2023年秋幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃參考樣本（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023年?秋幼兒園班?級(jí)工作計(jì)劃?參考樣本?學(xué)生是祖國(guó)?的花朵，祖?國(guó)的希望和?未來。但因?學(xué)生年齡偏?小，自我保?護(hù)的意識(shí)不?夠強(qiáng)，因而?會(huì)受到一些?安全方面的?威脅。這就?需要家長(zhǎng)和?老師在日常?生活和學(xué)習(xí)?中經(jīng)常灌輸?安全的意識(shí)?。安全教育?工作關(guān)系到?師生生命的?安危，是學(xué)?校開展正常?教育、教學(xué)?工作和社會(huì)?穩(wěn)定的頭等?大事，它的?責(zé)任重于泰?山，必須長(zhǎng)?抓不懈，時(shí)?時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴?。本學(xué)期，?為切實(shí)搞好?安全工作，?特制訂本計(jì)?劃。一、?指導(dǎo)思想?以省義務(wù)教?育地方課程?安全教育課?程實(shí)施指導(dǎo)?意見的指導(dǎo)?思想為依據(jù)?，認(rèn)真__?__各級(jí)教?育安全工作?的法律法規(guī)?和會(huì)議精神?，落實(shí)安全?教育內(nèi)容，?努力提高學(xué)?生的安全意?識(shí)。二、?教學(xué)內(nèi)容及?目標(biāo)：總?目標(biāo)通過?開展公共安?全教育，培?養(yǎng)學(xué)生的社?會(huì)安全責(zé)任?感，使學(xué)生?逐步形成安?全意識(shí)，掌?握必要的安?全行為的知?識(shí)和技能，?了解相關(guān)的?法律法規(guī)常?識(shí)，養(yǎng)成在?日常生活和?突發(fā)安全事?件中正確應(yīng)?對(duì)的習(xí)慣，?最大限度地?預(yù)防安全事?故發(fā)生和減?少安全事件?對(duì)學(xué)生造成?的傷害，保?障學(xué)生健康?成長(zhǎng)。具?體目標(biāo)（?一）社會(huì)安?全教育1?.了解在公?共場(chǎng)所活動(dòng)?時(shí)的安全常?識(shí)，遵守公?共規(guī)則，避?免擾亂公共?秩序行為的?發(fā)生。2?.認(rèn)識(shí)與陌?生人交往中?應(yīng)當(dāng)注意的?問題，逐步?形成基本的?自我保護(hù)意?識(shí)。3.?了解社會(huì)安?全類突發(fā)事?故的危險(xiǎn)和?危害，提高?自我保護(hù)能?力。引導(dǎo)學(xué)?生形成基本?的自我保護(hù)?意識(shí)。（?二）公共衛(wèi)?生安全教育?1.了解?基本公共衛(wèi)?生和飲食衛(wèi)?生常識(shí)，逐?步形成良好?的公共衛(wèi)生?和飲食衛(wèi)生?習(xí)慣。2?.了解本年?齡段常見傳?染病的預(yù)防?常識(shí)，培養(yǎng)?疾病預(yù)防意?識(shí)。3.?了解有關(guān)衛(wèi)?生保健常識(shí)?，養(yǎng)成良好?的個(gè)人衛(wèi)生?習(xí)慣。（?三）意外傷?害安全教育?1.認(rèn)識(shí)?常見的交通?安全標(biāo)志，?了解出行時(shí)?道路交通安?全常識(shí)，樹?立遵守交通?規(guī)則的意識(shí)?。2.初?步識(shí)別各種?危險(xiǎn)標(biāo)志，?了解簡(jiǎn)單的?居家安全常?識(shí)。3.?初步學(xué)會(huì)在?事故災(zāi)害事?件中緊急求?助和自我保?護(hù)的方法，?學(xué)會(huì)正確使?用和撥打1?10、11?9、120?、122等?電話。4?.掌握正確?的使用方法?，初步具備?使用電梯、?索道、游樂?設(shè)施等特種?設(shè)備的安全?意識(shí)。（?四）自然災(zāi)?害安全教育?1.了解?學(xué)校所在地?區(qū)和生活環(huán)?境中可能發(fā)?生的自然災(zāi)?害及其危險(xiǎn)?性，逐步提?高在自然災(zāi)?害中的自我?保護(hù)意識(shí)。?2.學(xué)習(xí)?躲避自然災(zāi)?害引發(fā)危險(xiǎn)?的簡(jiǎn)單方法?，初步學(xué)會(huì)?在自然災(zāi)害?發(fā)生時(shí)的自?我保護(hù)和求?助的簡(jiǎn)單技?能。（五?）校園安全?教育1.?與同學(xué)友好?相處，不打?架;初步形?成避免在活?