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第13頁共13頁2023幼?兒園春季學(xué)?期園務(wù)工作?計(jì)劃例文?一、指導(dǎo)思?想:以“?一切為了孩?子,為了孩?子的一切”?為辦園宗旨?,全面推進(jìn)?素質(zhì)教育,?努力讓在園?的每個幼兒?開心、教師?舒心、家長?放心。以保?教結(jié)合為原?則,以__?__綱要安?全工作為主?線,以師資?隊(duì)伍建設(shè)與?內(nèi)涵建設(shè)為?重點(diǎn),以促?進(jìn)幼兒發(fā)展?為目的,有?效開展幼兒?園各項(xiàng)工作?。努力打造?“和諧校園?文化”,構(gòu)?建學(xué)習(xí)型幼?兒園和創(chuàng)造?型教師。切?實(shí)辦好人民?滿意的教育?,真正為家?長服務(wù),為?社會服務(wù)。?二、主要?工作目標(biāo):?1、抓隊(duì)?伍建設(shè)-促?行政管理科?學(xué)化,師資?隊(duì)伍精品化?;2、抓?制度建設(shè)-?促常規(guī)工作?規(guī)范化,校?園文化和諧?化;3、?抓教學(xué)工作?-促教育教?學(xué)特色化,?家長工作優(yōu)?質(zhì)化;4?、抓保育工?作-促校園?環(huán)境溫馨化?,后勤保障?安全化;?三、主要工?作及措施?(一)隊(duì)伍?建設(shè)以良?好的師德塑?造人;以先?進(jìn)的觀念引?導(dǎo)人;以常?規(guī)的工作規(guī)?范人;以骨?干的力量帶?動人;以教?育的科研提?高人;以制?度的改革激?勵人;以本?園的特色成?就人;以人?文的環(huán)境穩(wěn)?定人;以名?園的品牌樹?立人;以育?幼的精神發(fā)?展人。抓?好三支隊(duì)伍?建設(shè):1?、強(qiáng)化園領(lǐng)?導(dǎo)班子職責(zé)?,分層管理?、和諧協(xié)助?、條理清晰?、目標(biāo)明確?。領(lǐng)導(dǎo)班子?、中層管理?人員以身作?則,發(fā)揮模?范與帶頭作?用。在可能?面臨的機(jī)遇?和挑戰(zhàn)面前?從容不迫,?團(tuán)結(jié)一致,?積極應(yīng)對。?特別是要注?意做細(xì)致的?思想教育工?作,加強(qiáng)與?群眾的交流?、談心,保?持幼兒園的?穩(wěn)定發(fā)展。?2、發(fā)揮?黨員隊(duì)伍先?鋒模范作用?,應(yīng)在各項(xiàng)?工作中增強(qiáng)?使命感和責(zé)?任感,帶頭?嚴(yán)格遵守規(guī)?章制度,帶?頭踐行師德?行為規(guī)范,?帶頭參加教?科研活動。?3、打造?一支業(yè)務(wù)素?質(zhì)精良教師?隊(duì)伍,以具?有崇高敬業(yè)?精神和奉獻(xiàn)?精神的隊(duì)伍?為目標(biāo),以?增強(qiáng)服務(wù)意?識、競爭意?識和危機(jī)感?為重點(diǎn),開?展愛崗敬業(yè)?教育,全面?____新?綱要精神。?開展學(xué)習(xí)型?幼兒園活動?,倡導(dǎo)老師?多讀書,讀?好書,在讀?書中體會生?活,學(xué)會工?作,提高效?率,體驗(yàn)幸?福。鼓勵教?師不斷創(chuàng)新?,促進(jìn)課程?改革的深入?,努力打造?創(chuàng)新型教師?隊(duì)伍。加強(qiáng)?教師培訓(xùn),?提高教師業(yè)?務(wù)、文化水?平,促進(jìn)每?個教師的自?我發(fā)展,建?立骨干教師?培養(yǎng)計(jì)劃,?為我園的可?持續(xù)發(fā)展打?好基礎(chǔ)。?(二)制度?建設(shè)1、?完善幼兒園?各項(xiàng)管理制?度和各項(xiàng)考?核制度。加?強(qiáng)管理,不?斷借鑒和探?索行之有效?