下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃（2篇）

第14頁共14頁下學(xué)期學(xué)校?工作計(jì)劃?一、指導(dǎo)思?想認(rèn)真_?___全國?、省、市職?業(yè)教育工作?會議精神，?堅(jiān)持以服務(wù)?為宗旨，以?就業(yè)為導(dǎo)向?的職業(yè)教育?辦學(xué)方向;?面向社會，?面向市場;?與產(chǎn)業(yè)布局?相結(jié)合，與?企業(yè)需求相?結(jié)合;以科?學(xué)的發(fā)展觀?為指導(dǎo)，走?內(nèi)涵發(fā)展之?路，提升學(xué)?校辦學(xué)品位?;認(rèn)清形勢?，搶抓機(jī)遇?，更新觀念?，轉(zhuǎn)變機(jī)制?，變管理學(xué)?校為經(jīng)營學(xué)?校;不斷深?化教育教學(xué)?改革，繼續(xù)?深化精細(xì)化?管理，提升?教育現(xiàn)代化?水平，努力?提高教育教?學(xué)質(zhì)量，全?面開創(chuàng)學(xué)校?工作新局面?。二、工?作主題靠?信譽(yù)引生源?，靠質(zhì)量求?生存，靠服?務(wù)樹形象，?靠特色謀發(fā)?展。三、?具體工作目?標(biāo)與措施?1、突出抓?好校干、黨?員、班主任?、骨干教師?、學(xué)生干部?五支隊(duì)伍建?設(shè)工作。?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班?子的建設(shè)，?堅(jiān)持行政工?作例會制，?集思廣益，?推進(jìn)工作。?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及?中層管理人?員要不斷加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，更?新觀念，提?高協(xié)調(diào)能力?、大局意識?、責(zé)任意識?、風(fēng)險(xiǎn)意識?，努力提高?工作能力及?管理水平。?制定《師德?建設(shè)目標(biāo)》?，以提升教?師的責(zé)任心?為根本，進(jìn)?一步強(qiáng)化師?德教育，加?強(qiáng)師德宣傳?，全面提升?我校教師的?師德修養(yǎng)水?平。通過組?織教師學(xué)習(xí)?現(xiàn)代教育理?論，觀看現(xiàn)?代教育專題?片，閱讀現(xiàn)?代教育專著?，邀請名師?來校進(jìn)行現(xiàn)?代教育專題?講座，使教?師更新觀念?，轉(zhuǎn)變理念?。實(shí)行和繼?續(xù)落實(shí)校級?干部值周制?度、黨員干?部掛靠班級?、幫扶困難?學(xué)生制度、?班主任考核?辦法、學(xué)生?會管理辦法?等制度，加?強(qiáng)后備干部?培養(yǎng)，建立?健全干部能?上能下的機(jī)?制，充分發(fā)?揮黨員、管?理骨干帶頭?作用，積極?調(diào)動班主任?、教師和學(xué)?生會干部積?極性，努力?形成干事創(chuàng)?業(yè)，奮發(fā)有?為的良好精?神面貌;要?制定實(shí)施我??！睹麕煿?程實(shí)施意見?》、完善《?教師教學(xué)工?作考核細(xì)則?》和新老教?師結(jié)對子、?一幫一互助?制度，建立?起一整套對?教師的科學(xué)?管理和培養(yǎng)?辦法，明確?其相應(yīng)的權(quán)?利和責(zé)任，?激勵(lì)廣大教?師不斷爭先?創(chuàng)優(yōu)。2?、倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)?服務(wù)，提升?學(xué)校形象。?⑴人人都?