中班《分享真快樂》活動(dòng)教案7篇

第中班《分享真快樂》活動(dòng)教案7篇

中班《分享真快樂》活動(dòng)教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道分享就是將自己喜歡的東西(玩具或者食物、圖書等)或快樂的事情與小伙伴們共享。

2.能與同伴分享玩具、圖書，并與同伴積極交流自己的想法。

3.體驗(yàn)分享給別人和自己帶來的快樂。

4.能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。

5.培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.幼兒提前帶一件自己最喜歡的物品，如一個(gè)玩具、一本書等布置“我喜歡的展示臺(tái)”。

2.《一粒谷子》教學(xué)掛圖、教師教學(xué)資源，收集幼兒在家中以及幼兒園和同伴分享的照片做成課件。

3.幼兒教學(xué)資源1第14-15頁(yè)。

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入：談話導(dǎo)入，引出主題

師：小朋友們你們說說自己最喜歡的東西是什么為什么喜歡它(幼兒自由回答)老師也有自己喜歡的東西。

教師小結(jié)：每個(gè)人都有自己喜歡的東西，因?yàn)樗軡M足我們的所需要的。

二、展開

1.教師出示一袋谷子，調(diào)動(dòng)幼兒興趣。

提問：咦，小朋友你們看這是什么(谷子)對(duì)了，這是谷子。那你們知道這是誰的谷子嗎(不知道)好，那老師來告訴你吧，這是小雞的谷子。那么你猜猜小雞會(huì)用它做什么呢(幼兒自由回答)小朋友們回答的都很不錯(cuò)，讓我們來聽小雞是怎么做的吧。

2.結(jié)合掛圖講故事，教師邊講邊提問問題。

(1)小雞貝貝在院子里找到一粒谷子時(shí)，你猜小雞貝貝是怎么想的(幼兒自由回答)真棒，你們的想法都不錯(cuò)，那現(xiàn)在我們來聽聽故事里小雞貝貝是怎么想的。(谷子這么小，只能一個(gè)人吃，怎么辦)如果你遇到這樣的事你會(huì)怎么做呢(幼兒自由回答)現(xiàn)在我們?cè)賮砺犅牴适吕镄‰u是怎么做的(小雞把谷子種在了地里，等秋天再來收獲。)

(2)貝貝的谷子是什么時(shí)候長(zhǎng)出來的(秋天，是收獲的季節(jié)。)貝貝看到結(jié)出這么多的谷子就請(qǐng)好朋友來一起吃，他的同伴吃到谷子時(shí)候心情是怎么樣的(高興)貝貝的心情怎么樣(非常高興)

(3)小雞貝貝的這種做法值得我們學(xué)習(xí)嗎為什么(幼兒自由回答)

教師小結(jié)：小雞貝貝有好東西總是愿意與同伴分享，分享是什么呢分享就是有了好吃的和別人一起吃，有好玩的東西和別人一起玩。我們也應(yīng)該這樣做因?yàn)榉窒砟軒Ыo別人快樂，也能給自己帶來快樂。

3.出示圖片我會(huì)分享。

幼兒自由結(jié)伴交換物品，分享自己的玩具、圖書。

教師注意引導(dǎo)幼兒在分享中學(xué)說禮貌的語言，如請(qǐng)、謝謝等，分享中要愛護(hù)別人的圖書玩具，及時(shí)還回去。

4.教師及時(shí)將幼兒在活動(dòng)中分享的情境拍成照片進(jìn)行回放，感受分享的快樂，同時(shí)請(qǐng)幼兒說說自己是怎樣做的。

5.教師和幼兒討論在班級(jí)中建立“分享角”，繼續(xù)分享自己的快樂。

活動(dòng)延伸：

1.午飯時(shí)請(qǐng)小朋友吃小米飯，分享小雞的禮物。

2.閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源1第14-15頁(yè)，并鼓勵(lì)幼兒在家里將自己的物品也能夠和家人以及鄰居的小朋友進(jìn)行分享。

教學(xué)反思：

最后行為練習(xí)這一環(huán)節(jié)，也是本次活動(dòng)的難點(diǎn)。認(rèn)知和判斷對(duì)于幼兒來說都比較容易，難得是體驗(yàn)，只有真正讓幼兒感受到分享的快樂，這樣幼兒才能真正明白為什么分享是一種好行為。我覺得這次活動(dòng)還是很合適中班的孩子，可以促進(jìn)幼兒將認(rèn)知轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到分享的快樂。

