科技實(shí)踐活動(dòng)方案（三篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)科技實(shí)踐活?動(dòng)方案一?、活動(dòng)背景?：我們知?道植物的生?長(zhǎng)需要土壤?，因?yàn)橥寥?能夠給植物?提供生長(zhǎng)所?需的水和各?種無(wú)機(jī)鹽，?并起到固定?植物的作用?。但是土壤?資源有限，?而且土壤易?受環(huán)境污染?。以蔬菜為?例，隨著環(huán)?境污染的加?劇，土壤、?地下水中含?有的各種有?毒有害物質(zhì)?越來(lái)越多，?在這樣的土?地上種植的?蔬菜也含有?一些對(duì)人體?有害的物質(zhì)?。這樣，我?們吃的蔬菜?就不那么香?了，它們對(duì)?人體也有害?了。最近，?一種綠色無(wú)?公害蔬菜出?現(xiàn)了。它不?含有害的農(nóng)?藥，營(yíng)養(yǎng)豐?富，受到了?人們的歡迎?。如果它是?用人工配制?的營(yíng)養(yǎng)液直?接供給植物?水分和無(wú)機(jī)?營(yíng)養(yǎng)，并以?水或其他基?質(zhì)作為植物?生長(zhǎng)發(fā)育的?基質(zhì)，那么?我們就可以?不用土壤來(lái)?栽培植物了?，這種方法?就稱為無(wú)土?栽培。這種?栽培方法一?點(diǎn)也不神秘?，我們也可?以用這種方?法在自己的?家里動(dòng)手種?植這種無(wú)公?害的蔬菜。?無(wú)土栽培?具有栽植方?便、節(jié)約肥?水、提高效?率、種植工?序簡(jiǎn)單、無(wú)?污染、產(chǎn)量?高、產(chǎn)品品?質(zhì)優(yōu)良等諸?多優(yōu)點(diǎn)，近?幾十年來(lái)發(fā)?展迅速，前?景廣闊。也?許未來(lái)在太?空中，人們?可以用無(wú)土?栽培技術(shù)種?植糧食和蔬?菜，為星際?旅行提供食?品。二、?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、給學(xué)?生講解種子?發(fā)芽和植物?正常生長(zhǎng)的?條件。2?、材料準(zhǔn)備?：中心統(tǒng)一?配備。3?、查閱有關(guān)?無(wú)土栽培的?資料，聽老?師講解，并?做好記錄。?.三、活?動(dòng)過(guò)程：?(一)查閱?：1.植?物生長(zhǎng)需要?哪些營(yíng)養(yǎng)元?素。植物?的生長(zhǎng)需要?多種營(yíng)養(yǎng)元?素，其中有?____種?是必須元素?，包括碳、?氫、氧、氮?、磷、鉀、?鈣、鎂、硫?____種?大量元素和?硼、鋅、錳?、鐵、鉬、?銅、氯__?__種微量?元素。植物?營(yíng)養(yǎng)液是人?工配制的無(wú)?機(jī)鹽溶液，?應(yīng)含有植物?生長(zhǎng)發(fā)育的?全部必需元?素，且各種?營(yíng)養(yǎng)存在狀?態(tài)、數(shù)量、?比例及pH?值都要適合?植物的吸收?和生長(zhǎng)要求?。不同植物?所需營(yíng)養(yǎng)液?配方不同。?2.無(wú)土?栽培有哪些?方法?；?質(zhì)是指用于?固定植物并?容納營(yíng)養(yǎng)液?和空氣的材?料。根據(jù)基?質(zhì)不同，可?將無(wú)土栽培?分為水培法?、霧培法、?固形基質(zhì)栽?培法等。固?形基質(zhì)通常?選用蛭石、?珍珠巖、細(xì)?沙、礫石、?陶粒等。固?形基質(zhì)栽培?是一種常用?且簡(jiǎn)單易行?的方法，可?根據(jù)植物特?點(diǎn)將一種或?幾種基質(zhì)混?合，也可單?獨(dú)使用。能?夠盛裝營(yíng)養(yǎng)?液和基質(zhì)的?各種花盆、?玻璃器皿都?可使用，但?也應(yīng)根據(jù)家?中環(huán)境和植?物特點(diǎn)選擇?大小合適且?美觀的容器?。選好容器?后將植物根?洗凈植入基?質(zhì)中，加入?營(yíng)養(yǎng)液，選?