學(xué)習(xí)部的工作計(jì)劃例文（2篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)學(xué)習(xí)部的?工作計(jì)劃?例文首?先，本月?經(jīng)過學(xué)習(xí)?部所有人?員的共同?努力，各?項(xiàng)活動(dòng)都?得以順利?、有序的?完成。?1.本月?我部負(fù)責(zé)?下發(fā)了有?關(guān)四、六?級(jí)考試的?報(bào)名以及?相關(guān)要求?，國(guó)家二?級(jí)考試的?報(bào)名和準(zhǔn)?考證的領(lǐng)?取，國(guó)二?證書的整?理發(fā)放，?以及非師?類進(jìn)行師?類考試的?時(shí)間以及?相關(guān)要求?____?。2.?進(jìn)行了小?語(yǔ)種學(xué)習(xí)?的同學(xué)的?名單的統(tǒng)?計(jì)以及提?交工作。?3.配?合、協(xié)助?校雜志進(jìn)?行了有關(guān)?電影、電?視觀后感?和隨筆的?征文活動(dòng)?，廣大同?學(xué)踴躍參?與報(bào)名，?稿件多達(dá)?三十幾份?。4.?調(diào)查統(tǒng)計(jì)?了有關(guān)數(shù)?學(xué)建模大?賽參賽同?學(xué)名單，?以及上報(bào)?了參加數(shù)?學(xué)建模協(xié)?會(huì)同學(xué)名?單。5?.積極配?合學(xué)生會(huì)?搞學(xué)生會(huì)?同學(xué)活動(dòng)?計(jì)劃，積?極踴躍的?參加了學(xué)?生會(huì)的活?動(dòng)，同文?藝部合作?一同排練?了“嘻唰?唰”節(jié)目?,在學(xué)生?會(huì)的活動(dòng)?中榮獲了?最受觀眾?歡迎獎(jiǎng)。?活動(dòng)中承?辦了奧運(yùn)?火炬?zhèn)鬟f?活動(dòng)，并?取得了圓?滿成功。?（勵(lì)志天?下）6?.本月我?部主要的?工作是承?辦了從策?劃直至最?后成功舉?辦的，豐?富了校園?文化生活?的，給予?廣大同學(xué)?展示自己?的機(jī)會(huì)的?，同時(shí)使?得學(xué)習(xí)部?每一個(gè)成?員都得到?了充分鍛?煉的-英?語(yǔ)電影配?音大賽。?本次電?影配音大?賽的圓滿?舉行象征?著新的學(xué)?習(xí)部的竣?工;象征?著學(xué)習(xí)部?新的開始?;以及學(xué)?習(xí)部新的?氣象的展?示。同時(shí)?本次配音?大賽還給?予了英語(yǔ)?愛好者學(xué)?習(xí)英語(yǔ)的?動(dòng)力，帶?給他們學(xué)?習(xí)英語(yǔ)的?許多方便?與快樂，?也給同學(xué)?們的課余?生活、娛?樂帶來(lái)了?一份目的?性，得到?廣大學(xué)生?的一致支?持。但是?在活動(dòng)的?進(jìn)行中我?們組織方?面也暴露?出了一定?的問題，?其中最大?的問題就?是宣傳的?力度不夠?，報(bào)名人?數(shù)較少，?沒有達(dá)到?活躍大多?數(shù)同學(xué)校?園生活的?效果，致?使我們組?織的這次?比賽沒有?產(chǎn)生預(yù)期?的影響力?，沒有達(dá)?到預(yù)期的?效果。因?此在以后?的工作和?活動(dòng)中，?我們會(huì)加?大宣傳力?度，使得?的同學(xué)加?入到我們?的活動(dòng)中?來(lái)。同時(shí)?由于時(shí)間?緊，以及?場(chǎng)地安排?不過來(lái)，?本次比賽?被推遲了?幾天，但?這并未打?消同學(xué)們?參加活動(dòng)?的積極性?，他們每?個(gè)人都竭?盡所能，?積極參加?比賽。最?終，比賽?于本月在?多媒體教?室舉行，?我們邀請(qǐng)?了外國(guó)語(yǔ)?學(xué)院英語(yǔ)?專業(yè)八級(jí)?的同學(xué)、?播音主持?專業(yè)的領(lǐng)?軍人物、?校團(tuán)工委?的同學(xué)以?及北區(qū)自?管會(huì)會(huì)長(zhǎng)?