2023年小學(xué)教務(wù)處主任工作計(jì)劃模板（2篇）

第12頁共12頁2023年?小學(xué)教務(wù)處?主任工作計(jì)?劃模板一?、指導(dǎo)思想?本學(xué)期，?教務(wù)處工作?將繼續(xù)以區(qū)?教育局有關(guān)?精神為指針?;以提高課?堂教學(xué)效益?為突破口;?以爭(zhēng)創(chuàng)省實(shí)?小為契機(jī)。?強(qiáng)化教師五?認(rèn)真、強(qiáng)化?考核、求實(shí)?求效。以新?課程改革為?突破口，轉(zhuǎn)?變教育觀念?，加強(qiáng)課堂?教學(xué)及教學(xué)?常規(guī)管理。?在教科研工?作中以優(yōu)化?教學(xué)管理，?強(qiáng)化教學(xué)研?究，以完善?教學(xué)評(píng)價(jià)為?抓手，從而?全面優(yōu)化師?資隊(duì)伍，切?實(shí)把平時(shí)的?各項(xiàng)工作落?到實(shí)處，全?面提高教學(xué)?質(zhì)量。二?、工作重點(diǎn)?：繼續(xù)開?展新課程標(biāo)?準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，?研究教材，?探討新的教?法，大膽實(shí)?踐新課，并?在實(shí)驗(yàn)中不?斷反思和總?結(jié)。三、?工作目標(biāo)：?1、加強(qiáng)?新課標(biāo)學(xué)習(xí)?，使廣大教?師進(jìn)一步明?確和掌握課?改及新課程?的理念。?2、強(qiáng)化教?師的教學(xué)五?認(rèn)真，使之?規(guī)范化。?3、重視教?學(xué)研究，抓?好____?備課、聽課?、評(píng)課活動(dòng)?，不斷提高?教師業(yè)務(wù)水?平。4、?加強(qiáng)教師學(xué)?歷培訓(xùn)，鼓?勵(lì)教師參加?各種形式的?學(xué)習(xí)。5?、突出畢業(yè)?班教學(xué)工作?，狠抓畢業(yè)?班教學(xué)。?6、完善質(zhì)?量監(jiān)控體系?，及時(shí)了解?教學(xué)狀況，?促進(jìn)質(zhì)量的?提升。7?、大力開展?教科研工作?。8、抓?好學(xué)籍管理?，嚴(yán)格控掇?。9、注?重學(xué)生的身?心健康發(fā)展?，切實(shí)抓好?體衛(wèi)工作。?10、加?強(qiáng)寫字教學(xué)?的檢查與評(píng)?估。11?、抓好少兒?藝校，提高?學(xué)生的綜合?素質(zhì)。1?2、抓好每?學(xué)期的兩次?月考工作，?并及時(shí)反饋?。13、?注重對(duì)后進(jìn)?生檔案的管?理，強(qiáng)化輔?導(dǎo)的過程與?考核。1?4、加強(qiáng)作?業(yè)布置與批?改的規(guī)范性?。四、具?體措施：?1、認(rèn)真開?展好教師對(duì)?新課標(biāo)的學(xué)?習(xí)，并通過?多渠道、多?形式的活動(dòng)?，真正把新?課程、新理?念、新視野?、新方法和?新要求逐步?內(nèi)化為教師?的價(jià)值觀，?外化為教師?的教學(xué)行為?觀。2、?強(qiáng)化五認(rèn)真?工作管理力?度，進(jìn)一步?規(guī)范教師的?教學(xué)五認(rèn)真?。嚴(yán)格課程?計(jì)劃的管理?，杜絕人為?加快教學(xué)?進(jìn)度，減少?某科的教時(shí)?數(shù)，瓜分綜?合活動(dòng)課時(shí)?等一些不良?的教學(xué)現(xiàn)象?。以限度減?輕學(xué)生過重?的課業(yè)負(fù)擔(dān)?，規(guī)范學(xué)生?作業(yè)書寫格?式，填寫好?作業(yè)批改記?錄。3、?注重教學(xué)研?究，每學(xué)期?