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告別壞習(xí)慣牽手文明2023/8/171故事賞析
曾經(jīng)看過一則報(bào)道:一名高中畢業(yè)生前去應(yīng)聘,在應(yīng)聘的隊(duì)伍中,大部分都是大專生,本科生,還有碩士生,面對(duì)這些高學(xué)歷的競(jìng)爭(zhēng)者,這名青年的成功率幾乎為零,然而結(jié)果大大出乎人的意料,這名高中生竟成了唯一的一名應(yīng)聘者,因?yàn)橹挥兴S手揀起了,應(yīng)聘現(xiàn)場(chǎng)里無人問津的,一張紙屑.正是這種不經(jīng)意的一揀,讓招聘者看到了他對(duì)待生活的態(tài)度和良好的習(xí)慣,于是,他成功了!2023/8/172反思
文明,讓你舉止文雅;讓你受到尊重;為你贏得掌聲,獲得成功。但是,在我們的校園中仍然存在個(gè)別不文明的行為,你能指出來嗎?行為決定習(xí)慣;習(xí)慣決定性格;性格決定命運(yùn)。2023/8/173討論你們有這些壞習(xí)慣嗎?這些不文明的行為,會(huì)有那些危害呢?2023/8/174最令人深惡痛絕的生活壞習(xí)慣
有的人將生活垃圾和污水不按照規(guī)定的地點(diǎn)、時(shí)間進(jìn)行處理,隨便亂扔亂倒;有的人從自家的陽臺(tái)或窗戶直接將垃圾拋到樓下;有的人從汽車內(nèi)將果皮、紙屑、煙頭等扔到車外;還有的人外出游玩時(shí),用過的東西隨手亂扔。這些現(xiàn)象增加了環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)量,給路人帶來了危險(xiǎn),同時(shí)也會(huì)破壞周圍的環(huán)境,對(duì)河流、土壤等都造成嚴(yán)重污染;長期堆積的垃圾和存留的污水還會(huì)腐爛變臭,使其中的致病菌孳生。1、亂拋垃圾倒污水:
2023/8/175最令人深惡痛絕的生活壞習(xí)慣
生活中經(jīng)常可以看到一些人走在大街上或在屋里,一聲咳嗽后一口濃痰飛射而出,隨后用鞋一搓了事;一些人在公共場(chǎng)所毫無顧忌地用手指挖鼻孔、擤鼻涕,甚至將污物到處亂抹,用剛挖過鼻孔的手與他人接觸或直接拿東西。痰和鼻涕是呼吸道的分泌物,研究表明,一口痰中會(huì)“駐扎”著成千上萬的病菌?;紓魅拘苑堑湫头窝住⒎谓Y(jié)核、流行性感冒、霍亂、麻疹等疾病的患者,其痰中的致病微生物蒸發(fā)到空氣中,可使健康人通過呼吸這些帶有病菌的空氣而受到傳染。2、隨地吐痰擤鼻涕:2023/8/176最令人深惡痛絕的生活壞習(xí)慣
日常生活中,有些人吃東西和飲水前后、大小便后、接觸不潔物品、打掃衛(wèi)生、接觸錢幣、戶外運(yùn)動(dòng)、購物后不愛洗手。盡管“飯前便后要洗手”、“病從口入”的道理人人皆知,但并不是每個(gè)人都認(rèn)真遵守。洗手是預(yù)防呼吸道傳染病和食源性傳染病的重要措施。同時(shí),不勤洗澡和不常換衣,也容易引起皮膚的炎癥,降低機(jī)體的抵抗力。3、飯前便后懶洗手2023/8/177最令人深惡痛絕的生活壞習(xí)慣
許多人在公共汽車、火車、飛機(jī)以及車站、機(jī)場(chǎng)、醫(yī)院、餐廳等公共場(chǎng)所,高談闊論、口若懸河,或者大聲叫喊他人,與他人爭(zhēng)論,根本無視他人的反應(yīng)。這些行為嚴(yán)重地破壞了他人和諧的工作和生活環(huán)境,是一種不尊重他人和不禮貌的行為,也是個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)不高的表現(xiàn)。4.大聲喧嘩、干擾他人:2023/8/178“文明人”自測(cè)(1)升國旗時(shí),你能肅立,行注目禮嗎?
