2023初二數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第4頁共4頁2023初?二數(shù)學(xué)教研?組的工作計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)范本?組織全組?教師認(rèn)真學(xué)?習(xí)市教育局?教研室教育?工作會(huì)議精?神，根據(jù)學(xué)?校的數(shù)學(xué)教?學(xué)的實(shí)際狀?況，在上級(jí)?各級(jí)組織的?統(tǒng)一安排下?，為了體現(xiàn)?“以學(xué)生發(fā)?展為本”教?育理念，為?學(xué)生優(yōu)質(zhì)的?教育服務(wù)，?讓學(xué)生“學(xué)?會(huì)選取、學(xué)?習(xí)、卓越發(fā)?展”，特制?定如下教研?組工作計(jì)劃?。一、政?治思想：?教研組建設(shè)?，以爭創(chuàng)先?進(jìn)教研組為?動(dòng)力，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮?我們組的優(yōu)?勢，用心改?善教學(xué)教研?方法，聚集?全組教師的?工作熱情和?創(chuàng)新力，努?力使我們數(shù)?學(xué)教研組在?有朝氣、有?創(chuàng)新精神、?團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的?基礎(chǔ)上煥發(fā)?出新的生機(jī)?與活力。?二、工作及?措施：1?.強(qiáng)化理論?學(xué)習(xí)，提高?教學(xué)水平和?潛力?！皢?渠哪得清如?許，為有源?頭活水來”?，教師不學(xué)?習(xí)，教研活?動(dòng)就會(huì)成本?“無本之木?，無源之水?”。教研組?校本教研，?狠抓理論學(xué)?習(xí)，學(xué)習(xí)《?課程標(biāo)準(zhǔn)》?，學(xué)習(xí)學(xué)科?刊物、教研?教改信息，?使“善學(xué)才?能善研，善?研才能善教?”，成為我?們?nèi)M數(shù)學(xué)?教師的共識(shí)?，同時(shí)要不?斷更新教師?的教學(xué)觀念?，以先進(jìn)的?教學(xué)理念武?裝，服務(wù)于?日常的教學(xué)?工作。2?.聚焦日常?的數(shù)學(xué)教學(xué)?，關(guān)注課堂?教學(xué)和質(zhì)量?。在新課程?標(biāo)準(zhǔn)的要求?下，個(gè)性是?數(shù)學(xué)教師要?轉(zhuǎn)變教學(xué)觀?念，以學(xué)生?為主體，運(yùn)?用啟發(fā)式教?學(xué)和開放式?教學(xué)，努力?避免出現(xiàn)“?繁、難、雜?”等多種形?式的題海戰(zhàn)?役。教師不?再是知識(shí)的?，而是充當(dāng)?學(xué)生的組織?者、合作者?和助手的主?角。學(xué)生也?不再是知識(shí)?的接收者，?被動(dòng)學(xué)習(xí)，?而是與教師?一樣途徑獲?取信息。提?倡教師上好?每一節(jié)課，?課堂教學(xué)質(zhì)?量。3.?加強(qiáng)群眾備?課組活動(dòng)的?開展工作。?群眾備課組?活動(dòng)，以定?期的和不定?期的備課組?活動(dòng)為主。?每周的群眾?備課，平時(shí)?不定期的交?流教學(xué)心得?、教學(xué)方法?，以及時(shí)提?高每個(gè)教師?的備課質(zhì)量?。要求每個(gè)?人主備―個(gè)?案，群眾研?討―共案，?個(gè)性修改―?特案，課后?反思―定案?。4.教?師之間要隨?堂聽課、評(píng)?課。聽課前?備課，設(shè)計(jì)?教案，互相?切磋。聽課?后評(píng)議，就?教學(xué)設(shè)計(jì)、?教學(xué)方法、?教學(xué)手段的?使用，教學(xué)?思想的滲透?反思。組內(nèi)?教師每學(xué)期?用心參加聽?、評(píng)課。組?織教師外出?聽課，博采?眾長。5?.九年級(jí)數(shù)?學(xué)備課組要?狠抓___?_年度畢業(yè)?班數(shù)學(xué)教學(xué)?，輔優(yōu)補(bǔ)差?。九年級(jí)在?原有基礎(chǔ)上?提高數(shù)學(xué)質(zhì)?量，調(diào)動(dòng)學(xué)?生和教師的?用心性，認(rèn)?真復(fù)習(xí)。七?年級(jí)、八年?