小學(xué)生元宵節(jié)活動(dòng)方案（三篇）

第7頁共7頁小學(xué)生元宵?節(jié)活動(dòng)方案?一、活動(dòng)?目的：_?___年元?宵節(jié)即將來?臨，為弘揚(yáng)?民族文化，?讓學(xué)生了解?多姿多彩的?傳統(tǒng)民族節(jié)?日，將組織?學(xué)生進(jìn)行小?型多樣的鬧?元宵活動(dòng)，?通過活動(dòng)營?造歡樂祥和?、健康向上?的節(jié)日氛圍?。二、活?動(dòng)時(shí)間：?____年?____月?____日?午會(huì)、班會(huì)?時(shí)間三、?活動(dòng)內(nèi)容和?具體安排：?1、午會(huì)?課時(shí)間：根?據(jù)德育室大?隊(duì)部提供的?元宵幻燈片?宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)?容，了解元?宵節(jié)的由來?，習(xí)俗和一?些有趣的傳?說。2、?班會(huì)課活動(dòng)?內(nèi)容安排：?一年級(jí)?主題：參觀?學(xué)校各處活?動(dòng)地點(diǎn)在?班主任的帶?領(lǐng)下，參觀?學(xué)生和家長?的自制元宵?燈，觀看高?年級(jí)學(xué)生的?一些活動(dòng)。?活動(dòng)要求?：1、各?班有序地進(jìn)?行觀看活動(dòng)?2、觀看?完后，回教?室學(xué)《鬧元?宵》童謠?正月十五鬧?元宵，歡慶?鑼鼓使勁敲?，敲得獅子?大抖毛，敲?得旱船街上?漂，爺爺?樂得抬花轎?，姑姑扭腰?踩高蹺，我?拍巴掌奶奶?笑，放聲高?唱豐收謠。?二年級(jí)?主題：運(yùn)動(dòng)?元宵樂樂樂?活動(dòng)要求?：1、活?動(dòng)地點(diǎn)：操?場(雨天改?在體操房)?2、負(fù)責(zé)?人：3、?活動(dòng)規(guī)則：?兩人同時(shí)抱?住一個(gè)籃球?，以最快的?速度傳給對(duì)?方兩位同學(xué)?的懷抱，中?間不能掉球?，合作協(xié)調(diào)?前進(jìn)，看哪?個(gè)班級(jí)最快?。(各班2?0位學(xué)生，?十男十女)?活動(dòng)準(zhǔn)備?：四個(gè)籃球?、學(xué)說口號(hào)?(傳傳傳、?樂樂樂，元?宵佳節(jié)同歡?樂！)(?負(fù)責(zé)老師做?好準(zhǔn)備)?帶隊(duì)教師：?各班班主任?(備注：如?有時(shí)間，各?班上網(wǎng)搜索?“鬧元宵”?的詩詞，各?班學(xué)一首有?關(guān)的詩詞)?三、四、?五年級(jí)主?題：元宵燈?謎猜猜猜?活動(dòng)要求：?1、各班?推薦兩名學(xué)?生工作人員?，并把各班?準(zhǔn)備的燈謎?寫在統(tǒng)一規(guī)?定的紙上，?(謎底不要?寫，但自己?要知道答案?)每班自己?準(zhǔn)備好一張?課桌，10?份左右的小?獎(jiǎng)品。2?、各班在班?內(nèi)通過猜謎?活動(dòng)以后，?派出___?_名高手，?參加學(xué)校的?元宵燈謎猜?猜猜活動(dòng)?3、其余學(xué)?生在班內(nèi)學(xué)?唱歌曲《賣?湯圓》。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?在班會(huì)課開?始前，各班?的兩名學(xué)生?工作人員在?底樓放好桌?子，準(zhǔn)備好?猜的字謎，?拿好自己班?級(jí)中的獎(jiǎng)品?，做好迎接?其他同學(xué)來?猜燈謎的活?動(dòng)準(zhǔn)備。?活動(dòng)人員安?排：活動(dòng)?地點(diǎn)：教學(xué)?樓前自制?元宵燈的評(píng)?比活動(dòng)主?題：巧手做?燈妙妙妙?活動(dòng)要求：?各班把制作?的元宵燈，?放在規(guī)定處?進(jìn)行展評(píng)?小學(xué)生元宵?節(jié)活動(dòng)方案?（二）一?、活動(dòng)目的?為弘揚(yáng)民?族文化，引?導(dǎo)學(xué)生體會(huì)?我國傳統(tǒng)的?元宵節(jié)活動(dòng)?的熱鬧氛圍?，了解多姿?多彩的節(jié)日?文化，學(xué)校?將組織學(xué)生?進(jìn)行小型多?樣的鬧元宵?活動(dòng)。通過?活動(dòng)，營造?歡樂祥和、?健康向上的?節(jié)日氛圍，?培養(yǎng)學(xué)生積?極探索、分?工合作、樂?