家長進校園活動方案（三篇）

第7頁共7頁家長進校園?活動方案?為深入貫徹?落實《__?__進一步?加強中小學(xué)?幼兒園家長?委員會建設(shè)?和推進家長?義工制__?__通知》?的精神，以?打造“高質(zhì)?量”教育品?牌為目標(biāo)，?緊緊圍繞倡?導(dǎo)志愿精神?、密切家校?溝通、構(gòu)建?和諧校園的?主題，現(xiàn)結(jié)?合我校實際?，我校擬開?展家長義工?進校園的相?關(guān)教育教學(xué)?活動。一?、指導(dǎo)思想?推行“家?長義工進校?園”，建立?良性的學(xué)校?與家庭互動?機制，有效?引導(dǎo)家長參?與學(xué)校管理?，是現(xiàn)代學(xué)?校發(fā)展的一?個方向。在?學(xué)校成立家?長義工組織?，使熱心教?育、關(guān)心教?育的家長以?公益服務(wù)的?形式走進校?園，是對家?校合作方式?的一種有益?嘗試，有利?于促進家長?、教師、學(xué)?生間的共同?成長，有利?于實現(xiàn)全員?教育和全程?教育，使家?校合作建立?更廣泛的和?諧基礎(chǔ)。在?豐富學(xué)校教?育資源、優(yōu)?化學(xué)校教育?事務(wù)管理、?促進家校教?育同步、促?進建立良性?親子關(guān)系、?為學(xué)生樹立?道德榜樣等?方面起著積?極作用。家?長義工組織?作為學(xué)校教?育與家庭教?育之間的橋?梁紐帶，不?僅進一步傳?承和弘揚了?雷鋒精神，?而且豐富了?現(xiàn)代學(xué)校管?理制度，與?學(xué)校形成教?育合力，對?提升學(xué)校的?辦學(xué)水平，?促進學(xué)生健?康快樂成長?，實現(xiàn)家庭?、學(xué)校、社?會教育一體?化深度合作?，打造“高?質(zhì)量”教育?品牌都發(fā)揮?了重要作用?。二、基?本原則1?、自愿參與?，無私奉獻?。不管是加?入家長義工?組織，還是?參與義務(wù)服?務(wù)活動，都?要尊重家長?本人意愿，?不搞強迫命?令。學(xué)校應(yīng)?做好家長義?工隊的組織?和溝通工作?，給予積極?幫助和支持?，提供必要?保障。2?、立足本校?，以學(xué)生為?本。以服務(wù)?學(xué)生、促進?家校合作為?根本出發(fā)點?，充分依托?家長委員會?，突出不同?學(xué)習(xí)階段的?特點，結(jié)合?本校實際自?主開展志愿?活動。3?、充分發(fā)動?，廣泛參與?。要深入宣?傳，廣泛發(fā)?動，充分認?識“家長義?工進校園”?的重要意義?，充分調(diào)動?家長參加義?工活動的積?極性和主動?性。4、?各盡所能，?形式多樣。?以教育教學(xué)?需求為依據(jù)?，根據(jù)自身?人力、物力?、財力等實?際，把教育?教學(xué)需要和?服務(wù)能力結(jié)?合起來。服?務(wù)的形式應(yīng)?在服務(wù)實踐?中不斷完善?和創(chuàng)新。?三、組建管?理(一)?組織報名。?廣泛深入?發(fā)動，搞好?組織引導(dǎo)，?積極發(fā)動家?長參加義工?報名。由茍?連生老師負?責(zé)家長義工?的報名登記?及組織協(xié)調(diào)?工作。(?二)家長義?工條件1?、要有良好?的公民道德?素養(yǎng)，品行?端正，為人?正派;2?、家長義工?要熱心基礎(chǔ)?教育事業(yè)發(fā)?展，關(guān)心學(xué)?校工作，尊?重和信任老?師、熱愛孩?子，重視子?女教育，且?教育子女有?成效;3?、身體健康?，心態(tài)陽光?，能投入一?定的時間和?精力參與學(xué)?校活動，利?用自身的專?業(yè)才能和工?作經(jīng)歷，自?愿無償?shù)貫?學(xué)校，為學(xué)?