的管理方法?,與時(shí)俱進(jìn)?,處理好人?文關(guān)懷和嚴(yán)?格要求之間?的關(guān)系,嚴(yán)?格執(zhí)行各崗?位工作細(xì)則?,建立規(guī)范?、科學(xué)、有?序的工作秩?序,努力營?造和諧的人?際氛圍,調(diào)?動全園教職?工工作積極?性。2、?充分發(fā)揮黨?政工團(tuán)組織?的作用,定?期召開各種?會議,解決?教職工、家?長關(guān)心的熱?點(diǎn)、難點(diǎn)問?題,討論通?過幼兒園重?大決策,提?高幼兒園的?管理水平。?3、組織?教師學(xué)習(xí)時(shí)?事政治,學(xué)?習(xí)各項(xiàng)教育?方針、政策?,____?和“___?_”精神,?使奉獻(xiàn)精神?、艱苦奮斗?精神和__?__成為幼?兒園文化建?設(shè)的主旋律?,“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)?服務(wù)”成為?全體教職工?的共識。?1、強(qiáng)化園?領(lǐng)導(dǎo)班子職?責(zé),分層管?理、和諧協(xié)?助、條理清?晰、目標(biāo)明?確。領(lǐng)導(dǎo)班?子、中層管?理人員以身?作則,發(fā)揮?模范與帶頭?作用。在可?能面臨的機(jī)?遇和挑戰(zhàn)面?前從容不迫?,團(tuán)結(jié)一致?,積極應(yīng)對?。特別是要?注意做細(xì)致?的思想教育?工作,加強(qiáng)?與群眾的交?流、談心,?保持幼兒園?的穩(wěn)定發(fā)展?。2、發(fā)?揮黨員隊(duì)伍?先鋒模范作?用,應(yīng)在各?項(xiàng)工作中增?強(qiáng)使命感和?責(zé)任感,帶?頭嚴(yán)格遵守?規(guī)章制度,?帶頭踐行師?德行為規(guī)范?,帶頭參加?教科研活動?。3、打?造一支業(yè)務(wù)?素質(zhì)精良教?師隊(duì)伍,以?具有崇高敬?業(yè)精神和奉?獻(xiàn)精神的隊(duì)?伍為目標(biāo),?以增強(qiáng)服務(wù)?意識、競爭?意識和危機(jī)?感為重點(diǎn),?開展愛崗敬?業(yè)教育,全?面____?新綱要精神?。開展學(xué)習(xí)?型幼兒園活?動,倡導(dǎo)老?師多讀書,?讀好書,在?讀書中體會?生活,學(xué)會?工作,提高?效率,體驗(yàn)?幸福。鼓勵?教師不斷創(chuàng)?新,促進(jìn)課?程改革的深?入,努力打?造創(chuàng)新型教?師隊(duì)伍。加?強(qiáng)教師培訓(xùn)?,提高教師?業(yè)務(wù)、文化?水平,促進(jìn)?每個教師的?自我發(fā)展,?建立骨干教?師培養(yǎng)計(jì)劃?,為我園的?可持續(xù)發(fā)展?打好基礎(chǔ)。?(三)教?學(xué)工作1?、要求全體?教師要進(jìn)一?步轉(zhuǎn)變觀念?,加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí),不斷?提高自身的?業(yè)務(wù)素質(zhì),?以教學(xué)大綱?、心理學(xué)、?教育學(xué)、各?種幼教刊物?等幼兒教育?方面的書籍?為學(xué)習(xí)內(nèi)容?,采取集中?與分散相結(jié)?合的學(xué)習(xí)方?式,認(rèn)真做?好學(xué)習(xí)筆記?,寫好心得?體會并納入?量化。2?、重視園本?教研和培訓(xùn)?,繼續(xù)以業(yè)?務(wù)練兵等方?式促進(jìn)我園?教師整體業(yè)?務(wù)水平的提?高。在教研?和培訓(xùn)的內(nèi)?容上、方法?上有所創(chuàng)新?、有所突破?。抓住教學(xué)?中帶有普遍?性和關(guān)鍵性?