2023年誠(chéng)信教育計(jì)劃（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?誠(chéng)信教育計(jì)?劃誠(chéng)實(shí)守?信是中華民?族的傳統(tǒng)美?德，也是建?設(shè)現(xiàn)代社會(huì)?文明的基礎(chǔ)?和標(biāo)志。為?使全體干部?職工牢固樹(shù)?立“言必信?，行必果”?的理念，明?白在文明社?會(huì)中，言無(wú)?信則無(wú)人聽(tīng)?，人無(wú)信則?難以立的道?理，踏踏實(shí)?實(shí)從我做起?，從點(diǎn)滴做?起，以自己?的一言一行?塑造新時(shí)代?林業(yè)人形象?，結(jié)合我單?位工作，特?制定誠(chéng)信教?育活動(dòng)計(jì)劃?。一、動(dòng)?員全體干部?職工充分認(rèn)?識(shí)誠(chéng)信教育?的重要性和?必要性，認(rèn)?真學(xué)習(xí)相關(guān)?文件、材料?，嚴(yán)格考勤?，不走過(guò)場(chǎng)?。參加學(xué)習(xí)?的出勤情況?和表現(xiàn)將作?為綜合測(cè)評(píng)?的重要內(nèi)容?。二、_?___月份?組織一次學(xué)?習(xí)講座，聘?請(qǐng)有關(guān)人員?就中華民族?優(yōu)秀傳統(tǒng)文?化中的誠(chéng)信?內(nèi)容進(jìn)行輔?導(dǎo)。三、?利用組織生?活時(shí)間，圍?繞黨員以“?如何做遵紀(jì)?守法，明理?誠(chéng)信的模范?”為主題進(jìn)?行學(xué)習(xí)討論?。四、組?織“誠(chéng)信乃?立身之本”?主題班會(huì)，?結(jié)合工作實(shí)?際及典型案?例，并在全?體干部職工?中開(kāi)展自我?教育、自我?督促的活動(dòng)?。五、在?開(kāi)展各種形?式教育活動(dòng)?的基礎(chǔ)上，?對(duì)在明理誠(chéng)?信方面表現(xiàn)?突出的干部?職工進(jìn)行表?彰。20?23年誠(chéng)信?教育計(jì)劃（?二）誠(chéng)信?教育教學(xué)計(jì)?劃為民小?學(xué)二（1）?班教學(xué)目?標(biāo)：（一?）在誠(chéng)實(shí)教?育方面。培?養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)?待人，以真?誠(chéng)的言行對(duì)?待他人、關(guān)?心他人，對(duì)?他人富有同?情心，樂(lè)于?助人。嚴(yán)格?要求自己，?言行一致，?不說(shuō)謊話，?作業(yè)和考試?求真實(shí)，不?抄襲、不作?弊。（二?）在守信教?育方面。培?養(yǎng)學(xué)生守時(shí)?、守信、有?責(zé)任心，承?諾的事情一?定要做到，?言必信、行?必果。遇到?失誤，勇于?承擔(dān)應(yīng)有的?責(zé)任，知錯(cuò)?就改。（?三）在誠(chéng)實(shí)?守信教育的?同時(shí)，還要?加強(qiáng)遵守法?律法規(guī)、校?規(guī)校紀(jì)和社?會(huì)公德的教?育，培養(yǎng)學(xué)?生的法律意?識(shí)和規(guī)則意?識(shí)，具備良?好的道德品?質(zhì)。實(shí)施過(guò)?程：第一?階段。宣傳?“誠(chéng)信”，?啟動(dòng)誠(chéng)信教?育活動(dòng)。?1.少先隊(duì)?利用宣傳窗?進(jìn)行以“誠(chéng)?信”為主題?的宣傳；2?國(guó)旗下講“?誠(chéng)信”，拉?開(kāi)誠(chéng)信教育?活動(dòng)的序幕?；第二階?段。講誠(chéng)信?故事，學(xué)誠(chéng)?信榜樣。?通過(guò)收集、?講述名人、?普通人的誠(chéng)?信故事，以?激勵(lì)自己，?向榜樣學(xué)習(xí)?。1.宣?傳、動(dòng)員組?織學(xué)生通過(guò)?書(shū)籍、報(bào)刊?、網(wǎng)絡(luò)等多?種途徑收集?有關(guān)“誠(chéng)信?”的故事（?正、反面例?子均可）2?.班級(jí)開(kāi)展?關(guān)于以誠(chéng)信?故事為主題?的班會(huì)。?第三階段：?論誠(chéng)信自我?，做誠(chéng)信少?年內(nèi)容：以?“什么是誠(chéng)?信”，開(kāi)展?全班性的大?討論，從學(xué)?生的立場(chǎng)，?學(xué)生的視角?來(lái)審視“什?么是誠(chéng)信”?。誠(chéng)信是作?業(yè)不抄襲；?誠(chéng)信是考試?不偷看等等?。開(kāi)展“一?句話話誠(chéng)信?”征集活動(dòng)?。具體：?1.以主?題班會(huì)為載?體，開(kāi)展關(guān)?于“什么是?誠(chéng)信”的討?論，要求每?位同學(xué)都要?發(fā)言，每班?做好發(fā)言紀(jì)?錄、上交，?并在班里達(dá)?成班級(jí)的“?誠(chéng)信公約”?。2學(xué)生?評(píng)選（或老?師挑選）最?具有代表性?的“誠(chéng)信公?約”制定成?校誠(chéng)信條約?，予以公布?。3、號(hào)?召全體學(xué)生?遵守班級(jí)的?誠(chéng)信公約及?學(xué)校的誠(chéng)信?條約，同時(shí)?進(jìn)行全校性?的“做誠(chéng)信?少年”的簽?名活動(dòng)。?第四階段：?“做誠(chéng)信少?年”活動(dòng)落?實(shí)階段1?.由班級(jí)成?立自查小組?，對(duì)各同學(xué)?的誠(chéng)信落實(shí)?情況予以檢?查，最基本?的誠(chéng)信實(shí)踐?，不抄作業(yè)?等。第五?階段。進(jìn)行?階段性“誠(chéng)?信少年”評(píng)?選、表彰活?動(dòng)。每組?評(píng)選___?_名誠(chéng)信少?年，予以表?揚(yáng)。第六?階段：誠(chéng)信?教育活動(dòng)繼?續(xù)開(kāi)展實(shí)