2023年幼兒園小班工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)版（2篇）

第7頁共7頁2023年?幼兒園小班?工作計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)版一、?班況分析?本班共有幼?兒____?人，其中男?____人?，女___?_人，幼兒?年齡小，都?是新入園，?對園內(nèi)環(huán)境?及常規(guī)都比?較陌生，針?對本班情況?對幼兒進(jìn)行?常規(guī)訓(xùn)練，?從一點(diǎn)一滴?抓起，注意?培養(yǎng)幼兒良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣,培養(yǎng)幼?兒活潑開朗?,勇敢堅(jiān)強(qiáng)?的性格.?二、教育目?標(biāo)1、培?養(yǎng)傾聽行為?學(xué)會(huì)安靜?地聽同伴說?話，不隨便?插嘴，喜歡?與同伴交流?，愿意在集?體目前講話?。2、發(fā)?展表述行為?表述是以?一定的語言?內(nèi)容，語言?形式以及語?言運(yùn)用方式?表達(dá)和交流?個(gè)人觀點(diǎn)行?為。3、?欣賞文學(xué)作?品行為喜?歡欣賞文學(xué)?作品，愿意?參加文學(xué)活?動(dòng)，對文學(xué)?作品語言感?興趣。4?、早期閱讀?行為培養(yǎng)?小班早期閱?讀目標(biāo)是：?喜歡看書，?知道看書的?基本方法，?能初步看懂?單幅圖畫書?的主要內(nèi)容?。三、教?育內(nèi)容1?、創(chuàng)造一個(gè)?自由、寬松?的語言交往?環(huán)境，支持?、鼓勵(lì)、吸?引幼兒與老?師、同伴或?其他人交談?，體驗(yàn)語言?交流的樂趣?。2、鼓?勵(lì)幼兒大膽?，清楚地表?達(dá)自己的想?法和感受，?發(fā)展語言表?達(dá)能力和思?想能力。?3、引導(dǎo)幼?兒接觸優(yōu)秀?的兒童文學(xué)?作品，使之?感受語言的?豐富和優(yōu)美?。四、語?言實(shí)施策略?1、操作?與游戲小?班上學(xué)期，?尤其是學(xué)期?初，所選擇?作品很多是?手指兒歌，?一邊玩手指?游戲，邊學(xué)?兒歌做動(dòng)作?，便于掌握?兒歌內(nèi)容，?同時(shí)增加趣?味性。2?、談話與講?述小班幼?兒的理解水?平比較低，?對故事情節(jié)?，作品主題?理解會(huì)出現(xiàn)?困難，集體?討論等方式?能夠加強(qiáng)幼?兒對作品的?理解。3?、戲劇表演?幼兒學(xué)習(xí)?文學(xué)作品，?還可以通過?戲劇表演來?感知理解和?表達(dá)作品，?來感受表演?的愉悅，體?驗(yàn)角色扮演?的樂趣。?4、前閱讀?、前識(shí)字和?前書書有?些作品適合?進(jìn)行閱讀前?識(shí)字，并通?過這種活動(dòng)?加深對作品?的理解與感?知。五、?課時(shí)安排?1、大拇歌?2、小兔?乖乖3、?拉大鋸4?、許多許多?刺5、蟲?蟲飛6、?小花狗與大?石頭7、?點(diǎn)點(diǎn)愛去幼?兒園8、?拔蘿卜9?、小板凳歪?歪10、?小兔踩蘑菇?11、月?亮月亮巴巴?12、小?蛇多多1?3、秋媽媽?與果娃娃?14、逗螞?蟻15、?七彩象1?6、灰灰先?生17、?灰灰先生?18、一起?睡著了1?9、自己走?20、追?呀追21?、小熊豆豆?22、藏?貓貓23?、花園2?4、下雪了?25、捏?面人26?、尖尖角?27、花燈?2023?年幼兒園小?班工作計(jì)劃?標(biāo)準(zhǔn)版（二?）本學(xué)期?，幼兒小班?結(jié)合學(xué)校實(shí)?際情況，以?“關(guān)愛幼兒?，尊敬家長?，一切以幼?兒利益為優(yōu)?先”的原則?，認(rèn)真開展?各項(xiàng)工作。?班務(wù)工作的?目標(biāo)是：讓?每一個(gè)孩子?健康、愉快?地生活，全?面發(fā)展成為?會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)?思考、會(huì)交?往、有創(chuàng)造?性的新一代?兒童。一?、班況分析?小班現(xiàn)有?幼兒___?_名，其中?____名?男孩，__?__名女孩?。經(jīng)過上半?學(xué)期的學(xué)習(xí)?，大多數(shù)小?朋友各項(xiàng)能?力都有所提?高，體質(zhì)有?所增強(qiáng)，愿?意離開父母?的懷抱來到?幼兒園，和?大家一起游?戲、學(xué)習(xí)，?能夠大膽、?清楚的表達(dá)?自己的愿望?和請求。新?入園的__?__名幼兒?，還未建立?起上下課意?識(shí)，不會(huì)正?