2023年輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)(2篇)_第1頁(yè)
2023年輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)(2篇)_第2頁(yè)
2023年輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)(2篇)_第3頁(yè)
2023年輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)(2篇)_第4頁(yè)
2023年輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)(2篇)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?年輔導(dǎo)員?年終工作?總結(jié)不?知不覺(jué)在?輔導(dǎo)員這?個(gè)工作崗?位上已經(jīng)?有___?_個(gè)春秋?,雖沒(méi)有?驚人的成?就,但自?己卻在工?作中有了?很大的收?獲。每年?的孩子都?不一樣,?所以在工?作中不能?用同一套?方法去管?理,只是?針對(duì)不同?的孩子采?用不同的?方法,在?本學(xué)年接?任的40?5班,在?工作中我?主要從以?下幾方面?開(kāi)展工作?。一、?重感恩教?育我發(fā)?現(xiàn),現(xiàn)在?的孩子都?顯得很自?私,心胸?也較狹窄?,什么事?都愛(ài)斤斤?計(jì)較,于?是我們?cè)?班內(nèi)開(kāi)展?感恩活動(dòng)?。當(dāng)然感?恩教育先?是從感恩?父母開(kāi)始?,利用三?八婦女節(jié)?,母親節(jié)?等節(jié)日,?開(kāi)展我為?父母做點(diǎn)?事活動(dòng),?然后通過(guò)?班隊(duì)活動(dòng)?把主題深?入,讓孩?子們感受?到父母對(duì)?自己的關(guān)?愛(ài),從而?要感謝父?母。同時(shí)?我將感恩?擴(kuò)大化,?感恩同學(xué)?,因?yàn)橛?同學(xué)的相?伴,才使?我們的學(xué)?習(xí)生活不?孤獨(dú),所?以,要珍?惜和同學(xué)?相處的機(jī)?會(huì);感恩?自己的眼?睛,讓我?們看到了?一個(gè)多姿?多彩的世?界,所以?在做眼保?健操時(shí)更?應(yīng)該認(rèn)真?做,用行?動(dòng)來(lái)感恩?;感恩我?們美麗的?校園,能?讓我們疲?勞時(shí)得到?放松,所?以請(qǐng)隨時(shí)?彎一彎腰?,讓我們?的校園更?美麗……?我們把?一些看似?單板,嚴(yán)?肅的問(wèn)題?,都加上?了感情,?讓孩子從?心底里去?感恩身邊?的事物,?感恩世界?,那么也?就更能有?效解決孩?子身上的?缺點(diǎn),班?級(jí)里存在?的問(wèn)題。?確實(shí),我?們班的孩?子同學(xué)之?間相處都?很融融洽?,眼操不?管老師在?不在,他?們都能很?認(rèn)真做…?…二、?重能力培?養(yǎng)四年?級(jí)的孩子?從三年級(jí)?上來(lái),很?多對(duì)他們?來(lái)說(shuō)都是?第一次,?自己出黑?板報(bào),自?己出手抄?報(bào),自己?組織班隊(duì)?活動(dòng)……?但是沒(méi)有?第一次就?永遠(yuǎn)不會(huì)?有第二次?,第三次?。于是,?在一開(kāi)始?,我給予?適當(dāng)?shù)闹?導(dǎo),慢慢?地讓孩子?們自己去?完成。黑?板報(bào)一次?比一次有?創(chuàng)新,手?抄報(bào)從一?開(kāi)始的沒(méi)?見(jiàn)過(guò),沒(méi)?出過(guò),到?現(xiàn)在大部?分的孩子?都能出了?,教室里?張貼了他?們的優(yōu)秀?作品,比?賽中我們?的陳佳穎?、曹靖都?獲得了二?等獎(jiǎng)。班?隊(duì)課由第?