2023年春科學(xué)領(lǐng)域組學(xué)科計(jì)劃范文（2篇）

第6頁共6頁2023年?春科學(xué)領(lǐng)域?組學(xué)科計(jì)劃?范文景星?鎮(zhèn)幼兒園學(xué)?科匯報(bào)材料?（科學(xué)領(lǐng)?域）景星?鎮(zhèn)中心幼兒?園馬輝?各位領(lǐng)導(dǎo)、?老師：經(jīng)?歷了14?、____?號(hào)兩天的送?教下鄉(xiāng)活動(dòng)?，我們受益?匪淺。今天?開始進(jìn)行科?學(xué)領(lǐng)域的活?動(dòng)，相信一?定會(huì)有更大?的收獲。下?面對(duì)我園科?學(xué)領(lǐng)域的一?些教研活動(dòng)?以及具體做?法做以下匯?報(bào)。以《?____歲?兒童學(xué)習(xí)與?發(fā)展指南》?和《幼兒園?教育發(fā)展指?導(dǎo)綱要》為?理論指導(dǎo)。?認(rèn)真研讀《?指南》中科?學(xué)領(lǐng)域的目?標(biāo)和教育建?議。教師明?確幼兒科學(xué)?學(xué)習(xí)的核心?是激發(fā)探究?興趣，體驗(yàn)?探究過程，?發(fā)展初步的?探究能力。?要善于發(fā)現(xiàn)?和保護(hù)幼兒?的好奇心，?充分利用自?然和實(shí)際生?活，引導(dǎo)幼?兒通過觀察?、比較、操?作、試驗(yàn)等?方法，學(xué)習(xí)?問題、分析?問題、解決?問題。本?學(xué)期我園科?學(xué)領(lǐng)域主要?圍繞“激發(fā)?探究興趣、?體驗(yàn)探究過?程、發(fā)展初?步探究能力?”系列為主?題開展。根?據(jù)幼兒發(fā)展?的實(shí)際情況?，制定科學(xué)?領(lǐng)域工作計(jì)?劃。具體做?法如下：?1.在區(qū)角?活動(dòng)中激發(fā)?幼兒的探究?興趣。充?分利用區(qū)角?活動(dòng)，激發(fā)?幼兒的探究?興趣。轉(zhuǎn)變?小學(xué)化的傳?授知識(shí)的方?法。（1?）利用圖畫?區(qū)角鍛煉幼?兒寫寫畫畫?的能力，感?知圖形、體?會(huì)用數(shù)字來?描述事物，?對(duì)環(huán)境中的?數(shù)字含義有?進(jìn)一步的探?究興趣。（?小班：隨意?涂鴉、連點(diǎn)?成線。中班?：涂涂畫畫?、按要求涂?色、按要求?畫一畫。大?班：創(chuàng)意畫?、按老師要?求畫。）?（2）利用?植物角、植?物園帶領(lǐng)幼?兒探索大自?然的秘密，?激發(fā)幼兒的?探究興趣。?通過班級(jí)的?植物角和學(xué)?校的植物園?讓幼兒觀察?了解植物生?長的秘密。?春季開始帶?幼兒去室外?觀察小草長?大，樹葉發(fā)?芽。2.?在主題活動(dòng)?中體驗(yàn)探究?過程，發(fā)展?探究能力。?（1）集?體活動(dòng)中體?驗(yàn)探究過程?。組織教師?教研開展“?怎樣在集體?活動(dòng)中發(fā)展?幼兒的探究?能力”的主?題教研。以?集體備課加?聽課評(píng)課的?形式進(jìn)行。?____月?份通過聽、?評(píng)、比劉丹?丹老師的一?節(jié)《6的分?合》在幼兒?探究能力的?發(fā)展方面較?為突出。?（2）幼兒?通過繪制簡?單的記錄表?等形式培養(yǎng)?觀察探究的?興趣，發(fā)展?探究的能力?。大班計(jì)劃?在____?月至___?_月期間大?班幼兒以老?師繪制的紅?花圖為例，?自己試著繪?制表格來記?錄樹葉發(fā)芽?的到長大的?情況。中班?在老師繪制?的表格內(nèi)記?錄溫度的變?化。也就是?那天開始有?小朋友穿單?衣了，那天?開始有小朋?友穿半袖了?，那天開始?有小朋友穿?裙子了。?3.通過過?學(xué)習(xí)、組織?活動(dòng)促進(jìn)教?師的認(rèn)識(shí)。?（1）通?過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?