中班《分享真快樂》活動(dòng)教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在與他人分享物品、空間的基礎(chǔ)上，通過活動(dòng)幫助幼兒學(xué)習(xí)與他人分享成功的快樂。

2、初步感受與他人分享情感后的收獲。

活動(dòng)一：生日真快樂。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過生日慶祝會(huì)，讓幼兒感到自己長(zhǎng)大是一件高興的事，可以把這份快樂與同伴一起分享。

2、感受同伴對(duì)自己的關(guān)心。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

事先了解愿意在幼兒園過生日的幼兒人數(shù)，讓家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)大蛋糕。

活動(dòng)過程：

1、提前告訴幼兒要為誰過生日，討論如何為他慶祝。引導(dǎo)幼兒自制一件禮物，或集體制作一件禮物，想好一句祝福的話。

2、舉行生日慶祝會(huì)。

A、數(shù)蠟燭，過生日的幼兒說說自己與去年相比，有哪些不同。知道自己長(zhǎng)大了是一件值得慶賀的、高興的事。

B、同唱生日歌。

C、送禮物，說祝福的話。

D、合影。

E、吃生日蛋糕。

3、談感受：

A、今天，你在幼兒園和同伴一起過生日有什么感覺如果，只有自己一個(gè)過生日，那又會(huì)怎樣呢

B、你們參加生日慶祝會(huì)，心里又有什么感受呢

小結(jié)：一個(gè)人把自己的一份快樂與大家分享后，會(huì)得到更多的關(guān)心，能得到更多的快樂。

活動(dòng)二：高興地事讓朋友知。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞阶屗酥雷约焊吲d的事。

2、在分享快樂的同時(shí)，了解同伴對(duì)自己的態(tài)度，從而更好地與他人相處。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、每周有一定的時(shí)間。

2、幼兒知道高興的事包括哪些。了解幼兒有哪些高興的事和成功的經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)過程：

1、出示生日慶祝會(huì)的照片，引起回憶，導(dǎo)入活動(dòng)。小朋友想一想，那天你的心情如何為什么

一份高興與別人分享，就會(huì)使別人高興，可以變成許多快樂。你有高興的事也可以讓別人知道。

2、幼兒自己找朋友說。

高興的事可以說給朋友聽，還可以用什么方式讓朋友知道

3、在以后的活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒表現(xiàn)自己學(xué)到的或一起慶賀認(rèn)為值得高興的事。

4、讓幼兒知道高興的事不僅可以和同伴分享，還可以與家人分享。

中班《分享真快樂》活動(dòng)教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)與他人分享食物、玩具、圖書等;

2、懂得搶別人的玩具是不禮貌的行為，體驗(yàn)分享帶來的樂趣。

3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

故事《明明的變形金剛》、幼兒自帶的一些玩具或食物。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：能與他人分享食物、玩具、圖書等。

2、難點(diǎn)：體驗(yàn)分享帶來的樂趣。

活動(dòng)過程：

一、明明的故事。

1、今天老師帶來了一個(gè)小故事，大家一起來聽一聽吧，請(qǐng)你們認(rèn)真聽完故事后回答老師的問題，好嗎

2、教師講述故事內(nèi)容，請(qǐng)幼兒認(rèn)真傾聽。

二、用提問的方式，讓幼兒知道分享是一種好行為

1、明明的媽媽為什么會(huì)開心的笑了呢

2、小結(jié)：小朋友，明明有了新玩具，而且還邀請(qǐng)了自己的小伙伴一起玩，一點(diǎn)也不自私，媽媽為他的行為感到自豪，所以高興、滿意的笑了。

3、明明會(huì)把自己的玩具和小伙伴一起分享，那當(dāng)你們有一件新玩具的時(shí)候，你們會(huì)怎么樣做呢你們會(huì)與自己的好朋友一起分享嗎

