



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
民辦學(xué)校校產(chǎn)捐贈(zèng)協(xié)議背景民辦學(xué)校作為我國(guó)教育體制中的一種特殊存在,在近年來(lái)發(fā)展迅猛。由于民辦學(xué)校資金來(lái)源相對(duì)有限,因此校園建設(shè)和設(shè)備采購(gòu)一直是民辦學(xué)校面臨的難題。在這種情況下,民辦學(xué)校可以通過(guò)校產(chǎn)捐贈(zèng)的方式實(shí)現(xiàn)改善校園設(shè)施和教學(xué)設(shè)備的目的。校產(chǎn)捐贈(zèng)是指單位或個(gè)人將自己所有或部分的財(cái)產(chǎn)贈(zèng)與學(xué)校,由學(xué)校接受并將其納入學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理的行為。校產(chǎn)捐贈(zèng)一般是指以無(wú)償捐贈(zèng)的方式進(jìn)行,也可以設(shè)定條件、限制或約束等形式進(jìn)行。目的本協(xié)議旨在規(guī)定民辦學(xué)校在進(jìn)行校產(chǎn)捐贈(zèng)活動(dòng)時(shí),相關(guān)各方的權(quán)利和義務(wù),保障雙方的權(quán)益,促進(jìn)民辦學(xué)校的發(fā)展。協(xié)議內(nèi)容一、捐贈(zèng)方(一)單位名稱:(二)個(gè)人姓名:(三)聯(lián)系地址:(四)聯(lián)系電話:二、受贈(zèng)方(一)受贈(zèng)方名稱:(二)地址:(三)法定代表人:(四)聯(lián)系電話:三、受贈(zèng)資產(chǎn)(一)預(yù)估價(jià)格:(二)資產(chǎn)種類:(三)數(shù)量:(四)規(guī)格、品牌、型號(hào):四、接收方式(一)捐贈(zèng)直接送達(dá):(二)搬運(yùn)付費(fèi)方式:(三)其他方式:五、權(quán)益(一)受贈(zèng)方享有所受捐贈(zèng)的所有權(quán):(二)捐贈(zèng)方對(duì)所捐贈(zèng)的財(cái)產(chǎn)不再享有任何所有權(quán):六、義務(wù)(一)捐贈(zèng)方應(yīng)保證所捐贈(zèng)的財(cái)產(chǎn)沒(méi)有任何糾紛和其他權(quán)利限制。如有糾紛或限制,捐贈(zèng)方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。(二)受贈(zèng)方應(yīng)當(dāng)根據(jù)國(guó)家法律、法規(guī)和學(xué)校章程規(guī)定,妥善管理和使用所受捐贈(zèng)的財(cái)產(chǎn)并公示使用情況,保障所受贈(zèng)資產(chǎn)的安全和使用效益。七、捐贈(zèng)協(xié)議的解除(一)如受贈(zèng)方未按協(xié)議規(guī)定妥善管理和使用捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn),嚴(yán)重影響捐贈(zèng)物資的使用效益及價(jià)值,捐贈(zèng)方有權(quán)要求受贈(zèng)方返還或加以處理,追究其法律責(zé)任。(二)如受贈(zèng)方私占或出賣(mài)捐贈(zèng)物資的,捐贈(zèng)方則有權(quán)在追回物資的同事要求受贈(zèng)方賠償其因保護(hù)自身權(quán)益而發(fā)生的經(jīng)濟(jì)和精神損失。八、法律救濟(jì)本協(xié)議的履行和解釋適用中華人民共和國(guó)法律法規(guī)。如發(fā)生爭(zhēng)議,將協(xié)商解決,協(xié)商不成的可向有關(guān)法院提起訴訟。九、協(xié)議效力本協(xié)議自捐贈(zèng)方和受贈(zèng)方簽字并加蓋印章后,立即生效。本協(xié)議為一式兩份,自本人簽字或蓋章后一份交捐贈(zèng)方留存,一份交受贈(zèng)方存檔備查。總結(jié)本協(xié)議為民辦學(xué)校在進(jìn)行校產(chǎn)捐贈(zèng)活動(dòng)時(shí)所需準(zhǔn)備的協(xié)議,確保雙方的權(quán)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年中國(guó)佛教協(xié)會(huì)和中國(guó)佛學(xué)院招聘筆試真題
- 包倉(cāng)庫(kù)合同范本
- 保溫棉合同范本
- 2024年清遠(yuǎn)市英德市市區(qū)學(xué)校選調(diào)教師考試真題
- 鄉(xiāng)下老宅轉(zhuǎn)讓合同范本
- 包山正規(guī)合同范本
- 《三、應(yīng)用設(shè)計(jì)模板》教學(xué)設(shè)計(jì) -2024-2025學(xué)年初中信息技術(shù)人教版七年級(jí)上冊(cè)
- 三層樓房施工合同范本
- Unit 8 Lesson 46 教學(xué)設(shè)計(jì) - 2024-2025學(xué)年冀教版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)
- 第2單元 單元備課說(shuō)明2024-2025學(xué)年新教材七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步教學(xué)設(shè)計(jì)(統(tǒng)編版2024)河北專版
- 電梯維護(hù)保養(yǎng)規(guī)則(TSG T5002-2017)
- 義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)解讀與案例分析
- 體育概論課外體育活動(dòng)
- 招商代理及商業(yè)運(yùn)營(yíng)服務(wù) 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 屋頂拆除方案
- 如何避免時(shí)間浪費(fèi)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)解方程練習(xí)600題及答案
- IP地址介紹和子網(wǎng)劃分
- 架空絕緣配電線路設(shè)計(jì)規(guī)范
- 2023-2024學(xué)年北京重點(diǎn)大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(下)開(kāi)學(xué)數(shù)學(xué)試卷(含解析)
- 2024年新青島版(六三制)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論