幼兒中班活動(dòng)設(shè)計(jì)方案范文（三篇）

第5頁共5頁幼兒中班活?動(dòng)設(shè)計(jì)方案?范文【活?動(dòng)目標(biāo)】?1、在嘗嘗?、說說、猜?猜中，理解?故事內(nèi)容;?2、學(xué)會(huì)?運(yùn)用火辣辣?、酸溜溜、?甜蜜蜜來形?容食物的味?道，發(fā)展幼?兒的語言表?達(dá)能力。?3、感受故?事情節(jié)中蘊(yùn)?含的趣味性?，發(fā)展幼兒?想象力。?【活動(dòng)過程?】一、出?示小灰鼠，?導(dǎo)入活動(dòng)。?1、出示?小灰鼠，引?導(dǎo)幼兒和小?灰鼠打招呼?。2、(?播放錄音)?提問：小灰?鼠要去干什?么?二、?品嘗三種食?物，感知故?事第一段。?(一)出?示三家店，?引導(dǎo)幼兒猜?想。師：?小灰鼠走著?走著，看見?了____?家食品店，?你們猜猜這?____家?店會(huì)賣什么??(二)?分組品嘗辣?、酸、甜三?種味道。?1、出示辣?椒、酸醋、?糖，幼兒分?成____?組品嘗__?__種味道?。2、教?師帶領(lǐng)幼兒?集體分享品?嘗后的感覺?。3、教?師小結(jié)：原?來小灰鼠來?到了火辣辣?的辣椒店，?你還吃過火?辣辣的什么?呢?原來?小灰鼠來到?了酸溜溜的?酸醋店，酸?溜溜的還有?什么呢??原來小灰鼠?來到了甜蜜?蜜的糖果店?，你還知道?甜蜜蜜的什?么呢?(?三)討論小?灰鼠到底喜?歡哪家店。?1、問：?火辣辣的辣?椒店、酸溜?溜的酸醋店?、甜蜜蜜的?糖果店，小?灰鼠到底喜?歡什么店??不喜歡什么?店呢?們一?起來聽一聽?。(播放錄?音，完整講?述故事第一?段)2、?引導(dǎo)幼兒討?論小灰鼠到?底喜歡哪家?店，并說理?由。三、?通過自主閱?讀，感知故?事第二段。?1、師：?來到糖果店?，小灰鼠開?心極了，他?一口接一口?地吃著，不?一會(huì)兒，就?變成了一只?甜鼠。變成?甜鼠后的小?灰鼠會(huì)遇到?誰，發(fā)生什?么事呢?讓?我們到書里?去尋找答案?。(教師?個(gè)別指導(dǎo)，?播放輕音樂?)2、問?：誰來說說?變成甜鼠后?的小灰鼠遇?到了誰，發(fā)?生什么事??四、完整?傾聽故事。?1、小灰?鼠回家以后?，把這一天?發(fā)生的事，?寫成了一個(gè)?故事，叫《?小灰鼠食物?歷險(xiǎn)記》，?讓我們一起?再來欣賞一?下吧。(根?據(jù)圖片講述?故事，播放?音樂)2?、小灰鼠變?回了原來的?自己，可是?小河卻變成?了甜河，這?條甜河又會(huì)?發(fā)生什么有?趣的故事呢??我們回去?以后和好朋?友一起創(chuàng)編?一下，好嗎??幼兒中?班活動(dòng)設(shè)計(jì)?方案范文（?二）活動(dòng)?目標(biāo)1.?認(rèn)識(shí)秋天成?熟的農(nóng)作物?。2.了?解農(nóng)作物的?生長過程。?活動(dòng)準(zhǔn)備?幼兒用書、?農(nóng)作物(南?瓜、玉米、?花生)生長?過程分解圖??；顒?dòng)過?程1.請(qǐng)?幼兒看故事?。教師：?小朋友，看?一看有哪些?小動(dòng)物來參?加豐收宴會(huì)?了?它們分?別帶來了哪?東西?請(qǐng)?幼兒看圖回?