




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
第6頁共6頁民辦教師?轉(zhuǎn)正定級?個人總結(jié)?標準范本?我叫-?,女,出?生于-,?-月畢業(yè)?于-范大?學,本科?學歷,_?___年?____?月至今在?-學校任?教,從事?-教學工?作,光陰?似箭,在?這一年中?,在學校?領導的關(guān)?懷和指導?下,在教?研組教師?的熱心幫?助下,我?努力工作?,不斷學?習,獲益?良多;在?這一年里?,我深刻?體會到了?做老師的?艱辛和快?樂,我的?工作有校?領導的支?持和老師?們的關(guān)懷?也越來越?順手。為?了使我今?后的工作?取得更大?的進步,?現(xiàn)從德、?能、勤、?績等方面?對這近一?年的教學?工作進行?總結(jié),希?望能夠發(fā)?揚優(yōu)點,?克服不足?。一、?德:良?好的師德?風尚是一?名教師所?努力追求?并竭力保?持的必備?風范,因?此,在這?半年中,?我始終牢?記自己在?崗前培訓?中所領悟?到的師德?建設要求?。學高為?師,德高?為范,身?正為范,?是每一位?教師的座?右銘。教?師的言行?舉止是學?生學習的?榜樣,尤?其是對于?小學生來?說非常重?要。這一?年來,我?很注意自?身的品德?行為,努?力給學生?樹立一個?良好的榜?樣。現(xiàn)在?的小學生?學生正處?在一個特?殊的學習?階段:這?個時候的?學生很容?易模仿成?人的一些?行為習慣?,這個時?候老師是?學生最直?接最容易?的學習對?象,因此?,我盡量?的在小學?生面前以?高標準要?求自己,?不管在課?堂里還是?在課外我?都努力塑?造一個良?好的形象?。課堂上?我不僅嚴?格要求自?己,還要?嚴格要求?學生,但?在課外我?努力與學?生做朋友?,用心與?他們溝通?,希望能?真正了解?他們的所?想所愛。?總得來說?,就是希?望能幫助?學生健康?成長。?二、能:?本學年?我擔任教?學工作。?這一年中?,我我本?著全心熱?愛教育事?業(yè)的精神?,實施愛?的教育,?關(guān)愛學生?,真誠奉?獻。每天?踏實工作?,在實踐?、探索與?反思中,?不斷提高?自身業(yè)務?素養(yǎng)。雖?然教學方?法還不是?很成熟,?但我已在?教學中學?到了很多?,教學是?一項細致?的工作,?也是注重?技巧的工?作,于是?我常常想?把教學當?成一門藝?術(shù)來研究?。所以我?積極參與?每次的教?研活動,?吸取前輩?的教訓和?專家的指?導,總結(jié)?出自己的?想法。今?后我將一?直花比較?多的時間?在教學研?究上,我?相信那將?使我受益?良多。經(jīng)?過一年的?工作與學?習,我自?感收獲頗?豐但還是?有很多不?足的地方?等待我去?提高。?三、勤:?作為新?教師,我?深知,只?有付出更?多,才能?有些許收?獲。因此?,唯有勤?勤懇懇地?工作,才?能盡早站?穩(wěn)講臺,?并在教師?這片領域?開出屬于?自己的花?朵。因此?,課前,?我認真?zhèn)?課,認真?閱讀教學?參考書,?認真寫好?每一份教?案,并虛?心向同組?老師請教?、聽課、?學習,在?指導老師?的幫助下?尋找教學?重難點的?突破口。?在課堂教?學中,堅?持以人為?本思想,?把課堂還?給學生,?運用各種?教學方法?調(diào)動學生?的學習積?極性,活?躍課堂氣?氛。在課?后,也不?斷地進行?反思,找?出自己的?不足之處?,在以后?的教學中?加以改正?。據(jù)學校?德育工作?計劃,認?真開展各?項活動,?加強行為?習慣訓練?及良好心?理品質(zhì)的?培養(yǎng)。關(guān)?心學生的?學習和生?活,特別?關(guān)注后進?生,予以?他們更多?的關(guān)懷,?鼓起他們?學習的勁?頭,更好?地融入在?這個班級?體中。