物理講座如何學好高一物理課件

主要內(nèi)容

一、什么是物理學二、為什么學物理三、怎樣學好物理1主要內(nèi)容

一、什么是物理學二、為什么學物理三、怎樣學好物理1一、什么是物理學判天地之美，析萬物之理

———莊子2一、什么是物理學判天地之美，析萬物之理2“物理”是物理學的簡稱，物理學（physics）是研究自然界的物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物體間的相互作用和物體運動最一般規(guī)律的自然科學。3“物理”是物理學的簡稱，物理學（physics）是研究自然界哲學自然科學經(jīng)典力學熱力學統(tǒng)計物理電磁場理論相對論量子力學4哲學自然科學經(jīng)典力學熱力學統(tǒng)計物理電磁場理論相對論量子力學41、物理學的發(fā)展簡史

亞里士多德（公元前384-322）伽利略

（1564-1642）

牛頓（1643-1727）愛因斯坦（1879～1955）51、物理學的發(fā)展簡史亞里士多德（公元前384—322）是古希臘著名的科學家和哲學家。公元前384年誕生于愛琴海北岸的斯特基拉城。古希臘著名哲學家柏拉圖的大弟子；亞里士多德是希臘古典文化的集大成者。他的著作是古代的百科全書，據(jù)說有四百到一千部，主要有《工具論》、《形而上學》、《物理學》、《倫理學》、《政治學》、《詩學》等。與物理學關(guān)系較多的有：《物理學》、《天論》、《起源與衰滅》《氣象學》。恩格斯稱亞里士多德是-----最博學的人6（公元前384—322）是古希臘著名的科學家和哲學家。公元前偉大的物理學家、天文學家、科學革命的先驅(qū)，對音樂、詩歌、繪畫以及機械興趣極濃。撰寫了《關(guān)于托勒密和哥白尼兩大世界體系對話》，《兩種新科學的對話》，1633-1979。把實驗和邏輯推理相結(jié)合科學革命的先驅(qū)近代科學之父

伽利略7偉大的物理學家、天文學家、科學革命的先驅(qū)，對音樂、詩歌、繪畫如果一定要舉出某個人、某一天作為近代科學誕生的標志，我選牛頓《自然哲學的數(shù)學原理》在1687年出版的那一天

————楊振寧牛頓：英國著名的物理學家、數(shù)學家和天文學家，是十七世紀最偉大的科學巨匠。8如果一定要舉出某個人、某一天作為近代科學誕生的標志，我選牛頓我不知道世人怎樣看我，但我自己以為我不過像一個在海邊玩耍的孩子，不時為發(fā)現(xiàn)比尋常更為美麗的一塊卵石或一片貝殼而沾沾自喜，至于展現(xiàn)在我面前的浩翰的真理海洋，卻全然沒有發(fā)現(xiàn)個人名言如果說我所看的比別人更遠一點，那是因為站在巨人肩上的緣故

————牛頓9我不知道世人怎樣看我，但我自己以為我不過像一個在海邊玩耍的孩

(1879～1955)，是20世紀最偉大的自然科學家，物理學革命的旗手10(1879～1955)，是20世紀最偉大的自然科學家，物理1905年的奇跡

這一年他寫了6篇論文，在3月到9月這半年中，利用在專利局每天8小時工作以外的時間，在三個領(lǐng)域作出了四個有劃時代意義的貢獻。分別是：

111905年的奇跡這一年他寫了6篇論文，在3月到9月這半年中(1)光量子論，提出光量子假說。12(1)光量子論，提出光量子假說。12(2)分子動理論，1905年4月、5月、12月他發(fā)表了三篇有關(guān)布朗運動的論文，為解決半個多世紀來科學界和哲學界爭論不休的原子是否存在的問題做出了突出貢獻。13(2)分子動理論，1905年4月、5月、12月他發(fā)表了三篇有(3)創(chuàng)立狹義相對論

愛因斯坦寫了一篇開創(chuàng)物理學紀元的長論文《論動體的電動力學》，完整地提出狹義相對性理論。這是他10年醞釀和探索的結(jié)果，它在很大程度上解決了19世紀末出現(xiàn)地古典物理學的危機，推動了整個物理學理論的革命。14(3)創(chuàng)立狹義相對論