A.能B.有時(shí)C.不能(2)你平時(shí)說臟話嗎?
A.不說B.很少說C.常說
(3)路上見到老師,你會(huì)主動(dòng)上前問好嗎?
A.是B.有時(shí)C.不(4)你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎?
A.沒有B.有過C.經(jīng)常(5)你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎?
A.是的B.很少C.沒有2023/8/179“文明人”自測(cè)(6)你會(huì)亂扔垃圾嗎?A.沒有B.偶爾C.經(jīng)常(7)看見校園有垃圾,你會(huì)撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎?A.會(huì)B.有時(shí)C.不會(huì)(8)你能夠做到上課認(rèn)真聽講,不講話做小動(dòng)作嗎?A.會(huì)B.有時(shí)C.不會(huì)(9)你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),不抄襲別人作業(yè)嗎?A.能B.有時(shí)C.不能(10)參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá),安靜聽講嗎?
A.能B.有時(shí)C.不能2023/8/1710“文明人”自測(cè)分?jǐn)?shù)為30-24分:你是個(gè)講文明,懂禮貌的人。舉止言談文明,與老師、父母、同學(xué)相處融洽,人際關(guān)系好,是個(gè)受歡迎的人!分?jǐn)?shù)為22-16分:一般情況下,你是個(gè)文明的人,但有時(shí)可能沒有認(rèn)真對(duì)待一些事情,特別是一些小事,人際關(guān)系一般,是個(gè)比較受歡迎的人!分?jǐn)?shù)為14—10分:許多情況下,你是個(gè)不文明的人,人際關(guān)系一定很差,是個(gè)不受歡迎的人。要注意咯。說明:選擇“A”得3分,選擇“B”得2分,選擇“C”得1分。2023/8/1711歌曲啟示文明在哪里?我來告訴你。文明就在你身邊,在你的生活里。文明在哪里?我來告訴你。文明就在你身邊,在你的生活里。言行知禮,草木珍惜。老幼尊愛。和睦鄰里。文明在哪里,從我來做起。人人都來講文明。這個(gè)世界更美麗。文明在哪里,從我來做起。人人都來講文明。這個(gè)世界更美麗。文明在哪里?我來告訴你。文明就在你身邊,在你生活里。文明在哪里?我來告訴你。文明就在你身邊,在你生活里。勤奮工作,熱愛學(xué)習(xí)。懂得感恩,守德明理。文明在哪里,從我來做起。人人都來講文明。這個(gè)世界更美麗。文明在哪里,從我來做起。人人都來講文明。這個(gè)世界更美麗。文明在哪里?我來告訴你。文明就在你身邊,在你生活里。文明在哪里?我來告訴你。文明就在你身邊,在你生活里。萬涓成水,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。潤物無聲,春風(fēng)化雨。文明在哪里,從我來做起。人人都來講文明。這個(gè)世界更美麗。文明在哪里,從我來做起。人人都來講文明。這個(gè)世界更美麗。更~美~麗!更美麗!2023/8/1712文明禮儀
文明禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。古人云:“不學(xué)禮,無以立。”文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),他就在我們的身邊。2023/8/1713討論在學(xué)校生活我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)講文明禮貌的中學(xué)生呢?2023/8/1714中學(xué)生校園禮儀規(guī)范