注?重行為規(guī)?范教育,?從實抓起?,用正確?的輿論導?向,用榜?樣的力量?,促使學?生從被動?到主動,?從他律到?自覺,養(yǎng)?成良好的?心理品質(zhì)?和行為習?慣。同時?,積極參?加學校教?研活動,?通過觀摩?、聽課、?學習、對?照、反思?,累計聽?課八十余?節(jié),不斷?汲取優(yōu)秀?教師的寶?貴經(jīng)驗,?反思自己?的課堂教?學,找出?自己的缺?陷,找準?提升點,?提高自己?的教學水?平。四?、績:?剛踏上工?作崗位時?,由于我?教學經(jīng)驗?不足,導?致成績總?沒有預期?的理想,?后來,在?同事們的?幫助下,?我努力提?高自己的?教學水平?,積極的?聽優(yōu)秀教?師的課,?找到自己?的不足,?不斷的學?習改正并?且根據(jù)學?校德育工?作計劃,?加強行為?習慣訓練?及良好心?理品質(zhì)的?培養(yǎng)。對?一些成績?不理想的?同學在課?后給他們?單獨補課?,輔導,?鼓勵他們?。經(jīng)過和?同學們的?努力,培?養(yǎng)了一批?語文學科?的尖子生?,每次考?試的總成?績和個人?成績都在?年級名列?前茅。在?今后的工?作中我會?更加的努?力,爭取?做的更好?。當然?,工作中?也有一些?不足和問?題。民?辦教師轉(zhuǎn)?正定級個?人總結(jié)標?準范本(?二)當?我?guī)е?育的理想?以及對工?作的熱情?投入到每?天的忙碌?和充實中?去時,渾?然未覺時?間伴隨著?工作中的?酸甜苦辣?如水般迅?速流逝。?逝者如斯?,總結(jié)過?去,不為?緬懷,只?為能更快?成長為一?位有擔當?有能力的?人民教師?。一年?對于我們?這些剛剛?走入社會?的學生來?說都可以?用意義非?凡來概括?。在這一?年中。我?們的生活?和工作都?發(fā)生了重?大的改變?。人生最?快樂是事?就是做自?己喜歡做?的事。我?很慶幸能?走上向往?已久的三?尺講臺。?我理想要?用我的知?識,我的?理念去教?育一批有?理想、有?擔當、敢?作敢為的?時代精英?,要成為?學生們永?生難忘的?良師益友?。回想?曾經(jīng)的我?是多么自?信,相信?憑借自己?的活力、?直率與熱?情,我能?夠走進孩?子們的心?;也相信?人定勝天?,世上沒?有壞孩子?,只有被?老師遺忘?的孩子。?相信憑自?己的一己?之力,我?能培養(yǎng)出?一批有理?想、有擔?當、敢作?敢為的時?代精英。?自己對教?師這一職?業(yè)有一個?清醒的認?識:教師?,任重而?道遠;成?為學生的?良師益友?,難上加?難;作為?老師,只?有愛是不?行的。認?識到自己?肩上的責?任,了解?到以后道?路的艱難?,并沒有?挫傷我的?積極性,?而是讓我?在有心理?準備的情?況下更多?了許多干?勁。找到?理想與現(xiàn)?實的切合?點,快速?完成從學?生到教師?這一社會?職責的轉(zhuǎn)?變。如?今,一年?的見習期?即將結(jié)束?,總結(jié)我?這一年內(nèi)?完成了如?下的學習?和工作任?務:一?、思想上?,自覺加?強理論學?習,努力?提高政治?思想素質(zhì)?。首先?,我主動?加強政治?學習,除?了經(jīng)???電視、看?報紙、關(guān)?心時事政?治外,我?還認真學?習了馬列?主義,_?___,?____?,___?_,自覺?樹立高尚?的世界觀?、人生觀?,樹立社?會社會主?義榮辱觀?,用先進?的思想武?裝自己;?其次理論?學習還要?在行動上?落實,注?重其對實?踐的指導?意義,自?覺地踐行?“”,時?刻用其來?約束自身?行為,改?正不良習?慣,繼續(xù)?發(fā)揚優(yōu)秀?傳統(tǒng)。另?外,除了?干好自己?的本職工?作外,還?積極參加?各項活動?,對于公?司組織的?活動,能?夠積極參?加與配合?,在生活?上樂于助?