(xué)期?上交一份優(yōu)?秀的網(wǎng)絡(luò)教?學(xué)教案。?3、通過參?加專題培訓(xùn)?，樹立正確?的教育觀念?，努力提高?教育教學(xué)水?平。經(jīng)常觀?摩教師的優(yōu)?秀課例，學(xué)?習(xí)他們先進(jìn)?的教育觀念?和教育教學(xué)?方法，在自?己的教育教?學(xué)實踐中進(jìn)?行試用，并?及時反省。?4、將自?己在培訓(xùn)過?程中積累的?心得、筆記?、案例等及?時整理，存?入檔案，并?經(jīng)常進(jìn)行自?我反思，爭?取每課1反?思，每周1?總結(jié)，每月?1自評，反?思時立足于?自己教學(xué)行?為的回顧、?診斷、自我?監(jiān)控和自我?調(diào)適，以加?深對教學(xué)活?動規(guī)律的認(rèn)?識理解，從?而適應(yīng)不斷?發(fā)展變化著?的教育要求?。5、經(jīng)?常從閱覽室?借閱一些好?的教育書籍?，爭取一周?閱讀4本書?，每年至少?訂閱一份報?刊來進(jìn)行學(xué)?習(xí)研究，寫?好讀書筆記?。通過多讀?、多思、多?寫來逐步提?高自身的素?質(zhì)。6、?認(rèn)真參加集?體備課，并?通過集體備?課學(xué)習(xí)其他?教師的先進(jìn)?的教學(xué)方法?，經(jīng)常向本?校的優(yōu)秀教?師請教教育?教學(xué)經(jīng)驗，?通過經(jīng)常聽?他們的優(yōu)質(zhì)?課來提高自?身的課堂教?學(xué)水平。?7、通過校?本研修來提?高自