一次主持?人在臺(tái)上?的不知所?措,到如?今,活動(dòng)?內(nèi)容的豐?富,活動(dòng)?熱情的高?漲,活動(dòng)?形式的多?樣,讓我?們的隊(duì)員?們都盼望?著每周的?班隊(duì)課。?還有班?干部的培?養(yǎng),班干?部要為班?級(jí)服務(wù),?所以我們?經(jīng)常對(duì)班?干部進(jìn)行?月考核,?能者勝任?,如今,?我們已培?養(yǎng)出一批?能力強(qiáng),?有責(zé)任心?的班干部?。對(duì)于班?級(jí)的很多?活動(dòng)、事?物,他們?都能自行?解決,在?老師不在?時(shí),能更?好的組織?課堂紀(jì)律?。是啊?,相信孩?子們,多?給孩子們?機(jī)會(huì),多?放手讓他?們?nèi)ジ桑?他們便會(huì)?從中學(xué)會(huì)?更多。?三、重后?進(jìn)生轉(zhuǎn)化?每個(gè)班?里總會(huì)有?那么幾個(gè)?學(xué)習(xí)或是?行為落后?的孩子,?我們班里?也是。封?同學(xué),是?所有教過(guò)?的老師一?致認(rèn)為學(xué)?習(xí)極差的?差生,很?不巧就分?到了我班?里。確實(shí)?她三年級(jí)?期末語(yǔ)文?才考了_?___分?,一周下?來(lái)就發(fā)現(xiàn)?她身上的?一大堆問(wèn)?題,作業(yè)?不做,上?課不聽(tīng),?課文背不?出,字也?寫(xiě)不出,?家里只有?爸爸和奶?奶,沒(méi)有?媽媽,爸?爸不大管?,奶奶是?由著他。?我從兩方?面入手,?先是給她?找一個(gè)“?小老師”?,做她的?同桌,當(dāng)?她偷懶、?開(kāi)小差時(shí)?,提醒她?;課后,?輔導(dǎo)她讀?課文,背?課文。我?空課時(shí),?就給她聽(tīng)?寫(xiě)詞語(yǔ),?教他什么?叫組詞、?造句、近?義詞、反?義詞,怎?么做反問(wèn)?句改陳述?句……另?一方面,?和她爸爸?取得聯(lián)系?,讓她爸?爸一定要?督促他完?成回家作?業(yè)。2?023年?輔導(dǎo)員年?終工作總?結(jié)(二)?從大一?下學(xué)期開(kāi)?始決定參?加南寧技?師學(xué)校的?校外輔導(dǎo)?員開(kāi)始,?到大二新?學(xué)期開(kāi)始?,一個(gè)學(xué)?期很快就?結(jié)束了,?在這一段?時(shí)間里,?我想每一?個(gè)校外輔?導(dǎo)員都會(huì)?有自己許?許多多的?體會(huì)和感?想,更多?的應(yīng)該是?收獲吧。?做過(guò)校外?輔導(dǎo)員的?同學(xué)和沒(méi)?有做過(guò)校?外輔導(dǎo)員?的同學(xué)是?有很大差?異的,因?為做校外?輔導(dǎo)員的?時(shí)間不是?一天兩天?而是一年?,在這么?長(zhǎng)的時(shí)間?里,我們?得到了很?多的鍛煉?機(jī)會(huì),也?能夠積累?許多相關(guān)?的教育教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?這些東西?不用我多?說(shuō)了,下?面就總結(jié)?一下我在?這一學(xué)期?的工作、?體會(huì)和收?獲吧。?一:我所?教的班級(jí)?的基本情?況我和?搭檔輔導(dǎo)?的班級(jí)是?學(xué)前教育?二班,是?一個(gè)由_?___位?女同學(xué)組?成的班級(jí)?,沒(méi)有男?同學(xué),真?可謂清一?色呀。通?過(guò)我的了?解,我們?學(xué)前教育?二班的孩?子們基本?上都是很?聽(tīng)話的,?也都比較?配合我們?校外輔導(dǎo)?員團(tuán)的工?作。因?yàn)?世界上沒(méi)?有兩片相?同的樹(shù)葉?,也沒(méi)有?兩個(gè)完全?相同的人?,我們班?大多數(shù)人?都是很開(kāi)?朗也很樂(lè)?觀的,她?們幾乎無(wú)?話不談也?敢于擔(dān)當(dāng)?;也有少?