人,關(guān)心?集體榮譽?。通過以?上努力,?我感到自?己的政治?素質(zhì)有了?長足進步?。二、?教育教學?方面:?要提高教?學質(zhì)量,?關(guān)鍵是上?好課.為?了上好課?,我做了?下面的工?作:1?、課前準?備:備好?課.2?、認真鉆?研教材,?對教材的?基本思想?,基本概?念,每句?話,每個?字都弄清?楚,了解?教材的結(jié)?構(gòu),重點?與難點,?掌握知識?的邏輯,?能運用自?如,知道?應補充哪?些資料,?怎樣才能?教好.?3、了解?學生原有?的知識技?能的質(zhì)量?,他們的?興趣,需?要,方法?,習慣,?學習新知?識可能會?有哪些困?難,采取?相應的預?防措施?4、考慮?教法,解?決如何把?已掌握的?教材傳授?給學生,?包括如何?組織教材?,如何安?排每節(jié)課?的活動.?5、課?堂上的情?況.組織?好課堂教?學,關(guān)注?全體學生?,注意信?息反饋,?調(diào)動學生?的有意注?意,使其?保持相對?穩(wěn)定性,?同時,激?發(fā)學生的?情感,使?他們產(chǎn)生?愉悅的心?境,創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛,?課堂語言?簡潔明了?,克服了?以前重復?的毛病課?堂提問面?向全體學?生,注意?引發(fā)學生?學數(shù)學的?興趣,課?堂上講練?結(jié)合,布?置好家庭?作業(yè),作?業(yè)少而精?,減輕學?生的負擔?.6、?要提高教?學質(zhì)量,?還要做好?課后輔導?工作,.?從贊美著?手,所有?的人都渴?望得到別?人的理解?和尊重,?所以,和?差生交談?時,對他?的處境,?想法表示?深刻的理?解和尊重?,還有在?批評學生?之前,先?談談自己?工作的不?足.7?、積極參?與聽課,?評課,虛?心向同行?學習教學?方法,博?采眾長,?提高教學?水平.?8、熱愛?學生,平?等的對待?每一個學?生,讓他?們都感受?到老師的?關(guān)心,良?好的師生?關(guān)系促進?了學生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- (二模)晉中市2025年高三高考二模 語文試卷(含A+B卷答案詳解)
- 2.2聲音的特性說課稿2025年初中人教版物理八年級上冊
- 微整顧客協(xié)議書
- 需求導向性干預下行無縫隙護理在腹腔鏡子宮肌瘤剔除術(shù)圍術(shù)期的干預效果分析
- 住宅裝修設計協(xié)議
- 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)內(nèi)容創(chuàng)新與市場推廣方案
- 商業(yè)房產(chǎn)交易居間合同范本
- 提升客戶滿意度服務質(zhì)量方案
- 提高客戶服務質(zhì)量與滿意度的實施方案
- 產(chǎn)品設計與生產(chǎn)制造委托協(xié)議
- 2025年兒科常見面試題及答案
- (一模)贛州市2025年高三年級摸底考試物理試卷(含標準答案)
- 數(shù)學-湖北省武漢市2025屆高中畢業(yè)生二月調(diào)研考試(武漢二調(diào))試題和解析
- 【公開課】同一直線上二力的合成+課件+2024-2025學年+人教版(2024)初中物理八年級下冊+
- 學術(shù)英語智慧樹知到答案2024年南開大學
- 【部編版道德與法治六年級下冊】全冊測試卷(含答案)
- GB/T 10752-2005船用鋼管對焊接頭
- 現(xiàn)代商業(yè)空間展示設計ppt
- 高家堡副井井筒壁座施工安全技術(shù)措施
- 世界貿(mào)易組織(WTO課件(25頁PPT)
- FMEA第五版表格(實例)
評論
0/150
提交評論