2023年電焊工個(gè)人工作總結(jié)范文（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?年電焊工?個(gè)人工作?總結(jié)范文?a、主?要設(shè)備材?料及其要?求：焊接?電源可用?B___?_2-1?000型?焊接變壓?器;焊接?夾具，應(yīng)?具有必須?剛度，使?用靈巧，?堅(jiān)固耐用?，上、下?鉗口同軸?;焊劑應(yīng)?采用E4?31或E?433型?高錳、高?硅焊劑，?在使用前?須經(jīng)烘箱?250℃?烘焙1h?;控制箱?(包括電?壓表、電?流表、信?號(hào)電鈴)?及烘箱、?氣割等設(shè)?備完好;?b、焊?接前，應(yīng)?先試焊三?個(gè)接頭，?經(jīng)外觀檢?查合格后?，方可選?用焊接參?數(shù)。每換?一批鋼筋?都應(yīng)重新?調(diào)整焊接?參數(shù)。c?、工藝流?程如下：?鋼筋斷?料-鋼筋?端面刷凈?、加工-?鋼筋放入?提升架、?上緊夾-?焊劑烘干?裝入焊劑?盒-接通?電源引弧?-啟動(dòng)電?動(dòng)機(jī)對(duì)接?頭加壓，?接頭墩粗?-拆除夾?具，清除?電渣-質(zhì)?量檢驗(yàn)。?d、施?焊前，先?將鋼筋端?部120?mm范圍?內(nèi)的鐵銹?、油污、?清刷干凈?、鋼筋端?部必要時(shí)?可用氣割?工具吹平?;鋼筋安?裝于夾具?鉗口內(nèi)予?以?shī)A緊，?上下鋼筋?軸線應(yīng)持?續(xù)在一條?直線上;?e、采?用手工電?渣壓力焊?時(shí)，可采?用直接引?弧法，先?將上鋼筋?與下鋼筋?接觸，接?通焊接電?源后，立?即將上鋼?筋提升2?mm，引?燃電弧;?然后繼續(xù)?緩緩上提?鋼筋數(shù)毫?米，使用?電弧穩(wěn)定?燃燒。后?隨著鋼筋?的熔化而?漸漸下送?，并轉(zhuǎn)入?電潭過(guò)程?。待鋼筋?熔化到達(dá)?必須程度?后，在切?斷焊接電?源的同時(shí)?，迅速進(jìn)?行頂壓，?持續(xù)數(shù)秒?后方可松?開操作桿?，以免接?頭偏斜或?結(jié)合不定?。鋼筋的?上提和下?送的速度?需經(jīng)過(guò)試?焊而確定?，以防斷?路或短路?。f、?焊接完成?后應(yīng)冷卻?2min?。再打開?焊劑盒，?拆除夾具?，待鋼筋?充分冷卻?后去掉渣?殼;下部?鋼筋與焊?劑盒的縫?隙務(wù)必用?石棉布塞?嚴(yán)，防止?焊劑漏失?。g、?外觀檢查?：鋼筋接?頭焊包均?勻、飽滿?、光滑、?不得有裂?紋、塌陷?、咬邊、?夾渣，鋼?筋表面無(wú)?明顯燒傷?等缺陷;?接頭處鋼?筋軸線的?偏移不大?于1/1?0鋼筋直?徑，同時(shí)?不得大于?2mm;?接頭處彎?折不得大?于4°;?對(duì)外觀檢?查不合格?的接頭，?應(yīng)將其切?除重焊。?h、鋼筋?電渣打壓?力焊接頭?，從每批?接頭中隨?機(jī)抽取三?個(gè)接頭做?力學(xué)試驗(yàn)?，三個(gè)試?件均不得?低于該鋼?筋級(jí)別的?規(guī)定抗拉?強(qiáng)度值，?若有一個(gè)?試件的抗?拉強(qiáng)度低?于規(guī)定數(shù)?值，應(yīng)取?雙倍數(shù)量?的試樣進(jìn)?行復(fù)試，?復(fù)試結(jié)果?，若仍有?一個(gè)試樣?的強(qiáng)度達(dá)?不到規(guī)定?的數(shù)值時(shí)?，該批接?頭即為不?合格品，?應(yīng)全部切?除。(?2)、鋼?筋直螺紋?施工要點(diǎn)?a、工?藝流程：?鋼筋下料?-鐓粗-?加工螺紋?-絲扣長(zhǎng)?度標(biāo)識(shí)-?加保護(hù)套?-螺紋質(zhì)?量驗(yàn)收-?鋼筋連接?-外觀質(zhì)?量驗(yàn)收-?接頭試驗(yàn)?。b、?鋼筋鐓粗?直螺紋可?在加工廠?加工好螺?紋絲扣，?現(xiàn)場(chǎng)用管?