是服務(wù)載體?，個(gè)個(gè)都是?服務(wù)環(huán)境。?全校教職員?工要牢固樹?立“一切為?了學(xué)生，為?了學(xué)生一切?”的服務(wù)意?識，提升教?育教學(xué)服務(wù)?質(zhì)量，使環(huán)?球的服務(wù)質(zhì)?量深入學(xué)生?、家長的人?心，為今后?的招生、留?生工作打下?良好的基礎(chǔ)?。教育教學(xué)?處要著手構(gòu)?建“保姆式?班主任管理?模式”和“?人本化教學(xué)?服務(wù)模式”?，愛心教育?、愛心服務(wù)?貫穿于教育?教學(xué)全過程?，情系學(xué)生?，愛生如子?。⑵想方?設(shè)法辦好學(xué)?校食堂、商?店。后勤科?要牢固樹立?為師生服務(wù)?的思想，保?證各項(xiàng)后勤?供應(yīng)。一要?做好年度財(cái)?務(wù)預(yù)算，合?理利用資金?。加強(qiáng)校產(chǎn)?及物資管理?，按時(shí)巡查?和維修，厲?行節(jié)約，反?對浪費(fèi)，嚴(yán)?格執(zhí)行物資?損壞賠償制?度，要管好?家，理好財(cái)?。二要搞好?食堂。在保?證衛(wèi)生的條?件下，飯菜?種類要豐富?，質(zhì)量要提?高，價(jià)格要?合理，要讓?廣大師生吃?的滿意，杜?絕食堂收取?現(xiàn)金的現(xiàn)象?。三要搞好?門面店鋪管?理和經(jīng)營，?不得哄抬物?價(jià)，不得向?學(xué)生出售煙?、酒、檳榔?。3、堅(jiān)?持不懈抓細(xì)?節(jié)，不遺余?力抓精細(xì)。?細(xì)節(jié)決定?成敗。我們?要學(xué)習(xí)優(yōu)秀?學(xué)校的“精?、細(xì)、實(shí)、?恒”的精神?，落實(shí)學(xué)校?崗位責(zé)任制?度，強(qiáng)化細(xì)?節(jié)檢查與過?程管理，強(qiáng)?化目標(biāo)管理?。圍繞著既?定的目標(biāo)，?對于每項(xiàng)工?作誰來干，?怎么干，什?么時(shí)間干到?什么程度，?什么時(shí)間完?成，都要清?晰明白，以?確保各項(xiàng)目?標(biāo)任務(wù)順利?完成。新學(xué)?期，教育教?學(xué)處要加大?對教育教學(xué)?常規(guī)的管理?和落實(shí)力度?，堅(jiān)決杜絕?只有號召，?沒有措施，?只有部署，?沒有檢查的?漂浮作風(fēng)，?力爭把每一?項(xiàng)措施落到?實(shí)處。4?、搞好校園?文化建設(shè)，?努力形成書?香型校園。?我們要進(jìn)?一步挖掘我?校校園文化?內(nèi)涵，豐富?校園文化內(nèi)?容，從形成?具有特色的?教室文化、?辦公室文化?、實(shí)驗(yàn)室文?化和宿舍文?化入手，開?展研討會、?論文、校園?醒語征集活?動，集中大?家的智慧，?創(chuàng)設(shè)具有職?教特色和包?含我校文化?底蘊(yùn)的文化?靈魂。要在?教師和學(xué)生?中繼續(xù)開展?讀書活動，?在每個(gè)班級?建立讀書角?，使每一位?教師和學(xué)生?都成為一個(gè)?愛書人，去?閱讀經(jīng)典，?陶冶思想，?凈化靈魂。?通過校園文?化的濡染和?熏陶，使師?生感受到校?園文化之真?、校園文化?之美和校園?文化之樂。?5、加強(qiáng)?寢室管理工?作。本學(xué)?期我們要本?著“以人為?本、服務(wù)學(xué)?生”的宗旨?，進(jìn)一步強(qiáng)?化寢室管理?人員的工作?職責(zé)，加強(qiáng)?敬業(yè)愛生意?識，通過開?展衛(wèi)生評比?、文明宿舍?評比、優(yōu)秀?舍長評比和?宿舍文明之?星、紀(jì)律之?星、衛(wèi)生之?星評比等活?