2023年數(shù)學日記作文匯總九篇

2023年數(shù)學日記作文匯總九篇數(shù)學日記作文篇1

今日，爸爸買了一個新的魚缸回來。魚缸是一個長方體。我問爸爸為什么不買些魚兒回來。爸爸說：“新的魚缸要殺菌才能養(yǎng)魚的，不然魚兒會中毒死亡的。

盧茜，爸爸考考你，看看你能不能計算出這個魚缸的玻璃面積?！蔽乙暡炝艘幌卖~缸，它有5個面是運用了玻璃的，4個側面，1個底面，其中相對的側面面積是相等的。我拿尺子量了量。有2個側面的`長是150厘米，寬是70厘米，它們的面積一共是（150＊70＝10500平方厘米，10500＊2＝21000平方厘米）21000平方厘米。有2個側面的長是70厘米，寬是60厘米，它們的面積一共是（70＊60＝4200平方厘米，4200＊2＝8400平方厘米）8400平方厘米。底面的長是150厘米，寬是60厘米，它的面積是（150＊60＝9000平方厘米）。玻璃的總面積是21000＋8400＋9000＝38400平方厘米，合3。84平方米。我興奮地對爸爸說：“我算出來了，是3。84平方米?！卑职峙呐奈业募缯f：“好，既動手又動腦，獎你一個擁抱，接著努力?！?/p>

數(shù)學日記作文篇2

想起讀五年級時,在學質數(shù)與合數(shù)時,我感到很有愛好,因為那時我的座號是23號，我的約數(shù)只有1和本身，我的倍數(shù)有46，69等，但是我們班上只有61個同學，所以我的倍數(shù)摯友在班上只有46，太少了。

小學生數(shù)學日記(座位號)：范凌云真華蜜，班上全部的同學都是他的摯友，因為他是1號啊，每個人都是他的'倍數(shù)摯友。學了質數(shù)與合數(shù)后我才知道，原來我是一個質數(shù)。老師說這一個單元很枯燥，可我覺得好玩極了!質數(shù)和合數(shù)是奇妙的,我們應當仔細學習,駕馭好各種學問來建設我們的祖國,讓我們的祖國變得更加旺盛昌盛,更加美妙!

數(shù)學日記作文篇3

我和姐姐參與了陽光少年夏令營。媽媽給了我200元零花錢。別提我心里有多興奮了，我最終可以自己做主買我喜愛的東西了。一上火車，我就起先了瘋狂大選購 ：買了一瓶冰紅茶，花了10元錢；一袋花生，又花了10元錢；一袋孜然羊肉串，10元錢；三副撲克牌，花了9元錢，一共花了39元錢，200-39=161（元）還剩161元錢。剛下火車就又坐上了前往世博園的大巴車。世博園里有兩百多個國家館，我們參觀了美國館、太平洋聯(lián)合館、澳大利亞館、印度尼西亞館、丹麥館、石油館、泰國館……我們一共才去了22個國家館，給我留下最深的是美國館和太平洋聯(lián)合館。美國館有3大展廳，太平洋聯(lián)合館有14個太平洋國家和2個國家組織共同參展，向世界人民展示了太平洋島國漂亮奇妙的自然景觀、獨具特色的`人文環(huán)境和熱忱奔放的民俗風情。

在這里我用15元錢給媽媽買了海寶鑰匙扣?；?0元給爸爸買了一把孔明扇，還花了10元錢給自己買了一把竹劍。在回鄭州的火車上，我用20元錢給爸爸買了一個按摩器，用10元錢給弟弟買了玩具，又買了三盒水果，花了30元錢，，還用10元錢買了一袋食品，39+15+20+30+10×4=144（元），200-144=56（元），回到家媽媽首先表揚了我，外出旅游還記得爸爸媽媽和弟弟，又指責了我不應當亂花錢，像火車上的東西又貴又不好，不應當亂買。聽了爸爸媽媽的分析和教育，我的確也感到自己有點大手大腳，有些錢的確不該花，這次旅行給了我很大的教化。