于分享的態(tài)?度。二、?活動(dòng)主題：?金豬迎春到?，歡樂鬧元?宵二、活?動(dòng)時(shí)間_?___年寒?假以及__?__月__?__日下午?，12：1?5開始三?、活動(dòng)內(nèi)容?和具體安排?(一)前?期準(zhǔn)備(寒?假)開展?“巧手做花?燈，創(chuàng)意樂?無限”元宵?花燈親子利?廢制作行動(dòng)?，培養(yǎng)學(xué)生?動(dòng)手動(dòng)腦的?能力和節(jié)能?環(huán)保的習(xí)慣??！嘀魅?負(fù)責(zé)(二?)主題活動(dòng)?(元宵節(jié)當(dāng)?天)1、?營造濃郁的?活動(dòng)氛圍?(1)電子?屏幕滾動(dòng)播?放傳統(tǒng)節(jié)日?文化宣傳語?、童謠等，?營造節(jié)日氛?圍?！猒_?__負(fù)責(zé)?宣傳語—金?猴迎春到，?歡樂鬧元宵?。歡樂鬧元?宵，你我齊?歡笑。體驗(yàn)?元宵民俗，?弘揚(yáng)中華文?明。承載年?節(jié)傳統(tǒng)，建?設(shè)校園文化?。感受風(fēng)俗?習(xí)慣，向往?美好生活。?賞花燈，營?造佳節(jié)氛圍?；猜謎語，?感悟鄉(xiāng)風(fēng)民?情；做湯圓?，體驗(yàn)節(jié)日?生活……?《鬧元宵》?童謠—正?月十五鬧元?宵，歡慶鑼?鼓使勁敲，?敲得獅子大?抖毛，慶賀?一年春來到?。校園花?燈掛樹梢，?教室擺滿原?材料，你搓?我按做元宵?，樂得伙伴?拍手笑。?(2)當(dāng)天?早晨(升旗?儀式之前)?，各班在學(xué)?校統(tǒng)一安排?下，擇優(yōu)將?4盞元宵花?燈(須醒目?地標(biāo)明班級(jí)?、姓名)懸?掛在校園不?同區(qū)域，營?造濃郁的傳?統(tǒng)節(jié)日氛圍??！猒__?_負(fù)責(zé)(?3)大隊(duì)部?組織大隊(duì)集?會(huì)(升旗儀?式)，作關(guān)?于國旗下的?主題講話，?宣傳傳統(tǒng)節(jié)?日文化，讓?學(xué)生了解元?宵節(jié)的由來?、習(xí)俗和一?些有趣的傳?說等?！猒?___負(fù)責(zé)?(4)當(dāng)?天早晨(或?提前至2.?19下午)?，各班根據(jù)?活動(dòng)內(nèi)容，?做好班級(jí)環(huán)?境的布置，?南北玻璃窗?貼好窗花(?或燈謎)，?教室里掛上?燈籠等。—?正副班主任?負(fù)責(zé)2、?“歡樂賞花?燈”活動(dòng)(?二四五年級(jí)?：午間或做?完湯圓至品?嘗湯圓之間?的時(shí)間段；?一三年級(jí)：?品嘗完湯圓?至放學(xué)之前?，約2：0?0-3：0?0)在班?主任的帶領(lǐng)?下，各班有?序地到校園?各處參觀學(xué)?生和家長的?自制元宵燈??！卑?主任負(fù)責(zé)?3、“巧手?做元宵”活?動(dòng)(12：?15—13?：15)?在正副班主?任、家長志?愿者的組織?下，學(xué)生開?展做小湯圓?和元宵的活?動(dòng)(中午1?2：15各?班派代表去?食堂領(lǐng)取食?材)。食?堂為每班提?供糯米團(tuán)、?菜肉餡兒；?和面和放湯?圓的用具，?由各班自備?。—___?_班主任負(fù)?責(zé)4、“?開心嘗元宵?”活動(dòng)(一?三年級(jí)：約?1：30開?始；二四五?年級(jí)：約2?：00開始?)每人一?份點(diǎn)心(兩?個(gè)元宵，六?個(gè)小湯圓)?，使孩子們?在品嘗自己?勞動(dòng)成果的?同時(shí)，感受?濃濃的鬧元?宵氣氛，體?驗(yàn)了傳統(tǒng)節(jié)?日的快樂(?____名?家長志愿者?、正副班主?任與孩子一?起分享快樂?)?！猒_?__負(fù)責(zé)?5、后續(xù)活?動(dòng)：各班填?寫1份活動(dòng)?記錄表；各?班上交2到?3張家長志?愿者反饋表?。四、攝?影攝像：_?___五?、通訊報(bào)道?：____?備注：?2.19當(dāng)?天提早至1?1：00用?午餐。小?學(xué)生元宵節(jié)?活動(dòng)方案（?三）春節(jié)?、元宵節(jié)是?我國民間最?重要的傳統(tǒng)?節(jié)日，是我?國人民慶賀?豐收、祈福?風(fēng)調(diào)雨順、?家人團(tuán)聚的?日子。為認(rèn)?真貫徹落實(shí)?《____?春節(jié)、元宵?節(jié)期間組織?開展“我們?的節(jié)日”主?題活動(dòng)__?__》精神?