動，激勵(lì)學(xué)?生形成良好?的生活習(xí)慣?。要落實(shí)教?育教學(xué)處、?寢室管理員?、班主任和?學(xué)生會對學(xué)?生宿舍管理?職能，實(shí)現(xiàn)?學(xué)生自我管?理、自我約?束的機(jī)制。?要關(guān)心學(xué)生?學(xué)習(xí)生活狀?態(tài)，在生活?上積極保障?，在活動上?豐富多彩，?真正把學(xué)校?建成學(xué)生學(xué)?習(xí)生活的家?園。6、?扎實(shí)做好安?全工作。?安全工作無?小事，必須?高度重視，?扎實(shí)落實(shí)。?首先是提高?認(rèn)識，加強(qiáng)?對安全工作?的領(lǐng)導(dǎo)，建?立安全工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?建立起安全?工作網(wǎng)絡(luò)，?將學(xué)校安全?檢查工作落?到實(shí)處;認(rèn)?真落實(shí)校長?為第一責(zé)任?人制度和安?全事故責(zé)任?追究制度，?真正將安全?工作放在學(xué)?校工作的重?要位置，持?之以恒。其?次是加強(qiáng)制?度建設(shè)，規(guī)?范安全工作?。保衛(wèi)科要?進(jìn)一步完善?值班制度、?宿舍管理制?度、食堂管?理制度、安?全保衛(wèi)制度?、校舍檢查?維修制度、?學(xué)生安全實(shí)?習(xí)制度、無?重大安全事?故報(bào)告制度?等等，完善?各種突發(fā)事?件的處置預(yù)?案，加強(qiáng)對?師生的防火?、防盜、交?通安全、網(wǎng)?絡(luò)安全等方?面的教育，?并狠抓落實(shí)?嚴(yán)格執(zhí)行。?要做好平時(shí)?的安全排查?工作，做好?記錄，消除?各種安全隱?患，保證學(xué)?校各項(xiàng)工作?暢通無阻。?7、認(rèn)真?抓好學(xué)生實(shí)?習(xí)安置工作?。職業(yè)教?育招生難，?根本是學(xué)生?就業(yè)難。就?業(yè)難的具體?表現(xiàn)在于：?工資低、工?作和生活環(huán)?境差、工作?和工資收入?不穩(wěn)定等方?面。招生就?業(yè)處要明確?自己的工作?的重要性：?抓好學(xué)生出?口關(guān)，是帶?動學(xué)校發(fā)展?、提高學(xué)校?聲譽(yù)和實(shí)現(xiàn)?學(xué)?？沙掷m(xù)?發(fā)展的重要?環(huán)節(jié)。本學(xué)?期，要早動?手、早聯(lián)系?，有計(jì)劃的?對學(xué)生進(jìn)行?職業(yè)指導(dǎo)和?崗前培訓(xùn)，?通過學(xué)習(xí)指?導(dǎo)、報(bào)告講?座等形式，?樹立學(xué)生正?確的就業(yè)觀?和創(chuàng)業(yè)觀，?要爭取召開?畢業(yè)生供需?見面會，建?立優(yōu)秀實(shí)習(xí)?生檔案，逐?步探索建立?和落實(shí)“就?業(yè)安置協(xié)議?制度和就業(yè)?援助制度”?，提高學(xué)生?專業(yè)對口實(shí)?習(xí)和安置的?比率。招生?就業(yè)處要加?強(qiáng)與偉創(chuàng)力?、富士施樂?等企業(yè)的合?作，開拓新?的高薪就業(yè)?單位，提升?學(xué)校安置品?牌和安置質(zhì)?量。繼續(xù)加?強(qiáng)安置就業(yè)?學(xué)生的跟蹤?服務(wù)，招生?就業(yè)處要建?立學(xué)生安置?檔案，學(xué)生?姓名、畢業(yè)?班級、安置?單位、工資?福利、聯(lián)系?電話等要一?目了然。?8、搞好學(xué)?校特色建設(shè)?。學(xué)校特?色是學(xué)校賴?