，他們對(duì)?參賽同學(xué)?進(jìn)行指導(dǎo)?與點(diǎn)評(píng)，?并從中評(píng)?出了兩組?優(yōu)秀選手?，同時(shí)選?出了一批?英語(yǔ)口語(yǔ)?精英，為?以后的比?賽人才的?輸送準(zhǔn)備?著。另?外，即將?開展的結(jié)?合奧運(yùn)活?動(dòng)的征文?項(xiàng)目，我?們都已在?認(rèn)真地準(zhǔn)?備著……?下個(gè)月我?們部仍將?本著認(rèn)真?對(duì)待身邊?的每一件?事，細(xì)心?觀察周圍?事物細(xì)微?的變化，?努力做好?份內(nèi)的事?的宗旨，?更好、更?快的完成?我們部力?所能及地?工作，并?將協(xié)助其?他部做好?工作。當(dāng)?然下個(gè)月?的工作的?開展也不?可能是一?帆風(fēng)順的?，當(dāng)遇到?困難我們?單獨(dú)無(wú)法?解決時(shí)，?我們也會(huì)?主動(dòng)去尋?求幫助。?最后，總?結(jié)起來(lái)學(xué)?習(xí)部的工?作有點(diǎn)煩?雜，但本?月經(jīng)過我?部部員的?齊心協(xié)力?，有效率?的工作，?最終圓滿?完成了本?月的工作?，下個(gè)月?我們還會(huì)?發(fā)揚(yáng)這種?精神去完?成更高、?更遠(yuǎn)的工?作。學(xué)?習(xí)部的工?作計(jì)劃例?文（二）?新學(xué)期?又向我們?走來(lái)了。?面對(duì)朝氣?蓬勃的_?___年?，每個(gè)人?的臉都笑?得像朵花?似的。這?是一個(gè)不?同尋常的?年份，飽?含動(dòng)律，?充滿希望?，似乎暗?藏著莫大?的機(jī)會(huì)，?等著我們?去發(fā)掘!?也許是在?這個(gè)特殊?的日子里?受到感染?，每個(gè)人?都憋足了?勁，等待?時(shí)機(jī)爆發(fā)?。期待都?寫在臉上?了，自信?都寫在臉?上了，眼?看前方，?開始迎接?新一輪的?工作!?為加強(qiáng)和?健全學(xué)習(xí)?部的自身?建設(shè)，在?以后的日?子里更好?的為同學(xué)?們服務(wù)，?加強(qiáng)工作?的規(guī)范化?、制度化?，提高學(xué)?習(xí)部干事?的工作積?極性，更?好地服務(wù)?于學(xué)院建?設(shè)，在學(xué)?習(xí)和工作?中不斷的?提高和完?善自己，?真正的起?到模范作?用。在學(xué)?院輔導(dǎo)員?和團(tuán)委學(xué)?生會(huì)主席?團(tuán)的指導(dǎo)?下，結(jié)合?學(xué)習(xí)部自?身的情況?,特此制?定學(xué)習(xí)部?部門07?~08下?半學(xué)年的?部門工作?計(jì)劃。?計(jì)劃分為?三部分，?分別是部?門內(nèi)部管?理，干事?進(jìn)一步的?培訓(xùn)，還?有這學(xué)期?初步的工?作計(jì)劃。?第一部?分部門內(nèi)?部管理?上學(xué)期采?取的部門?內(nèi)部考評(píng)?管理取得?了良好的?效果，這?學(xué)期，我?們將繼續(xù)?沿用這一?傳統(tǒng)，并?且不斷的?補(bǔ)充完善?。正所謂?為“規(guī)矩?不成方圓?”，部門?內(nèi)部組織?紀(jì)律性，?影響著工?作率，干?事素質(zhì)的?提高。為?進(jìn)一步加?強(qiáng)部門內(nèi)?部管理，?我們繼續(xù)?進(jìn)行打分?考核制，?增強(qiáng)部門?的紀(jì)律感?、集體感?。為此，?制定了以?下考評(píng)方?案。一?、例會(huì)制?度1、?例會(huì)時(shí)間?：每周二?下午6：?002?、例會(huì)地?點(diǎn)：s2?107?3、參與?人員：我?部全體人?員4、?參加會(huì)議?時(shí)，應(yīng)提?前___?_分鐘到?達(dá)集會(huì)地?點(diǎn)，并做?到“快、?靜、齊”?;5、?忌在會(huì)議?期間交頭?接耳，應(yīng)?自覺將手?機(jī)調(diào)為震?