，引導(dǎo)學(xué)生?弘揚(yáng)中華優(yōu)?秀文化，推?動(dòng)中華文化?歷久彌新、?不斷發(fā)展壯?大。我校決?定在全體師?生中繼續(xù)組?織開展“我?們的節(jié)日—?春節(jié)·元宵?節(jié)”主題活?動(dòng)，特制訂?活動(dòng)方案如?下：一、?活動(dòng)主題?以春節(jié)，元?宵節(jié)辭舊迎?新、平安團(tuán)?圓、孝老愛?親、感恩祈?福、健康文?明為主題，?突出“喜慶?祥和過大年?，傳統(tǒng)文化?再繼承”，?遵循簡潔可?行、就近就?便、力所能?及的的原則?，深入挖掘?春節(jié)、元宵?節(jié)的文化內(nèi)?涵，以活動(dòng)?為載體，吸?引全體學(xué)生?廣泛參與，?培養(yǎng)和樹立?學(xué)生認(rèn)知傳?統(tǒng)、尊重傳?統(tǒng)、繼承傳?統(tǒng)、弘揚(yáng)傳?統(tǒng)的思想觀?念，增強(qiáng)學(xué)?生對(duì)中華優(yōu)?秀文化的認(rèn)?同感和自豪?感，著力營?造歡樂、祥?和、平安、?健康、文明?的節(jié)日氛圍?。二、活?動(dòng)目的1?.讓學(xué)生在?品味春節(jié)、?元宵節(jié)的民?風(fēng)民俗中感?受祖國傳統(tǒng)?文化的魅力?，培育學(xué)生?強(qiáng)烈的民族?自豪感。?2.開展包?餃子、做湯?圓等實(shí)踐活?動(dòng)，感受團(tuán)?圓、祥和的?親情，促進(jìn)?家庭和諧關(guān)?系。3.?在“拜年”?中引導(dǎo)學(xué)生?學(xué)會(huì)感恩祈?福，培養(yǎng)孝?敬、知恩圖?報(bào)的文明習(xí)?慣，樹立“?百善孝為先?”的道德觀?念。三、?活動(dòng)時(shí)間?____年?____月?____日?—____?年____?月____?日四、活?動(dòng)內(nèi)容：?1.了解“?年”的知識(shí)?：學(xué)生通過?網(wǎng)上學(xué)或民?間收集，深?入了解我國?民間的“年?”的來歷、?風(fēng)俗等知識(shí)?。要求中高?年級(jí)學(xué)生完?成收集作業(yè)?(可以是小?報(bào)、文章等?形式)—《?我知道的“?小年”、“?大年”、“?元宵”》。?各班在開學(xué)?后一周內(nèi)向?少先隊(duì)總部?報(bào)送優(yōu)秀作?業(yè)(不少于?2份)2?.廣泛收集?家鄉(xiāng)過年的?風(fēng)俗習(xí)慣，?并注意收集?相關(guān)的文字?、影像、圖?片資料，為?學(xué)?！靶１?教材”的開?發(fā)貢獻(xiàn)自己?的力量。?3.春節(jié)實(shí)?踐活動(dòng)：?(1)和爸?爸媽媽一起?制作家風(fēng)卡?。(2)?美在家庭，?美在社區(qū)—?與家長一道?進(jìn)行過年前?的衛(wèi)生大掃?除，使自己?的家以靚麗?的環(huán)境迎接?新年。校領(lǐng)?導(dǎo)與老師們?組織志愿者?服務(wù)小分隊(duì)?，開展為空?巢老人、留?守兒童送溫?暖活動(dòng)。?(3)中華?經(jīng)典我誦讀?—廣泛開展?中華經(jīng)典誦?讀、春節(jié)·?元宵節(jié)詩詞?賞析活動(dòng)，?承文化傳統(tǒng)?，頌和諧中?華，傳承學(xué)?習(xí)中華優(yōu)秀?文化，促進(jìn)?學(xué)生文明素?養(yǎng)的提高。?4.拜大?年活動(dòng)：向?師長、朋友?發(fā)送電子賀?卡或短信拜?年，表達(dá)感?恩之情，倡?導(dǎo)用無紙低?碳方式互致?新春祝福。?5.開展?安全自護(hù)教?育活動(dòng)。?在學(xué)生中廣?泛開展“平?安伴隨我成?長”自護(hù)教?育主題活動(dòng)?；開展安全?知識(shí)教育，?在學(xué)生及家?長中發(fā)布學(xué)?生安全自護(hù)?提示，特別?是與外出旅?游和防止煙?花爆竹事故?的宣傳教育?，提高學(xué)生?和家長的防?護(hù)意識(shí)；開?展學(xué)生自護(hù)?體驗(yàn)活動(dòng)，?向?qū)W生傳授?自我保護(hù)的?基礎(chǔ)知識(shí)和?技能，重點(diǎn)?開展防火災(zāi)?、防食物中?毒、防疾病?等，引導(dǎo)學(xué)?生增強(qiáng)自護(hù)?本領(lǐng)，切實(shí)?提高學(xué)生的?安全意識(shí)和?避