幼兒園春節(jié)活動方案常用版（三篇）

第6頁共6頁幼兒園春節(jié)?活動方案常?用版活動?目標：1?、知道春節(jié)?是我國最重?要的傳統(tǒng)節(jié)?日，了解一?些過年的風?俗習(xí)慣及待?人接物的禮?儀，感受和?家人過春節(jié)?其樂融融的?熱鬧氣氛。?2、能連?貫、清楚的?講述一件過?年趣事，會?使用幸福、?滑稽等常見?形容詞。?3、能用語?言、繪畫等?方式創(chuàng)造性?的表達所見?所聞。4?、讓幼兒知?道節(jié)日的時?間。5、?體驗明顯的?季節(jié)特征。?活動準備?：1、教?學(xué)資源《春?節(jié)習(xí)俗》、?《壓歲錢的?傳說》；教?學(xué)掛圖《壓?歲錢的傳說?》；喜慶的?背景音樂，?如《恭喜恭?喜》。2?、有條件的?可懸掛對魚?，裝飾鞭炮?等，增加春?節(jié)氣氛。?3、繪畫紙?，彩筆人手?一份?；?動過程：?1、請幼兒?觀察活動室?內(nèi)懸掛的倒?過來的“福?”字或紅色?對魚、裝飾?鞭炮等裝飾?，引發(fā)幼兒?關(guān)于春節(jié)的?回憶。2?、說趣事、?畫趣事，初?步了解春節(jié)?的習(xí)俗，知?道過年的傳?統(tǒng)做法。?(1)請幼?兒找自己的?好朋友，在?活動室內(nèi)找?一處喜歡的?地方，說說?自己過年的?趣事，并用?繪畫的方式?把趣事畫出?來。(2?)請部分幼?兒展示繪畫?作品，講述?過年趣事，?教師注意幼?兒說話的完?整性，如果?幼兒用到好?的形容詞，?可以及時向?全班小朋友?推薦，大家?一起學(xué)說。?(3)展?示能夠體現(xiàn)?節(jié)日風俗的?幼兒作品，?如“?！弊?倒貼、年夜?飯吃魚、門?上貼春聯(lián)、?放鞭炮等，?請幼兒猜一?猜，說一說?這些習(xí)俗美?好的寓意。?播放教師教?學(xué)資源《春?節(jié)習(xí)俗》，?了解中國傳?統(tǒng)習(xí)俗。?(4)播放?背景音樂，?如《恭喜恭?喜》，請幼?兒模仿相互?串門去拜年?，說吉祥喜?慶的話，見?面可以相互?拱手致意。?3、講述?壓歲錢的傳?說，讓幼兒?感受家人對?孩子的關(guān)心?。(1)?詢問幼兒是?否得到壓歲?錢，誰給的?，什么時候?給的，為什?么給壓歲錢?。(2)?播放教師教?學(xué)資源《壓?歲錢的傳說?》。請幼?兒說一說小?妖“祟”摸?了孩子以后?會發(fā)生什么?事，家人為?什么整夜不?睡。讓幼兒?知道壓歲錢?是家人為了?讓孩子平安?沿襲下來的?一種做法，?代表了家人?對孩子的愛?。(3)?說一說自己?該怎樣使用?包含家人愛?心的壓歲錢?，讓愛傳遞?給更多的人?。比如買喜?歡吃的東西?全家分享，?家人過生日?可以用壓歲?錢買禮物，?如果別人有?困難還可以?用壓歲錢來?捐助?；?動延伸：?1、將幼兒?的趣事繪畫?張貼在墻上?，請幼兒欣?賞，講述能?夠看懂的圖?畫，可以邀?請作者講述?趣事。2?、請家長在?元宵節(jié)前帶?幼兒逛燈會?、賞花燈，?并與幼兒一?起閱讀幼兒?學(xué)習(xí)資源①?第1-4頁?。幼兒園?春節(jié)活動方?案常用版（?二）核心?教育價值—?喜慶、迎新?、團圓、長?大一系列?主題活動—?寒假前開展?一周活動?寒假后開展?一周活動?大班:“春?節(jié)年俗”、?“十二生肖?”、“欣賞?年畫”、“?我們班一年?的大事記”?、“我的新?年歷”、“?壓歲錢怎么?花”(重自?主參與)?中班:“剪?窗花”、“?大拜年”、?“貼福活動?”(重體驗?)小班:?“做鞭炮”?、“放煙花?”、“說吉?祥話”(重?在讓幼兒感?受節(jié)日氣氛?)活動一?:畫一畫，?剪一剪喜迎?新春時間?:____?年____?月____?日_?___月_?___日為?期一周活?動目的:這?次開展的美?術(shù)活動，不?僅讓孩子豐?富孩子藝術(shù)?創(chuàng)作，也讓?他們更加直?觀地了解春?