4、小結(jié)：大家現(xiàn)在知道了要和小伙伴一起玩玩具，明白了分享是一種好行為。

三、請(qǐng)幼兒和別人分享自己從家里來的東西，體驗(yàn)分享帶來的樂趣。

1、你們從家里帶來了自己最喜歡吃的東西和玩具，你們?cè)敢夂蛣e的小伙伴一起分享嗎

2、請(qǐng)幼兒介紹自己帶來的東西，并且說一說愿意和誰一起來分享。

3、教師根據(jù)幼兒的意愿，請(qǐng)幼兒與自己伙伴一起分享自己所帶來的東西。

4、小結(jié)：小朋友，因?yàn)榇蠹叶家黄鸱窒碜约旱臇|西，你們都開心嗎其實(shí)與同伴分享也是一種快樂的事情。

四、結(jié)束活動(dòng)。

1、小結(jié)活動(dòng)情況。

2、鼓勵(lì)幼兒在日常生活中也要學(xué)會(huì)與他人分享東西。

活動(dòng)反思：

我講授了《分享真快樂》一課，學(xué)生們學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，他們明白了“分享”的概念，理解了分享行為的意義，收到了較好的效果。在課堂中，我采用了小組合作學(xué)習(xí)的方式，學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性很高，能主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)之中，收到了事半功倍的效果。我采用了表演的方式，學(xué)生們很喜歡這種方式，在表演中，他們進(jìn)一步理解了所學(xué)內(nèi)容，孩子們的學(xué)習(xí)效率很高。我很善于評(píng)價(jià)學(xué)生，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了他們的自信心，讓學(xué)生們感受到了自身的價(jià)值，嘗試到了成功的喜悅。

不足：

1.有個(gè)別學(xué)生發(fā)言不積極。

2.學(xué)生們的知識(shí)不夠豐富。

改進(jìn)措施：

1.我們要多提問學(xué)生，應(yīng)多關(guān)注學(xué)困生。

2.教師應(yīng)讓學(xué)生多看書，要開闊他們的視野。

在以后的教學(xué)中，我們要采用靈活多樣的教學(xué)方法，爭(zhēng)取做到寓教于樂。

中班《分享真快樂》活動(dòng)教案篇4

設(shè)計(jì)意圖：

《綱要》中指出：要引導(dǎo)幼兒樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心?！胺窒怼边@一概念和行為，在人際交往中是很重要的一環(huán)，而大班幼兒往往以自我為中心，缺乏與同伴交流的意識(shí)。為了幫助孩子初步懂得與人和睦相處，感知與人分享是快樂的，在本次活動(dòng)中，主要是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)與同伴分享食物、玩具。讓不善于用言語表達(dá)的幼兒通過動(dòng)作、圖象等非言語的表達(dá)方式來表現(xiàn)自己的感受，從而讓每個(gè)孩子都獲得表達(dá)的機(jī)會(huì)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.理解故事內(nèi)容，感受分享的樂趣。

2.初步學(xué)會(huì)與人分享事物。

3.初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

4.培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

5.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先讓幼兒與同伴分享自己帶來的水果。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT、一個(gè)蘋果、幼兒自帶食品或玩具若干。

活動(dòng)過程：

(一)出示一個(gè)蘋果，談話引入。

提問：

1.小朋友，這是什么

2.如果你有一個(gè)蘋果，大家都想吃，我們應(yīng)該怎么辦

(二)播放課件，分段閱讀故事，理解故事內(nèi)容。

1.師幼一起閱讀PPT第一頁(yè)至第二頁(yè)，提問：

圖上有誰它在做什么

2.閱讀PPT第三頁(yè)，討論：

小熊為什么把蜂蜜藏起來

3.閱讀PPT第四頁(yè)至第七頁(yè)，提問：

當(dāng)其他小伙伴發(fā)現(xiàn)小熊沒有把食物拿出來時(shí)，是怎么想的

4.閱讀PPT第八頁(yè)至第十頁(yè)，提問：

為什么小熊的臉上是笑瞇瞇的

小結(jié)：小熊把最喜歡吃的蜂蜜，與大家一起分享，所以大家都感到高興、快樂。

(三)完整欣賞故事，進(jìn)一步感知分享的樂趣。

提問：如果你是小熊，你會(huì)怎么做

(四)師幼共同討論、小結(jié)。

1.如果你有好吃的東西，好玩的玩具，你會(huì)怎么做

2.別人把好吃的東西，好玩的玩具和你一起分享，你會(huì)覺得怎么樣

小結(jié)：我們關(guān)心別人，別人就會(huì)快樂?？吹絼e人快樂，我們心里就會(huì)高興。

(五)活動(dòng)延伸：與同伴分享自己帶來的食品或玩具。

活動(dòng)反思：

整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)圍繞孩子們最感興趣的玩具和食物展開，通過對(duì)話的形式讓孩子充分表達(dá)了自己的想法，相互交流，共同分享一起玩玩具的樂趣。在此次活動(dòng)中，大部分幼兒都積極地參與了游戲和對(duì)話，親自體驗(yàn)到了分享的快樂。