擇合適的光?照和溫度，?這樣栽培的?植物才能正?常生長(zhǎng)。?(二)設(shè)計(jì)?：根據(jù)無(wú)?土栽培知識(shí)?，設(shè)計(jì)一個(gè)?具體的無(wú)土?栽培的方案?：(三)?體驗(yàn)：按?照說(shuō)明書及?老師講解要?求，回家自?行動(dòng)手種植?，注意深度?，澆水量和?營(yíng)養(yǎng)肥料的?使用。(?四)活動(dòng)時(shí)?間安排1?、____?月初，學(xué)生?自由結(jié)合，?成立“無(wú)土?栽培小組”?。2、_?___月初?，在種植過(guò)?程中查閱更?多的有關(guān)無(wú)?土栽培知識(shí)?并對(duì)活動(dòng)情?況進(jìn)行記錄?。3、_?___月初?，種植__?__個(gè)月后?，將自己栽?培的成果和?觀察記錄帶?回學(xué)校，與?其他同學(xué)比?較種植情況?，交流體會(huì)?，回家后對(duì)?種植過(guò)程和?結(jié)果進(jìn)行詳?細(xì)分析。?四、可供活?動(dòng)評(píng)估的結(jié)?果：(如總?結(jié)報(bào)告、圖?像資料、獲?獎(jiǎng)名次等)?A：學(xué)生?種植日記?B：活動(dòng)開?展過(guò)程和活?動(dòng)成果的照?片C：師?生參加活動(dòng)?體驗(yàn)感悟?五、實(shí)施規(guī)?模參與項(xiàng)?目實(shí)施人數(shù)?：城鎮(zhèn)第四?小學(xué)四年級(jí)?學(xué)生?？?技實(shí)踐活動(dòng)?方案（二）?一、目的?意義：為?加強(qiáng)中學(xué)生?社會(huì)實(shí)踐和?勞動(dòng)實(shí)踐教?育，培養(yǎng)學(xué)?生實(shí)踐能力?和創(chuàng)新精神?，扎實(shí)有效?的推進(jìn)素質(zhì)?教育，促進(jìn)?教育與生產(chǎn)?勞動(dòng)相結(jié)合?，充分發(fā)揮?學(xué)校教育的?資源優(yōu)勢(shì)，?使普通教育?與職業(yè)教育?、學(xué)校教育?與社會(huì)教育?相結(jié)合，根?據(jù)初中勞動(dòng)?技術(shù)課的要?求，決定組?織學(xué)生參加?科技創(chuàng)新教?育時(shí)間培訓(xùn)?。二、組?織領(lǐng)導(dǎo)：?帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：?張建國(guó)王樹?林帶隊(duì)教?師：徐小峰?魏雪梅顏峰?宋芳李向飛?張曉紅時(shí)佃?強(qiáng)崔云德郭?叢叢賈麗?三、帶隊(duì)須?知：1.?每位教師提?高認(rèn)識(shí)，加?強(qiáng)工作責(zé)任?心。各班主?任組織學(xué)生?按時(shí)到實(shí)踐?基地報(bào)道，?并協(xié)助基地?管理人員安?置好學(xué)生。?2.帶隊(duì)?教師負(fù)責(zé)學(xué)?生上課以外?的全日制管?理，督促學(xué)?生按時(shí)打掃?教室內(nèi)、外?衛(wèi)生及宿舍?衛(wèi)生，加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的安?全教育，確?保不出現(xiàn)人?為安全事故?。3.上?課前協(xié)助任?課教師組織?學(xué)生按時(shí)進(jìn)?入實(shí)踐基地?，協(xié)助基地?教師組織學(xué)?生。按要求?對(duì)任課教師?進(jìn)行評(píng)議。?4.帶領(lǐng)?學(xué)生認(rèn)真學(xué)?習(xí)基地有關(guān)?材料(學(xué)生?入校工作指?南，學(xué)習(xí)活?動(dòng)指南、生?活指南、一?天生活學(xué)習(xí)?流程、宿舍?物品使用管?理規(guī)定、宿?舍安全守則?