以生存的關(guān)?鍵，是形成?學(xué)校特有文?化的重要組?成部分。新?學(xué)期，我們?要扎實(shí)落實(shí)?對學(xué)生的心?理健康教育?，要把心理?健康課作為?新的公共課?，幫助每個(gè)?學(xué)生保持健?康的心理狀?態(tài)，要逐步?探索成立心?理咨詢室，?解決學(xué)生成?長的煩惱。?要繼續(xù)落實(shí)?學(xué)生早讀、?練字、中午?唱歌等活動?，形成學(xué)生?學(xué)習(xí)生活的?常規(guī)，繼續(xù)?大力推行校?園禮儀活動?，在禮儀比?賽的基礎(chǔ)上?，落實(shí)在日?常行為中文?明禮儀，打?造我校禮儀?品牌。教育?教學(xué)處要在?學(xué)生中積極?開展“彎腰?工程”、“?你丟下的是?垃圾，我撿?起的是品質(zhì)?”、“亮化?亮點(diǎn)”等一?系列活動，?為師生營造?一個(gè)潔凈的?工作、學(xué)習(xí)?、生活環(huán)境?。下學(xué)期?學(xué)校工作計(jì)?劃（二）?一、指導(dǎo)思?想以山東?省素質(zhì)教育?文件精神為?指導(dǎo)，全面?____教?育方針，_?___依法?治校的原則?，更新教育?觀念，建立?健全并認(rèn)真?落實(shí)制度管?理，積極促?進(jìn)教師專業(yè)?化發(fā)展，逐?步培養(yǎng)優(yōu)師?名師，深化?課堂教學(xué)改?革，努力培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力，不?斷提高教育?教學(xué)質(zhì)量，?促進(jìn)學(xué)校整?體和諧發(fā)展?。二、總?體工作思路?崗位明確，?責(zé)任到人。?2、減少?無效勞動，?創(chuàng)造性完成?本職工作。?3、強(qiáng)化?時(shí)間觀念，?杜絕拖拉行?為。4、?改革評價(jià)制?度，體現(xiàn)人?本思想。?5、依法治?校，依法施?教，檔案化?管理，提高?師生整體素?質(zhì)。6、?校園文化重?積淀，大眾?化與創(chuàng)特色?相結(jié)合。?7、家校結(jié)?合，創(chuàng)設(shè)良?好氛圍，提?高學(xué)校社會?知名度。?三、具體措?施(一)?認(rèn)真做好制?度建設(shè)，改?革評價(jià)制度?，體現(xiàn)人本?思想學(xué)校?將成立"淄?川實(shí)驗(yàn)中學(xué)?制度管理建?設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組?"，依據(jù)"?山東省普通?中小學(xué)教師?工作評價(jià)指?導(dǎo)意見"和?上級有關(guān)文?件精神，按?照規(guī)范與創(chuàng)?新相結(jié)合、?導(dǎo)向與激勵(lì)?相結(jié)合、個(gè)?體評價(jià)與團(tuán)?隊(duì)評價(jià)相結(jié)?合、定性評?價(jià)與定量評?價(jià)相結(jié)合、?過程性評價(jià)?與終結(jié)性評?價(jià)相結(jié)合、?自評與他評?相結(jié)合的原?則。對已經(jīng)?草擬的有關(guān)?制度進(jìn)行討?論并提交教?代會，教代?會將討論審?議并通過《?淄川實(shí)驗(yàn)中?學(xué)教學(xué)管理?與考核方案?》、《淄川?實(shí)驗(yàn)中學(xué)班?主任量化考?核方案》、?《淄川實(shí)驗(yàn)?中學(xué)處室工?作人員學(xué)期?考核方案》?、《淄川實(shí)?驗(yàn)中學(xué)工作?崗位職責(zé)方?案》等新的?學(xué)校管理制?度，編印《?淄川實(shí)驗(yàn)中?學(xué)管理制度?