2023年一年級(jí)德育工作計(jì)劃3篇

2023年一年級(jí)德育工作計(jì)劃3篇一年級(jí)德育工作安排篇1

一、工作依據(jù)

《20xx年全市中學(xué)工作要點(diǎn)》、《縣教化局20xx年工作要點(diǎn)》、《縣教化局黨委20xx年工作要點(diǎn)》、《臨澤縣中小學(xué)師生呼喊誠(chéng)信、共鑄誠(chéng)信教化活動(dòng)實(shí)施看法》、《20xx年全縣學(xué)校思想政治工作考核通報(bào)》、《20xx年中學(xué)（職中）素養(yǎng)教化目標(biāo)責(zé)任書考核扣分記實(shí)》、《臨澤一中德育綱要》、《臨澤一中20xx年工作要點(diǎn)》以及高一年級(jí)老師隊(duì)伍的現(xiàn)狀與高一年級(jí)學(xué)生實(shí)際思想表現(xiàn)和德育水準(zhǔn)。

二、工作對(duì)象――高一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)

高一年級(jí)學(xué)生剛升入中學(xué)，對(duì)中學(xué)學(xué)生生活有簇新感，充溢著對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充溢著幻想，有著迎接的中學(xué)生活的思想打算。但從實(shí)際狀況來(lái)看，理性相識(shí)的成份逐步代替和超過(guò)感性相識(shí)，抽象思想實(shí)力有所提高，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想行為仍存在天真無(wú)趣的痕跡，辨別是非的實(shí)力還不強(qiáng)，特性特點(diǎn)還不穩(wěn)定，可塑性仍舊很強(qiáng)。

三、工作的基本原則

1、方向性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合和原則。市中學(xué)工作會(huì)議明確指出：“我市中學(xué)階段教化普遍存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的問(wèn)題，個(gè)別學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢(shì)，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事務(wù)。特殊是有些老師精神空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實(shí)施‘三觀教化’（馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀）；二是要堅(jiān)持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性，從實(shí)際動(dòng)身抓好道德教化；三是堅(jiān)持注意德育工作的實(shí)效性，讓學(xué)生知法守紀(jì)……。”

2、酷愛(ài)、敬重和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則。在德育過(guò)程中，要把對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求與學(xué)生個(gè)人的敬重、信任和愛(ài)惜結(jié)合起來(lái)，使每一位老師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺(jué)行為。高一新生的特點(diǎn)之一就是充溢對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充溢幻想與自信，但他們的思想行為仍存在天真無(wú)趣的痕道。辨別是非的實(shí)力不強(qiáng)，特性特點(diǎn)還不穩(wěn)定，易呼喚。

3、正面教化與主動(dòng)引導(dǎo)相結(jié)合的原則。在德育過(guò)程中，既要用事實(shí)和道理正面疏導(dǎo)，啟發(fā)自覺(jué)，調(diào)動(dòng)內(nèi)在的主動(dòng)性，又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律約束，督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行。高一學(xué)生易染壞習(xí)氣，老師要盡可能地化消極因素為主動(dòng)因素，引導(dǎo)他們不斷前進(jìn)。實(shí)現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的`目標(biāo)，高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵。

四、工作的主要內(nèi)容

1、黨員雙培、雙帶、雙管、雙評(píng)工作的規(guī)范與落實(shí)。

2、老師德育工作目標(biāo)與考核。

3、學(xué)生鞏固率、思品合格率、違紀(jì)率的督查與考核。

4、班級(jí)德育工作的目標(biāo)與考核。

5、簽定班級(jí)，防止學(xué)生損害與平安教化目標(biāo)責(zé)任書

6、“呼喊誠(chéng)信、共鑄誠(chéng)信”的教化活動(dòng)。

7、觀摩班會(huì)教化主題：

（1）尖子班演講主題：競(jìng)爭(zhēng)超越、共同提高；

（2）重點(diǎn)班探討主題：如何看待父母的要求――孝心與品德；

（3）一般班探討主題：做學(xué)習(xí)的主子――“我要學(xué)”與“要我學(xué)”。

8、平安學(xué)問(wèn)自測(cè)與競(jìng)賽。

9、校內(nèi)藝術(shù)節(jié)――文藝匯演、排球競(jìng)賽（評(píng)比校內(nèi)星光獎(jiǎng)獲得者）。

10、心理健康教化詢問(wèn)活動(dòng)的支配與實(shí)施。

11、“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)建活動(dòng)。

12、問(wèn)題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實(shí)施。

13、學(xué)生干部的培訓(xùn)與優(yōu)秀生的培育與舉薦（黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)）。

