2023年春學(xué)期綜合組教研計(jì)劃范文(2篇)_第1頁
2023年春學(xué)期綜合組教研計(jì)劃范文(2篇)_第2頁
2023年春學(xué)期綜合組教研計(jì)劃范文(2篇)_第3頁
2023年春學(xué)期綜合組教研計(jì)劃范文(2篇)_第4頁
2023年春學(xué)期綜合組教研計(jì)劃范文(2篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第7頁共7頁2023年?春學(xué)期綜合?組教研計(jì)劃?范文在本?學(xué)期里,為?了加強(qiáng)學(xué)習(xí)?和研究、轉(zhuǎn)?變教育行為?、提升教師?專業(yè)素質(zhì)、?規(guī)范教研組?活動、提高?教師教育教?學(xué)能力、改?進(jìn)教育實(shí)踐?、提高教育?質(zhì)量,優(yōu)化?課堂教學(xué)效?果,綜合組?制訂本學(xué)習(xí)?工作計(jì)劃?繼續(xù)深入推?進(jìn)新課程改?革,繼續(xù)學(xué)?習(xí),組織培?訓(xùn),反思討?論,提高認(rèn)?識,強(qiáng)化素?質(zhì),引導(dǎo)全?組教師把新?的教學(xué)理念?轉(zhuǎn)化為教學(xué)?行為,切實(shí)?轉(zhuǎn)變學(xué)生的?學(xué)習(xí)方式,?實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)?高質(zhì)”的課?堂教學(xué)目標(biāo)?,以小課題?研究為切入?點(diǎn),不斷提?高教育科研?的實(shí)效性,?提高學(xué)生的?課堂學(xué)習(xí)效?益。讓學(xué)生?的自主性、?獨(dú)立性、能?動性和創(chuàng)造?性得到真正?的張揚(yáng)和提?升。倡導(dǎo)全?體綜合組教?師爭做新課?程改革的“?四有”新人?,即:做一?個(gè)有思考的?人,做一個(gè)?有責(zé)任心的?人,做一個(gè)?有使用力的?人,做一個(gè)?工作有創(chuàng)新?的人。二?、工作重點(diǎn)?1、以課?堂有效教學(xué)?為目的。改?善隨堂開課?制度,努力?做到每人一?課,努力提?高課堂效率?。2、主?要以各學(xué)科?為單位組織?教研活動,?組織多種與?學(xué)生相關(guān)的?教研活動,?提高學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣。?3、全面?實(shí)施新課程?改革。學(xué)“?課標(biāo)”、習(xí)?教材,加深?對課標(biāo)的理?解,提高對?教材的把握?與駕馭能力?;將新課程?理念轉(zhuǎn)變?yōu)?教學(xué)行為。?三、內(nèi)容?與方法通?過聽課、評?課,提高新?課程教學(xué)水?平。通過實(shí)?地調(diào)查,收?集資料,同?組討論等方?式,組織開?展以校為本?的教研活動?。四、行?事歷按照?我校教務(wù)處?本學(xué)期的工?作要求,并?結(jié)合本學(xué)期?工作的重點(diǎn)?,綜合組特?制定___?_學(xué)年第二?學(xué)期工作計(jì)?劃。(如下?表)周次?活動內(nèi)容?負(fù)責(zé)執(zhí)行?人11?.做好開學(xué)?前的準(zhǔn)備工?作2.熟?悉教材,認(rèn)?真制定教學(xué)?計(jì)劃全體?組員全體?組員2?1.縣高中?生物、化學(xué)?教研組長會?議2.討?論制定綜合?組的教研組?計(jì)劃卓美?麗全體組?員31?.縣歷史地?理教研組長?會議2.?是高考化學(xué)?復(fù)習(xí)研討會?暨“一?!?考試化學(xué)質(zhì)?量分析(二?、三、四類?)學(xué)校周?雙雙卓美?麗41?.集體備課?2.集體?評課徐懷?慧、胡雪霞?、高美娟?徐懷慧、胡?雪霞、高美?娟51?.集體備課?2.集體?評課徐懷?慧、胡雪霞?、高美娟?徐懷慧、胡?雪霞、高美?娟6組?內(nèi)教學(xué)學(xué)習(xí)?與研討:組?內(nèi)優(yōu)秀教學(xué)?反思交流?鄭乃跑7?綜合組每?人一課活動?(一)王?李紅蘇良勤?高美娟8?組內(nèi)教學(xué)?學(xué)習(xí)與研討?:如何說課?和評課周?雙雙9?____期?中教學(xué)常規(guī)?大檢查_?___期中?考試命題工?作安排全?體教師有?關(guān)教師1?0期中考?試、閱卷?有關(guān)教師?11期中?考試成績分?析有關(guān)教?師12?綜合組每人?一課活動(?二)卓美?麗陳麗鳴曾?善橫13?教師業(yè)務(wù)?素質(zhì)測試?全體教師?14組內(nèi)?教學(xué)學(xué)習(xí)與?研討:組內(nèi)?德育教育心?得交流潘?盛端15?組內(nèi)教學(xué)?學(xué)習(xí)與研討?:組內(nèi)優(yōu)秀?教學(xué)案例交?流朱永文?17期?末考試命題?工作會議?有關(guān)教師?18期末?考試、閱卷?有關(guān)教師?說明:如?遇特殊情況?,可作適當(dāng)?調(diào)整山門?中學(xué)綜合組?____?.3.6?2023年?春學(xué)期綜合?組教研計(jì)劃?范文(二)?一、指導(dǎo)?思想本學(xué)?期,綜合教?研組將以教?學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)?為契機(jī),認(rèn)?真____?教導(dǎo)處的工?作計(jì)劃和工?作思路,采?取切實(shí)可行?的措施,有?研究、有創(chuàng)?造性地開展?工作。同時(shí)?加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝?聚力和戰(zhàn)斗?力建設(shè),以?現(xiàn)代教育理?論為指導(dǎo),?以課程改革?為核心,以?新課程下的?課堂教學(xué)研?究與實(shí)踐為?內(nèi)容,全面?開展校本行?動研究,多?層面的提高?教師的專業(yè)?素質(zhì),全面?提高教育教?學(xué)質(zhì)量。?二、工作目?標(biāo)1、建?設(shè)具有高度?凝聚力和戰(zhàn)?斗力的優(yōu)秀?教師團(tuán)隊(duì),?有效發(fā)揮綜?合組的優(yōu)勢?,努力做到?目標(biāo)清晰化?,過程措施?精細(xì)化,成?果效益最大?化。2、?注重學(xué)生習(xí)?慣培養(yǎng),在?生活、學(xué)習(xí)?中養(yǎng)成良好?的生活習(xí)慣?、行為習(xí)慣?和學(xué)習(xí)習(xí)慣?。注重教師?的教學(xué)措施?和方法的研?究,使學(xué)生?樂學(xué)善學(xué),?培養(yǎng)學(xué)生真?正成為學(xué)習(xí)?的小主人。?三、具本?工作安排?1、認(rèn)真學(xué)?習(xí)理論,更?新教學(xué)觀念?,自主合作?創(chuàng)新教育。?第___?_周本組?教師制定?教研計(jì)劃,?學(xué)校教學(xué)檢?查討論、?交流第_?___周?本組教師?王林艷老師?公開課(體?育)聽課?、評課第?____周?本組教師?金賽珍老?師公開課(?英語)聽?課、評課?第____?周本組教?師組內(nèi)公?開課(機(jī)動?)聽課、?評課第_?___周?本組教師?期中教學(xué)檢?查,撰寫教?學(xué)反思學(xué)?習(xí)、交流

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論