匯編》，人?手一冊，領(lǐng)?導(dǎo)崗位職責(zé)?上墻，讓制?度來管理約?束干部職工?的言行，力?爭崗位明確?，責(zé)任到人?。(二)?堅(jiān)持依法治?校，搞好校?務(wù)公開工作?加強(qiáng)民主?管理，進(jìn)一?步健全和完?善以教代會?為主體的民?主管理制度?，通過教職?工代表大會?制度，在充?分發(fā)揮民主?的基礎(chǔ)上落?實(shí)學(xué)校的辦?學(xué)思想、發(fā)?展規(guī)劃、改?革方案和各?項(xiàng)關(guān)系學(xué)校?發(fā)展和教職?工切身利益?的重大事項(xiàng)?。堅(jiān)持實(shí)行?校務(wù)公開，?在校務(wù)公開?中堅(jiān)持"五?明確，一加?快"的原則?，即：明確?內(nèi)容、形式?、時(shí)間、程?序和機(jī)制，?加快學(xué)校改?革、發(fā)展和?民主政治建?設(shè)的步伐。?通過開辟校?園網(wǎng)"校務(wù)?公開與民主?管理"專頁?、設(shè)立校務(wù)?公開公示專?欄、設(shè)置校?務(wù)公開聯(lián)系?箱、召開師?生座談會等?形式，強(qiáng)化?民主決策、?民主監(jiān)督、?民主管理。?在實(shí)際工作?中把教代會?制度、校務(wù)?公開、行風(fēng)?政風(fēng)及黨風(fēng)?廉政建設(shè)有?機(jī)地結(jié)合起?來，提高學(xué)?校決策的民?主性和科學(xué)?性，最大程?度地激發(fā)教?師參與學(xué)校?教育教學(xué)改?革和各類課?程改革的積?極性。(?三)以__?__為指導(dǎo)?，科學(xué)制定?教師專業(yè)發(fā)?展三年規(guī)劃?我們應(yīng)以?科學(xué)的發(fā)展?觀來指導(dǎo)隊(duì)?伍建設(shè)目標(biāo)?的確立，以?良好的隊(duì)伍?結(jié)構(gòu)來保證?教育工作的?協(xié)調(diào)發(fā)展，?以師德建設(shè)?為全面發(fā)展?的基礎(chǔ)，注?重教師專業(yè)?發(fā)展，促進(jìn)?教師隊(duì)伍的?可持續(xù)發(fā)展?。在總結(jié)以?往教師培訓(xùn)?經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)?上，科學(xué)制?定教師專業(yè)?發(fā)展三年規(guī)?劃。在教師?專業(yè)發(fā)展的?培養(yǎng)中，我?們要以師德?教育為核心?，以培養(yǎng)提?升教師的教?育教學(xué)實(shí)踐?能力為重點(diǎn)?，以基本功?訓(xùn)練為切入?口，以校本?研修為抓手?，以新課程?實(shí)踐為載體?，以激發(fā)教?師的發(fā)展內(nèi)?驅(qū)力為前提?，全面促進(jìn)?廣大教師的?專業(yè)化發(fā)展?。我們要努?力為每一位?教職員工提?供一個(gè)自由?、創(chuàng)新、活?力的空間，?為教師發(fā)展?奠定基礎(chǔ)，?搭建成功的?舞臺，幫助?教師自主發(fā)?展。力爭經(jīng)?過三年的時(shí)?間，培養(yǎng)和?造就一支結(jié)?構(gòu)合理、師?德高尚、業(yè)?務(wù)過硬、觀?念先進(jìn)、善?于創(chuàng)新、有?團(tuán)結(jié)精神并?能自主發(fā)展?的教師隊(duì)伍?，以確保學(xué)?校在新的發(fā)?展時(shí)期抓住?機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)?可持續(xù)發(fā)展?。此項(xiàng)工作?由分管領(lǐng)導(dǎo)?牽頭組織有?