14、明確和界定違紀(jì)學(xué)生的處理程序。

15、學(xué)生期終定性評(píng)價(jià)（評(píng)語(yǔ)）與定量考核（德育學(xué)分）。

五、工作實(shí)現(xiàn)的主要方法與實(shí)施載體。

（一）在施教中常用到的方法

1、勸服教化法――講解與報(bào)告、談話、探討、訪問(wèn)、調(diào)查。

2、情感陶冶法――以情動(dòng)情、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、藝術(shù)活動(dòng)陶冶。

3、榜樣示范法――自身作為教化者的示范、優(yōu)秀學(xué)生示范、優(yōu)秀事跡示范。

4、日常行為實(shí)踐法――正常的學(xué)習(xí)與實(shí)踐、組織學(xué)生德育學(xué)分達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、勞動(dòng)煅煉。

5、自我教化法――引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng)、組織學(xué)生參與各類活動(dòng)進(jìn)行自我煅煉，激發(fā)學(xué)生的愿望，激勵(lì)自制實(shí)力，培育自控自管實(shí)力，擅長(zhǎng)把個(gè)體的自我教化與集體的自我教化結(jié)合起來(lái)。

（二）、工作實(shí)施的載體與形式

1、根據(jù)學(xué)校黨組織劃分的目標(biāo)責(zé)任區(qū)，以黨員老師為骨干，將年級(jí)德育工作落實(shí)到人，把年輕黨員培育成德育工作主教學(xué)工作的骨干，每個(gè)黨員老師擅長(zhǎng)把所帶班級(jí)作為實(shí)施德育工作的試驗(yàn)田，開(kāi)拓創(chuàng)新，領(lǐng)先由單純教書管理人轉(zhuǎn)變到提高教化水平而轉(zhuǎn)變?nèi)说能壍郎蟻?lái)。

2、每位課任老師都要掛靠一個(gè)班級(jí)作為開(kāi)展德育工作的陣地，與年級(jí)組簽定德育工作目標(biāo)責(zé)任書，考核結(jié)果納入年終“老師思想政治考核”中。

3、年級(jí)組與政教處簽定“學(xué)生三率”考核責(zé)任書。

4、抓班風(fēng)、促校風(fēng)。各教學(xué)班與班主任簽定《防止學(xué)生人身?yè)p害與平安教化目標(biāo)責(zé)任書》、《班級(jí)德育工作目標(biāo)責(zé)任書》

5、在藝術(shù)節(jié)期間高一年級(jí)擔(dān)當(dāng)全校文藝匯演的任務(wù)，五月前在學(xué)校匯演評(píng)比，優(yōu)秀節(jié)目在老師節(jié)期間面對(duì)社會(huì)演出。

6、年級(jí)組要充分重視和培育學(xué)生會(huì)干部和班委會(huì)干部的工作，在創(chuàng)建文明室舍的活動(dòng)、其次課堂活動(dòng)以及課間文明休息督查等活動(dòng)中指導(dǎo)學(xué)生會(huì)干部工作，增加學(xué)生自制，自管的實(shí)力。

7、利用家長(zhǎng)學(xué)校教化這一渠道，剛好組織問(wèn)題學(xué)生家長(zhǎng)返校，與老師共同探討問(wèn)題，探討解決問(wèn)題的有效途徑。

六、克服和訂正的幾種錯(cuò)誤傾向

1、認(rèn)為德育工作是政教處和班主任的事情。

2、認(rèn)為德育工作是軟任務(wù)，可做可不做。

3、只要教好書就是名牌老師。

4、德育目標(biāo)責(zé)任書是一紙空文。

一年級(jí)德育工作安排篇2

一、工作依據(jù)