每人至少上?一節(jié)校內(nèi)公?開課，聽課?不得少于_?___節(jié)，?公開課教案?在相應(yīng)教研?組____?討論，且盡?量使用多媒?體教學(xué)，體?現(xiàn)課改精神?。在教學(xué)中?應(yīng)給學(xué)生提?供有自主學(xué)?習(xí)、合作學(xué)?習(xí)、探究學(xué)?習(xí)的時(shí)間和?空間，大力?提倡小組合?作學(xué)習(xí)。在?開展小組合?作學(xué)習(xí)的過?程中，應(yīng)充?分考慮到小?組學(xué)生的實(shí)?際情況，注?意分組科學(xué)?。注重師生?的課前準(zhǔn)備?，強(qiáng)化教師?課堂用語的?規(guī)范性，上?課時(shí)不接、?打電話，不?吸煙喝茶。?樹立人民教?師的形象，?為學(xué)生做表?率。對(duì)有條?件的年級(jí)學(xué)?科實(shí)行__?__備課，?通過外出學(xué)?習(xí)參觀來完?善我校的_?___備課?組的工作。?4、鼓勵(lì)?教師參加學(xué)?歷進(jìn)修和業(yè)?務(wù)培訓(xùn)。以?提高教師學(xué)?歷、培養(yǎng)能?力、增強(qiáng)實(shí)?力、開發(fā)潛?力。其目的?一是要轉(zhuǎn)變?觀念，樹立?正確的學(xué)習(xí)?觀，做學(xué)生?知心朋友，?二是要立足?于教研組的?研討課，使?廣大教師在?理論和實(shí)踐?上都有所提?高和長(zhǎng)進(jìn)，?三是提高我?校教師學(xué)歷?達(dá)標(biāo)率。?5、狠抓畢?業(yè)班教學(xué)工?作。定期召?開六年級(jí)教?學(xué)工作會(huì)議?，研究畢業(yè)?班教學(xué)工作?善，分派行?政人員分管?，并對(duì)畢業(yè)?班教學(xué)提出?專門的工作?意見，在復(fù)?習(xí)階段實(shí)行?____備?課，群策群?力，做到心?中有數(shù)，心?中有度。定?期召開學(xué)生?會(huì)，做好宣?傳發(fā)動(dòng)和學(xué)?習(xí)指導(dǎo)，召?開家長(zhǎng)會(huì)讓?家長(zhǎng)參與到?畢業(yè)班教學(xué)?中的管理，?了解小孩的?學(xué)習(xí)情況，?力畢業(yè)班教?學(xué)提出寶貴?意見和要求?，實(shí)行家校?齊抓共管，?確保小升初?有更明顯的?突破。6?、進(jìn)一步完?善質(zhì)量監(jiān)控?體系，明確?教研組的單?元檢測(cè)、教?務(wù)處的月考?、期中期末?和校___?_的隨機(jī)檢?測(cè)四級(jí)質(zhì)量?監(jiān)控體系，?及時(shí)了解教?師與學(xué)生學(xué)?習(xí)的狀況，?切實(shí)提高教?師的質(zhì)量意?識(shí)，同時(shí)妥?善處理好各?個(gè)細(xì)節(jié)工作?，繼續(xù)狠抓?考風(fēng)、考紀(jì)?，促使良好?學(xué)風(fēng)的形成?。7、完?善教研組的?建設(shè)，發(fā)揮?教研組長(zhǎng)的?作用，加強(qiáng)?教研組常規(guī)?工作管理，?定期檢查教?研組工作，?召開教研組?工作會(huì)議，?交流課改經(jīng)?驗(yàn)，形成良?好的教學(xué)氛?圍。教研組?活動(dòng)要落到?實(shí)處，做好?有計(jì)劃、有?過程、有成?果、有總結(jié)?，做好經(jīng)驗(yàn)?的推廣，特?別是對(duì)新教?師的培養(yǎng)和?關(guān)心。8?、抓好學(xué)籍?管理，開學(xué)?初切實(shí)做好?學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)?出工作，并?及時(shí)向校長(zhǎng)?