數(shù)比較內(nèi)?向的同學(xué)?,我應(yīng)該?多核這些?同學(xué)溝通?交流,使?它們能夠?盡快打開(kāi)?自己的心?結(jié),樂(lè)觀?起來(lái)。?二:我所?開(kāi)的班會(huì)?和收獲?在這個(gè)學(xué)?期里,我?們班開(kāi)的?班會(huì)比較?少,主要?開(kāi)了三次?:(一?)文明禮?貌主題班?會(huì):在這?次主題班?會(huì)中,我?和搭檔做?了充分準(zhǔn)?備,做了?,找了幾?部關(guān)于文?明禮貌方?面的視頻?,在這次?班會(huì)中,?我講述了?我看了百?家講壇關(guān)?于文明禮?儀的收獲?和一些摘?錄,希望?同學(xué)們能?夠通過(guò)這?次主題班?會(huì)更加熱?愛(ài)我們的?宿舍,更?加熱愛(ài)我?們的校園?,更加熱?愛(ài)我們的?社會(huì),更?加的文明?禮貌,正?確處理好?與她人的?矛盾沖突?。(二?)學(xué)習(xí)_?___主?題班會(huì):?____?勝利召開(kāi)?以后,為?了使同學(xué)?們能夠深?入的了解?____?的相關(guān)知?識(shí)和指導(dǎo)?精神,我?和搭檔搜?集了許多?關(guān)于__?__的新?聞(報(bào)紙?)來(lái)給同?學(xué)們閱讀?,并鼓勵(lì)?同學(xué)們積?極發(fā)表自?己的意見(jiàn)?和看法,?同學(xué)們也?在認(rèn)真閱?讀后提出?了自己的?看法。通?過(guò)這次主?題班會(huì)不?僅是同學(xué)?們更加了?解國(guó)家大?事,而且?鍛煉了同?學(xué)們分析?問(wèn)題的能?力,具有?很強(qiáng)的現(xiàn)?實(shí)意義。?(三)?友誼主題?班會(huì)-友?誼天長(zhǎng)地?久:在_?___月?____?號(hào)我們召?開(kāi)了以友?誼為主題?的班會(huì),?雖然我們?未能使用?到多媒體?,但這不?要緊,我?根據(jù)班會(huì)?方案準(zhǔn)時(shí)?召開(kāi)了班?會(huì)。首先?我指出了?班會(huì)的目?的:使同?學(xué)們能夠?更好地處?理與他人?之間的關(guān)?系,不能?因?yàn)橐稽c(diǎn)?小小的沖?突和矛盾?而傷害了?一段友誼?;也希望?能夠在這?次主題班?會(huì)之后懂?得如何去?結(jié)交朋友?,結(jié)交什?么樣的朋?友。接下?來(lái)我給同?學(xué)們講了?一段關(guān)于?友誼的故?事,同學(xué)?們認(rèn)真聽(tīng)?完了這個(gè)?故事并發(fā)?表了自己?的感受和?想法,隨?后我也表?明了自己?的看法。?接著我們?玩一個(gè)游?戲而后做?了班會(huì)總?結(jié),我們?兩位助班?都發(fā)表了?自己對(duì)同?學(xué)們的期?望和建議?,祝福同?學(xué)們的友?誼能夠天?長(zhǎng)地久。?三、我?的收獲和?體會(huì):?前面我也?有提到一?些收獲和?體會(huì),在?這里我詳?細(xì)地講一?下:在做?校外輔導(dǎo)?員期間,?我?guī)缀趺?周都去,?但由于這?個(gè)學(xué)期我?爸生病和?做家教的?原因,有?時(shí)候也抽?不出時(shí)間?去。我每?次去都和?同學(xué)們聊?天,了解?到她們的?生活學(xué)習(xí)?,幫助她?們解決難?以解決的?問(wèn)題。同?學(xué)們也樂(lè)?于向我反?映問(wèn)題,?但如我前?面所述,?同學(xué)們都?很自覺(jué),?很多事情?都能夠自?覺(jué)出色地?完成,這?點(diǎn)我很滿?意,因此?更多的時(shí)?間是和同?學(xué)們聊一?些喜歡的?話題,我?也注意好?和那些內(nèi)?向的同學(xué)?們聊天,?盡量使每?一個(gè)同學(xué)?都感

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論