《20xx年全市中學(xué)工作要點(diǎn)》、《縣教化局20xx年工作要點(diǎn)》、《縣教化局黨委20xx年工作要點(diǎn)》、《臨澤縣中小學(xué)師生呼喊誠(chéng)信、共鑄誠(chéng)信教化活動(dòng)實(shí)施看法》、《20xx年全縣學(xué)校思想政治工作考核通報(bào)》、《20xx年中學(xué)（職中）素養(yǎng)教化目標(biāo)責(zé)任書考核扣分記實(shí)》、《臨澤一中德育綱要》、《臨澤一中20xx年工作要點(diǎn)》以及高一年級(jí)老師隊(duì)伍的現(xiàn)狀與高一年級(jí)學(xué)生實(shí)際思想表現(xiàn)和德育水準(zhǔn)。

二、工作對(duì)象――高一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)

高一年級(jí)學(xué)生剛升入中學(xué)，對(duì)中學(xué)學(xué)生生活有簇新感，充溢著對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充溢著幻想，有著迎接的中學(xué)生活的思想打算。但從實(shí)際狀況來(lái)看，理性相識(shí)的成份逐步代替和超過(guò)感性相識(shí)，抽象思想實(shí)力有所提高，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想、行為仍存在天真無(wú)趣的痕跡，辨別是非的實(shí)力還不強(qiáng)，特性特點(diǎn)還不穩(wěn)定，可塑性仍舊很強(qiáng)。

三、工作的基本原則

1、方向性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合和原則。市中學(xué)工作會(huì)議明確指出：“我市中學(xué)階段教化普遍存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的問(wèn)題，個(gè)別學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢(shì)，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事務(wù)。特殊是有些老師精神空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實(shí)施‘三觀教化’（馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀）；二是要堅(jiān)持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性，從實(shí)際動(dòng)身抓好道德教化；三是堅(jiān)持注意德育工作的實(shí)效性，讓學(xué)生知法守紀(jì)……?！?/p>

2、酷愛(ài)、敬重和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則。在德育過(guò)程中，要把對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求與學(xué)生個(gè)人的敬重、信任和愛(ài)惜結(jié)合起來(lái)，使每一位老師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺(jué)行為。高一新生的特點(diǎn)之一就是充溢對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充溢幻想與自信，但他們的思想行為仍存在天真無(wú)趣的痕道。辨別是非的實(shí)力不強(qiáng)，特性特點(diǎn)還不穩(wěn)定，易呼喚。

3、正面教化與主動(dòng)引導(dǎo)相結(jié)合的原則。在德育過(guò)程中，既要用事實(shí)和道理正面疏導(dǎo)，啟發(fā)自覺(jué)，調(diào)動(dòng)內(nèi)在的主動(dòng)性，又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律約束，督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行。高一學(xué)生易染壞習(xí)氣，老師要盡可能地化消極因素為主動(dòng)因素，引導(dǎo)他們不斷前進(jìn)。實(shí)現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的目標(biāo)，高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵。

四、工作的主要內(nèi)容

1、黨員雙培、雙帶、雙管、雙評(píng)工作的規(guī)范與落實(shí)。

2、老師德育工作目標(biāo)與考核。

3、學(xué)生鞏固率、思品合格率、違紀(jì)率的督查與考核。

4、班級(jí)德育工作的目標(biāo)與考核。

5、簽定班級(jí)，防止學(xué)生損害與平安教化目標(biāo)責(zé)任書

6、“呼喊誠(chéng)信、共鑄誠(chéng)信”的教化活動(dòng)。

8、平安學(xué)問(wèn)自測(cè)與競(jìng)賽。

9、校內(nèi)藝術(shù)節(jié)――文藝匯演、排球競(jìng)賽（評(píng)比校內(nèi)星光獎(jiǎng)獲得者）。

10、心理健康教化詢問(wèn)活動(dòng)的'支配與實(shí)施。

11、“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)建活動(dòng)。

12、問(wèn)題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實(shí)施。

13、學(xué)生干部的培訓(xùn)與優(yōu)秀生的培育與舉薦（黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)）。

14、明確和界定違紀(jì)學(xué)生的處理程序。

15、學(xué)生期終定性評(píng)價(jià)（評(píng)語(yǔ)）與定量考核（德育學(xué)分）。

五、工作實(shí)現(xiàn)的主要方法與實(shí)施載體。

（一）在施教中常用到的方法

1、勸服教化法――講解與報(bào)告、談話、探討、訪問(wèn)、調(diào)查。

2、情感陶冶法――以情動(dòng)情、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、藝術(shù)活動(dòng)陶冶。