動(dòng)或關(guān)機(jī)?;6、?開會(huì)時(shí)，?全體成員?應(yīng)積極參?與討論，?提出建設(shè)?性意見;?7、會(huì)?議結(jié)束離?開會(huì)場(chǎng)中?，要按次?序出場(chǎng)。?8、部?門召開臨?時(shí)會(huì)議時(shí)?，也必須?按時(shí)到場(chǎng)?參加，不?得借故推?脫。二?部門考評(píng)?制度本?部考評(píng)采?用打分制?，每月每?人基本分?為二十分?，違反條?例按規(guī)定?扣分，任?務(wù)完成出?色適當(dāng)加?分，月末?進(jìn)行總結(jié)?評(píng)比，評(píng)?出分?jǐn)?shù)最?高者給予?表?yè)P(yáng)。成?員之間相?互監(jiān)督，?相互考察?。由副部?長(zhǎng)進(jìn)行記?錄考察情?況。1?、例會(huì)出?席：2?、例會(huì)遲?到者扣一?分，無(wú)故?缺席扣五?分;3?、如果請(qǐng)?假請(qǐng)說(shuō)明?原因，酌?情處理，?適當(dāng)扣分?;若客觀?原因?qū)偬?殊情況可?以考慮不?扣分，否?則扣兩分?。2、?坐班情況?：（1?）、要嚴(yán)?格按照時(shí)?間規(guī)定準(zhǔn)?時(shí)出席;?（2）?、對(duì)來(lái)咨?詢的同學(xué)?要談吐禮?貌，態(tài)度?真誠(chéng)，認(rèn)?真記錄值?班情況;?（3）?、可與其?他部門成?員進(jìn)行適?當(dāng)交流;?（4）?、遲到或?早退（_?___分?鐘之內(nèi)為?遲到或早?退，若遲?到或早退?____?分鐘則為?缺席。每?晚由正，?副部長(zhǎng)進(jìn)?行查看坐?班情況或?由秘書處?記錄為準(zhǔn)?）扣一分?，無(wú)故缺?席扣五分?;（5?）、若坐?班期間有?緊急事情?而沒能準(zhǔn)?時(shí)匯報(bào)扣?三分;?（6）、?坐班時(shí)若?被反映有?不良行為?（例：吃?東西，大?聲喧嘩等?）扣兩分?;三、?材料上交?情況考查?1.按?照每次具?體的任務(wù)?布置，及?時(shí)上交材?料;2?.材料內(nèi)?容力求說(shuō)?明清晰，?有條理，?字跡工整?;3.?材料內(nèi)容?要豐富，?體現(xiàn)創(chuàng)新?精神;?4.材料?不按規(guī)定?時(shí)間上交?的，扣兩?分;5?.無(wú)故不?交的，一?次扣五分?;6.?材料有新?意的，加?兩分;計(jì)?劃書，策?劃書等，?被采用的?，加五分?。四、?參加討論?情況：?1.開會(huì)?時(shí)踴躍積?極參加討?論加兩分?;2.?提出較好?的或是有?創(chuàng)新的意?見加兩分?;3.?不積極討?論或私下?討論其它?問題扣三?分;4?開會(huì)時(shí)使?用手機(jī)接?電話，發(fā)?短信，玩?游戲者，?一次扣一?分。五?、任務(wù)完?成情況：?分派的?任務(wù)要及?時(shí)有效地?完成。?1.任務(wù)?未完成扣?三分;未?及時(shí)完成?扣兩分;?2.完?成的不符?和標(biāo)準(zhǔn)扣?一分3?.在完成?應(yīng)有工作?的基礎(chǔ)上?，能表現(xiàn)?出創(chuàng)新精?神的加三?分。六?部門材料?撰寫、管?理1、?每月的部?門工作總?結(jié)、工作?計(jì)劃應(yīng)由?部門助理?或指定的?成員撰寫?，內(nèi)容敘?述清晰、?具體，并?有一定文?采;2?、材料上?交辦公室?要及時(shí)，?分為電子?版和打印?版，電子?版要在部?門郵箱中?存有草稿?;3、?活動(dòng)策劃?由部長(zhǎng)編?寫或全體?成員集體?編寫，內(nèi)?容要求具?體細(xì)致，?每一部分?工作在策?劃中都應(yīng)?有體現(xiàn)、?有安排，?經(jīng)費(fèi)預(yù)算?合理準(zhǔn)確?，策劃切?忌策劃內(nèi)?容空洞;?4、每?次大型活?動(dòng)后都應(yīng)?進(jìn)行部門?總結(jié)，說(shuō)?明經(jīng)驗(yàn)、?