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高中數(shù)學高一年級8.2立體圖形的直觀圖(2)高中數(shù)學高一年級8.2立體圖形的直觀圖(2)1復習回顧斜二測畫法作圖步驟:
1.建立坐標系;2.畫坐標軸上的點(橫不變,縱減半)和平行于坐標軸的線段;3.連線并擦去輔助線。由直觀圖還原平面圖形關(guān)鍵:1.平行于x′軸的線段長度不變,平行于y′軸線段擴大為原來的2倍。2.如果存在不與x′、y′軸平行的線段,可通過作與x′軸,y′軸平行的線段確定其在xOy中的位置.3.規(guī)律:兩變半(角變半,縱減半),兩不變(橫不變,平行關(guān)系不改變)復習回顧斜二測畫法作圖步驟:由直觀圖還原平面圖形關(guān)鍵:規(guī)律2用斜二測畫法畫立體圖形地直觀圖:
在已有水平面內(nèi)的x、y軸基礎上,增加豎向的z軸,豎向線段的方向和長度保持不變.用斜二測畫法畫立體圖形地直觀圖:3(A)DCB高中數(shù)學人教A版必修二第二冊立體圖形的直觀圖高中數(shù)學人教A版必修二第二冊立體圖形的直觀圖(A)DCB高中數(shù)學人教A版必修二第二冊立體圖形的直觀圖高中4(A)DCA'BB'C'D'高中數(shù)學人教A版必修二第二冊立體圖形的直觀圖高中數(shù)學人教A版必修二第二冊立體圖形的直觀圖(A)DCA'BB'C'D'高中數(shù)學人教A版必修二第二冊立體5練習:用斜二測畫法畫一個正六棱柱的直觀圖.xyOzABCDEFA'B'C'D'E'F'提示:1、畫出正六棱柱下底面的直觀圖;2、畫出與z軸平行的六條棱,并截取相同的長度;3、順次連接上底面的各頂點;4、整理成圖。高中數(shù)學人教A版必修二第二冊立體圖形的直觀圖高中數(shù)學人教A版必修二第二冊立體圖形的直觀圖練習:用斜二測畫法畫一個正六棱柱的直觀圖.xyOzABCDE6練習:用斜二測畫法畫一個正六棱柱的直觀圖.xyOzABCDEFA'B'C'D'E'F'提示:1、畫出正六棱柱下底面的直觀圖;2、畫出與z軸平行的六條棱,并截取相同的長度;3、順次連接上底面的各頂點;4、整理成圖。高中數(shù)學人教A版必修二第二冊立體圖形的直觀圖高中數(shù)學人教A版必修二第二冊立體圖形的直觀圖練習:用斜二測畫法畫一個正六棱柱的直觀圖.xyOzABCDE7畫圓柱和圓錐的直觀圖:
用軸定位,先畫出坐標軸,令底面橢圓的長軸與x軸平行,長度等于底面直徑。高中數(shù)學人教A版必修二第二冊立體圖形的直觀圖高中數(shù)學人教A版必修二第二冊立體圖形的直觀圖畫圓柱和圓錐的直觀圖:高中數(shù)學人教A版必修二第二冊立體圖形的8畫圓柱和圓錐的直觀圖:
用軸定位,先畫出坐標軸,令底面橢圓的長軸與x軸平行,長度等于底面直徑。高中數(shù)學人教A版必修二第二冊立體圖形的直觀圖高中數(shù)學人教A版必修二第二冊立體圖形的直觀圖畫圓柱和圓錐的直觀圖:高中數(shù)學人教A版必修二第二冊立體圖形的9OxzAB高中數(shù)學人教A版必修二第二冊立體圖形的直觀圖高中數(shù)學人教A版必修二第二冊立體圖形的直觀圖OxzAB高中數(shù)學人教A版必修二第二冊立體圖形的直觀圖高中數(shù)10OxzABA'B'O'高中數(shù)學人教A版必修二第二冊立體圖形的直觀圖高中數(shù)學人教A版必修二第二冊立體圖形的直觀圖OxzABA'B'O'高中數(shù)學人教A版必修二第二冊立體圖形的11O'O高中數(shù)學人教A版必修二第二冊立體圖形的直觀圖高中數(shù)學人教A版必修二第二冊立體圖形的直觀圖O'O高中數(shù)學人教A版必修二第二冊立體圖形的直觀圖高中數(shù)學人12高中數(shù)學人教A版必修二第二冊立體圖形的直觀圖高中數(shù)學人教A版必修二第二冊立體圖形的直觀圖高中數(shù)學人教A版必修二第二冊立體圖形的直觀圖高中數(shù)學人教A版13高中數(shù)學人教A版必修二第二冊立體圖形的直觀圖高中數(shù)學人教A版必修二第二冊立體圖形的直觀圖高中數(shù)學人教A版必修二第二冊立體圖形的直觀圖高中數(shù)學人教A版14高中數(shù)學人教A版必修二第二冊立體圖形的直觀圖高中數(shù)學人教A版必修二第二冊立體圖形的直觀圖高中數(shù)學人教A版必修二第二冊立體圖形的直觀圖高中數(shù)學人教A版15x'xOO'zPB'BA'A“取軸、定點、成圖”高中數(shù)學人教A版必修二第二冊立體圖形的直觀圖高中數(shù)學人教A版必修二第二冊立體圖形的直觀圖x'xOO'zPB'BA'A“取軸、定點、成圖”高中數(shù)學人教16x'xOO'zB'BA'A高中數(shù)學人教A版必修二第二冊立體圖形的直觀圖高中數(shù)學人教A版必修二第二冊立體圖形的直觀圖x'xOO'zB'BA'A高中數(shù)學人教A版必修二第二冊立體圖17課堂小結(jié)1、直棱柱、圓柱、圓錐、球、組合體的直觀圖的畫法;2、畫空間幾何體的直觀圖比畫平面圖形的直觀圖增加了一個z軸,表示豎直方向;3、平行于z軸(或在z軸上)的線段,方向與長度都與原來保持一致;4、對于一些常見簡單幾何體(柱、錐
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