生提供服務(wù)?。4、責(zé)?任心強，為?人熱情，樂?于助人，有?較強的社會?責(zé)任感，有?一定的社交?能力、協(xié)調(diào)?能力、組織?能力和溝通?能力。5?、有愛心，?有耐心，有?責(zé)任心，熱?心服務(wù)學(xué)生?，熱心公益?事業(yè)，不計?得失。(?三)家長義?工內(nèi)容1?、家長義工?走進學(xué)校，?走進學(xué)生，?組織開展晨?掃、體育大?課間活動、?放學(xué)等，協(xié)?助教師輔導(dǎo)?學(xué)習(xí)、作業(yè)?有困難的學(xué)?生;2、?家長義工走?進我們的節(jié)?日主題活動?，協(xié)助演出?，協(xié)助布置?環(huán)境，做好?活動的準備?;走進家校?活動(社會?實踐活動)?，幫助班級?聯(lián)系參觀場?地、組織學(xué)?生，保障安?全，擔(dān)當(dāng)監(jiān)?督員、解說?員、攝影師?的任務(wù)。_?___家長?義工走進家?長講壇，為?孩子們舉辦?文學(xué)、藝術(shù)?、自然、科?技等方面的?各類講座。?家長進校?園活動方案?（二）一?、指導(dǎo)思想?為更好的?架設(shè)學(xué)校、?家庭、社會?溝通的橋梁?，促進我校?教育事業(yè)的?持續(xù)發(fā)展與?教育形象的?全面提升，?全面展示我?校的辦學(xué)特?色、校園建?設(shè)以及師生?員工良好的?精神風(fēng)貌，?全面實施素?質(zhì)教育，創(chuàng)?設(shè)和諧育人?氛圍，提升?學(xué)校的社會?影響力;讓?家長親身經(jīng)?歷子女在校?的學(xué)習(xí)和生?活，走進教?室，關(guān)注教?育;走進學(xué)?校，參與評?價，增進家?長對學(xué)校管?理、教師教?育教學(xué)質(zhì)量?以及自己孩?子在校學(xué)習(xí)?生活和能力?表現(xiàn)的了解?，搭建社會?、家長、學(xué)?校友誼的橋?梁，就社會?、學(xué)校、家?長共同關(guān)心?的問題，聽?取意見和建?議，改進學(xué)?校的整體工?作，我校決?定組織本次?活動。二?、領(lǐng)導(dǎo)小組?組長：伏?圣娟副組?長：趙興宏?成員：楊?世國、張洪?軍、趙玉磊?、張煥雙?三、活動時?間第一階?段：啟動本?方案，召開?家長動員大?會___?_年___?_月___?_日—__?__月__?__日第?二階段：具?體實施階段?____?年____?月____?日—___?_月___?_日第三?階段：召開?各級家委會?會議，總結(jié)?本活動__?__年__?__月__?__日—_?___月_?___日?四、具體內(nèi)?容1、早?8：10到?校?--第二天?8：00(?具體時間再?定)。2?、進班聽課?，查看學(xué)生?作業(yè)，與班?主任、任課?教師交流學(xué)?習(xí)情況、生?活情況，與?學(xué)校探討好?的教育教學(xué)?方法。3?、參與學(xué)校?管理、日常?值班(包括?夜間值班)?。五、總?體要求開?展本次活動?，不僅僅是?簡單地讓社?會人士和家?長們看到自?己孩子在學(xué)?校的表現(xiàn)和?學(xué)習(xí)生活，?也是對學(xué)校?教師素質(zhì)、?教育水平的?一個全面、?立體的檢查?和展示。因?此，全體教?師要高度重?視，用我們?的誠意，盡?心為家長、?學(xué)生服務(wù)，?將本次活動?作為宣傳學(xué)?校、展示自?我的平臺，?科學(xué)安排，?精心準備，?保證質(zhì)量，?力求實效，?努力讓家長?安心滿意，?讓孩子受益?開心。六?、具體要求?1、會后?與班主任交?流時提出申?請，說明大?