教訓(xùn)，并?寫成書面?形式存稿?，藏富于?人;5?、每次會(huì)?議，部門?助理進(jìn)行?會(huì)議記錄?，并負(fù)責(zé)?保管6?、部?jī)?nèi)書?面文檔成?員資料由?副部長(zhǎng)整?理保管，?郵箱電子?存檔定期?分類、檢?查，確保?安全性等?。第二?部分干事?能力培訓(xùn)?一個(gè)部?門是由每?一名干事?組成的，?每個(gè)人的?能力能否?能滿足部?門工作的?需求，個(gè)?人的才華?能否的到?施展，潛?力能否發(fā)?覺，對(duì)部?門整體工?作都有重?要影響。?充分發(fā)揮?個(gè)人所長(zhǎng)?，增強(qiáng)部?門整體的?力量，使?工作能更?順利的開?展。我?部特別重?視干事個(gè)?人能力的?培訓(xùn)與提?高。為此?，初步制?定了以下?培訓(xùn)計(jì)劃?：一、?部門博客?建設(shè)本?學(xué)期我部?開設(shè)了部?門內(nèi)部博?客。博客?的主要是?給大家提?供一個(gè)說(shuō)?話的平臺(tái)?，增進(jìn)部?門內(nèi)部的?凝聚力。?博客分?為“胡言?亂語(yǔ)”，?“我想說(shuō)??！?，“?心路歷程?”，“活?動(dòng)策劃”?“每月計(jì)?劃總結(jié)”?等等版塊?。其中最?有特色的?屬“胡言?亂語(yǔ)”“?我想說(shuō)”?以及“心?路歷程”?這三個(gè)板?塊。“?胡言亂語(yǔ)?”是大家?情感宣泄?的地方，?有開心的?或不順心?的事可以?在這里傾?述，把此?時(shí)此感記?錄下來(lái)，?一個(gè)傾述?的窗口，?聽眾就是?部門里的?兄弟姐妹?。“我?想說(shuō)?！?是對(duì)部門?工作的建?議或者意?見。在工?作中覺得?有不滿的?地方可以?在這里提?出，或者?對(duì)部門建?設(shè)有好的?靈感可以?在這里展?現(xiàn)。最妙?的地方在?于有意見?不好意思?當(dāng)面說(shuō)時(shí)?，面對(duì)電?腦屏幕，?也許更能?說(shuō)出內(nèi)心?最深處的?想法。?“心路歷?程”是工?作后的感?想。每次?工作后的?感觸，可?以在這里?抒發(fā)，當(dāng)?再回首時(shí)?，能更清?楚的看到?來(lái)時(shí)路。?希望通?過這個(gè)博?客，能增?強(qiáng)部門內(nèi)?的凝聚力?，進(jìn)一步?拉進(jìn)大家?的感情。?使部門內(nèi)?部成為相?親相愛一?家人!?二、文字?寫作能力?培訓(xùn)1?、教會(huì)新?干事電腦?基本操作?，包括w?ord文?檔運(yùn)用，?郵件收發(fā)?，用電腦?進(jìn)行資料?管理。?2、總結(jié)?、計(jì)劃、?策劃等應(yīng)?用文體書?寫格式，?書寫內(nèi)容?。并讓他?們寫每月?的計(jì)劃、?總結(jié)，活?動(dòng)策劃等?等。三?、干事自?我發(fā)展意?識(shí)提高?1、每月?初寫一份?本月自我?發(fā)展目標(biāo)?，目標(biāo)要?求具有挑?戰(zhàn)性，并?切實(shí)可行?。2、?在月末的?時(shí)候，對(duì)?照實(shí)際行?動(dòng)與目標(biāo)?是否達(dá)到?，找出進(jìn)?步點(diǎn)，或?還作不夠?的地方，?在部門例?會(huì)上講述?。每個(gè)月?都感受到?個(gè)人的進(jìn)?步。四?、交流溝?通能力培?訓(xùn)1、?在與其他?部門合作?工作中，?多給干事?創(chuàng)造與其?他部門溝?通交流的?機(jī)會(huì)。?2、多與?其他部門?合作組織?活動(dòng)，在?組織活動(dòng)?中增強(qiáng)溝?通能力。?3、部?長(zhǎng)講述一?些與人溝?通的技巧?，方法，?經(jīng)驗(yàn)等，?有助于干?事溝通能?力提高。?五、組?織策劃能?力培訓(xùn)?1、在組?織舉辦學(xué)?院大型活?動(dòng)時(shí)，分?塊安排任?務(wù)，讓每?個(gè)人的能?力都得到?鍛煉。?2、不定?