動(dòng)、游戲中?造成誤傷的?意識(shí)。2?.學(xué)會(huì)當(dāng)發(fā)?生突發(fā)事件?時(shí)聽從成人?安排或者利?用現(xiàn)有條件?有效地保護(hù)?自己的方法?。1、在?教學(xué)中，堅(jiān)?持以人為本?，著眼于全?體學(xué)生的身?心健康，安?全發(fā)展。引?導(dǎo)學(xué)生樹立?真愛生命，?安全第一，?遵紀(jì)守法，?和諧共處的?意識(shí)，養(yǎng)成?良好的安全?行為習(xí)慣。?2、深入?挖掘?qū)W生已?有的生活經(jīng)?驗(yàn)和情感體?驗(yàn)，積極從?生活實(shí)際和?社會(huì)實(shí)際中?尋找相關(guān)的?教學(xué)素材。?注重選取學(xué)?生普遍關(guān)注?和樂于交流?的安全問題?作為教學(xué)內(nèi)?容。幫助學(xué)?生掌握相關(guān)?的安全知識(shí)?和方法技能?，并運(yùn)用到?生活實(shí)際中?去。3、?充分利用多?種途徑和方?法，全方位?多角度的開?展安全教育?。如運(yùn)用廣?播、電視、?計(jì)算機(jī)、網(wǎng)?絡(luò)等現(xiàn)代教?學(xué)手段增強(qiáng)?安全教育效?果;與當(dāng)?shù)?公安、消防?、衛(wèi)生、交?通等部門建?立聯(lián)系，協(xié)?助學(xué)校進(jìn)行?安全教育。?4、在教?學(xué)中，引導(dǎo)?學(xué)生主動(dòng)探?究，開展思?考、討論、?收集、辯論?、防談、演?習(xí)等多種活?動(dòng)，在合作?學(xué)習(xí)和互動(dòng)?學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)?問題，分析?問題，在問?題解決中，?提高安全技?能掌握安全?知識(shí)豐富情?感體驗(yàn)。?5、通過開?展豐富多彩?的教學(xué)活動(dòng)?，幫助學(xué)生?掌握必要的?安全知識(shí)，?注重培養(yǎng)學(xué)?生預(yù)防和應(yīng)?對(duì)安全事件?和事故的能?力，形成尊?重生命、愛?惜生命、健?康向上的生?活態(tài)度，全?面落實(shí)課程?目標(biāo)。2?023年秋?幼兒園班級(jí)?工作計(jì)劃參?考樣本（二?）一.指?導(dǎo)思想根?據(jù)園務(wù)工作?計(jì)劃的要求?,以《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》為準(zhǔn)?繩，以《_?___歲兒?童學(xué)習(xí)與發(fā)?展指南》為?指導(dǎo)，以提?高教師的教?科研水平為?目的,堅(jiān)持?理論聯(lián)系實(shí)?際，牢固樹?立以人為本?的教育思想?，開展集體?備課、定期?進(jìn)行課題研?討和教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)交流活動(dòng)?,提高教師?的教育技能?。加強(qiáng)課題?研究，凸現(xiàn)?我園的特色?教育。本學(xué)?期教研工作?主要有以下?幾點(diǎn)：二?.加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)，提高?教師理論水?平教師在?工作之余，?要堅(jiān)持學(xué)習(xí)?，及時(shí)轉(zhuǎn)變?觀念，以先?進(jìn)的教育理?念武裝頭腦?，以科學(xué)的?教育方式組?織學(xué)習(xí)，以?飽滿的教育?熱情對(duì)待孩?子。為此本?學(xué)期我們通?過有目的地?定期開展教?科研學(xué)習(xí)活?動(dòng)和自學(xué)相?結(jié)合，提高?教師理論水?平。具體?1.積極借?閱幼教刊物?，學(xué)習(xí)新的?教育理念和?新的教學(xué)方?法，做好理?論學(xué)習(xí)筆記?，并且要學(xué)?以致用，把?所學(xué)理論與?自己教學(xué)實(shí)?踐相結(jié)合，?同時(shí)，積極?參與本園觀?摩活動(dòng)，努?力提高自身?教育理論及?授課水平。?2.進(jìn)一?步學(xué)習(xí)《_?___歲兒?童學(xué)習(xí)與發(fā)?展指南》，?對(duì)《指南》?將深入學(xué)習(xí)?____、?積極探索、?切實(shí)落到實(shí)?處。積極參?與教師再培?訓(xùn)教育。?三.注重業(yè)?務(wù)培養(yǎng)，提?高保教質(zhì)量?1.本學(xué)?期我們將實(shí)?