教師觀念。?小學(xué)化現(xiàn)?象在我園也?存在。我們?要逐步由小?學(xué)化的教學(xué)?方式向幼兒?能力培養(yǎng)的?過度。這就?要求首先要?轉(zhuǎn)變園長和?老師的思想?。首先通過?《指南》的?學(xué)習(xí)、對(duì)教?材的深入研?究，改變老?師的認(rèn)識(shí)。?杜絕小學(xué)化?不是不讓教?給孩子知識(shí)?，而是要用?適當(dāng)?shù)姆椒?引導(dǎo)幼兒去?探究知識(shí)。?例如：剛說?到的《6的?分合》是省?編教材中班?的內(nèi)容，也?就是在小學(xué)?化教學(xué)中我?們教的6的?分解組成。?劉丹丹老師?就利用了雪?花片、涂涂?畫畫等方法?讓孩子自己?去探究其中?的關(guān)系。?（2）通過?活動(dòng)促進(jìn)教?師進(jìn)步。具?體活動(dòng)安排?：___?_月：科學(xué)?領(lǐng)域發(fā)展幼?兒探究能力?為主題的教?研活動(dòng)聽?課+評(píng)課?____月?。幼兒觀察?記錄季節(jié)變?化。幼兒?記錄+展示?____?月：家園互?動(dòng)：廢舊材?料的利用。?____月?：活動(dòng)成果?展示。以?上是我園對(duì)?于科學(xué)教學(xué)?教研等方面?工作的簡要?匯報(bào)。2?023年春?科學(xué)領(lǐng)域組?學(xué)科計(jì)劃范?文（二）?____年?春季期沙?陂鎮(zhèn)中心小?學(xué)數(shù)學(xué)科組?工作計(jì)劃?一、指導(dǎo)思?想本學(xué)期?，我數(shù)學(xué)科?組工作將以?博白縣三小?小學(xué)新課程?目標(biāo)教學(xué)模?式的新理念?為指導(dǎo)、以?育人為根本?、以提高學(xué)?生的整體素?質(zhì)為核心、?以培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能力?為重點(diǎn)、進(jìn)?一步推進(jìn)素?質(zhì)教育，努?力提高課堂?教學(xué)效率，?構(gòu)建一個(gè)積?極向上的教?學(xué)氛圍，全?面提高學(xué)校?的教育教學(xué)?質(zhì)量，促進(jìn)?學(xué)生綜合素?質(zhì)的全面發(fā)?展，滿足每?個(gè)學(xué)生發(fā)展?的需要。?二、工作要?點(diǎn)及措施?（一）加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)?1、要求每?個(gè)數(shù)學(xué)教師?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?數(shù)學(xué)課程標(biāo)?準(zhǔn)》（修訂?稿）等教學(xué)?指導(dǎo)性文件?，觀看并學(xué)?習(xí)博白縣有?關(guān)新課程目?標(biāo)教學(xué)模式?探究的材料?，并圍繞標(biāo)?準(zhǔn)認(rèn)真寫好?一篇心得，?開展教學(xué)教?研活動(dòng)。重?點(diǎn)了解課程?內(nèi)容在各學(xué)?段中的地位?和教學(xué)建議?，使自己在?教學(xué)時(shí)做到?心中有數(shù)，?更加得心應(yīng)?手，以其促?進(jìn)我們的數(shù)?學(xué)教學(xué)工作?不斷進(jìn)步。?2、繼續(xù)?學(xué)習(xí)理論專?著和報(bào)刊雜?志上的經(jīng)驗(yàn)?文章，觀看?新課程目標(biāo)?教學(xué)名師錄?像，案例分?析與交流，?并做好讀書?筆記，以學(xué)?習(xí)促反思，?從學(xué)習(xí)中獲?得理論指導(dǎo)?教育實(shí)踐，?利用理論指?導(dǎo)數(shù)學(xué)教師?，通過實(shí)踐?