級(jí)要用心倡?導(dǎo)新的教學(xué)?方法和教學(xué)?理念，全面?提高學(xué)生的?數(shù)學(xué)思想、?數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知?識(shí)，設(shè)計(jì)最?理想的教學(xué)?方案，力求?使教學(xué)由淺?入深，由易?而難，形象?、生動(dòng)，使?學(xué)生樂學(xué)、?愛學(xué)。抓好?差生，后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化工?作，給以更?多的和愛護(hù)?。6.關(guān)?愛青年教師?的健康成長?。為了使每?位青年教師?盡快成長起?來，早日挑?起大梁，教?研組對(duì)關(guān)注?青年數(shù)學(xué)教?師的培養(yǎng)。?實(shí)施新、老?教師結(jié)對(duì)子?，為青年教?師搭建施展?才華的平臺(tái)?，使青年教?師由稚嫩走?向成熟，使?的青春熱情?和蘊(yùn)藏的巨?大潛能，迅?速成長為市?級(jí)、學(xué)校骨?干。7.?抓好教科研?，提升教師?的理論素養(yǎng)?。全體教師?應(yīng)具有科研?興教思想，?自覺進(jìn)行教?科研實(shí)踐。?在平時(shí)的教?學(xué)中，積累?素材，用心?撰寫數(shù)學(xué)教?學(xué)論文。?2023初?二數(shù)學(xué)教研?組的工作計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)范本?（二）本?組有___?_名教師，?組員中，有?主管學(xué)校教?科研并兼市?教科員的方?校長，五十?歲以上教師?共七人。?二、指導(dǎo)思?想及工作目?標(biāo)指導(dǎo)思?想：在市教?研室和學(xué)校?教務(wù)處、教?科處的指導(dǎo)?下，以提高?課堂教學(xué)的?有效性為目?標(biāo)，以落實(shí)?教學(xué)常規(guī)為?重點(diǎn)，積極?配合班級(jí)加?強(qiáng)互助合作?學(xué)習(xí)小組建?設(shè)，精心營?造有利于學(xué)?生健康成長?的學(xué)習(xí)環(huán)境?，不斷提高?教師的專業(yè)?水平、教學(xué)?能力、科研?水平。工?作目標(biāo)：加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，落?實(shí)常規(guī)，優(yōu)?化課堂，有?效加強(qiáng)備課?組建設(shè);加?強(qiáng)課件資源?的共享;促?進(jìn)新教師的?成長;提高?教師的研究?水平，形成?我校數(shù)學(xué)課?堂教學(xué)的特?色。三、?具體措施?1.指導(dǎo)本?組成員認(rèn)真?研讀數(shù)學(xué)新?課程標(biāo)準(zhǔn)。?2.有計(jì)?劃進(jìn)行專題?理論學(xué)習(xí)，?用新課程的?思想指導(dǎo)自?己的教學(xué)實(shí)?踐，不斷提?高本組成員?的教育教學(xué)?技能。3?.認(rèn)真組織?并督促好本?教研組各年?級(jí)備課組的?活動(dòng)，探索?注重實(shí)效的?備課組活動(dòng)?方法。4?.積極參與?學(xué)校課題研?究，不斷地?搞高本組教?師的教研的?能力。5?.創(chuàng)設(shè)條件?，提供機(jī)會(huì)?促進(jìn)新教師?的迅速成長?。6.通?過互相聽課?、評(píng)課等活?動(dòng)加強(qiáng)提高?課堂效益研?究。7.?認(rèn)真組織期?中期末考試?和進(jìn)行考試?的質(zhì)量分析?、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?、制定改進(jìn)?措施。8?.指導(dǎo)本組?教師積極撰?寫教育教學(xué)?論文。四?、活動(dòng)內(nèi)容?如下：第?____周?：制定教研?組、備課組?工作計(jì)劃、?第___?_周：1?.探討教學(xué)?案在使用過?程中的出現(xiàn)?的問題和解?決的對(duì)策?2.評(píng)議組?內(nèi)教研課;?第___?_周：探討?如何指導(dǎo)學(xué)?生自主學(xué)習(xí)?系列活動(dòng)一?。第__?__周：?1.專題理?論學(xué)習(xí);_?___組內(nèi)?教師教研課?研討。第?____周?：1.備?課