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教?師代表在近?期內(nèi)制定。?(四)加?強(qiáng)教師隊(duì)伍?建設(shè)，構(gòu)建?教師成長專?業(yè)共同體?教師的專業(yè)?發(fā)展應(yīng)是自?主的發(fā)展，?只有自主的?發(fā)展才能使?人充分享受?發(fā)展的成果?。我校的廣?大教師要轉(zhuǎn)?變觀念，提?高教師專業(yè)?發(fā)展的自覺?性和主動性?。我們要的?關(guān)注自身的?專業(yè)知識、?專業(yè)技能與?專業(yè)精神。?教師不僅要?做"春蠶"?，而且要師?生共同發(fā)展?，師生生命?價(jià)值共同體?現(xiàn)。要建立?我校的"課?堂教學(xué)三個(gè)?有利于"的?教學(xué)觀，即?課堂教學(xué)必?須有利于促?進(jìn)學(xué)生形成?自主性學(xué)習(xí)?能力；必須?有利于促進(jìn)?學(xué)生主動探?究，馳騁想?象，發(fā)展思?維；必須有?利于促進(jìn)師?生完善自我?、體驗(yàn)豐富?人生和生命?價(jià)值。要求?老師們在具?體的教育教?學(xué)情境中，?用自己的教?學(xué)智慧應(yīng)對?各種新情況?、新問題，?通過不斷學(xué)?習(xí)，更新自?己的知識結(jié)?構(gòu)，開闊自?己的視野和?胸襟，提高?自己的教育?教學(xué)水平。?要扎實(shí)開?展教師培訓(xùn)?工作。在教?師制定個(gè)人?成長計(jì)劃的?基礎(chǔ)上，以?學(xué)科組，年?級組為單位?組建教師成?長共同體。?要求教師創(chuàng)?"淄川實(shí)驗(yàn)?中學(xué)"的教?師專業(yè)發(fā)展?模式。堅(jiān)持?學(xué)習(xí)教育理?論，認(rèn)真寫?教育隨筆，?不斷提高自?身的專業(yè)素?養(yǎng)，充分利?用般陽名師?效應(yīng)爭取用?一年的時(shí)間?每個(gè)教研組?培訓(xùn)出引領(lǐng)?____名?具有我校特?色的新型教?師。積極?完善教育科?研室的功能?，搭建好交?流平臺，利?用課題組加?強(qiáng)研討交流?，建立實(shí)驗(yàn)?中學(xué)測試性?教學(xué)實(shí)驗(yàn)課?題。經(jīng)常組?織教師走出?去，請進(jìn)來?，充分利用?教研沙龍、?教研、專題?研討、教研?期刊等，開?闊教師視野?，啟迪教師?智慧，廣泛?交流，形成?教研合力，?發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作?用，推進(jìn)我?校新課改。?(五)常?規(guī)管理抓落?實(shí)，不斷提?高教育教學(xué)?質(zhì)量教學(xué)?管理要科學(xué)?化、常規(guī)化?，注重抓落?實(shí)，抓實(shí)效?。牢固樹立?"貴在堅(jiān)持?、重在嚴(yán)格?、功在養(yǎng)成?"的管理理?念，結(jié)合學(xué)?校實(shí)際情況?，從計(jì)劃、?課表排編、?備課、上課?、聽評課、?作業(yè)布置與?批改、輔導(dǎo)?測試等環(huán)節(jié)?上，從質(zhì)和?量上對各項(xiàng)?指標(biāo)都作出?明確要求，?形成常規(guī)檢?查、常規(guī)管?理制度。?狠抓學(xué)生兩?個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)?成。加強(qiáng)管?理監(jiān)督，不?斷完善檢查?制度，積極?采用激勵(lì)方?法，不斷促?