愛因斯坦寫了一篇開創(chuàng)物理學紀元的(4)質(zhì)能相當性

1905年9月，愛因斯坦寫了一篇短文《物體的慣性同它所含的能量有關(guān)嗎？》，作為相對論的一個推論，揭示了質(zhì)量(m)和能量(E)的相當性：E=mc2，并由此解釋了放射性元素（如鐳）所以能釋放出大量能量的原因。質(zhì)能相當性是原子核物理學和粒子物理學的理論基礎(chǔ)，也為40年實現(xiàn)的核能的釋放和利用開辟了道路。15(4)質(zhì)能相當性15霍金：1942年1月8日

出生于英國的牛津

16霍金：1942年1月8日

出生于英國的牛津16當今世界最著名的物理學家，黑洞理論和“大爆炸”理論的創(chuàng)立人，著名的《時間簡史》的作者?，F(xiàn)任劍橋大學數(shù)學中心主席，這個職位是牛頓生前職位。17當今世界最著名的物理學家，黑洞理論和“大爆炸”理論的創(chuàng)立人，霍金在牛津大學畢業(yè)后即到劍橋大學讀研究生，這時他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說話，依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進行交談；看書必須依賴一種翻書頁的機器，讀文獻時需要請人將每一頁都攤在大桌子上，然后他驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀……18霍金在牛津大學畢業(yè)后即到劍橋大學讀研究生，這時他被診斷患了“數(shù)風流人物，還看今朝！19數(shù)風流人物，19二、為什么學物理

1、物理學是有用的（1）物理與生活力學與生活：為什么橋都設(shè)計成凸形……

熱學與生活：拔火罐的醫(yī)療秘密在哪里……

電學與生活：閃電為什么總是彎彎曲曲的……

聲學與生活：下過大雪后為什么太寂靜……光學與生活：為什么有海市蜃樓現(xiàn)象……

20二、為什么學物理1、物理學是有用的力學與生活：為（2）物理與科技21（2）物理與科技21（3）物理與社會物理學推動了社會的進步與發(fā)展，物理發(fā)明提高了生產(chǎn)力。如：萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)，蒸汽機的發(fā)明，指南針在航海中的應用。從生活走向物理，從物理走向社會22（3）物理與社會物理學推動了社會的進步與發(fā)展，物理發(fā)明提高了2、學習物理課使我們更聰明，更有能力。物理課使我們獨立思考，不再盲從。培養(yǎng)我們的科學精神。232、學習物理課使我們更聰明，更有能力。物理課使我們獨立思考，三、怎樣學好高中物理

1、高中物理模塊說明24三、怎樣學好高中物理

1、高中物理模塊說明24選修共同必修

物理2

物理1

選修1-2選修1-1選修2-2選修2-1物理C4選修2-3選修3-2選修3-1選修3-4選修3-3選修3-5必修框架說明25選修共同必修物理22、學習物理需注意的幾個問題（1）、做好初、高中物理的銜接

內(nèi)容要求：從單一淺顯到復雜嚴密

思維方式：從直觀具體到抽象概括

解題方式：從簡單的比例運算到復雜多樣的數(shù)學運算

初、高中的差別262、學習物理需注意的幾個問題（1）、做好初、高中物理的銜接（2）具體措施重視學習物理概念和規(guī)律。動手畫圖是學習物理的重要方法。善于觀察和聯(lián)系生活。重視實驗。適當分類，把知識條理化和系統(tǒng)化。

掌握一些研究自然科學的方法，培養(yǎng)探索未知事物的能力。在生活中發(fā)現(xiàn)物理，把物理應用于生活27（2）具體措施重視學習物理概念和規(guī)律。掌握一些研究自然科學的:

我決不相信,任何先天的或后天的才能,可以無需堅定的長期苦干的品質(zhì)而得到成功的.——狄更斯(英國文學家)

28:

我決不相信,任何先天的或后天的才能,可以無需堅定的長期有的人能夠遠遠超過其他人,其主要原因與其說是天才,不如說他有專心致志堅持學習和不達目的決不罷休的頑強精神.——道爾頓(英國化學家)

29有的人能夠遠遠超過其他人,其主要原因與其說是天才,不如說他有世界上最快而又最慢,最長而又最