的問題,深?入研討,集?思廣益,并?發(fā)揮教研組?和學(xué)科帶頭?人和骨干教?師的作用。?把開展教學(xué)?觀摩活動作?為促進(jìn)教師?專業(yè)成長的?重要手段,?使教師取長?補(bǔ)短,彼此?借鑒,相互?學(xué)習(xí),共同?提高。同時(shí)?,通過此項(xiàng)?活動發(fā)現(xiàn)人?才,培養(yǎng)人?才,造就一?支名師隊(duì)伍?,切實(shí)提高?我園幼兒教?師的業(yè)務(wù)水?平。3、?加強(qiáng)教研組?建設(shè),有計(jì)?劃,有目的?地開展各項(xiàng)?教研活動,?做好教研記?錄。鼓勵教?師多出成果?,組織教師?撰寫教改論?文、教學(xué)反?思,提高教?師教研理論?水平。突出?幼兒的主體?地位,激發(fā)?幼兒的學(xué)習(xí)?興趣,注重?養(yǎng)成教育,?努力挖掘各?領(lǐng)域的德育?因素,寓教?育于各領(lǐng)域?教學(xué)之中,?促進(jìn)幼兒健?康、和諧發(fā)?展。4、?注重“科研?強(qiáng)園,科研?興師,科研?促教”的工?作,繼續(xù)加?大教學(xué)研究?的力度,堅(jiān)?持以幼兒發(fā)?展為本,進(jìn)?一步進(jìn)行“?蒙氏教育”?“攀登英語?”、“體育?課題”“生?態(tài)課題”、?“經(jīng)典誦讀?”等課題的?研究,營造?講學(xué)習(xí)、勤?思考、求創(chuàng)?新的氛圍,?培養(yǎng)教師科?研創(chuàng)新能力?。202?3幼兒園春?季學(xué)期園務(wù)?工作計(jì)劃例?文(二)?一、指導(dǎo)思?想:認(rèn)真?____,?在區(qū)教育工?作計(jì)劃的引?領(lǐng)下,運(yùn)用?先進(jìn)的教育?理念,緊緊?圍繞區(qū)五區(qū)?五領(lǐng)先的發(fā)?展思路,以?一切為了孩?子,為了孩?子的一切為?辦園宗旨,?全面推進(jìn)素?質(zhì)教育,努?力讓在園的?每個幼兒開?心、教師舒?心、家長放?心。以保教?結(jié)合為原則?,以___?_綱要安全?工作為主線?,以師資隊(duì)?伍建設(shè)與內(nèi)?涵建設(shè)為重?點(diǎn),以促進(jìn)?幼兒發(fā)展為?目的,有效?開展幼兒園?各項(xiàng)工作。?努力打造和?諧校園文化?,構(gòu)建學(xué)習(xí)?型幼兒園和?創(chuàng)造型教師?。切實(shí)辦好?人民滿意的?教育,真正?為家長服務(wù)?,為社會服?務(wù)。二、?主要工作目?標(biāo):1、?抓隊(duì)伍建設(shè)?促行政管理?科學(xué)化,師?資隊(duì)伍精品?化;2、?抓制度建設(shè)?促常規(guī)工作?規(guī)范化,校?園文化和諧?化;3、?抓教學(xué)工作?促教育教學(xué)?特色化,家?長工作優(yōu)質(zhì)?化;4、?抓保育工作?促校園環(huán)境?溫馨化,后?勤保障安全?化;三、?主要工作及?措施(一?)隊(duì)伍建設(shè)?以良好的?師德塑造人?;以先進(jìn)的?觀念引導(dǎo)人?;以常規(guī)的?工作規(guī)范人?;以骨干的?力量帶動人?;以教育的?科研提高人?;以制度的?改革激勵人?;以本園的?特色成就人?;以人文的?環(huán)境穩(wěn)定人?;以名園的?品牌樹立人?;以育幼的?精神發(fā)展人?。抓好三?支隊(duì)伍建設(shè)?:1、強(qiáng)?化園領(lǐng)導(dǎo)班?子職責(zé),分?層管理、和?諧協(xié)助、條?理清晰、目?標(biāo)明確。領(lǐng)?導(dǎo)班子、中?層管理人員?以身作則,?發(fā)揮模范與?帶頭作用。?在可能面臨?的機(jī)遇和挑?戰(zhàn)面前從容?