3、榜樣示范法――自身作為教化者的示范、優(yōu)秀學(xué)生示范、優(yōu)秀事跡示范。

4、日常行為實(shí)踐法――正常的學(xué)習(xí)與實(shí)踐、組織學(xué)生德育學(xué)分達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、勞動(dòng)煅煉。

5、自我教化法――引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng)、組織學(xué)生參與各類活動(dòng)進(jìn)行自我煅煉，激發(fā)學(xué)生的愿望，激勵(lì)自制實(shí)力，培育自控自管實(shí)力，擅長(zhǎng)把個(gè)體的自我教化與集體的自我教化結(jié)合起來(lái)。

一年級(jí)德育工作安排篇3

上學(xué)年度級(jí)部的政教工作，以培育學(xué)生高尚的品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展為核心，以主題教化為主線，依靠全體老師尤其是班主任老師，有安排有步驟地開(kāi)展，取得了良好的成效，但也存在一些不足。本學(xué)期依據(jù)學(xué)校工作安排、政教處工作安排、學(xué)生的身心特征和九年級(jí)階段特征，在政教處指導(dǎo)下，大力開(kāi)展政教活動(dòng)，進(jìn)一步提高活動(dòng)的成效，促進(jìn)學(xué)生健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。為此，特制定本安排。

一、大力開(kāi)展德育活動(dòng)

本學(xué)期依據(jù)九年級(jí)學(xué)生的特征，實(shí)行敏捷多樣的方式，大力開(kāi)展德育活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，立志報(bào)效祖國(guó)，努力刻苦學(xué)習(xí)。組織學(xué)生參與開(kāi)學(xué)典禮20xx年新三年級(jí)德育工作安排范文。各班可利用身邊優(yōu)秀學(xué)生的'先進(jìn)事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行志向教化和紀(jì)律教化，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取，奮勉向上。

2.各班組織學(xué)生收聽(tīng)收看《開(kāi)學(xué)第一課》。要求各班利用適當(dāng)時(shí)間組織學(xué)生暢談?dòng)^后感想，級(jí)部將對(duì)各班上報(bào)的優(yōu)秀觀后感進(jìn)行評(píng)比

3、接著實(shí)行“一周一主題”教化活動(dòng)，做到每周有主題，每班有活動(dòng)，人人都參與，個(gè)個(gè)有收獲。

4、大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書教化活動(dòng)。依據(jù)政教處的支配開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書教化活動(dòng)，努力塑造學(xué)生健康的人格，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱忱，立志為國(guó)讀書。

5、在國(guó)慶節(jié)前后組織開(kāi)展班級(jí)風(fēng)采暨中考動(dòng)員報(bào)告會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教化20xx年新三年級(jí)德育工作安排。

二、接著開(kāi)展安生衛(wèi)生教化活動(dòng)

本學(xué)期堅(jiān)持“平安第一”的原則，加強(qiáng)平安衛(wèi)生教化活動(dòng)，做到平安衛(wèi)生工作，人人講、個(gè)個(gè)抓，事事講、時(shí)時(shí)抓，警鐘常鳴，毫不松懈。努力打造平安平安級(jí)部，為建設(shè)平安校內(nèi)做貢獻(xiàn)。接著實(shí)行“一周一提示”平安衛(wèi)生教化活動(dòng)。各班主任可依據(jù)政教處的“一周一提示”的支配，結(jié)合本班的實(shí)際，利用主題班會(huì)或晨會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“一周一提示”教化活動(dòng)，并在級(jí)部相應(yīng)的主題帖后跟帖，報(bào)告活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r。

2、組織學(xué)生參與平安防空演練活動(dòng)，以提高學(xué)生的平安防范意識(shí)和實(shí)力，重點(diǎn)加強(qiáng)交通平安、用電平安和食品平安的教化工作。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教化。擬采納講座、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、辦手抄報(bào)、征文競(jìng)賽等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教化，預(yù)防秋季傳染病。

三、文明行為習(xí)慣教化活動(dòng)

級(jí)部將把對(duì)學(xué)生進(jìn)行“文明行為習(xí)慣”作為本屆政教工作的一個(gè)重要內(nèi)容，努力建設(shè)一個(gè)無(wú)男生留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)，無(wú)女生穿金戴銀、涂脂抹粉，學(xué)生衣著得體，言談舉止文明大方的級(jí)部。接著開(kāi)展文明行為星的檢查評(píng)比工作。

2、在檢