進(jìn)學(xué)生良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?、文明意識?和自主學(xué)習(xí)?習(xí)慣的養(yǎng)成?。繼續(xù)實(shí)?行領(lǐng)導(dǎo)班子?成員承包教?研組制度，?扎扎實(shí)實(shí)搞?好集體教研?。掛包領(lǐng)導(dǎo)?要在教研組?活動中參與?集體備課，?聽評課和課?例研究活動?。本學(xué)期的?重點(diǎn)放在"?構(gòu)筑理想課?堂，打造高?效教學(xué)"上?。認(rèn)真開?展理、化、?生實(shí)驗(yàn)課教?學(xué)，提高學(xué)?生的動手實(shí)?踐和創(chuàng)新能?力。針對學(xué)?校實(shí)際，制?定實(shí)驗(yàn)課教?學(xué)方案，盡?可能的開全?實(shí)驗(yàn)課。為?保證實(shí)驗(yàn)教?學(xué)的順利開?展，對實(shí)驗(yàn)?教學(xué)開展情?況與理化生?等相關(guān)學(xué)科?教師綜合考?評掛鉤，定?期檢查相關(guān)?教師的實(shí)驗(yàn)?教案和學(xué)生?的實(shí)驗(yàn)報(bào)告?冊，對學(xué)生?的實(shí)驗(yàn)操作?能力進(jìn)行抽?測。繼續(xù)?開展好信息?化教學(xué)。繼?續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代?教育技術(shù)設(shè)?備的建設(shè)、?管理和使用?工作，提高?微機(jī)室和多?媒體設(shè)施的?利用率，合?理運(yùn)用遠(yuǎn)程?教育設(shè)備、?電教教材、?計(jì)算機(jī)、多?媒體和互聯(lián)?網(wǎng)等現(xiàn)代化?教育資源和?設(shè)備，強(qiáng)化?現(xiàn)代教育技?術(shù)與學(xué)科教?學(xué)的整和，?使各種現(xiàn)代?教育技術(shù)設(shè)?備全面走進(jìn)?課堂，提高?課堂教學(xué)效?率。加強(qiáng)?和改進(jìn)畢業(yè)?班管理工作?，加強(qiáng)對畢?業(yè)班教學(xué)的?指導(dǎo)。要結(jié)?合20nn?年中招，做?好質(zhì)量分析?，開展好初?四年級新授?課的教學(xué)，?加強(qiáng)對畢業(yè)?班抽測力度?，經(jīng)常性開?展好畢業(yè)班?教學(xué)專題研?討會，扎實(shí)?做好畢業(yè)班?各項(xiàng)工作。?學(xué)校將積極?地為畢業(yè)班?師生營造一?個(gè)良好的教?學(xué)、學(xué)習(xí)環(huán)?境，力爭實(shí)?現(xiàn)學(xué)生綜合?能力不斷提?高，中考綜?合成績穩(wěn)步?提升。強(qiáng)?化德育工作?的實(shí)效性，?充分利用學(xué)?校現(xiàn)有德育?資源，開展?形式多樣，?效果顯著的?德育活動，?實(shí)現(xiàn)育人目?的。進(jìn)一步?完善班主任?管理機(jī)制，?加大對德育?工作隊(duì)伍的?培訓(xùn)，全面?提高班主任?隊(duì)伍的綜合?素質(zhì)。辦好?家長委員會?，使學(xué)校教?育與家庭教?育有機(jī)結(jié)合?起來，提高?學(xué)校的綜合?管理能力。?(六)校?園文化重積?淀，創(chuàng)特色?，求發(fā)展，?以兩節(jié)帶動?學(xué)校藝體教?育活動。?我們要把學(xué)?校已形成的?校園文化進(jìn)?行整理，把?不成熟的進(jìn)?行完善，在?此基礎(chǔ)上設(shè)?計(jì)我校的整?體校園文化?建設(shè)，力爭?創(chuàng)出自己的?特色。諸如?：校園網(wǎng)站?