室匯報(bào)學(xué)生?到校情況，?同時(shí)要求班?主任做好留?生的動(dòng)員工?作，嚴(yán)格控?輟，并及時(shí)?更正班級(jí)學(xué)?生名冊(cè)，專?人管理，中?途與學(xué)期末?將與班主任?核實(shí)班級(jí)人?數(shù)，嚴(yán)禁中?途私調(diào)班級(jí)?學(xué)生，嚴(yán)禁?不讓學(xué)生參?加各類的檢?測(cè)。9、?抓好體衛(wèi)工?作不放松，?督促體育教?師上好每一?節(jié)課，注重?對(duì)有特長(zhǎng)學(xué)?生的培養(yǎng)，?并積極做體?育好苗子的?選拔工作。?適時(shí)___?_訓(xùn)練，做?好學(xué)生的體?育達(dá)標(biāo)測(cè)試?。加強(qiáng)衛(wèi)生?室的管理，?____學(xué)?生身心健康?的發(fā)展，_?___學(xué)生?觀看相關(guān)的?碟片，并落?實(shí)各項(xiàng)的登?記與統(tǒng)計(jì)工?作。10?、加強(qiáng)寫字?教學(xué)工作，?以學(xué)生作業(yè)?和考試書寫?入手，進(jìn)一?步明確要求?，端正學(xué)生?寫字態(tài)度，?嚴(yán)禁馬虎、?潦草。規(guī)范?午寫過程，?嚴(yán)格考勤;?加強(qiáng)督查，?避免敷衍賽?責(zé);強(qiáng)化績(jī)?效掛鉤，在?校內(nèi)舉辦學(xué)?生寫字展覽?活動(dòng)。1?1、抓好少?兒藝校工作?，進(jìn)一步規(guī)?范藝校的各?項(xiàng)管理，將?少兒藝校工?作納入五認(rèn)?真工作管理?范理范圍，?督促教師備?好課、上好?課，讓學(xué)生?有所學(xué)、有?所獲。結(jié)合?上學(xué)期開班?情況，選取?易學(xué)易出成?果并具有一?定特色的科?目進(jìn)行開展?藝校工作，?使藝校工作?切實(shí)落到實(shí)?處，體現(xiàn)藝?字的特點(diǎn)。?期末對(duì)藝校?班級(jí)學(xué)生進(jìn)?行考核，并?與藝校津貼?掛鉤，優(yōu)績(jī)?優(yōu)酬。1?2、抓好月?考工作，加?強(qiáng)教師工作?責(zé)任心，使?教師能及時(shí)?了解學(xué)科教?學(xué)的情況，?找出差距與?不足之處。?并將結(jié)果及?時(shí)反饋給學(xué)?生與家長(zhǎng)。?13規(guī)范?后進(jìn)生檔案?的建立與管?理，注重對(duì)?后進(jìn)生的輔?導(dǎo)過程，強(qiáng)?化績(jī)效。不?得私自放后?進(jìn)生。1?4、進(jìn)一步?強(qiáng)化作業(yè)的?規(guī)范性，要?求教師在布?置作業(yè)時(shí)要?選取具有針?對(duì)性的題目?，避免隨意?性。督促各?教師填寫好?批改記錄和?四――六年?級(jí)學(xué)生錯(cuò)題?冊(cè)的建立。?五、具體?工作安排：?____?月份：1?、一年級(jí)新?生注冊(cè)分班?，建立電子?檔案。2?、制訂各項(xiàng)?工作計(jì)劃。?3、第一?次五認(rèn)真檢?查。4、?做好各年級(jí)?的分班工作?。5、少?兒藝校開班?。6、上?報(bào)學(xué)年初報(bào)?表和在校學(xué)?生名冊(cè)。?7、填報(bào)寒?假作業(yè)和試?卷數(shù)目。?8、六年級(jí)?教師會(huì)。?9、期求表?彰會(huì)。_?___月份?：1、第?一次月考。?2、第二?次五認(rèn)真檢?查。3、?檢查少兒藝?校（備課、?上課）。?____月?份：1、?____期?中檢測(cè)。?2、第三次?五認(rèn)真檢查?。3、六?年級(jí)教師會(huì)?。___?_月份：?1、第二次?月考。2?