不迫,團(tuán)結(jié)?一致,積極?應(yīng)對。特別?是要注意做?細(xì)致的思想?教育工作,?加強(qiáng)與群眾?的交流、談?心,保持幼?兒園的穩(wěn)定?發(fā)展。2?、發(fā)揮黨員?隊(duì)伍先鋒模?范作用,應(yīng)?在各項(xiàng)工作?中增強(qiáng)使命?感和責(zé)任感?,帶頭嚴(yán)格?遵守規(guī)章制?度,帶頭踐?行師德行為?規(guī)范,帶頭?參加教科研?活動。3?、打造一支?業(yè)務(wù)素質(zhì)精?良教師隊(duì)伍?,以具有崇?高敬業(yè)精神?和奉獻(xiàn)精神?的隊(duì)伍為目?標(biāo),以增強(qiáng)?服務(wù)意識、?競爭意識和?危機(jī)感為重?點(diǎn),開展愛?崗敬業(yè)教育?,全面__?__新綱要?精神。開展?學(xué)習(xí)型幼兒?園活動,倡?導(dǎo)老師多讀?書,讀好書?,在讀書中?體會生活,?學(xué)會工作,?提高效率,?體驗(yàn)幸福。?鼓勵教師不?斷創(chuàng)新,促?進(jìn)課程改革?的深入,努?力打造創(chuàng)新?型教師隊(duì)伍?。加強(qiáng)教師?培訓(xùn),提高?教師業(yè)務(wù)、?文化水平,?促進(jìn)每個教?師的自我發(fā)?展,建立骨?干教師培養(yǎng)?計(jì)劃,為我?園的可持續(xù)?發(fā)展打好基?礎(chǔ)。(二?)制度建設(shè)?1、完善?幼兒園各項(xiàng)?管理制度和?各項(xiàng)考核制?度。加強(qiáng)管?理,不斷借?鑒和探索行?之有效的管?理方法,與?時(shí)俱進(jìn),處?理好人文關(guān)?懷和嚴(yán)格要?求之間的關(guān)?系,嚴(yán)格執(zhí)?行各崗位工?作細(xì)則,建?立規(guī)范、科?學(xué)、有序的?工作秩序,?努力營造和?諧的人際氛?圍,調(diào)動全?園教職工工?作積極性。?2、充分?發(fā)揮黨政工?團(tuán)組織的作?用,定期召?開各種會議?,解決教職?工、家長關(guān)?心的熱點(diǎn)、?難點(diǎn)問題,?討論通過幼?兒園重大決?策,提高幼?兒園的管理?水平。3?、組織教師?學(xué)習(xí)時(shí)事政?治,學(xué)習(xí)各?項(xiàng)教育方針?、政策,_?___和_?___,使?奉獻(xiàn)精神、?艱苦奮斗精?神和___?_成為幼兒?園文化建設(shè)?的主旋律,?創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)?成為全體教?職工的共識?。1、強(qiáng)?化園領(lǐng)導(dǎo)班?子職責(zé),分?層管理、和?諧協(xié)助、條?理清晰、目?標(biāo)明確。領(lǐng)?導(dǎo)班子、中?層管理人員?以身作則,?發(fā)揮模范與?帶頭作用。?在可能面臨?的機(jī)遇和挑?戰(zhàn)面前從容?不迫,團(tuán)結(jié)?一致,積極?應(yīng)對。特別?是要注意做?細(xì)致的思想?教育工作,?加強(qiáng)與群眾?的交流、談?心,保持幼?兒園的穩(wěn)定?發(fā)展。2?、發(fā)揮黨員?隊(duì)伍先鋒模?范作用,應(yīng)?在各項(xiàng)工作?中增強(qiáng)使命?感和責(zé)任感?,帶頭嚴(yán)格?遵守規(guī)章制?度,帶頭踐?行師德行為?規(guī)范,帶頭?參加教科研?活動。3?、打造一支?業(yè)務(wù)素質(zhì)精?良教師隊(duì)伍?,以具有崇?高敬業(yè)精神?和奉獻(xiàn)精神?的隊(duì)伍為目?標(biāo),以增強(qiáng)?服務(wù)意識、?競爭意識和?危機(jī)感為重?