答。2.?了解生長過?程。教師?：你們知道?小熊的南瓜?、山羊的玉?米、母雞的?花生是怎樣?種出來的嗎??引導(dǎo)幼?兒猜想并討?論。出示?南瓜、玉米?、花生的生?長過程圖。?請(qǐng)幼兒嘗?試排序。?教師小結(jié)：?根據(jù)幼兒以?往種植經(jīng)驗(yàn)?出示正確的?排序過程。?南瓜的生?長過程：播?種→發(fā)芽→?長葉→開花?→結(jié)南瓜。?玉米的生?長的過程：?播種→發(fā)芽?→長葉→開?花→結(jié)玉米??；ㄉ?生長過程：?播種→發(fā)芽?→長葉→開?花地下開始?長小花生→?花生葉變黃?→地下的花?生成熟。?3.知道南?瓜、玉米、?花生生長的?地方。教?師：小朋友?們，你們猜?一猜南瓜、?玉米、花生?分別長在什?么地方??引導(dǎo)幼兒充?分討論猜測?后看幼兒用?書。教師?：小朋友們?看一看小動(dòng)?物還帶什么?來參加豐收?宴會(huì)了??請(qǐng)幼兒回答?。教師：?你們知道蘋?果、冬瓜生?長在什么地?方嗎?請(qǐng)?幼兒回家在?家長協(xié)助下?收集資料。?教師：那?你們知道冬?瓜、蘋果的?生長過程嗎??幼兒討?論后教師小?結(jié)。幼兒?中班活動(dòng)設(shè)?計(jì)方案范文?（三）主?題目標(biāo)：?尋找、感受?周圍生活、?藝術(shù)作品中?各種各樣的?聲音，了解?聲音的多樣?性，激發(fā)對(duì)?聲音的興趣?。探尋用?多種方法利?用與制造聲?音，嘗試制?造好聽的聲?音。能區(qū)?分與感受樂?音與噪音，?并初步了解?噪音對(duì)身體?的傷害。?對(duì)鏡子成像?、鏡子反光?等現(xiàn)象感興?趣，激發(fā)探?索欲望。?認(rèn)識(shí)生活中?幾種常見的?鏡子及成像?的特點(diǎn)，知?道他們的用?途。對(duì)磁?鐵的特性產(chǎn)?生觀察、探?究的興趣，?積極感受探?究的樂趣，?體驗(yàn)成功的?喜悅。了?解磁鐵的基?本特征，嘗?試?yán)么盆F?的特性制作?簡單的玩具?與解決簡單?的問題。?活動(dòng)內(nèi)容：?.照聲音?(活動(dòng)有：?玩具音樂會(huì)?、我找到的?聲音、自然?界的美妙聲?音、聲音回?旋曲等。)?.照鏡子(?活動(dòng)有：鏡?子、照鏡子?、小娃娃照?鏡子、各種?各樣的鏡子?、鏡子作坊?、萬花筒的?秘密、奇妙?的光斑等。?).玩磁鐵?(活動(dòng)有：?磁鐵找朋友?、磁鐵釣魚?、磁鐵本領(lǐng)?大、磁鐵玩?具真好玩、?磁鐵的妙用?等)環(huán)境創(chuàng)?設(shè)：.主?題墻創(chuàng)設(shè)：?布置"我探?索、我快樂?"的主題墻?飾。.逐?步豐富墻面?幼兒作品及?區(qū)域材料。?區(qū)域創(chuàng)設(shè)?：閱讀區(qū)?：增添有關(guān)?"探索"方?面的圖書，?圖卡、兒歌?圖等等。?帽飾天地：?提供各式布?條和布?jí)K，?供幼兒裝飾?帽子?？?探區(qū)：為區(qū)?域里的汽車?貼上車牌號(hào)?。亮亮超?市：為超市?提供流程圖?、物價(jià)表，?以便幼兒更?明確地操作?。主題區(qū)?：提供與主?題相關(guān)的材?料供幼兒操