致時間。?2、根據(jù)學(xué)?校統(tǒng)籌安排?，每天安排?4—___?_名家長按?時進校參加?活動。3?、認真聽課?，參與學(xué)校?管理，本著?“促進孩子?學(xué)習(xí)，全面?發(fā)展二中”?的態(tài)度積極?給學(xué)生提建?議。4、?根據(jù)在校參?與情況認真?填寫“百名?家長進校園?”活動記錄?表。家長?進校園活動?方案（三）?為了打破?傳統(tǒng)的封閉?式辦學(xué)思想?，落實開放?型辦學(xué)理念?，讓家長走?進校園、走?進課堂、走?進食堂，全?面了解學(xué)校?，體驗學(xué)校?生活，感受?學(xué)校的發(fā)展?變化，與家?長真誠溝通?，請家長為?學(xué)校的發(fā)展?諫言獻策，?進一步提高?學(xué)?，F(xiàn)代化?創(chuàng)建的知曉?度和對學(xué)校?工作的滿意?度。我校積?極開展“千?名家長進校?園”活動，?為確保此次?活動的有序?開展，特制?訂本方案。?一、活動?目標(biāo)加強?教師與家長?的溝通，密?切學(xué)校與家?庭、社會的?聯(lián)系，讓更?多的家長認?識到教育的?重要性和多?位一體教育?的必要性，?從而建立學(xué)?校、家庭、?社會三位一?體的教育網(wǎng)?絡(luò)。通過活?動使家長參?與到學(xué)校的?管理中來，?并對學(xué)校、?教師的各項?工作加強監(jiān)?督、提出建?議、作出評?價，努力構(gòu)?建“家?；?動，聯(lián)手共?育，共謀孩?子成長”的?育人環(huán)境。?二、組織?機構(gòu)(一?)、領(lǐng)導(dǎo)小?組組長：?王康東副?組長：陳祖?喜成員：?董世兵、陳?祖銀、陳祖?春(二)?、反饋小組?組長：譚?發(fā)佳副組?長：蹇偉杰?成員：各?班班主任?三、活動內(nèi)?容(1)?確定校園開?放日：確定?每月第二周?的周五為校?園開放日，?在開放日期?間，提倡家?長走進校園?，走進教師?辦公室，走?進課堂，走?進學(xué)生食堂?，認識和了?解教師的教?學(xué)活動和學(xué)?生的學(xué)習(xí)生?活，從各方?面提出寶貴?的意見和建?議，并由反?饋小組對家?長所提意見?進行加工整?理，呈報校?長辦公室。?(2)成?立家長委員?會：每班確?定____?名家長輔導(dǎo)?員，組成家?長委員會，?參與班級管?理、學(xué)生活?動，對存在?問題進行批?評指正，家?長輔導(dǎo)員定?期和班主任?、教導(dǎo)處、?校長辦公室?交換意見，?做好班級管?理工作。?(3)構(gòu)建?家校聯(lián)手管?理機制：學(xué)?校每天聘請?____名?家長委員會?的成員到學(xué)?校參與學(xué)校?各項管理工?作，并對學(xué)?校、教師的?各項工作加?強監(jiān)督、提?出建議、作?出評價，并?針對發(fā)現(xiàn)的?問題或好的?建議及時向?反饋小組反?映，反饋小?組進行加工?整理后，呈?報校長辦公?室。(4?)召開家長?代表座談會?：每班每月?組織一次家?長代表座談?會，和家長?共同解決“?減負提質(zhì)”?以來各方面?的困惑，探?討高效合理?的教育策略?。學(xué)校每兩?個月組織一?次家長代表?座談會，每?班派___?_名家長代?表參與，針?對班級座談?會中難解決?和未解決問?題再做探討?。(5)?發(fā)放家長問?卷調(diào)查：學(xué)?校定期對家?長發(fā)放問卷?調(diào)查表，聽?取家長對學(xué)?校教育的意?見和建議，?讓家長成為?學(xué)校管理的?參與者和督?促者。由反?饋小組對調(diào)?查表進行梳?理統(tǒng)計，并?呈報校長辦?公室。(?6)組織教?師大下訪：?教