數(shù)學日記作文篇4

星期六下午，我做完作業(yè)閑著沒事，媽媽就給我出了一個問題：“你知道2的倍數(shù)有什么特點嗎？”我一聽，一下子就回答了出來：他們都是雙數(shù)?！澳撬鼈冇惺裁刺攸c呢？”媽媽又問?！八鼈兊膫€位上都是0、2、4、6、8?！眿寢屨f：“你真了不得。那你知道4的倍數(shù)懂得特點嗎？”這下可把我難倒了。

于是，我就找了一些4的倍數(shù)，發(fā)覺他們的個位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個規(guī)律告知了媽媽。可媽媽隨口說了一個數(shù)，就推翻了我的發(fā)覺。媽媽讓我接著視察，可我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個提示：你看看這些數(shù)的最終兩位。我依據(jù)媽媽給我的提示，右這些數(shù)視察了一番，忽然茅塞頓開。

原來，4的倍數(shù)的特點是：一個數(shù)的'最終兩位是4的倍數(shù)，這個數(shù)就是4的倍數(shù)。然后，我找了一些數(shù)來試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規(guī)律來說437就不是4的倍數(shù)，我隨后用437除以4=109……1，符合這個特點。我又找了一個數(shù)1024，24除以4=6，找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數(shù)。我興奮地把這個發(fā)覺告知了媽媽，媽媽滿足地點了點頭。

這就是我的發(fā)覺，同學們不妨也去試一試。

小學四年級數(shù)學日記：（數(shù)學中的“詩情畫意”）

在數(shù)學愛好課上，莊老師給我們帶來了一道好玩的題目：

在清朝乾隆年間，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老壽星。

一打聽，這位老壽星已經(jīng)141歲了，乾隆皇帝便贈了一聯(lián)給老人：花甲重開，外加三七歲月。

乾隆皇帝要隨行的大臣紀曉嵐對出下聯(lián)，這可難不倒他，他的下聯(lián)是：古稀雙慶，更多一度春秋。

老師說：“這一副對聯(lián)里，藏有一道數(shù)學題，請同學們算一算老人幾歲？”聽了老師的話，我想，“花甲”是指60歲，“重開”是指兩個60歲，“三七”是指二十一歲，上聯(lián)就是60×2+21=141歲；古稀是指七十歲，“雙慶”是指兩個七十，“多一度春秋”也就是多一歲，下聯(lián)就是70×2+1=141歲。原來，對聯(lián)中也藏有數(shù)學問題呀！

其實，早在我國古代，文人們就常作對聯(lián)，以詠物喻事，而且很擅長把一些數(shù)字嵌在對聯(lián)中，使對聯(lián)除了文學性、趣味性外，又增加了學問性。

數(shù)學日記作文篇5

學習數(shù)學不僅和我們的學習成果有關，更可以在生活中給我們很大幫助，用數(shù)學日記的形式記錄下來也是一個很好地紀念，數(shù)學網(wǎng)為大家整理了一篇四年級數(shù)學日記，供大家學習參考。

今日我在電視上看到一個年輕人，買個五元的肉丸子串，那位賣肉丸子的叔叔的價錢定位0.5元一串，賣肉丸子一時急把題目算錯了，價錢弄錯了，認為定位1元一串，只給年輕人5個，年輕人一算好聲好氣對那位賣肉丸子的人說：“你算錯了應當10個肉丸子?！蹦莻€人不聽回改，年輕人一勸在勸，后才答應，給他11串，年輕人說：“多一個我也不要，你拿回去，人要做個誠懇、守信的人，多了一個我也不能要的，原來是數(shù)學幫了個忙。

我也有一回，今日的事情最終發(fā)生了，我外公帶我到理發(fā)店去洗頭，洗頭價錢是5元一次，洗完后，那位理發(fā)店的'老板因顧客太多，忙不過來，我外公給他10元，他卻找我外公7元錢，我外公沒看錢就走，走了一半，外公摸了摸口袋的錢多了2元，外公把我送回家后，就回去把那2元錢還了那位糊涂的老板，老板慚愧的摸了摸腦袋說：“都怪我馬虎大意，人多我忙不過來。”