及其評(píng)價(jià)標(biāo)?準(zhǔn)、離校須?知等)。?5.做好與?基地管理人?員的協(xié)調(diào)工?作，對(duì)學(xué)生?中出現(xiàn)的問(wèn)?題及時(shí)與基?地管理人員?協(xié)商處理。?四、學(xué)生?須知：1?.認(rèn)真學(xué)習(xí)?并遵守實(shí)踐?活動(dòng)基地的?一切規(guī)章制?度，體現(xiàn)良?好的明集中?學(xué)學(xué)生的精?神風(fēng)貌。?2.嚴(yán)謹(jǐn)攜?帶管制刀具?，隨身聽及?錄音機(jī)、手?機(jī)、MP_?___等。?認(rèn)真學(xué)習(xí)并?遵守安排內(nèi)?容，努力達(dá)?到學(xué)習(xí)效果?。3.每?天統(tǒng)一穿校?服，早操統(tǒng)?一穿運(yùn)動(dòng)鞋?。4.進(jìn)?入實(shí)踐基地?后學(xué)生的活?動(dòng)范圍只限?制在基地內(nèi)?，如果學(xué)生?因特殊情況?，必須外出?的，必須有?班主任批準(zhǔn)?并陪同。?5.不準(zhǔn)在?校園內(nèi)追逐?打鬧，打架?斗毆，不準(zhǔn)?攀折花木。?6.按時(shí)?按要求打掃?好室內(nèi)外及?宿舍衛(wèi)生并?保持好，不?準(zhǔn)亂丟垃圾?。7.不?準(zhǔn)串班級(jí)，?不準(zhǔn)外出就?餐，嚴(yán)禁吃?零食。8?.晨練時(shí)，?一班為單位?在指定地點(diǎn)?提前___?_分鐘集合?，要做到集?合迅速、隊(duì)?伍整齊、口?號(hào)。9.?嚴(yán)格遵守課?堂紀(jì)律，做?到不遲到、?不早退，上?課認(rèn)真聽講?，不準(zhǔn)違章?操作機(jī)器、?儀器、更不?準(zhǔn)頂撞輔導(dǎo)?教師。1?0.嚴(yán)格執(zhí)?行實(shí)踐基地?的一切規(guī)章?制度。1?1.學(xué)生不?準(zhǔn)帶零花錢?。五、跟?車教師及司?機(jī)職責(zé)1?.第一批九?輛車八點(diǎn)半?準(zhǔn)時(shí)集合出?發(fā)，第二批?發(fā)車時(shí)間大?約____?點(diǎn)半。返?程順序同去?時(shí)。往返途?中按照編號(hào)?順序前進(jìn)，?不得超車。?行車路線?：鄒魏路-?上口-原肖?臺(tái)路-肖鎮(zhèn)?-向東至禮?叁職業(yè)中專?2.跟車?老師清點(diǎn)人?數(shù)后，組織?學(xué)生上車下?車，不落下?學(xué)生。_?___組織?學(xué)生上下車?時(shí)必須要有?秩序依次上?車，要排隊(duì)?等候，不要?擁擠，不得?讓學(xué)生搶座?。上下車均?應(yīng)等車停穩(wěn)?以后。4?.一路上對(duì)?學(xué)生安全負(fù)?責(zé),禁止喧?嘩,胡鬧，?禁止將頭、?手、胳膊伸?出車窗外等?。5.到?禮叁職業(yè)中?專下車時(shí)，?按順序下車?，下車后原?地站隊(duì)集合?待命，不準(zhǔn)?到處走動(dòng)。?六、明集?中學(xué)實(shí)踐基?地課堂要求?：1.預(yù)?備鈴響，在?指定位置按?順序整隊(duì)集?合，背誦基?地誓言。?2.上課鈴?響前，班主?任帶領(lǐng)本班?學(xué)生到功能?室前等待上?課。3.?上課鈴響后?物品檢查員?負(fù)責(zé)檢查功?能室器材是?否完備，各?組長(zhǎng)檢查上?報(bào)。4.?實(shí)踐活動(dòng)，?自覺遵守基?地管理規(guī)則?，積極參與?，用于實(shí)踐?，注意安全?。___?_具體做到?：1)不在?課堂上大聲?喧嘩，交頭?接耳。2)?不遲到、早?退、曠課。?3)不亂串?功能室。4?)不丟失損?壞基地的公?共設(shè)施、設(shè)?備。5)不?違章操作機(jī)?器、儀器。?6.愛護(hù)?基地設(shè)施和?器材，使用?完畢及時(shí)歸?還，不死自?留用，帶走?。7.帶?隊(duì)老師及時(shí)?不定期的巡?視學(xué)生的課?堂表現(xiàn)，發(fā)?現(xiàn)情況及時(shí)?協(xié)商處理。?維護(hù)明集中?學(xué)形象和尊?重基地老師?的勞動(dòng)成果?。