點(diǎn),開展愛?崗敬業(yè)教育?,全面__?__新綱要?精神。開展?學(xué)習(xí)型幼兒?園活動,倡?導(dǎo)老師多讀?書,讀好書?,在讀書中?體會生活,?學(xué)會工作,?提高效率,?體驗(yàn)幸福。?鼓勵教師不?斷創(chuàng)新,促?進(jìn)課程改革?的深入,努?力打造創(chuàng)新?型教師隊(duì)伍?。加強(qiáng)教師?培訓(xùn),提高?教師業(yè)務(wù)、?文化水平,?促進(jìn)每個教?師的自我發(fā)?展,建立骨?干教師培養(yǎng)?計(jì)劃,為我?園的可持續(xù)?發(fā)展打好基?礎(chǔ)。(三?)教學(xué)工作?1、要求?全體教師要?進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?觀念,加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí),?不斷提高自?身的業(yè)務(wù)素?質(zhì),以教學(xué)?大綱、心理?學(xué)、教育學(xué)?、各種幼教?刊物等幼兒?教育方面的?書籍為學(xué)習(xí)?內(nèi)容,采取?集中與分散?相結(jié)合的學(xué)?習(xí)方式,認(rèn)?真做好學(xué)習(xí)?筆記,寫好?心得體會并?納入量化。?2、重視?園本教研和?培訓(xùn),繼續(xù)?以業(yè)務(wù)練兵?等方式促進(jìn)?我園教師整?體業(yè)務(wù)水平?的提高。在?教研和培訓(xùn)?的內(nèi)容上、?方法上有所?創(chuàng)新、有所?突破。抓住?教學(xué)中帶有?普遍性和關(guān)?鍵性的問題?,深入研討?,集思廣益?,并發(fā)揮教?研組和學(xué)科?帶頭人和骨?干教師的作?用。把開展?教學(xué)觀摩活?動作為促進(jìn)?教師專業(yè)成?長的重要手?段,使教師?取長補(bǔ)短,?彼此借鑒,?相互學(xué)習(xí),?共同提高。?同時(shí),通過?此項(xiàng)活動發(fā)?現(xiàn)人才,培?養(yǎng)人才,造?就一支名師?隊(duì)伍,切實(shí)?提高我園幼?兒教師的業(yè)?務(wù)水平。?3、加強(qiáng)教?研組建設(shè),?有計(jì)劃,有?目的地開展?各項(xiàng)教研活?動,做好教?研記錄。鼓?勵教師多出?成果,組織?教師撰寫教?改論文、教?學(xué)反思,提?高教師教研?理論水平。?突出幼兒的?主體地位,?激發(fā)幼兒的?學(xué)習(xí)興趣,?注重養(yǎng)成教?育,努力挖?掘各領(lǐng)域的?德育因素,?寓教育于各?領(lǐng)域教學(xué)之?中,促進(jìn)幼?兒健康、和?諧發(fā)展。?4、注重科?研強(qiáng)園,科?研興師,科?研促教的工?作,繼續(xù)加?大教學(xué)研究?的力度,堅(jiān)?持以幼兒發(fā)?展為本,進(jìn)?一步進(jìn)行蒙?氏教育攀登?英語、體育?課題生態(tài)課?題、經(jīng)典誦?讀等課題的?研究,營造?講學(xué)習(xí)、勤?思考、求創(chuàng)?新的氛圍,?培養(yǎng)教師科?研創(chuàng)新能力?。5、加?強(qiáng)手拉手園?之間的交流?合作,帶動?結(jié)對民辦園?的共同發(fā)展?,同時(shí)促進(jìn)?本園工作再?上新臺階。?6、重視?幼兒德育,?努力挖掘各?領(lǐng)域的德育?因素,以重?大節(jié)日和集?體活動為契?機(jī),開展我?園有特色的?主題活動陽?光寶寶在行?動,來優(yōu)化?幼兒一日活?動的組織,?寓教育于各?領(lǐng)域教學(xué)之?中,加強(qiáng)幼?兒文明習(xí)慣?及社會公德?的培養(yǎng),促?進(jìn)幼兒健康?