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第3頁共3頁2023師?德師風工作?計劃樣本?一、指導思?想深入_?___全面?落實《公民?道德建設(shè)實?施綱要》,?構(gòu)建“全員?、全程、全?方位”的“?三全”德育?框架,完善?學校德育工?作立體網(wǎng)。?深入開展德?育活動,增?強德育工作?的針對性、?實效性、主?動性和創(chuàng)新?性。堅持“?抓常規(guī)促規(guī)?范,以創(chuàng)新?求發(fā)展”的?德育工作思?路,努力構(gòu)?建“和諧德?育”的教育?體系。以_?___為契?機,以主題?教育月活動?為主線,以?常規(guī)管理為?基礎(chǔ),以精?細管理為核?心,以自定?目標、自主?管理、自我?完善、自我?發(fā)展的“四?自管理”管?理模式為總?抓手,充分?發(fā)揮學生會?作用,提高?學生自我管?理能力,全?面提高學生?綜合素質(zhì),?努力營造健?康、文明、?和諧的育人?環(huán)境。探索?德育工作新?途徑,構(gòu)建?具有___?_中學特色?的德育工作?機制和體制?,力爭學校?德育工作再?上一個新的?臺階。二?、工作目標?圍繞一個?中心,抓好?兩支隊伍,?落實八項工?作。一個?中心:圍繞?學生思想道?德建設(shè)為中?心。兩支?隊伍:加強?政教隊伍和?學生干部的?隊伍建設(shè)。?八項工作?:1、抓?好兩支隊伍?建設(shè),提高?德育管理水?平。2、?加強學生習?慣養(yǎng)成教育?,抓好儀表?教育,促進?規(guī)范管理。?3、扎實?開展系列主?題教育活動?。5、開?創(chuàng)學校“四?自”管理模?式,嚴肅學?生綜合素質(zhì)?評價行為,?嚴格學生綜?合素質(zhì)評價?。6、加?強學校、家?庭、社會三?結(jié)合的育人?網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。?8、加強?學校衛(wèi)生管?理工作,營?造良好的校?園環(huán)境。?三、工作內(nèi)?容(一)?抓好兩支隊?伍建設(shè),提?高德育管理?水平。1?、抓好班主?任隊伍建設(shè)?,全面提高?班主任育人?素質(zhì)。①?建立健全班?主任例會制?。②加強?班主任理論?學習,創(chuàng)設(shè)?平臺加強班?主任的交流?。③健全?與完善班主?任考評制度?。2、加?強政教干部?的隊伍建設(shè)?,提高政教?干部的隊伍?素質(zhì),加強?學習,繼續(xù)?認真落實周?例會制,增?強服務(wù)意識?,強化處室?職能,服務(wù)?學校大局。?加強生活指?導師管理,?提高管理水?平。加強門?衛(wèi)保安和寢?室管理員管?理,提高服?務(wù)質(zhì)量。?2023師?德師風工作?計劃樣本(?二)一.?指導思想:?以學校計?劃、工會計?劃為指導,?牢牢抓住今?年是“師德?建設(shè)年”,?充分調(diào)動組?內(nèi)教師團結(jié)?一心,繼續(xù)?以陶行知為?楷模,加強?師德師風建?設(shè),從教師?、學生的實?際出發(fā),“?學習、奉獻?、協(xié)作”,?并用積極的?態(tài)度、精致?的工作,繼?續(xù)圍繞音樂?康復教育訓?練為主體,?搞好康復教?育教學,開?展各類教研?組活動。?團結(jié)、和諧?,在輕松的?音樂氛圍爭?創(chuàng)師德群體?三.活動?措施:1?.營造學習?型教研組,?力創(chuàng)特色?(1)加強?組織教師繼?續(xù)學習培智?教材音樂教?學大綱和音?樂康復的有?關(guān)理論,充?分領(lǐng)會教學?大綱以及康?復教育的內(nèi)?涵,并做到?熟悉和了解?各年級學生?的特點和學?生將要達到?的教學目標?,2.營?造人人都是?師德標兵,?爭創(chuàng)研究型?教研組圍繞?學校開展的?“崗位大練?兵”活動,?發(fā)揮組內(nèi)成?員特長,學?習技能,提?高專業(yè)水平?,充實自己?。(1)?加強研究,?注意動態(tài)。?在原有的信?息技術(shù)基礎(chǔ)?上,再接再?厲,把自己?的學習成果?在期末進行?交流。(?2)加強探?索,注重教?育。利用組?內(nèi)教師各方?面的特長,?對組內(nèi)教師?進行藝術(shù)修?養(yǎng)的培訓。?“學唱一首?歌,學彈一?首曲”。在?學習結(jié)束,?匯報成績。?(3)加?強實踐,轉(zhuǎn)?變觀念。認?真做好學生?的個案以及?教學案例。?總之,我?們在工作中?,把“求真?、求實、求?創(chuàng)新”的思?想放在心中?,把學生放?在心中,以?學校的發(fā)展?為自己的發(fā)?展,以主人?
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