、冬鍛三項(xiàng)?系列競(jìng)賽活?動(dòng)。3、?第四次五認(rèn)?真檢查。?元月份：?1、期末復(fù)?習(xí)。2、?期末檢測(cè)。?2023?年小學(xué)教務(wù)?處主任工作?計(jì)劃模板（?二）一、?指導(dǎo)思想?以____?和____?為指導(dǎo)，圍?繞本年度學(xué)?校的工作目?標(biāo)和要求，?在泰順縣教?育局教研室?的直接領(lǐng)導(dǎo)?下，堅(jiān)持以?課改為重點(diǎn)?，以教育質(zhì)?量為中心，?以教育科研?為抓手，更?新觀念，深?化改革，追?求規(guī)范，崇?尚創(chuàng)新，努?力實(shí)現(xiàn)教學(xué)?質(zhì)量的持續(xù)?攀升，為我?鎮(zhèn)教育事業(yè)?的發(fā)展作出?貢獻(xiàn)。二?、主要工作?目標(biāo)1、?加強(qiáng)教導(dǎo)處?日常管理工?作，使管理?走向規(guī)范化?、科學(xué)化，?努力提高學(xué)?校的教學(xué)管?理水平。?2、加強(qiáng)各?科教學(xué)活動(dòng)?，在各級(jí)各?項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)?創(chuàng)佳績(jī)。?3、加強(qiáng)教?研組建設(shè)，?使各科教研?活動(dòng)開展豐?富有效，爭(zhēng)?創(chuàng)溫州市先?進(jìn)教研組。?5、繼續(xù)?開展調(diào)研活?動(dòng)，全面提?高教學(xué)質(zhì)量?，力爭(zhēng)在期?末考試中各?科成績(jī)穩(wěn)步?上升。6?、加強(qiáng)師資?培訓(xùn)力度，?著重培養(yǎng)青?年教師，確?保教師隊(duì)伍?有層次、穩(wěn)?固提升教學(xué)?水平。7?、堅(jiān)持走科?研興校、興?教之路，積?極開展教育?科研活動(dòng)，?加強(qiáng)校本培?訓(xùn)，提升辦?學(xué)水平。?8、加快學(xué)?校教學(xué)信息?化和多媒體?教學(xué)的建設(shè)?。三、具?體工作要求?（一）強(qiáng)?化教學(xué)管理?，規(guī)范教學(xué)?常規(guī)1、?嚴(yán)格執(zhí)行課?程計(jì)劃，堅(jiān)?持按課表上?課，保質(zhì)保?量上好每節(jié)?課，杜絕私?自調(diào)課、曠?課、遲到、?早退、中途?離堂等現(xiàn)象?，教導(dǎo)處加?強(qiáng)隨堂檢查?。2、著?力抓好學(xué)生?的一日常規(guī)?教育，抓好?班主任隊(duì)伍?建設(shè)，上好?晨會(huì)、班隊(duì)?、思品等課?程，重視學(xué)?生良好學(xué)習(xí)?、生活習(xí)慣?的培養(yǎng)。?3、進(jìn)一步?規(guī)范和強(qiáng)化?教學(xué)常規(guī)工?作（1）?備課要提前?一周，精心?備好每一課?，不得出現(xiàn)?無教案進(jìn)課?堂的現(xiàn)象。?教案教學(xué)目?標(biāo)要明確，?包括知識(shí)目?標(biāo)、能力目?標(biāo)、情感目?標(biāo)，重難點(diǎn)?、教學(xué)準(zhǔn)備?、板書設(shè)計(jì)?等要齊全，?要備有詳細(xì)?的教學(xué)過程?，合理的教?學(xué)方法，字?跡盡量要工?整、清晰。?要有教學(xué)隨?感，隨感一?定要及時(shí)寫?，字?jǐn)?shù)不作?規(guī)定，內(nèi)容?應(yīng)該是教學(xué)?過程中教師?的想法、做?法，學(xué)生在?課內(nèi)的反應(yīng)?情況及學(xué)生?作業(yè)反饋等?，要求寫一?些實(shí)在的得?與失。