這兩件事中給突出要做個誠懇、守信的人，醇厚的人給有上帝的保佑。

數(shù)學日記作文篇6

四年級數(shù)學日記作文1

10月6日星期一晴

今日早上我陪媽媽去超市購物，超市里有許多物品，有吃的，喝的.，用的，還有很多玩具。我們先來到食品區(qū)，買了一盒我喜愛吃的好麗友派15.7元，媽媽給我100元去結賬。100-15.7=84.3元。

我們又來到蔬菜區(qū)，媽媽買了青椒2.2元。板栗12.4元，豆芽4.8元，土豆4.4元，在蔬菜區(qū)我們共花了(2.2+12.4+4.8+4.4=23.8元)，84.3元減去23.8元，現(xiàn)在還剩余60.5元。我想吃奶黃包了，我們來到熟食區(qū)，買了一袋奶黃包花去5.9元，60.5元減去5.9元，還剩余54.6元，媽媽問我線在一共花了多少錢?我算算(15.7+23.8+5.9=45.4元)那還剩余多少呢?媽媽給了100元，我們花了45.4元(100-45.4=54.6)最終剩余54，6元。

今日逛超市真快樂呀!

四年級數(shù)學日記作文2

周末，媽媽坐在電腦前上網(wǎng)淘寶。我問媽媽要買什么?媽媽說：“快過年了，我想給你和姐姐各買一雙鞋子?！蔽覇枺骸皨寢專瑸槭裁床坏缴痰耆ベI呢?”媽媽說;“我看中的鞋子標價每雙200元，商店里8折出售，就是每雙160元，你算一下兩雙多少錢?”

我抓緊計算：160*2=320(元)

媽媽說：“算的不錯，那你再計算一下網(wǎng)上6折，每雙120元，兩雙要多少錢?”

我接著說：120*2=240(元)

媽媽再問：“那你算一下網(wǎng)上買比商店里買便宜多少錢?”

我大聲說：320-240=80(元)

媽媽說：“你計算還挺快的`嗎，現(xiàn)在知道我們?yōu)槭裁床坏缴痰昀锶ベI了吧?”

我說：“知道了，那什么時候能拿到我們的新鞋子呢?”

媽媽說：“明天中午快遞員就會送到家了，你就等著收貨吧?！?/p>

數(shù)學日記作文篇7

今日是星期五，上午我們?nèi)ブ心驳囊粋€小村子里摘桃子、韭菜、茄子、大蒜。

奶奶先帶我們來到果園里摘桃子，我們一個一個地看著桃子的大小來摘桃子，奶奶說，果園里的桃子是用黑色紙袋子包著的，可以防止桃子被蟲子吃，并且還不打農(nóng)藥。

之后，我們又去摘茄子，因為濕土太滑所以我就把鞋子脫了光著腳走，邊走邊吃桃子。

過了一會兒，我們到了摘茄子的地點，起先摘了，都是丹姐姐給我摘的茄子，都不知道怎么辨別茄子是好是壞。

最終，我們到了一位老奶奶家，把鞋洗了之后就去吃西瓜吃完之后，又騎了幾圈自行車，其中有一圈去車里拿水喝，在回來的路上摔了一跤。

回去之后，就在老奶奶家吃飯，吃的.東西特別好吃，吃的是面條，里面有豆角、雞蛋，還有一盤炒的知了，我不敢吃。

最終，我們有合計了一下，桃子用了110元，茄子用了24元，吃飯用了20元錢，又買了6元錢的韭菜和20元的大蒜，我們一共花了180元錢。

數(shù)學日記作文篇8

大家肯定都用過紙，你們知道一棵樹可以造多少紙嗎?一顆二十歲的樹只可以造出3000張A4紙。

有一次我望見有人在把紙團來團去，你有沒有想過你節(jié)約一張紙就等于愛護了樹木，還有你有沒想到你一天可以砍多少棵樹，我們?nèi)珖蠹s是12億口人假如我們每天節(jié)約一張紙就是120000000×1=12億張紙，120000000÷3000=40000棵樹。

不算不知道一算嚇一跳我們中國每人節(jié)約一張紙就大約節(jié)約了一片樹林，這真是人多力氣大啊!所以我希望全國人民，不對，是全世界人都可以節(jié)約一張紙，節(jié)約一片樹林呀!