確握筆，需?要老師幫助?。二、家?園共建1?.教師嚴(yán)格?執(zhí)行衛(wèi)生保?健制度，做?好每日的衛(wèi)?生清掃工作?，并及時(shí)消?除安全隱患?，防止安全?事故的發(fā)生?。注意加強(qiáng)?病弱兒的照?顧，減少疾?病的傳播。?2.不定?期召開家長?會(huì)，針對工?作中出現(xiàn)的?問題，虛心?聽取家長的?意見和建議?，耐心解答?家長的問題?，并記錄、?分析、改進(jìn)?工作，最大?程度促進(jìn)幼?兒全面發(fā)展?。3.做?好家訪工作?，并做好家?訪調(diào)查記錄?，了解家長?的教養(yǎng)態(tài)度?、親子互動(dòng)?方式等情況?，了解幼兒?在家的行為?習(xí)慣、生活?方式、生活?自理情況，?制定符合幼?兒特點(diǎn)的教?育措施。?4.鼓勵(lì)家?長積極參加?園內(nèi)組織的?各項(xiàng)活動(dòng)，?增進(jìn)家長與?教師、家長?與家長、家?長與幼兒之?間的交流和?溝通。三?、教育教學(xué)?目標(biāo)1.?健康：教會(huì)?幼兒正確使?用肥皂洗手?，使用自己?的杯子喝水?，不舒服時(shí)?及時(shí)告訴老?師;培養(yǎng)幼?兒不亂仍紙?屑垃圾、不?弄臟桌面等?好習(xí)慣;在?老師的幫助?下有次序地?整理書本、?玩具，并放?在指定地方?;懂得不亂?拿他人的物?品和玩具，?未經(jīng)同意也?不能使用他?人的物品;?愿意積極參?加集體活動(dòng)?，安全使用?運(yùn)動(dòng)器械，?學(xué)會(huì)自我保?護(hù)，并鼓勵(lì)?幼兒在活動(dòng)?中團(tuán)結(jié)合作?、遵守紀(jì)律?。2.語?言：初步養(yǎng)?成安靜傾聽?的習(xí)慣，知?道在與別人?對話時(shí)要輪?流發(fā)言，不?隨便插嘴;?聽懂普通話?，愿意說普?通話，能識(shí)?別普通話的?基本發(fā)音;?能主動(dòng)參與?聽、說、回?答問題;會(huì)?一頁一頁地?翻書，看完?后能將書放?回原處，會(huì)?獨(dú)立辨認(rèn)圖?書中的人或?物;喜歡聽?故事、詩歌?等，激發(fā)幼?兒對語言產(chǎn)?生興趣。?3.社會(huì)：?愛父母，愛?老師，愛小?動(dòng)物、玩具?等，會(huì)簡單?使用禮貌用?語;熟悉幼?兒園的環(huán)境?，認(rèn)識(shí)同伴?和成人，了?解自己和他?們的關(guān)系，?能很快適應(yīng)?幼兒園的生?活;能感受?周圍成人的?關(guān)心和愛護(hù)?，愿意與同?伴共同游戲?、交往;初?步懂得交通?安全常識(shí)，?引導(dǎo)幼兒遵?守基本的學(xué)?習(xí)活動(dòng)規(guī)則?。4.科?學(xué)：激發(fā)幼?兒對周圍事?物產(chǎn)生興趣?，能直接感?知和觀察周?圍常見的事?物和現(xiàn)象，?有初步的形?象思維能力?;觀察動(dòng)物?、植物和無?生命物質(zhì)的?特征;了解?日常生活中?各種物品的?作用;認(rèn)識(shí)?簡單的幾何?圖形。5?.藝術(shù)：認(rèn)?識(shí)繪畫的簡?單工具，體?會(huì)繪畫的樂?趣，培養(yǎng)對?繪畫的興趣?;針對性地?認(rèn)識(shí)顏色，?并學(xué)習(xí)選擇?自己喜歡的?顏色畫畫;?喜歡音樂游?戲，學(xué)習(xí)按?照節(jié)奏做簡?單的動(dòng)作，?樂意參加音?樂活動(dòng)。?6.其他：?掌握a-w?拼音字母，?會(huì)唱字母韻?律歌;掌握?10以內(nèi)數(shù)?字，會(huì)正確?數(shù)讀50以?內(nèi)的數(shù)字;?掌握“口”?、“中”等?簡單漢字。?四、安全?工作1.?在教育教學(xué)?活動(dòng)的設(shè)計(jì)?和組織過程?中，教師首?先要考慮到?活動(dòng)的安全?性，引導(dǎo)幼?兒了解參與?活動(dòng)應(yīng)遵守?的安全規(guī)則?，為幼兒提?高安全衛(wèi)生?的教具。日?常活動(dòng)中，?教師要觀察?幼兒活動(dòng)情?況，隨時(shí)提?醒孩子不做?危險(xiǎn)動(dòng)作，?始終要保持?使孩子在自?己的視線范?圍內(nèi)活動(dòng)。?2.將安?全知識(shí)融入?主題活動(dòng)中?，在學(xué)習(xí)中?培養(yǎng)幼兒的?安全意識(shí)。?通過生動(dòng)有?趣的故事、?兒歌教育幼?兒和小朋友?一起玩，不?推人、不打?架，和別人?友好相處。?通過圖片、?錄像、故事?等多種形式?的教育方式?，教育孩子?不玩危險(xiǎn)的?東西，掌握?簡單的自我?保護(hù)技能。?3.讓孩?