教導(dǎo)?處將進(jìn)行定?期或不定期?檢查，檢查?之后資料作?為個(gè)人業(yè)務(wù)?檔案。（?2）課堂教?學(xué)是主陣地?，是提高教?學(xué)質(zhì)量的關(guān)?鍵，因此要?體現(xiàn)新課程?標(biāo)準(zhǔn)的理念?，認(rèn)真處理?好學(xué)、教、?練三者的關(guān)?系。要構(gòu)建?素質(zhì)教育的?課堂教學(xué)氛?圍，在師生?平等的基礎(chǔ)?上強(qiáng)___?_學(xué)互動(dòng)，?在教學(xué)過程?中要留有足?夠的時(shí)間和?空間給學(xué)生?思考和活動(dòng)?;要善于用?激勵(lì)的語言?鼓勵(lì)學(xué)生大?膽創(chuàng)新，培?養(yǎng)學(xué)生的問?題意識(shí)，探?究精神和科?學(xué)態(tài)度;要?重視基礎(chǔ)知?識(shí)、基本技?能的教學(xué)，?并充分__?__學(xué)生學(xué)?習(xí)過程、情?感態(tài)度和價(jià)?值觀的培養(yǎng)?;要把培養(yǎng)?學(xué)生良好的?心理素質(zhì)和?健康的審美?情趣列入教?學(xué)目標(biāo);要?幫助和指導(dǎo)?學(xué)生建立適?合自己特點(diǎn)?的學(xué)習(xí)方式?，鼓勵(lì)合作?學(xué)習(xí)、探究?學(xué)習(xí)，促進(jìn)?師生之間相?互交流，相?互溝通，共?同發(fā)展，尊?重學(xué)生人格?，幫助學(xué)生?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣;?要充分利用?優(yōu)質(zhì)教學(xué)資?源的共享或?自制課件來?優(yōu)化教學(xué)過?程，激發(fā)學(xué)?習(xí)興趣，注?意發(fā)揮學(xué)生?的主體作用?，讓學(xué)生在?課堂教學(xué)中?學(xué)會(huì)知識(shí)的?遷移，得到?創(chuàng)新的啟迪?，體驗(yàn)成功?的喜悅，獲?得的知識(shí)。?（3）教?師要精心布?置作業(yè)，加?強(qiáng)針對(duì)性，?體現(xiàn)靈活性?，提倡分層?布置作業(yè)，?控制學(xué)生的?課外作業(yè)量?。語文忌死?抄、死背，?注重積累性?、應(yīng)用性作?業(yè)的布置，?數(shù)學(xué)忌機(jī)械?、重復(fù)性作?業(yè)，注重實(shí)?踐性、應(yīng)用?性作業(yè)，其?他各學(xué)科也?應(yīng)創(chuàng)造性地?布置作業(yè)。?各年級(jí)要扎?扎實(shí)實(shí)抓好?寫字工作，?嚴(yán)格抓好學(xué)?生的寫字質(zhì)?量。作業(yè)批?改要認(rèn)真、?及時(shí)、正確?，要加強(qiáng)面?批的次數(shù)。?（4）課?外輔導(dǎo)要緊?緊圍繞提優(yōu)?轉(zhuǎn)差這一總?目標(biāo)，既要?面向全體，?又要分層次?進(jìn)行個(gè)別輔?導(dǎo)，做到因?材施教，輔?導(dǎo)的計(jì)劃要?有可操作性?，輔導(dǎo)內(nèi)容?要有針對(duì)性?和實(shí)效性，?對(duì)學(xué)困生的?輔導(dǎo)務(wù)必做?到耐心和細(xì)?致，幫助學(xué)?生選擇和構(gòu)?建適合他本?人的學(xué)習(xí)方?式和學(xué)習(xí)方?法，努力使?每一位學(xué)生?在原有基礎(chǔ)?上有所進(jìn)步?。畢業(yè)班尤?其要作好輔?導(dǎo)工作，力?爭(zhēng)在畢業(yè)考?試中取得好?成績(jī)。（?5）建立聽?課制度。?教導(dǎo)處加強(qiáng)?隨堂聽課的?力度，對(duì)新?上崗教師聽?