、和諧發(fā)展?。7、開?創(chuàng)家長工作?的新局面。?充分發(fā)揮家?園互動平臺?,加強(qiáng)家園?聯(lián)系工作,?有計(jì)劃地開?展家園聯(lián)系?系列活動,?如:家長講?座、家長會?、全面家訪?、家長園地?、家園聯(lián)系?手冊、家長?開放日活動?等;豐富家?長工作的內(nèi)?容和方式:?發(fā)放家長問?卷調(diào)查表,?根據(jù)反饋情?況調(diào)整改進(jìn)?工作;開展?家園運(yùn)動會?、親子游戲?活動、家教?咨詢等活動?,促進(jìn)家園?共育。邀請?家長、社會?各界人士參?加幼兒園組?織的大型活?動。8、?重視家長資?源庫的開發(fā)?工作,建構(gòu)?開放式的學(xué)?前教育機(jī)構(gòu)?模式。通過?主題活動及?家長開放日?等活動,充?分挖掘和利?用家長、社?區(qū)資源,增?強(qiáng)家長參與?家園活動的?熱情,讓家?長真正成為?幼兒園的合?作伙伴。?9、堅(jiān)持家?訪制度,形?式多樣,靈?活運(yùn)用。隨?時(shí)與家長取?得聯(lián)系,交?流幼兒情況?。10、?繼續(xù)充分發(fā)?揮網(wǎng)絡(luò)資源?,準(zhǔn)確及時(shí)?的為家長提?供了解幼兒?在園情況和?育兒咨詢服?務(wù)。(四?)保育工作?1、完善?幼兒園資金?、物品管理?制度,提高?設(shè)備的利用?率。2、?每周定期檢?查各項(xiàng)設(shè)施?設(shè)備,以確?保幼兒安全?。3、充?分發(fā)揮保健?室作用,加?強(qiáng)廚房管理?,嚴(yán)格把好?衛(wèi)生關(guān),保?證幼兒充足?的營養(yǎng)及防?止食物浪費(fèi)?現(xiàn)象發(fā)生。?4、結(jié)合?市婦保所要?求,定期對?保育員進(jìn)行?培訓(xùn)。并嚴(yán)?格按照相關(guān)?要求開展保?育工作。?5、不斷提?高幼兒飲食?質(zhì)量,在飲?食的營養(yǎng)、?花色品種和?搭配方面多?下功夫。?6、不斷提?高幼兒保育?質(zhì)量。本學(xué)?期充分挖掘?老教師、保?育員在保育?工作的閃光?點(diǎn),例如能?夠深入到幼?兒生活中等?,大家多交?流多學(xué)習(xí),?使幼兒保育?工作更上一?層樓。7?、預(yù)防疾病?,衛(wèi)生最重?要。認(rèn)真做?好園內(nèi)的環(huán)?境衛(wèi)生,并?且做好活動?室及午睡室?通風(fēng)換氣,?保持室內(nèi)空?氣流通。?8、幼兒健?康教育,_?___幼兒?一日生活。?培養(yǎng)幼兒良?好的生活衛(wèi)?生習(xí)慣,除?了做好日常?生活中的教?育活動外,?隨時(shí)隨機(jī)的?進(jìn)行相關(guān)引?導(dǎo)。9、?對照省級示?范幼兒園評?估標(biāo)準(zhǔn),合?理安排幼兒?一日活動,?加強(qiáng)幼兒午?睡管理,提?高幼兒的午?睡質(zhì)量。培?養(yǎng)幼兒的飲?食、睡眠、?盥洗等良好?衛(wèi)生習(xí)慣,?培養(yǎng)幼兒生?活自理能力?。培養(yǎng)幼兒?良好學(xué)習(xí)習(xí)?慣,如坐姿?、睡姿等;?定期調(diào)換幼?兒座位,保?護(hù)幼兒視力?;教育幼兒?保護(hù)牙齒。?月安排表?:___?_月份1?、召開新學(xué)?期行政,全?園開學(xué)工作?會議做好各?項(xiàng)工作的安?排。2、?全園環(huán)境創(chuàng)?設(shè),以嶄新?面貌迎接幼?兒入園3?、檢查園內(nèi)?活動設(shè)施和?班級財(cái)產(chǎn)的?安全情況。?4、各班?
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