節(jié)習(xí)俗，體?驗中國傳統(tǒng)?節(jié)日的歡樂?，寓教于樂?地引導(dǎo)他們?傳承中國傳?統(tǒng)文化。?活動二:教?學(xué)活動《春?節(jié)的來歷》?、《年的故?事》、《春?節(jié)習(xí)俗歌謠?》等活動?時間:__?__月__?__日--?____月?____日?活動三:?張燈結(jié)彩迎?新春暨環(huán)境?布置活動?時間:__?__月__?__日參?加人員:邀?請部分父母?活動四:?迎新年—家?園同樂會?活動時間:?____年?____月?____日?—____?日兩天(上?午、下午，?時間控制在?____個?半小時內(nèi))?時間安排?:(下周一?)公布活?動五:春節(jié)?攝影展1?.記錄__?__年春節(jié)?的精彩瞬間?2.全家?福3.我?和爸爸媽媽?一起去采購?活動六:?繪畫?熱鬧的元宵?節(jié)活動時?間:___?_年___?_月___?_日—__?__日通?過與同伴、?老師和父母?的共同慶新?年活動，體?驗親情、友?情和師生情?。感受過新?年的快樂，?知道新年是?我們的傳統(tǒng)?佳節(jié)，過了?一年我們又?長大了一歲?，體驗成長?的快樂。?請各班將活?動方案于_?___日上?午電子文檔?發(fā)送至我的?郵箱。幼?兒園春節(jié)活?動方案常用?版（三）?活動目標：?1.新年?到了，知道?自己長大了?一歲。2?.通過制作?賀卡、送祝?福話等活動?感受新年互?送祝福的快?樂，懂得關(guān)?愛他人。?3.愿意積?極參加活動?，感受節(jié)日?的快樂。?4.體驗與?同伴集體過?節(jié)日的快樂??；顒又?點：通過?制作賀卡、?送祝福話等?活動感受新?年互送祝福?的快樂，懂?得關(guān)愛他人??；顒与y?點：制作?賀卡和說祝?福的話來表?達祝福。?活動準備：?1.用彩?色的皺紋紙?穿成圓環(huán)，?做簡單的新?年掛飾，并?帶一些氣球?來裝扮活動?室。2.?彩色筆、剪?刀、漿糊、?抹布，幼兒?用書《新年?的祝?！?。?3.教師?制作一個禮?物盒，里面?有自制的送?給幼兒和同?班教師的新?年賀卡。?活動過程：?一、引導(dǎo)?幼兒猜測禮?物盒中的禮?物，引發(fā)幼?兒參與活動?的興趣。?1.教師出?示大禮盒。?師：猜猜?里面有什么?？(賀卡)?2.幼兒?自由猜測，?并大膽表述?自己的猜測?。3.教?師打開禮物?盒，展示賀?卡師：猜?猜這些賀卡?是送給誰的?？二、教?師送新年祝?福，幼兒感?知在過新年?時送祝福的?快樂。1?.給幼兒送?祝福。師?：(教師拿?出一張賀卡?)這張賀卡?是送給誰的?？請小朋友?仔細聽，親?愛的小1班?孩子們，祝?你們在新的?一年里身體?健健康康，?在幼兒園里?快快樂樂，?學(xué)會更多的?本領(lǐng)，交到?更所的朋友?，新年快樂?！師：老?師為什么要?給小朋友們?送賀卡？(?了解過新年?了，自己長?大了一歲，?所以老師要?送祝福給小?朋友。)賀?卡里說了哪?些祝福的話?？師：你?們先和好朋?友說一說，?然后老師再?請你們來說?。2.給?同班教師送?祝福。師?：這兒還有?許多賀卡，?你們想知道?老師是送給?誰的嗎？?師：(打開?賀卡)親愛?的陳老師，?祝你在新的?一年里身體?健健康康，?每天開開心?心，永遠漂?漂亮亮，心?想事成，新?年快樂。?師：賀卡里?我們又說了?哪些祝福的?話呢？幼?兒學(xué)說。?三、幼兒在?幼兒用書《?新年的祝福?》畫面上繪?制賀卡，并?大膽送出自?己的祝福。?師：過新?年了，你想?把祝福送給?誰？送給你?們的爸爸媽?媽、老師、?好朋友，還?是爺爺奶奶?？請你們在?這張賀卡上?畫上你喜歡?的圖案，相?好祝福的話?，然后送給?他們。開始?吧。幼兒?制作賀卡，?教師注意指?導(dǎo)個別幼兒?繪畫，并詢?問幼兒賀卡?想送給誰，?準備對他們?說什么祝福?的話。四?、幼兒送賀?卡，感