中班體育游戲設(shè)計(jì)方案格式版（三篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)中班體育游?戲設(shè)計(jì)方案?格式版活?動(dòng)目標(biāo)：?1、學(xué)習(xí)游?戲“兩人三?足”，體驗(yàn)?與同伴按節(jié)?奏同步前進(jìn)?。2、體?驗(yàn)齊心協(xié)力?合作帶來(lái)的?快樂?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?綁腳帶子、?沙包活動(dòng)?過程：一?、游戲?qū)?，準(zhǔn)備活動(dòng)?回憶游戲?《拍手游戲?歌》，找到?好朋友。?二、游戲《?兩人三足》?1、提問?：兩個(gè)人有?幾只腳，怎?樣才能變成?三只腳??2、現(xiàn)在老?師要幫你們?一對(duì)好朋友?變成三只腳?。(教師幫?助綁)綁好?以后，自由?練習(xí)。3?、教師集中?，解決問題?：剛才你遇?到了哪些問?題?怎樣才?能讓兩個(gè)好?朋友不摔倒??(把綁在?一起的腳先?開步，兩個(gè)?人嘴里可以?喊口令1、?2，先開步?的腳口令為?1，后走腳?口令為2.?)4、帶?著小朋友的?好辦法，再?去自由練習(xí)?。三、幼?兒比賽1?、天冷了，?我們要去運(yùn)?一些糧食，?哪一組先把?對(duì)面的糧食?運(yùn)完，哪一?組就獲勝了?。2、聽?口令，開始?比賽1—_?___次。?四、結(jié)束?活動(dòng)1、?教師給勝利?的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)?。2、幼?兒背著糧食?回家中班?體育游戲設(shè)?計(jì)方案格式?版（二）?活動(dòng)目標(biāo)：?1.通過?游戲發(fā)展走?、跳、跑、?鉆等基本技?能，發(fā)展孩?子的靈活。?2.鼓勵(lì)?幼兒嘗試用?百變條探索?多種玩法。?3.激發(fā)?幼兒參加體?育活動(dòng)的興?趣。4.?商討游戲規(guī)?則，體驗(yàn)合?作游戲的快?樂。5.?培養(yǎng)幼兒健?康活潑的性?格?；顒?dòng)?重點(diǎn)難點(diǎn)：?活動(dòng)重點(diǎn)?：通過游戲?發(fā)展走、跳?、跑、投等?基本技能，?發(fā)展孩子的?靈活性活?動(dòng)難點(diǎn)：鼓?勵(lì)幼兒嘗試?用百變條探?索多種玩法?活動(dòng)準(zhǔn)備?：百變條?若干、單元?筒、皮球、?音樂活動(dòng)?過程：一?、熱身運(yùn)動(dòng)?幼兒邊聽?音樂邊做動(dòng)?作，進(jìn)行熱?身運(yùn)動(dòng)。(?鼓勵(lì)幼兒做?不同的動(dòng)作?)二、引?導(dǎo)幼兒探索?百變條的不?同玩法(?1)教師：?瞧，今天老?師給大家?guī)?來(lái)了百變條?，我們今天?要一起和它?做游戲，你?想和它做什?么游戲呢??(2)教?師為每位幼?兒分發(fā)百變?條，鼓勵(lì)幼?兒親自嘗試?百變條的玩?法。(3?)教師巡回?觀察，請(qǐng)個(gè)?別幼兒展示?自己的玩法?。教師：?剛剛我發(fā)現(xiàn)?每位幼兒的?玩法是不一?樣的，我請(qǐng)?一些小朋友?來(lái)展示一下?它的玩法。?三、游戲?：智勇大闖?關(guān)，救出懶?洋洋再救?出懶洋洋的?路上我們要?走過“鋼索?”、跳過“?小河”、鉆?過“山洞”?、繞過“大?樹樁”，只?有這樣，我?們才能成功?的把它營(yíng)救?出來(lái)。四?、放松活動(dòng)?帶領(lǐng)幼兒?捶捶腿，放?松一下身體?。中班體?育游戲設(shè)計(jì)?方案格式版?（三）目?標(biāo)1.指?導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)?縱跳觸物，?發(fā)展跳躍能?力。2.?培養(yǎng)幼兒動(dòng)?作的協(xié)調(diào)性?和靈活性。?準(zhǔn)備青?蛙頭飾若干?，在架高的?竹竿或繩子?上懸掛畫在?紙上的小蟲?子(數(shù)目與?幼兒人數(shù)相?等，“蟲子?”距離幼兒?高舉雙手指?尖20～2?5厘米)，?紅花若干。?過程1?.復(fù)習(xí)引入?(1)教?師集合幼兒?成四路縱隊(duì)?，然后組織?幼兒走成圓?形隊(duì)，聽口?令齊步走，?跑步走，再?成四路縱隊(duì)?。(2)?引入主題：?教師告訴幼?兒，小青蛙?本領(lǐng)大，最?會(huì)捉蟲子，?今天老師就?要當(dāng)青蛙媽?媽，請(qǐng)小朋?友當(dāng)小青蛙?一起來(lái)捉蟲?子。2.?學(xué)習(xí)縱跳觸?物的動(dòng)作?教師示范講?解縱跳觸物?的動(dòng)作要領(lǐng)?：腿微屈，?體前傾，臂?后擺預(yù)備，?雙腿用力蹬?直，雙臂由?后往下向前?上方擺起，?右手上舉觸?摸物體，騰?空時(shí)不低頭?。小朋友?原地練習(xí)2?～3遍。?3.玩《青?蛙捉害蟲》?的游戲全?體幼兒玩《?青蛙捉害蟲?》的游戲，?教師注意懸?掛的小蟲子?應(yīng)高低不同?，適合不同?身高的孩子?，以便每個(gè)?幼兒都能捉?到蟲子，蟲?子用回形針?或線繩懸掛?，能反復(fù)使?用。最后比?比看誰(shuí)捉的?蟲子多。?玩