版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第6頁共6頁2023年?學(xué)校辦公室?工作計劃標(biāo)?準(zhǔn)樣本一?.日常工作?在學(xué)校兩?址辦學(xué)的狀?況下,協(xié)調(diào)?好校內(nèi)校外?的各項工作?。辦理上?級及校外來?的公文、函?件等日常公?文處理工作?、保管校章?,收文、發(fā)?文,完成各?項臨時工作?。配合其?它部門參加?各級各類評?選、督導(dǎo)、?展示、研討?等活動。組?織國際聯(lián)校?學(xué)科評估活?動。加強?自身思想建?設(shè),不斷提?高政治素質(zhì)?和業(yè)務(wù)素質(zhì)?,提高管理?水平,提高?服務(wù)潛力。?二.人事?工作(一?)深化用人?制度改革,?大力宣傳“?教師聘用合?同制”,做?好聘任、考?核工作1?.聘任:_?___年_?___月:?聘任意向調(diào)?查表;__?__年__?__月:簽?訂協(xié)議(在?職、見習(xí)、?試用、外聘?返聘)2?.考核:?推行教師職?業(yè)道德考核?制度和獎懲?制度,與我??!督處熢u?價》相結(jié)合?,落實海淀?區(qū)《師德評?價手冊》。?(二)教?師培養(yǎng),“?____”?繼續(xù)教育工?作按照區(qū)?教師繼續(xù)教?育辦公室的?統(tǒng)一要求,?做好“__?__”繼續(xù)?教育工作。?1.英語?口語潛力:?經(jīng)過努力,?我校已有_?___人到?達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)?,繼續(xù)組織?未達(dá)標(biāo)教師?參加輔導(dǎo)及?測試。2?.應(yīng)用信息?技術(shù)潛力:?參加計算機(jī)?a級考試,?協(xié)調(diào)組織教?師參加區(qū)繼?續(xù)教育辦公?室組織的統(tǒng)?一培訓(xùn)。?3.校本培?訓(xùn):繼續(xù)以?專家講座、?學(xué)科教科研?活動、學(xué)歷?達(dá)標(biāo)等多種?形式開展;?加強對教師?自學(xué)的要求?。4.加?強教師素質(zhì)?建設(shè),引導(dǎo)?教師自主發(fā)?展,如:寫?一筆好字、?做好教師職?業(yè)生涯規(guī)劃?等,努力提?高教師自我?心理調(diào)節(jié)及?心理輔導(dǎo)潛?力。5.?配合其它部?門,做好體?育教師的繼?教工作。?(三)新進(jìn)?教師的各項?工作完成?新進(jìn)教師的?培訓(xùn)、考核?、轉(zhuǎn)正、調(diào)?入等各項工?作。(四?)協(xié)助各部?門,培養(yǎng)骨?干教師,宣?傳優(yōu)秀教師?的成功經(jīng)驗?,促進(jìn)“兩?名工程”實?施;探討適?合我校的優(yōu)?秀教師培養(yǎng)?模式。開展?各項評優(yōu)工?作。1.?加強師德建?設(shè),開展“?師德先進(jìn)”?的評選工作?(校級、中?心級)。?2.開展“?青年先進(jìn)教?師”的評選?工作(校級?、區(qū)級)。?3.做好?各級“學(xué)科?帶頭人”、?“骨干教師?”的評選工?作(中心級?、區(qū)級)。?(五)做?好工資管理?工作,逐步?建立我校個?人工資檔案?。(六)?做好社會保?障系統(tǒng)的各?項工作,完?成失業(yè)保險?及養(yǎng)老保險?(外聘教職?工)的年度?審核工作,?本學(xué)期重點?做好外聘教?職工的醫(yī)療?保險工作。?(七)協(xié)?調(diào)配合各部?門,做好關(guān)?于“住房補?貼”的各項?工作(八?)做好人事?檔案,各項?人事報表統(tǒng)?計工作;做?好離退休、?在職人員的?信息采集工?作(cmi?s系統(tǒng))。?(九)做?好教工調(diào)出?、退休工作?。(一零?)做好離退?休教師工作?。(一一?)開展促進(jìn)?教師和諧?發(fā)展,心理?健康教育,?建和諧校園?的各項活動?。新建“?教師論壇”?(內(nèi)部論壇?)。增進(jìn)教?師間交流。?(一二)?完成職稱評?審的準(zhǔn)備工?作。三.?檔案工作?1.完成年?鑒的整理工?作;各口上?交每月大事?記。2.?完成上學(xué)年?檔案整理,?個人檔案交?師大檔案館?。3.根?據(jù)上級文件?及各項檢查?要求、我校?具體狀況,?逐步完善我?校檔案管理?辦法。2?023年學(xué)?校辦公室工?作計劃標(biāo)準(zhǔn)?樣本(二)?按照學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校?辦公室工作?的要求,根?據(jù)學(xué)校工作?計劃的精神?,以學(xué)校的?中心工作為?重點,根據(jù)?我部門工作?的實際情況?,本著求真?務(wù)實工作態(tài)?度,創(chuàng)造性?的開展工作?,特制定_?___學(xué)年?度第___?_學(xué)期工作?計劃:一?、加強辦公?室工作人員?的職業(yè)道德?建設(shè)加強?職業(yè)道德建?設(shè),堅持和?落實政治學(xué)?