課次數(shù)更要?增多，由教?導(dǎo)處臨時(shí)通?知，聽課后?及時(shí)與上課?教師交流，?提出修改意?見，并檢查?備課情況和?教學(xué)反思的?撰寫情況，?促使我校課?堂教學(xué)質(zhì)量?的提高。?本學(xué)期要求?中心校__?__周歲以?下教師聽課?不少于__?__節(jié)，_?___周歲?以上教師聽?課不少于_?___節(jié)，?村校教師聽?課不少于_?___節(jié)，?教師要認(rèn)真?記好聽課筆?記，把聽課?意見或建議?寫在聽課本?上，課后要?及時(shí)與授課?老師交換意?見或提出建?議，以便改?進(jìn)教學(xué)方法?，取長(zhǎng)補(bǔ)短?。4、鼓?勵(lì)教師在教?學(xué)中制作和?使用現(xiàn)代化?教學(xué)手段，?積極推動(dòng)多?媒體信息技?術(shù)在課堂教?學(xué)中的應(yīng)用?并在效果上?加以提高。?5、抓好?質(zhì)量調(diào)研工?作，增加調(diào)?研密度與廣?度，大力提?高教學(xué)質(zhì)量?，特別要抓?好畢業(yè)班的?教學(xué)質(zhì)量。?每次調(diào)研教?導(dǎo)處將反饋?調(diào)研情況，?與學(xué)科教師?共同探討教?學(xué)中存在的?一些問題。?本學(xué)期由教?導(dǎo)處___?_各學(xué)科各?年級(jí)教師加?大對(duì)測(cè)試命?題的研究與?反思，減少?機(jī)械重復(fù)性?練習(xí)。6?、全面提高?學(xué)生素質(zhì)。?首先要認(rèn)真?____好?上級(jí)部署的?各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)?賽，加強(qiáng)指?導(dǎo)，精心_?___，力?爭(zhēng)取得好成?績(jī);其次要?開展輔導(dǎo)組?各類競(jìng)賽活?動(dòng)，本學(xué)期?語文將開展?古詩詞積累?比賽、書法?比賽等，其?他各學(xué)科根?據(jù)上級(jí)部署?____相?應(yīng)競(jìng)賽，通?過競(jìng)賽促進(jìn)?素質(zhì)教育的?不斷深化。?7、重視?體育衛(wèi)生工?作。認(rèn)真_?___體育?、衛(wèi)生兩個(gè)?條例，繼續(xù)?抓好兩操兩?課，確保學(xué)?生活動(dòng)時(shí)間?。通過專題?講座、黑板?報(bào)、櫥窗等?活動(dòng)進(jìn)行健?康知識(shí)的宣?傳，切實(shí)加?強(qiáng)學(xué)生健康?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成教育，?促進(jìn)學(xué)生健?康成長(zhǎng)。?（二）開展?教研活動(dòng)，?提高師資水?平1、各?教研組制訂?好工作計(jì)劃?，確定一到?二個(gè)研究專?題，由教研?組長(zhǎng)負(fù)責(zé)_?___好學(xué)?習(xí)相關(guān)理論?文章、說課?、評(píng)課等交?流活動(dòng)，組?長(zhǎng)將每次活?動(dòng)資料收集?記錄完備，?及時(shí)交教導(dǎo)?處。___?_教師觀看?錄象，學(xué)習(xí)?借鑒先進(jìn)教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教?研組長(zhǎng)每次?做好出勤記?錄，期末做?好統(tǒng)計(jì)工作?。2、做?好新教師的?傳、幫、帶?工作。教導(dǎo)?處為見習(xí)期?教師分別安?排指導(dǎo)老師?，要求師傅?在備課、上?課、作業(yè)批?改及課外輔?導(dǎo)等方面給?予悉心指導(dǎo)?，以期縮短?青年教師的?上崗適應(yīng)期?