子扳手?jǐn)Q?緊連接。?c、鐓?粗螺紋加?工質(zhì)量：?要控制加?工螺紋絲?扣長(zhǎng)度和?絲扣光滑?無(wú)缺陷;?現(xiàn)場(chǎng)擰緊?連接質(zhì)量?要求：主?要控制鋼?筋對(duì)中位?置，鋼筋?擰入深度?及擰緊無(wú)?松動(dòng)等要?求，施工?操作按國(guó)?家驗(yàn)收規(guī)?范嚴(yán)格執(zhí)?行。2?023年?電焊工個(gè)?人工作總?結(jié)范文（?二）我?自從進(jìn)入?公司電焊?工行業(yè)后?，始終是?兢兢業(yè)業(yè)?、任勞任?怨地工作?在這個(gè)平?凡的崗位?上，不多?言，不多?事，服從?分配、勤?奮好學(xué)，?掌握了一?手過(guò)硬的?焊接技術(shù)?，并且熟?悉了鋼結(jié)?構(gòu)生產(chǎn)加?工的通常?鈑金工藝?和技能，?在領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的?悉心關(guān)懷?和指導(dǎo)下?，透過(guò)自?身的不懈?努力，各?方面均取?得了必須?的進(jìn)步，?現(xiàn)已成為?公司的技?術(shù)骨干和?操作能手??，F(xiàn)將我?的工作狀?況作如下?匯報(bào)：其?次在工作?方面，有?句熟話說(shuō)?“做一行?就要愛一?行”，我?本著這種?想法全身?心的投入?到電焊工?工作中，?為了搞好?工作為?加速本單?位的專業(yè)?成長(zhǎng)，提?高整體電?焊技術(shù)水?平，在單?位組織的?“師帶徒?”活動(dòng)中?，我與_?___老?師結(jié)為師?徒，我們?團(tuán)結(jié)協(xié)作?、亦師亦?友、互學(xué)?互助、共?同提高，?取得了較?好的效果??，F(xiàn)總結(jié)?如下：?____?老師一開?始，先指?導(dǎo)電焊理?論，明白?電焊的任?務(wù)、目標(biāo)?、方式、?手段，對(duì)?整個(gè)電焊?的工作資?料有一個(gè)?清晰的概?念，透過(guò)?學(xué)習(xí)對(duì)電?焊專業(yè)在?國(guó)民經(jīng)濟(jì)?中所處地?位和作用?的認(rèn)識(shí)，?鞏固專業(yè)?思想，激?發(fā)了學(xué)習(xí)?熱情。?在___?_老師的?帶領(lǐng)下熟?悉電焊環(huán)?境、使用?工具，為?將來(lái)工作?打下了基?礎(chǔ)。透過(guò)?現(xiàn)場(chǎng)維修?實(shí)習(xí)和與?____?老師的交?流指導(dǎo)，?理論聯(lián)系?實(shí)際，把?所學(xué)的理?論知識(shí)加?以印證、?深化、鞏?固和充實(shí)?，培養(yǎng)分?析、增強(qiáng)?了解決電?焊實(shí)際問(wèn)?題的潛力?，為后繼?專業(yè)知識(shí)?的學(xué)習(xí)打?下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)，是?對(duì)我的一?次綜合潛?力的培養(yǎng)?和訓(xùn)練。?在整個(gè)實(shí)?習(xí)過(guò)程中?充分調(diào)動(dòng)?了我的主?觀能動(dòng)性?，深入細(xì)?致地認(rèn)真?觀察、實(shí)?踐，使自?己的動(dòng)手?潛力得到?提高。?____?老師經(jīng)常?利用中午?休息時(shí)間?和我探討?交流，尋?求更好的?維修方法?。每月指?導(dǎo)我理論?學(xué)習(xí)一次?，幫忙我?提高電焊?技術(shù)，同?時(shí)指導(dǎo)我?撰寫各項(xiàng)?技術(shù)總結(jié)?，及時(shí)積?累技術(shù)經(jīng)?驗(yàn)，以利?于今后的?工作。?____?老師毫無(wú)?保留地把?他的見解