習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)制度,嚴(yán)?格上下班制?度等工作紀(jì)?律,恪盡職?守,提高服?務(wù)意識,熱?心為廣大師?生員工服務(wù)?,工作絕不?推諉扯皮,?團(tuán)結(jié)合作,?共同完成工?作任務(wù)。在?思想作風(fēng)建?設(shè)方面,辦?公室領(lǐng)導(dǎo)一?定起模范帶?頭作用。?二、認(rèn)真完?成辦公室所?承擔(dān)的各項?工作1、?作好學(xué)校階?段性工作和?各種會議議?程的安排,?做好校長辦?公會記錄工?作。以學(xué)校?名義發(fā)布通?知、布告、?通告。協(xié)助?校長組織辦?理各處室之?間的協(xié)調(diào)工?作,催辦、?檢查學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)布置的工?作,認(rèn)真做?好上傳下達(dá)?及信息反饋?工作。2?、組織做好?上級部門前?來檢查、指?導(dǎo)和來信、?來訪客人的?接待工作。?掌管學(xué)校印?章,開具對?外介紹信,?負(fù)責(zé)文件的?收發(fā)、呈擬?、傳送、督?辦、歸檔工?作。負(fù)責(zé)學(xué)?校車輛的管?理和調(diào)派工?作。3、?編制學(xué)校學(xué)?期校歷、作?息時間表,?安排每周學(xué)?校工作日程?。安排學(xué)校?作息時間、?節(jié)假日及行?政值班。負(fù)?責(zé)組織檢查?全校教職工?出勤情況。?4、努力?做好文秘工?作。起草學(xué)?校綜合性文?件或報告,?起草學(xué)校的?計劃、總結(jié)?、校領(lǐng)導(dǎo)講?話。5、?組織安排收?集、整理反?映學(xué)校工作?的成績以及?突出典型人?物的事跡,?將學(xué)校宣傳?信息及時上?報區(qū)教體局?綜合科,向?上級媒體積?極投稿,主?辦學(xué)校校報?,在學(xué)校網(wǎng)?站發(fā)布學(xué)校?新聞,做好?學(xué)校宣傳工?作。6、?認(rèn)真及時完?成各類上報?工作。組織?匯總學(xué)校各?種基本情況?、數(shù)據(jù),按?時向上級教?育行政部門?上報學(xué)校計?劃、總結(jié)和?各類文件、?報表。7?、認(rèn)真做好?校級材料的?文印工作。?執(zhí)行文印室?的規(guī)章制度?,落實勵行?節(jié)約原則;?打印資料努?力做到字跡?清楚,文件?及時;做好?保密工作。?做好紙張、?印發(fā)資料登?記入冊及簽?領(lǐng)。8、?組織辦理全?校教職工的?調(diào)入、調(diào)出?、政審、轉(zhuǎn)?正、定級、?退休等工作?,做好學(xué)校?教職工的招?聘、解聘、?職稱評定及?年度考核工?作。9、?做好學(xué)校綜?合檔案室的?工作,接閱?呈傳收發(fā)各?類文件資料?,作好登記?,定期歸檔?。加強學(xué)校?檔案館的管?理,進(jìn)一步?嚴(yán)格各類檔?案的查閱和?使用,認(rèn)真?完成各類文?件和資料的?收交、立卷?、歸檔工作?。10、?安排報刊雜?志、信件、?包裹、匯款?單及其它郵?件的簽收、?登記、保管?、分發(fā)及善?后處理工作?,確保及時?、準(zhǔn)確,無?誤。三、?落實崗位職?責(zé)措施1?、認(rèn)真履行
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院《中級財務(wù)會計B(下)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年貨物進(jìn)出口代理合同(詳細(xì)代理范圍和責(zé)任劃分)
- 2025版物流企業(yè)整體轉(zhuǎn)讓合作協(xié)議范本3篇
- 2025版鋼結(jié)構(gòu)工程風(fēng)險管理與應(yīng)急響應(yīng)合同3篇
- 二零二五年勞動局規(guī)范下的勞動合同范本3篇
- 二零二五年度互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療平臺外包服務(wù)協(xié)議3篇
- 2024年離婚房貸權(quán)益分配協(xié)議3篇
- 【可行性報告】2024年錘紋漆行業(yè)項目可行性分析報告
- 2025年黃南貨運資格證試題及答案
- 二零二五年度健身房會員卡互轉(zhuǎn)協(xié)議3篇
- 同步電機(jī)的基本理論和運行特性
- 焦度計的光學(xué)結(jié)構(gòu)原理
- 民法典法律知識普及講座村居版本
- 低值易耗品的驗收
- 抖音短視頻運營部門薪酬績效考核體系(抖音、快手、B站、西瓜視頻、小紅書短視頻運營薪酬績效)
- 附件2.英文預(yù)申請書(concept note)模板
- 食品食材配送人員配置和工作職責(zé)
- 大病救助申請書
- GA/T 669.6-2008城市監(jiān)控報警聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)第6部分:視音頻顯示、存儲、播放技術(shù)要求
- 220kV變電站主變壓器中性點的接地方式
- 法學(xué)概論-課件
評論
0/150
提交評論