時(shí)的寫小?活動(dòng)的策?劃，增強(qiáng)?策劃組織?能力。?3、情景?模擬討論?。在例會(huì)?上安排虛?擬工作任?務(wù)，干事?分組討論?工作如何?安排組織?，短時(shí)間?內(nèi)說(shuō)出組?織方案。?主要培養(yǎng)?迅速組織?反應(yīng)能力?。六、?其他培養(yǎng)?1、不?定時(shí)的舉?行部門內(nèi)?部活動(dòng)，?如一起進(jìn)?行打球，?一起看電?影等，增?強(qiáng)部?jī)?nèi)凝?聚力。?2、多參?加講座，?報(bào)告會(huì)等?活動(dòng)，通?過聽優(yōu)秀?講座學(xué)到?他人的優(yōu)?秀經(jīng)驗(yàn)，?完善自我?。3、?不定時(shí)的?請(qǐng)主席團(tuán)?或其他部?門部長(zhǎng)給?干事們講?工作技巧?，經(jīng)驗(yàn)等?，有助于?新干事工?作啟迪。?第三部?分學(xué)期工?作初步計(jì)?劃我們?提倡一切?走在前面?，制定計(jì)?劃是圓滿?完成工作?的開始。?1、我?部將展開?分團(tuán)委學(xué)?生會(huì)成績(jī)?統(tǒng)計(jì)工作?。統(tǒng)計(jì)范?圍包括主?席團(tuán)，各?部部長(zhǎng)，?每一位隊(duì)?員，干事?。內(nèi)容為?上學(xué)期期?考各科成?績(jī)，大學(xué)?計(jì)算機(jī)二?級(jí)，英語(yǔ)?四、六級(jí)?過級(jí)情況?等。我們?將對(duì)成績(jī)?按部門分?類整理，?對(duì)比評(píng)價(jià)?。對(duì)成績(jī)?優(yōu)異的同?學(xué)提出表?揚(yáng)鼓勵(lì)，?不幸掛科?的同學(xué)進(jìn)?行提醒，?同時(shí)，采?取措施，?給他們提?供學(xué)習(xí)上?的幫助。?通過成績(jī)?統(tǒng)計(jì)分析?，希望能?對(duì)學(xué)生會(huì)?的各位兄?弟姐妹達(dá)?到提醒督?促的作用?。2、?校運(yùn)會(huì)將?在本學(xué)期?____?月底進(jìn)行?，又是一?個(gè)忙碌的?季節(jié)。我?部將盡最?大努力，?全面配合?分團(tuán)委學(xué)?生會(huì)的工?作。撰寫?廣播稿，?給運(yùn)動(dòng)員?提供后勤?幫助等等?。使我院?的運(yùn)動(dòng)健?兒在比賽?中無(wú)負(fù)擔(dān)?充分發(fā)揮?，賽出風(fēng)?貌，賽出?成績(jī)!?3、校辯?論賽也在?這學(xué)期進(jìn)?行，我部?將展開院?辯論隊(duì)組?隊(duì)工作。?給隊(duì)員進(jìn)?行辯論培?訓(xùn)，代表?商學(xué)院出?戰(zhàn)校辯論?賽。我們?圍繞辯論?規(guī)則理解?運(yùn)用，辯?論禮儀，?辯論語(yǔ)言?、戰(zhàn)術(shù)等?方面的專?題，進(jìn)行?培訓(xùn)。并?陪同院隊(duì)?比賽，隨?時(shí)提供服?務(wù)，給他?們加油打?氣!4?、我部還?計(jì)劃與社?會(huì)實(shí)踐部?合作，在?商學(xué)院開?辦英語(yǔ)角?，提供英?語(yǔ)交流的?平臺(tái)。我?們計(jì)劃以?英語(yǔ)演講?賽作為英?語(yǔ)角的開?幕，喚起?同學(xué)們對(duì)?英語(yǔ)的熱?情。接下?來(lái)每周舉?行一次英?語(yǔ)角的活?動(dòng)。初步?分為兩個(gè)?版塊，口?語(yǔ)和游戲?版塊，分?單雙周進(jìn)?行?？?語(yǔ)板塊：?每期準(zhǔn)備?一個(gè)to?pic,?要求新穎?且能激起?同學(xué)們討?論的欲望?。用海報(bào)?預(yù)告貼出?每期to?pic。?每期分?為兩環(huán)節(jié)?，第一環(huán)?節(jié)：跟我?學(xué)。準(zhǔn)備?好每期t?opic?可能會(huì)運(yùn)?用到的句?型，先教?會(huì)參加活?動(dòng)的同學(xué)?，可以用