“請(qǐng)”、“你好”、“對(duì)不起”、“謝謝”等文明用語應(yīng)常掛嘴邊,不說污言穢語,不給別人起不文明的綽號(hào)。文明禮貌的言語往往能拉近人與人的距離,緩和矛盾,增進(jìn)團(tuán)結(jié)。走在樓梯、校道上,遇到自己的同學(xué)、老師等都應(yīng)主動(dòng)問聲好,讓一聲問候溫暖彼此的心窩。對(duì)同學(xué)、老師、父母、親人態(tài)度要友善、真誠、守時(shí)守信,不弄虛作假;對(duì)來賓、客人熱誠相待,回答詢問大方得體、知無不言、不卑不亢。1、言語要文明,見面問聲好。友善共相處熱情禮相待。2023/8/1715中學(xué)生校園禮儀規(guī)范
作為學(xué)生,應(yīng)該有學(xué)生的衣著、儀表。不穿奇裝異服,不袒露軀體,束好皮帶,不穿拖鞋,不戴首飾,不化妝,不紋身,不剃光頭或留古怪發(fā)型,男同學(xué)不留長發(fā),女同學(xué)不披頭散發(fā)。2、衣著應(yīng)端莊,儀態(tài)要規(guī)范。
領(lǐng)取物品,飯?zhí)么蝻?,水房打水,?yīng)主動(dòng)排隊(duì),不插隊(duì),不推撞,不起哄,相互禮讓,井然有序才能提高效率。3、領(lǐng)物取物,主動(dòng)排隊(duì),相互禮讓,井然有序。2023/8/1716中學(xué)生校園禮儀規(guī)范
別班的課室、宿舍、老師的辦公室乃至器材儀器室、實(shí)驗(yàn)室等地,需進(jìn)入時(shí)應(yīng)先征得老師同意;當(dāng)這些場(chǎng)所沒有人時(shí),非特殊批準(zhǔn),不要進(jìn)入。這是對(duì)他人的尊重,也是一種自我保護(hù)。他人的財(cái)物、日記、作文等,應(yīng)尊重他人的權(quán)益和隱私,不隨意拿用,翻閱。4、他人宿舍,非請(qǐng)莫進(jìn);他人財(cái)物,未準(zhǔn)莫取。
校道、走廊、樓梯是公共通道,要相互謙讓,主動(dòng)留道給他人通過,不在這些通道上聚集、玩鬧,也不將自行車車停放在校道、走廊或運(yùn)動(dòng)區(qū)域上,以免影響他人通行和運(yùn)動(dòng)。5、走道樓梯,人來人往,你謙我讓,主動(dòng)留道。2023/8/1717中學(xué)生校園禮儀規(guī)范
對(duì)于有困難,需要幫助的同學(xué)、老師,應(yīng)主動(dòng)給予幫助,對(duì)于身體有缺陷、有疾病的同學(xué)和老師要文明相待,給予關(guān)心,而不應(yīng)諷刺、譏笑、捉弄或惡意模仿,做出不文明的舉動(dòng)。6、弱小貧困,幫扶資助;殘疾病患,文明相待。
桌面、墻面、黑板、衣服或?qū)W校、班、級(jí)的張貼物,各有各的用途,不應(yīng)在上面亂涂亂畫,垃圾雜物,臟水污物應(yīng)扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾簍,倒在剩飯菜筒里,而不應(yīng)隨意丟棄、將殘羹剩飯留在在飯桌上或倒在地上,污染校園環(huán)境。7、桌面墻面,莫亂涂畫;垃圾雜物,棄置有道。2023/8/1718中學(xué)生校園禮儀規(guī)范
進(jìn)出校門、宿舍大門時(shí),騎自行車的同學(xué)應(yīng)主動(dòng)下車推行,并出示或在顯眼位置佩帶校牌。不論是值日的同學(xué)、老師,還是生活導(dǎo)師、保安人員都應(yīng)點(diǎn)頭微笑致意,主動(dòng)接受檢查。8、進(jìn)出校門,主動(dòng)下車,微笑致意。