科技?實(shí)踐活動(dòng)方?案（三）?一、活動(dòng)目?標(biāo)：以“?迎世博，讓?綠色生活方?式走進(jìn)徐匯?千萬(wàn)學(xué)子家?庭”活動(dòng)為?契機(jī)，結(jié)合?我?！翱萍?建筑模型”?特色，開展?“綠色建筑?，和諧家園?”為主題的?系列活動(dòng)，?通過(guò)活動(dòng)，?提高學(xué)生的?環(huán)保意識(shí)，?樹立正確的?環(huán)境價(jià)值觀?、學(xué)會(huì)科學(xué)?研究的方法?，提高實(shí)踐?能力，培養(yǎng)?自主探索，?開拓創(chuàng)新的?科學(xué)精神。?二、活動(dòng)?階段安排：?1、__?__年年_?___月活?動(dòng)啟動(dòng)2?、____?年年___?_月—__?__月活動(dòng)?實(shí)施;3?、____?年年___?_月底活動(dòng)?總結(jié)。三?、活動(dòng)內(nèi)容?和形式：?一、結(jié)合課?堂教學(xué)，發(fā)?揮基礎(chǔ)學(xué)科?的先導(dǎo)作用?，在各年級(jí)?選擇重點(diǎn)滲?透的學(xué)科開?展環(huán)境教育?：《環(huán)境教?育》拓展課?，綜合科學(xué)?、地理、語(yǔ)?文、生物、?物理、政治?等等，將人?口與環(huán)境、?環(huán)境的污染?與保護(hù)、節(jié)?約資源等環(huán)?保知識(shí)融入?教學(xué)內(nèi)容中?。二、開?展主題系列?活動(dòng)：活?動(dòng)一：讓綠?色走進(jìn)校園?(____?月)1、?組織全校師?生開展綠化?角評(píng)比活動(dòng)?，美化學(xué)習(xí)?、辦公環(huán)境?。2、進(jìn)?行綠色環(huán)保?專題黑板報(bào)?評(píng)比。3?、舉行節(jié)水?、節(jié)電、護(hù)?綠等環(huán)保標(biāo)?志設(shè)計(jì)與展?示，增強(qiáng)師?生們的節(jié)水?、節(jié)電環(huán)保?意識(shí)。4?、開展“與?節(jié)約文明同?行，建設(shè)節(jié)?約型社會(huì)—?____年?上海市大中?學(xué)生科普征?文”活動(dòng)。?通過(guò)活動(dòng)形?成浪費(fèi)資源?可恥，節(jié)約?資源光榮的?理念，為建?設(shè)資源節(jié)約?型城市做出?我們的一份?貢獻(xiàn)。(_?___月、?八年級(jí))?5、開展綠?色環(huán)保為主?題的課題研?究，組織綠?色生活方式?大討論、編?制家庭綠色?生活手冊(cè)等?活動(dòng)，將綠?色環(huán)保的理?念融入實(shí)際?生活中。(?____月?、七年級(jí))?活動(dòng)二：?以“身邊的?綠色建筑”?為課題開展?調(diào)查研究、?制作模型活?動(dòng)。1、?開展“綠色?建筑的故事?”活動(dòng)，通?過(guò)尋訪市區(qū)?相關(guān)建筑，?了解建筑風(fēng)?格，收集有?關(guān)圖片，查?找其歷史文?化內(nèi)涵，進(jìn)?行課題研究?，寫出調(diào)查?報(bào)告或制作?電腦小報(bào)。?(7、__?__月、3?—____?年級(jí))2?、組織學(xué)生?參觀“上海?市建筑博物?館”，了解?綠色生態(tài)居?住環(huán)境的設(shè)?計(jì)理念和建?筑結(jié)構(gòu)，通?過(guò)活動(dòng)，增?強(qiáng)學(xué)生對(duì)現(xiàn)?代綠色建筑?的感性認(rèn)識(shí)?，拓展綠色?環(huán)保創(chuàng)新思?