中班《分享真快樂》活動(dòng)教案篇5

設(shè)計(jì)意圖：

由于現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，在爸爸媽媽、爺爺奶奶寵愛與嬌慣下成長(zhǎng)的，在家里個(gè)個(gè)都是小公主和小王子，認(rèn)為好東西都應(yīng)該是自己，缺乏分享的意識(shí)。于是，我設(shè)計(jì)了這節(jié)教學(xué)活動(dòng)《分享真快樂》，通過積極參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)與他人分享帶來的快樂，初步懂得分享快樂的良好品質(zhì)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、積極參與活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)到與人分享才會(huì)能收獲快樂。

2、能主動(dòng)與他人分享，體驗(yàn)分享帶來的快樂。

活動(dòng)重點(diǎn)：

幼兒愿意積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)分享帶來的快樂。

活動(dòng)難點(diǎn)：

能主動(dòng)與大家分享，懂得分享快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

視頻動(dòng)畫《愛分享的小兔子》、小兔子玩偶、一籃桔子、幼兒帶來的食物、音樂《分享快樂》

活動(dòng)過程：

一、開始部分

導(dǎo)入活動(dòng)：桔子姐姐來分享，引入主題。

師：小朋友，你們看，老師的手里有什么你們喜歡吃嗎

桔子姐姐是個(gè)喜歡分享的水果天使，她想請(qǐng)小朋友都來嘗一嘗它的美味。誰想吃可是我這里的桔子姐姐沒有那么多，該怎么辦誰有好辦法

幼兒思考：解決問題，分享桔子。

桔子姐姐看到大家吃得那么開心，心里好高興呀!你們高興嗎

二、基本部分

環(huán)節(jié)一：聽故事《愛分享的小兔子》，懂得學(xué)會(huì)分享真快樂。

引導(dǎo)幼兒討論：小兔子為什么每天都那么快樂為什么小動(dòng)物都喜歡小兔子

教師小結(jié)：只有愿意分享的人才能得到大家的喜歡，分享會(huì)讓人快樂。

環(huán)節(jié)二：快樂分享會(huì)，幼兒體驗(yàn)分享帶來的快樂。

師：小朋友，你們都從家里帶來了自己最喜歡的食物，你們?cè)敢馑鼈兎窒斫o你的好朋友和客人老師嗎那就請(qǐng)大家行動(dòng)起來吧記得別人給你分享好東西時(shí)要說聲：“謝謝你，我喜歡你?！?/p>

在音樂聲中小朋友盡情地與朋友們分享自己的食物，說一說分享時(shí)候的心情。

三、結(jié)束部分

小朋友，你們都是樂于分享的好寶貝，除了分享自己喜歡吃的食物，還可以分享什么呢對(duì)，可以分享玩具，一起玩，還可以分享心情呢，把快樂帶給大家。以后，我們可以把自己喜歡的玩具、食物和圖書帶到幼兒園里，和好朋友一起分享。

中班《分享真快樂》活動(dòng)教案篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能積極參與分享活動(dòng)，體驗(yàn)玩具大家玩的快樂。

2.大膽表達(dá)把自己的玩具給別人玩的想法。

3.初步懂得玩具一起玩、互相謙讓的交往方法。

4.初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

5.喜歡參與游戲，體驗(yàn)。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

體驗(yàn)大家一起玩玩具的快樂。

滲透分享的意識(shí)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)方面：幼兒自帶玩具，布置成“玩具城”

心理方面：會(huì)簡(jiǎn)單介紹自己所帶的玩具。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

1、參觀玩具城。

老師：今天我們來到了玩具城，這里有許多好玩的玩具，讓我們開上汽車，邊走邊看看都有哪些好玩的玩具，嘀嘀——出發(fā)嘍!