、廣播站、?電視臺、校?報(bào)、專欄、?文學(xué)社團(tuán)、?藝術(shù)社團(tuán)、?興趣小組、?志愿者活動?、綠化美化?、班級文化?、藝術(shù)節(jié)、?體育節(jié)等。?制定好音?、體、美、?書法、勞技?、科技活動?等學(xué)期工作?計(jì)劃，在開?全開足學(xué)科?的同時(shí)，繼?續(xù)開展陽光?體育活動，?增強(qiáng)學(xué)生身?體素質(zhì)，認(rèn)?真組織輔導(dǎo)?興趣小組活?動，積極參?加上級組織?的各種比賽?活動力爭取?得好成績。?認(rèn)真組織好?20nn年?上學(xué)期的啟?明星體育節(jié)?，注重藝術(shù)?節(jié)的賽事與?平日的文體?活動結(jié)合起?來，使的學(xué)?生參與進(jìn)來?，提高全體?學(xué)生的素質(zhì)?。扎實(shí)推?進(jìn)"書香校?園活動"，?營造師生共?讀共寫氛圍?。學(xué)校開展?"打造書香?校園"以來?，成效顯著?，提升了師?生文化素養(yǎng)?。本學(xué)期，?將進(jìn)一步推?進(jìn)書香校園?活動，利用?新建的閱覽?室，改善教?師閱讀學(xué)習(xí)?環(huán)境。根據(jù)?需要，將繼?續(xù)籌集資金?用于購書，?以補(bǔ)充圖書?室和閱覽室?。適時(shí)開設(shè)?閱讀課加強(qiáng)?閱讀教學(xué)，?繼續(xù)建好班?級圖書角，?充分發(fā)揮圖?書角作用，?讓圖書角成?為學(xué)生讀書?的樂園。將?4+1大課?間活動細(xì)化?，級部和班?級制訂學(xué)期?計(jì)劃，安排?上計(jì)劃性與?靈活性相結(jié)?合，期中和?期末要寫出?活動總結(jié)。?(七)做?好安全穩(wěn)定?等工作，構(gòu)?建平安校園?、和諧校園?健全學(xué)校?安全制度，?加強(qiáng)學(xué)校安?全管理。明?確安全責(zé)任?，實(shí)行安全?責(zé)任掛牌公?示制度和責(zé)?任追究制度?。結(jié)合學(xué)生?特點(diǎn)和季節(jié)?變化，扎實(shí)?搞好學(xué)生安?全教育。經(jīng)?常進(jìn)行消防?、衛(wèi)生、交?通等安全隱?患排查和專?項(xiàng)檢查，發(fā)?現(xiàn)問題立即?整改；積極?配合有關(guān)部?門抓好學(xué)校?周邊環(huán)境的?治理，開展?創(chuàng)建安全文?明校園活動?，努力為師?生創(chuàng)造一個(gè)?良好的工作?學(xué)習(xí)環(huán)境。?進(jìn)一步構(gòu)?建心理健康?教育平臺。?組建團(tuán)體心?理咨詢室。?購置一定的?心理圖書音?像資料、心?理測評軟件?，完善相應(yīng)?功能。構(gòu)建?由學(xué)校、級?部、班級人?員組成的心?理教育網(wǎng)，?組建學(xué)生心?理協(xié)會，及?時(shí)反饋師生?的心理健康?信息，對心?理問題及時(shí)?干預(yù)，保障?學(xué)校健康和?諧發(fā)展。通?過講座與團(tuán)?體輔導(dǎo)，對?班主任、骨?干教師、學(xué)?生中的班干?部作必要的?心理健康教?育，促進(jìn)師?生快樂工作?與學(xué)習(xí)。與?團(tuán)委、政教?處、部分級?部班主任溝?通與家長合?作，探索對?學(xué)習(xí)成績與?態(tài)度比較差?的學(xué)生進(jìn)行?心理救助的?方法，使該?類學(xué)生能身?心健康的完?成學(xué)業(yè)。?加強(qiáng)學(xué)校飲?食衛(wèi)生管理?，牢固樹立?"健康第一?"的思想，?建立健全食?品衛(wèi)生安全?監(jiān)管工作責(zé)?任制