上課考試時(shí),不在校園內(nèi)喧嘩、吵鬧,更不該在課室附近聚集、玩鬧,或在正在上課、考試的課室門口、窗前向內(nèi)觀望、召喚、言談吵鬧,影響老師和同學(xué)的上課或考試。午休、晚休,應(yīng)按時(shí)就寢,不在宿舍和宿舍內(nèi)玩耍、吵鬧,或發(fā)出驚擾他人的聲響。遲歸的同學(xué),應(yīng)輕手輕腳,避免擾人清夢(mèng)。9、上課考試,休息時(shí)間,尊重他人,保持安靜。2023/8/1719中學(xué)生校園禮儀規(guī)范
參加升旗儀式,是愛國主義的一項(xiàng)重要體現(xiàn)。在儀式上,應(yīng)統(tǒng)一穿著校服,態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn),站立要端正,安靜,整齊,精神飽滿。10、升旗儀式,莊嚴(yán)肅穆,著裝整齊,端正嚴(yán)謹(jǐn)。2023/8/1720文明禮儀知識(shí)大比拼1、(A
)是人們?cè)谏鐣?huì)交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時(shí)代潮流等因素的影響而形成,既為人們所認(rèn)同,又為人們所遵守的。A、禮儀B、禮節(jié)C、禮貌2、禮儀是以建立(B
)為目的的各種符合禮的精神及要求的行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和。A、同等關(guān)系B、和諧關(guān)系C、平等關(guān)系3、(C
)是禮儀的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。A、寬容B、敬人C、自律4、國際社會(huì)公認(rèn)的“第一禮儀”是(B
)A、女士優(yōu)先B、尊重原則C、寬容的原則5、下列幾種花中,(C
)花最適合贈(zèng)送給母親。A、玫瑰B、月季C、康乃馨2023/8/17216、在公共汽車、地鐵、火車、飛機(jī)上或劇院,宴會(huì)等公共場(chǎng)所,朋友或熟人間說話應(yīng)該(C
)。A、隨心所欲B、高談闊論C、輕聲細(xì)語、不妨礙別人7、別人給你服務(wù)、做事和幫忙,無論給你的幫助多么微不足道,都要說(A)。A、謝謝B、請(qǐng)C、對(duì)不起8、進(jìn)入別人房間首先要敲門,得到允許方可進(jìn)入,敲門一般要敲(B
)。A、2下B、3下C、4下9、當(dāng)你離開朋友家,請(qǐng)主人不要送的時(shí)候應(yīng)該說(A
)。A、留步B、失陪C、拜訪10、老師的批評(píng)若與事實(shí)有出入時(shí),學(xué)生應(yīng)該怎樣做才合乎校園禮儀?(A)A、學(xué)生等老師講過之后平心靜氣地加以解釋B、事后尋找適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合、時(shí)機(jī)加以說明C、在課下散布對(duì)老師的不滿情緒,發(fā)泄無禮的言辭2023/8/172211、“站有站相,坐有坐相”說明我們的先人很早就對(duì)人的(B)行為作了要求。A、禮貌B、舉止C、衛(wèi)生12、在影劇院怎樣做是合乎文明的?(C
)A、看電影時(shí)帶點(diǎn)瓜子等食物,輕輕地吃B、可以根據(jù)觀眾的感受,及時(shí)鼓掌C、演員謝幕前,不要提前退席13、在排隊(duì)打飯時(shí)(C
)。A、排在熟人的前面B、請(qǐng)人帶打C、按次序排隊(duì)14、同學(xué)交往忌人格不平等,小團(tuán)體主義及(A
)A、攀比B、借東西C、說話隨便15、給老師或長輩遞物品時(shí)一般應(yīng)該用(B
)遞上。A、隨手B、單手C、雙手2023/8/1723中學(xué)學(xué)生十個(gè)好習(xí)慣1、微笑待人,主動(dòng)打招呼,開心每一天2、環(huán)境衛(wèi)生,干干凈凈迎接每一天3、好讀書,勤思考,
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