2、將幼兒集中到身邊。

老師：你看到了什么玩具這么多好玩的玩具，都是小朋友帶來的，怎么玩呢

快坐下來，我們一起聽聽小朋友們的介紹吧。

二、展開

1、幼兒介紹玩具。

老師提問：

(1)這個(gè)小火車很特別，是誰帶來的你來教教我們?cè)趺赐?/p>

(2)這個(gè)蛋糕玩具是誰帶來的快來跟大家說說怎么玩

2、表達(dá)“分享”。

(1)個(gè)別表述

老師：玩具城里還有誰的玩具快拿過來讓大家看看，你的玩具想讓誰玩

小結(jié)：小朋友讓好朋友來玩自己的玩具，小朋友把自己喜歡的玩具讓大家玩……他們都是會(huì)分享的好孩子，我們一起把掌聲送給他們!

(2)群體的表述

老師：還有誰的玩具你們的玩具想讓誰玩既然你們的玩具都想讓大家玩，那就快去玩吧!

3、幼兒玩玩具，教師指導(dǎo)，助教拍照(5、6張)。

重點(diǎn)：保證每個(gè)孩子都能玩起來。

拍照：拍孩子的快樂、專注，(一張?jiān)S多孩子一起玩的，一張老師和孩子一起玩的照片)

老師：孩子們，你們玩得高興嗎玩具也要休息一會(huì)兒了，我們把玩具輕輕放回去，也坐下來休息一會(huì)兒吧!

4、通過照片，分享快樂。

老師：剛才，我看到大家玩得可高興了，老師都給你們拍下來了，我們來分享一下大家的快樂吧!

提問：這是誰他玩的是什么玩具

小結(jié)：好玩的玩具讓小朋友玩得多認(rèn)真啊，我想他的心里一定很快樂!這么多人玩一個(gè)玩具，沒有爭(zhēng)搶，還玩得這么高興，我覺得應(yīng)該夸夸他們給小朋友帶的玩具太好玩了，看我們玩得多高興啊!

三、延伸

1、分享教師的玩具。

老師：今天，我也把自己最喜歡的玩具也帶來了，到底是什么呢快閉上眼睛!(出示玩具汽車)

提問：快看，這是什么誰想玩(請(qǐng)一名幼兒來當(dāng)小司機(jī)，教師推著小車轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，活躍氣氛。)

2、滲透玩具較少時(shí)的玩法。

(1)輪流玩。

提問：誰還想玩大家都想玩，可是只有一輛汽車，該怎么玩呢

小結(jié)：輪流玩是個(gè)好辦法，大家排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)地玩，前面一個(gè)小朋友玩完了，后面一個(gè)小朋友再玩。

(2)滲透“謙讓”教育。

提問：如果玩著玩著，兩個(gè)小朋友爭(zhēng)搶起來了，你搶我也搶，行不行

小結(jié)：大家要互相謙讓，你先玩吧，我等一會(huì)兒再玩，只有這樣，大家才都能玩得自己喜歡的玩具，才會(huì)玩得高興。

(3)一起玩。

大家還可以一起玩，一個(gè)小朋友開汽車，其他小朋友可以輕輕地扶著車，或者慢慢地幫他推一推，肯定會(huì)玩得很快樂。既然大家都想玩我的小汽車，我們把車推到院子里，一起玩吧!

教學(xué)反思：

整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)圍繞孩子們最感興趣的玩具展開，通過對(duì)話的形式讓孩子充分表達(dá)了自己的想法，相互交流，共同分享一起玩玩具的樂趣。在此次活動(dòng)中，大部分幼兒都積極地參與了游戲和對(duì)話，親自體驗(yàn)到了分享的快樂。但是還是有個(gè)別幼兒沒有積極參與活動(dòng)，通過溝通才知道由于家長(zhǎng)沒有給孩子準(zhǔn)備好中意的玩具，孩子的情緒受到了影響，所以在活動(dòng)中的表現(xiàn)不佳。在今后的活動(dòng)設(shè)計(jì)中應(yīng)該盡可能的考慮周全，課前做好各方面的準(zhǔn)備工作，讓每個(gè)孩子都能享受到幼兒活動(dòng)的樂趣。

中班《分享真快樂》活動(dòng)教案篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在游戲中感受與同伴共同分享的快樂。

2.大膽的介紹自己的想法，能有禮貌的與同伴分享。

3.知道郊游所需物品，會(huì)主動(dòng)與同伴交換、分享好吃的。

4.初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

5.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

音樂《一起去郊游》，課件，每個(gè)幼兒3-4種食物

活動(dòng)過程：

一、看看、說說

(一)出示小豬：這是誰呀

1.今天小豬要去郊游了，你們猜猜看豬媽媽會(huì)