提高業(yè)務(wù)素?質(zhì)。3、?做好本學(xué)期?的教學(xué)質(zhì)量?的各項(xiàng)舉措?，并通過理?論學(xué)習(xí)、?專家引領(lǐng)，?深化教師對(duì)?教學(xué)質(zhì)量的?進(jìn)一步認(rèn)識(shí)?，在注重學(xué)?生學(xué)業(yè)成績?的同時(shí)，為?學(xué)生的數(shù)學(xué)?學(xué)習(xí)發(fā)展造?就良性循環(huán)?。特別是加?強(qiáng)學(xué)生的學(xué)?習(xí)習(xí)慣的培?養(yǎng)，打造整?個(gè)小學(xué)階段?的整體質(zhì)量?的基礎(chǔ)。在?學(xué)習(xí)理論、?開展教改實(shí)?踐的基礎(chǔ)上?，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?、撰寫教育?教學(xué)論文，?要求做好博?白縣目標(biāo)教?學(xué)模式探究?工作研究，?認(rèn)真做好各?階段的反思?與總結(jié)，并?積極參與各?類競賽。?（二）落實(shí)?教學(xué)常規(guī)?1、扎實(shí)開?展校本教研?。通過“骨?干引路”、?“自我反思?”、“同伴?協(xié)助”、“?科室互動(dòng)”?、“專業(yè)扶?持”等形式?，在全體數(shù)?學(xué)教師中廣?泛、深入、?持久、扎實(shí)?、有效地開?展博白縣新?課程目標(biāo)教?學(xué)模式探究?的教育教學(xué)?教研活動(dòng)，?做好校本教?研活動(dòng)。通?過研究，促?進(jìn)課改理念?在課堂教學(xué)?中的運(yùn)用，?促進(jìn)目標(biāo)教?學(xué)模式在課?堂教學(xué)有效?性的提升，?促進(jìn)全體教?師的專業(yè)發(fā)?展2、抓?實(shí)課堂教學(xué)?，形成新課?程目標(biāo)教學(xué)?模式的同時(shí)?，從而使教?研活動(dòng)更高?效。對(duì)課堂?教學(xué)，強(qiáng)調(diào)?關(guān)注學(xué)生的?學(xué)習(xí)狀態(tài)、?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?學(xué)習(xí)收獲，?從進(jìn)一步促?進(jìn)“學(xué)”的?角度去指導(dǎo)?教師改進(jìn)自?己的“教”?，形成“研?究課”、“?公開課”與?“常態(tài)課”?、“常規(guī)課?”多元并存?、共同發(fā)展?的課堂教學(xué)?研究新思路?。三、主?要工作安排?：二、_?___月份?：1、組?織教師參與?學(xué)校的運(yùn)書?及分書工作?。2、組?織教師認(rèn)真?備好課，上?好開學(xué)第一?課。3、?協(xié)助學(xué)校做?好開學(xué)典禮?工作。4?、深入各校?點(diǎn)、各教學(xué)?班聽課（檢?查被聽課教?師的部分常?規(guī)）。5?、開展三年?級(jí)新課堂目?標(biāo)教學(xué)研討?活動(dòng)。（宣?志萍執(zhí)教）?6、組織?聽新教師的?課。___?_月份。?1、組織開?展新課程目?標(biāo)教學(xué)自學(xué)?開放周活動(dòng)?。2、深?入教學(xué)點(diǎn)指?導(dǎo)教學(xué)工作?。3、開?展三年級(jí)新?課堂目標(biāo)教?學(xué)研究課。?（劉明英執(zhí)?教）4、?組織各年級(jí)?進(jìn)行期中質(zhì)?量檢測(cè)工作?。____?月份。1?、深入畢業(yè)?班聽課指導(dǎo)?。2、檢?查課堂目標(biāo)?教學(xué)進(jìn)展情?況。3、?做好五年級(jí)?尖子生的數(shù)?學(xué)比賽工作?。4、組?織檢查學(xué)校?教師的常規(guī)?工作。5?、