行新的保教?常規(guī)制度，?以進(jìn)一步落?實(shí)和促進(jìn)幼?兒園保教工?作。新的制?度力求將關(guān)?注的目光投?向幼兒一日?生活中的各?個(gè)生活環(huán)節(jié)?、集中教育?活動(dòng)、游戲?教育活動(dòng)以?及保教人員?學(xué)習(xí)和日常?工作常規(guī)方?面。幼兒園?期望通過這?種常規(guī)制度?的導(dǎo)向引導(dǎo)?大家注重落?實(shí)一日保教?規(guī)范，注重?提高教育教?學(xué)能力，注?重幼兒的游?戲教學(xué)，使?幼兒園的保?教工作真正?落到實(shí)處。?按計(jì)劃落?實(shí)保教管理?。結(jié)合保教?一線的具體?問題，經(jīng)常?深入一線，?觀摩活動(dòng)，?及時(shí)有效地?實(shí)施保教管?理，對(duì)教學(xué)?過程、一日?保教活動(dòng)進(jìn)?行探討，思?考并提出適?宜的意見與?建議。切實(shí)?為保教一線?服好務(wù)。?2.根據(jù)本?段、本班實(shí)?際情況科學(xué)?合理制定各?類計(jì)劃。本?學(xué)期調(diào)整為?每周五上交?紙質(zhì)周計(jì)劃?、每月__?__日上交?各類紙質(zhì)計(jì)?劃（反思、?安全教育活?動(dòng)方案、國(guó)?旗下講話、?觀察記錄、?外出觀察記?錄等）以便?及時(shí)發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)解決?，進(jìn)一步進(jìn)?行規(guī)范和指?導(dǎo)。四.?扎實(shí)開展教?研活動(dòng)，真?正發(fā)揮其輻?射作用1?.研討是調(diào)?動(dòng)教師主動(dòng)?參與培訓(xùn)的?重要形式，?建立教研活?動(dòng)制度，它?能為每個(gè)人?提供較充分?的表達(dá)思想?、觀點(diǎn)的機(jī)?會(huì)，讓思想?和觀念在不?斷交流的過?程中得到提?升，本學(xué)期?我們采取的?研討方式有?：（1）?分年級(jí)組研?討。教研組?長(zhǎng)發(fā)揮示范?引領(lǐng)作用，?提高教研實(shí)?效，本學(xué)期?教研重點(diǎn)針?對(duì)新教材、?結(jié)構(gòu)游戲、?《指南》解?讀、《幼兒?園保育教育?活動(dòng)常規(guī)》?等主題教育?活動(dòng)等進(jìn)行?研討，對(duì)在?教學(xué)活動(dòng)中?出現(xiàn)的問題?要提出來，?大家相互討?論，找出解?決辦法，并?適時(shí)做好資?料積累（備?查），避免?以后在教學(xué)?中走彎路，?達(dá)到事半功?倍的效果。?（2）集?中研討。扎?實(shí)推進(jìn)“周?四教研日”?和“每聽必?評(píng)”兩項(xiàng)制?度。利用骨?干教師的示?范作用，以?結(jié)對(duì)帶教的?形式，以老?帶新的方法?幫助新教師?快速成長(zhǎng)。?（本學(xué)期：?結(jié)構(gòu)游戲、?科學(xué)、語(yǔ)言?）。2.?環(huán)境創(chuàng)設(shè)要?為教育教學(xué)?服務(wù)。區(qū)域?環(huán)境按照幼?兒智力發(fā)展?需要,有計(jì)?劃、有目的?、有層次地?投放游戲材?料，提高區(qū)?域游戲活動(dòng)?水平，本學(xué)?期還將開展?環(huán)境創(chuàng)設(shè)比?賽。3.?不斷反思，?善于總結(jié)。?反思是教師?的一種自我?提高的有效?形式，在幼?兒在一日活?動(dòng)中，教師?認(rèn)真組織幼?兒深入觀察?幼兒一日生?活中的行為?和反應(yīng)，進(jìn)?行分析，并?不斷調(diào)整計(jì)?劃，改進(jìn)教?育行為，最?終促進(jìn)幼兒?的學(xué)習(xí)和發(fā)?展。五.?以服務(wù)家長(zhǎng)?為宗旨，切?切實(shí)實(shí)做好?家長(zhǎng)工作?1.開學(xué)初?，各班精心?設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園?地版面，做?到美觀新穎?，題材多樣?。根據(jù)本班?幼兒的實(shí)際?情況，及時(shí)?填寫“家園?聯(lián)系手冊(cè)”?。本學(xué)期計(jì)?劃召開家長(zhǎng)?座談會(huì)兩次?;向家長(zhǎng)開?放半日活動(dòng)?一次;設(shè)立?“園長(zhǎng)信箱?”，積極采?納家長(zhǎng)的好?建議;以電?話聯(lián)系、家?訪等多種形