我也希望我們可以節(jié)約一元錢，因為我們知道有多少個人沒錢去上學，我們可以把錢節(jié)約下來捐給貧苦沒錢上學的.孩子我們大約可節(jié)約到120000000×1=12億元，120000000/3000=40000人上到高校希望我們也可以節(jié)約用錢啊!

感想：我希望我們可以節(jié)約我們現(xiàn)在的每一件物品。

數(shù)學日記作文篇9

今日早晨，我們上了一堂好玩的奧數(shù)課?！岸６６！崩蠋煗M面春風的走進教室。教室里忽然寧靜下來。老師對我們說：“我先考你們一道題：兩個整數(shù)相除得商是12，余數(shù)是26，被除數(shù)、除數(shù)、商余數(shù)的和等于454，除數(shù)是多少？我在讀一遍，兩個……”。我拿到題目后，心想：這道題被除數(shù)是多少都沒有怎么求除數(shù)呢？但回憶起老師常說畫線段圖是解應用題的法寶。我為何不試一試呢？于是，我便起先畫圖：先把除數(shù)做為倍數(shù)，被除數(shù)是除數(shù)的幾倍多26，再畫商和余數(shù)。哦，原來是和倍問題。算式是：（454—12—26—26）÷（12+1）=390÷13=30。

我想：我們學過了用x計算的方法。我先把文字的算式寫出來。除數(shù)×商+余數(shù)+除數(shù)+商+余數(shù)=454，然后再把除數(shù)設成X，算式為：X×12+26+X+12+26=454。我先把12和26先減掉后就剩下被除數(shù)和除數(shù)，然后因為被除數(shù)里有個余數(shù)。我就再減掉26，這樣被除數(shù)÷除數(shù)就等于12。除數(shù)是30。用算式表示，就是：X×12+26+X+26+12=454

今日是媽媽的生日。媽媽早上去上班，晚上才能回來。等到晚上8點多，媽媽回來了。吃蛋糕的時候，媽媽對我說：“媽媽來考考你，假如答對了就可以吃一塊蛋糕，好嗎？”我說了聲“沒問題”就起先答題了。

媽媽出了第一題：媽媽今年36歲，你今年10歲，媽媽比你大幾歲？姥姥的.歲數(shù)是你的6倍，姥姥今年幾歲？我很快口算出結果，我說：“媽媽比我大26歲，姥姥今年60歲，太簡潔了，我的蛋糕吃定了”。媽媽笑著說：“傲慢了吧？”再來一題：小明今年8歲，他爸爸已經(jīng)40歲了，問再過幾年，爸爸的年齡是小明的2倍？這下我傻了，冥思苦想，看來我的蛋糕吃不成了，媽媽說：“怎么樣，不會了吧？”“讓我再想想，想不出來我不吃蛋糕。”

過了一段時間我想到一個笨方法，我可以把他們的歲數(shù)都找出來呀，過一年爸爸和小明都大了一歲，最終最終推算出來過了24年后爸爸的年齡剛好是小明的2倍。我把想法告知了媽媽，媽媽說還有更簡便的方法的，接著就給我講起來了，只要用爸爸的年齡減去小明的年齡就是若干年后小明的年齡了，也就是32歲，再用32—8=24年就是經(jīng)過的年份數(shù)了。我茅塞頓開，原來可以這么簡潔呀。

媽媽說：我能自己想方法得出結果還是好樣的，作為嘉獎給我吃蛋糕了，我心里又喜又難為情，以后我可不能在傲慢了，小摯友們也不要學我呀。

你們知道算式:91+92+93+94+95+96+97有幾種解法嗎?或許你會認為只有一種或兩種,那讓我告知你們這題有三種解法。

其次種：因這幾個，都很接近100，我們把這7個數(shù)看成100相加，這樣多加了9+8+7+6+5+4+3，最終用700減去這幾個數(shù)的和即可。

第三種：這7個連續(xù)的自然數(shù)中，94在最中間，第一個數(shù)91比最終一個數(shù)97少6，再把6平分給91，使91與97變成2個94，同樣，92與96，93與95都可變成94，這樣7個數(shù)就變成了7個9